别报名了，我真的教不过来！ 第558章 用眼睛看！
刘和平忍不住瞄了一眼。
只见屏幕。
【家人们谁懂啊！坐在我后面的人自恋的很！】
我**？！！
听到后面明显的拍桌声，许泽明笑了一声，将手机放下。
此时台上的郑河已经开始邀请老师，发表一下上课的建议！
有人跃跃欲试，许泽明忍不住低下头。
建议这种东西是没有的！
能教就教，不能教就……也没碰到过。
台上的郑河看着异常显眼的许泽明，忍不住叫道：“许老师想必教出的学生都很优秀！你有没有什么心得呢！”
一瞬间，所有人都看向许泽明。
许泽明面无表情的抬起头。
刘和平小声的嘀咕：“又把出风头的机会给他！”
许泽明举起手：“刘和平想发表意见！”
“啊？！”
刘和平蒙了一下，就看到台上的郑河面色古怪，但还是礼貌的邀请。
“那就请刘老师分享一下经验。”
“啊…好、好的！”刘和平语气逐渐的坚定，随后自信：“没问题！”
随着他大张旗鼓站起来，仿佛是个战胜的将军，朝着讲台走去。他砰的一声，一巴掌拍在黑板上。
吓老师一跳。
“面对学生”他深刻的转过头“就要谈心！！”紧接着他滔滔不绝：“大家都知道小孩是没有个定性的，别看年纪小花花肠子不少！别以为小孩不会骗人！他是不骗人，他是胡说八道！”
“我举个例子！有一次我和一个小孩玩游戏，说输的人就是小狗，然后！然后！！”他砰砰的拍了一下讲台，目光有些悲愤：“第2天他家长就过来找我，质问我！凭什么说他孩子是狗！”
众人听的一愣一愣。
就看着台上的青年，夸张的伸出手指，“这时候你要做什么？你要做什么？！”
我要做什么？
台下的老师不由摸着下巴开始思索，又听到高昂的声调。
“这时候要奖励他！”
“啊？！”
“卧槽？”
众人愣了，许泽明都惊了一下，只见台上的刘和平：“你骂他，现在小孩都不屌你！你夸他，比如给他一颗糖！先奖励他说了这件事，然后，要他写一篇日记！让他把整个故事完完整整的写下来，将所有的心理变化写下来！”
“这样！”
“他的作文水平就提升了！”
这个转折猝不及防，站在一旁的郑河张大了嘴巴，随后刘和平继续说道，“然后再给他颗糖，让他把这篇日记带回去，念给他父母听！”
“这样！他提高了他的演讲水准！他的父母也知道了不是我的错！”
刘和平说到这简直被自己的机智聪明到了，他嘴角一勾。
“这就是与孩子的处事！”
“孩子夸一夸总比骂的好！”
全场安静了下来，紧接着有人鼓起掌。
“啪啪啪——”
“啪啪啪啪啪——”
随着回荡的鼓掌声，刘和平笑的嘴角都快裂了。
坐在台下的同校老教师笑了一声，小刘虽然嘴巴贱，但教学风格独特，班中的语文成绩稳居全校第一。这也是学校将他推荐过来的原因。
随着他大张旗鼓走下来，得意洋洋的坐在位置上。
忍不住看向前面的许泽明。
“怎么样？”
被我折服了吧！
“很新颖。”
许泽明还真回答了他。
刘和平原先的怨气消散了一些，扫着那个背影，稍稍顺眼了一点。
“瞧我说，我的本事也不比你小。”
像是要强调之前，被说不配评价的事，刘和平耿耿于怀的说道。
这时前面的人没有回答，只听到一声轻笑。
“怎么！你还不信！”刘和平本想宣扬自己的战绩，但这会第二位分享经验的教师已经走到台上。
说话声起，他只好闭上嘴巴。
第二位老师是教轨道学的，“学习实践更重要，我不赞同学生只论纸面知识，背一本书不如亲手操作一次！”
“我时常会带着学生去各地的探测真实地形，让他们以此为模板进行练习规划。高密度城市轨道如何策划，城乡之间，高铁规划，又要考虑到之后的经济效益……”
说到专业知识，他难免夹杂了晦涩的用语。
众位老师似懂非懂，但也明白了核心，实践动手！
所以这一位又一位老师上前讲经验。
很快的，就只剩下几位没讲。
这时候，其实大部分对学生的方法还是学习方法，其实都说了个遍。
许泽明也干脆的上台。
见他上台，众人顿时精神了起来，期待这个大名鼎鼎的许老师发表什么与众不同的建议。
“因材施教。”
许泽明简单的说完，就转身迈开一步。
众人刚听清，就见他要下来，顿时愣住。
没了？
就没了？！
“咳咳，许老师，你讲完了？”郑河轻咳一声，不由问道。
“对！”
“不再多说点？”郑河试探。
台下的老师也不由挽留。
“许老师！我们都很期待你的发言，要不详细一点，怎么个因材施教？”
因材施教这个词简单，大家也知道对学生要因材施教。
但怎么做到？
是个大问题。
