别报名了，我真的教不过来！ 第560章 你怎么讲话的！
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自闭，药又不能吃，年纪还小——
众人稍稍一想，就感觉到头疼。
要是他们家有这么一个娃，怕是以后的日子麻烦。
这小孩如果不是生在这有钱的家，日子怕是都难过！
“刘老师，你对小孩比较了解，这种情况，怎么办比较好？”
众人不由看向他，刘和平眉头紧锁。
“自闭症我是真没碰过，不过内向的孩子我倒是遇见不少。”
刘鸿雪不由看向他，眼神稍稍欣赏，毕竟刚才众人交流的时候，他一直看着监控。
刘和平教学态度他还是喜欢的。
“我想想”刘和平摸着下巴，“如果我的话应该会激起危机意识。”
危机意识？
众人忍不住看他，就听到下一句：“小孩子在这个岁数的时候是没有定性的，就比如谦虚分享这些基础东西，是要我们教给他的。”
“就比如玩具，你的好玩，我就想抢过来玩。玩跳绳想赢，对胜负也更加有竞争欲。”
“小孩子也是最容易被环境影响，比如你夸他，他就开心，骂他他就难过。”刘和平停顿了一下，伸出一根手：“当着全班骂他，他就不止难过，他还委屈！”
“其实可以根据这一点，让他多和同龄人待着。他不主动出击也好，旁边的孩子多玩，情绪高涨，积累下来也会引起他的兴趣。”
“然后再引导他去玩。”
刘和平说到这抬起头，看着不远处刘朝朝的模样，“慢慢来吧，这事不能急。”
真情实感的话落下，众人忍不住点头，刘老师对孩子还是挺负责的。
刘鸿雪好感也大量提升。
打算回去试试。
“刘老师，说的好！这事确实不能急！”
“不错。”旁边的老教师赞许了一声。
刘和平嘴角忍不住咧开，有些得意。
许泽明看他一眼，微微一笑。
比想象中的要好一些。
而就在这时，有人突然点了一下许泽明。
“许老师看人很准，要不让许老师看看这孩子怎么教比较好！”
一瞬间所有人的目光都扎了过来。
许泽明看着夹起来的肉，无奈的放下。
“许老师你看看！”
“是啊，你眼神好！”
我是观察细节，又不是预知。
许泽明心中叹了一口气，抬起头。
目光和刘朝朝的目光对上。
一秒。
两秒。
三秒。
众人不如屏住呼吸，等待他说出个所以然来。
“这孩子”
这孩子——
“运动太少了，身体不行。”
“啊？”
等等！许老师，你话题是不是偏了？！
好在下一句。
“不像有病的样子。”
“……”
“……”
空气有着诡异的凝滞，众人面色古怪。
刘鸿雪脸则是彻底沉了下来。
“许老师，朝朝的病是医生亲自诊断的！”
“……”许泽明没有回答，只是目光继续看着刘朝朝。
随后低下头，“那他就是有病。”
“你怎么讲话的！”
放大的音量，刘鸿雪情绪突然激动了起来。
见气氛不对，郑河赶紧打圆场。
“许老师不是这个意思。”
“对吧，许老师！”
他急切的看向许泽明，许泽明犹豫了一下，他的手指敲动了几下桌面。
还是开口：“刘教授，你是怎么确认哪些菜是他喜欢的？”
刘鸿雪怒气一场，“这关你什么事！”
“刘教授！许老师也是关心你家朝朝！指不定他看出什么了呢！”郑河一边擦着汗一边说追。
“呼——”刘鸿雪忍耐，“他喜欢就吃，不喜欢吃就不吃！”
“不喜欢吃的反应是停顿三秒。”
刘鸿雪听到这话愣了一下，眉头微皱的点头。
“那他每次喜欢吃的菜是相同的吗？或者类似？”
“……不一定。他有时爱吃鸡腿，有