随着交错的声响，许泽明心中叹了口气，看来糊弄不过去，只好乖乖的站回讲台。
“因材施教很简单。”
“首先”
众人下意识竖起耳朵。
“发现这个学生的长处。”
“然后，教他。”
“就这样。”
“……”
众人不由沉默，欲言又止。
就哪样啊？
“许老师，怎么发现这个学生的长处？”
很好，这个问题问到点子上了，周围的老师朝他投来了赞许的眼光。
许泽明停顿了一下。
“用眼睛看。”
“……”你这说的跟没说一样啊！
刘和平忍不住开口嘲讽。
“说的这么容易，你看得出来？！”
“我看得出来。”
许泽明甚至没有停顿，理所当然的话吐出。
“你骗鬼去吧！”刘和平冷笑：“你看得出来我长处？！”
许泽明不由看向他，深邃的目光交错中，刘和平下意识打了个颤。
“你挺会做菜，蛋糕应该做的不错。”
随着冷静的话音落下，刘和平愣了一下，随后猛的睁大了眼睛！
卧槽！
忍住惊呼，他眼神上下扫视许泽明。
在其他诸位老师好奇的眼神中，他还是憋不住。
“你怎么知道的？”
“看出来的。”
“真的假的？？！”
在惊奇的声音中，其他老师好奇心升腾，迫不及待的问道。
“许老师，你看得出我的不？”
“你养猫还养狗。”
“我的天！”
在又一个人被说准后，事情越发不可收拾。
“许老师，我呢，我呢！”
“爱好钓鱼。”
“嘶——”随着抽气声，旁边的郑河也不由加入进来。
“许老师，你觉得我”
“你湿气有点重，脾胃不太好，注意饮食，睡前泡脚。”
“啊？好、好的。”
郑河惊疑不定的点头。
场面顿时热闹了起来，随着一个个询问声。
许泽明看着下方，恨不得拉着他问个千百遍的众人，嘴角不由一抽。
他记得这是经验分享会吧。
“我的建议就是这些。先下了。”
“哎，许老师别急走啊，你先看看我！”
“许老师，有空我们聊聊！你待会有空吗！”
被热切的眼神包围着，许泽明面无表情的坐下。这时候他感觉背后被人戳了一下。
一扭头就是好奇的刘和平，见他就要开口。
“闭嘴。”
“？？”
刘和平愣了一下，看着说完就转回身的许泽明，忍不住嘀咕：“这么屌，真以为我稀罕！不就是眼力好吗？不过如此！”
狠狠的说完，他手指还是忍不住焦躁的摸着桌面，脸巴巴的看着前面的背影。
你倒是回我一句！
你到底是怎么知道的？！
这人不会跟踪我吧？？
只见屏幕。
【家人们谁懂啊！坐在我后面的人自恋的很！】
我**？！！
听到后面明显的拍桌声，许泽明笑了一声，将手机放下。
此时台上的郑河已经开始邀请老师，发表一下上课的建议！
有人跃跃欲试，许泽明忍不住低下头。
建议这种东西是没有的！
能教就教，不能教就……也没碰到过。
台上的郑河看着异常显眼的许泽明，忍不住叫道：“许老师想必教出的学生都很优秀！你有没有什么心得呢！”
一瞬间，所有人都看向许泽明。
许泽明面无表情的抬起头。
刘和平小声的嘀咕：“又把出风头的机会给他！”
许泽明举起手：“刘和平想发表意见！”
“啊？！”
刘和平蒙了一下，就看到台上的郑河面色古怪，但还是礼貌的邀请。
“那就请刘老师分享一下经验。”
“啊…好、好的！”刘和平语气逐渐的坚定，随后自信：“没问题！”
随着他大张旗鼓站起来，仿佛是个战胜的将军，朝着讲台走去。他砰的一声，一巴掌拍在黑板上。
吓老师一跳。
“面对学生”他深刻的转过头“就要谈心！！”紧接着他滔滔不绝：“大家都知道小孩是没有个定性的，别看年纪小花花肠子不少！别以为小孩不会骗人！他是不骗人，他是胡说八道！”
“我举个例子！有一次我和一个小孩玩游戏，说输的人就是小狗，然后！然后！！”他砰砰的拍了一下讲台，目光有些悲愤：“第2天他家长就过来找我，质问我！凭什么说他孩子是狗！”
众人听的一愣一愣。
就看着台上的青年，夸张的伸出手指，“这时候你要做什么？你要做什么？！”
我要做什么？
台下的老师不由摸着下巴开始思索，又听到高昂的声调。
“这时候要奖励他！”
“啊？！”
“卧槽？”
众人愣了，许泽明都惊了一下，只见台上的刘和平：“你骂他，现在小孩都不屌你！你夸他，比如给他一颗糖！先奖励他说了这件事，然后，要他写一篇日记！让他把整个故事完完整整的写下来，将所有的心理变化写下来！”
“这样！”
“他的作文水平就提升了！”
这个转折猝不及防，站在一旁的郑河张大了嘴巴，随后刘和平继续说道，“然后再给他颗糖，让他把这篇日记带回去，念给他父母听！”
“这样！他提高了他的演讲水准！他的父母也知道了不是我的错！”
刘和平说到这简直被自己的机智聪明到了，他嘴角一勾。
“这就是与孩子的处事！”
“孩子夸一夸总比骂的好！”
全场安静了下来，紧接着有人鼓起掌。
“啪啪啪——”
“啪啪啪啪啪——”
随着回荡的鼓掌声，刘和平笑的嘴角都快裂了。
坐在台下的同校老教师笑了一声，小刘虽然嘴巴贱，但教学风格独特，班中的语文成绩稳居全校第一。这也是学校将他推荐过来的原因。
随着他大张旗鼓走下来，得意洋洋的坐在位置上。
忍不住看向前面的许泽明。
“怎么样？”
被我折服了吧！
“很新颖。”
许泽明还真回答了他。
刘和平原先的怨气消散了一些，扫着那个背影，稍稍顺眼了一点。
“瞧我说，我的本事也不比你小。”
像是要强调之前，被说不配评价的事，刘和平耿耿于怀的说道。
这时前面的人没有回答，只听到一声轻笑。
“怎么！你还不信！”刘和平本想宣扬自己的战绩，但这会第二位分享经验的教师已经走到台上。
说话声起，他只好闭上嘴巴。
第二位老师是教轨道学的，“学习实践更重要，我不赞同学生只论纸面知识，背一本书不如亲手操作一次！”
“我时常会带着学生去各地的探测真实地形，让他们以此为模板进行练习规划。高密度城市轨道如何策划，城乡之间，高铁规划，又要考虑到之后的经济效益……”
说到专业知识，他难免夹杂了晦涩的用语。
众位老师似懂非懂，但也明白了核心，实践动手！
所以这一位又一位老师上前讲经验。
很快的，就只剩下几位没讲。
这时候，其实大部分对学生的方法还是学习方法，其实都说了个遍。
许泽明也干脆的上台。
见他上台，众人顿时精神了起来，期待这个大名鼎鼎的许老师发表什么与众不同的建议。
“因材施教。”
许泽明简单的说完，就转身迈开一步。
众人刚听清，就见他要下来，顿时愣住。
没了？
就没了？！
“咳咳，许老师，你讲完了？”郑河轻咳一声，不由问道。
“对！”
“不再多说点？”郑河试探。
台下的老师也不由挽留。
“许老师！我们都很期待你的发言，要不详细一点，怎么个因材施教？”
因材施教这个词简单，大家也知道对学生要因材施教。
但怎么做到？
是个大问题。
随着交错的声响，许泽明心中叹了口气，看来糊弄不过去，只好乖乖的站回讲台。
“因材施教很简单。”
“首先”
众人下意识竖起耳朵。
“发现这个学生的长处。”
“然后，教他。”
“就这样。”
“……”
众人不由沉默，欲言又止。
就哪样啊？
“许老师，怎么发现这个学生的长处？”
很好，这个问题问到点子上了，周围的老师朝他投来了赞许的眼光。
许泽明停顿了一下。
“用眼睛看。”
“……”你这说的跟没说一样啊！
刘和平忍不住开口嘲讽。
“说的这么容易，你看得出来？！”
“我看得出来。”
许泽明甚至没有停顿，理所当然的话吐出。
“你骗鬼去吧！”刘和平冷笑：“你看得出来我长处？！”
许泽明不由看向他，深邃的目光交错中，刘和平下意识打了个颤。
“你挺会做菜，蛋糕应该做的不错。”
随着冷静的话音落下，刘和平愣了一下，随后猛的睁大了眼睛！
卧槽！
忍住惊呼，他眼神上下扫视许泽明。
在其他诸位老师好奇的眼神中，他还是憋不住。
“你怎么知道的？”
“看出来的。”
“真的假的？？！”
在惊奇的声音中，其他老师好奇心升腾，迫不及待的问道。
“许老师，你看得出我的不？”
“你养猫还养狗。”
“我的天！”
在又一个人被说准后，事情越发不可收拾。
“许老师，我呢，我呢！”
“爱好钓鱼。”
“嘶——”随着抽气声，旁边的郑河也不由加入进来。
“许老师，你觉得我”
“你湿气有点重，脾胃不太好，注意饮食，睡前泡脚。”
“啊？好、好的。”
郑河惊疑不定的点头。
场面顿时热闹了起来，随着一个个询问声。
许泽明看着下方，恨不得拉着他问个千百遍的众人，嘴角不由一抽。
他记得这是经验分享会吧。
“我的建议就是这些。先下了。”
“哎，许老师别急走啊，你先看看我！”
“许老师，有空我们聊聊！你待会有空吗！”
被热切的眼神包围着，许泽明面无表情的坐下。这时候他感觉背后被人戳了一下。
一扭头就是好奇的刘和平，见他就要开口。
“闭嘴。”
“？？”
刘和平愣了一下，看着说完就转回身的许泽明，忍不住嘀咕：“这么屌，真以为我稀罕！不就是眼力好吗？不过如此！”
狠狠的说完，他手指还是忍不住焦躁的摸着桌面，脸巴巴的看着前面的背影。
你倒是回我一句！
你到底是怎么知道的？！
这人不会跟踪我吧？？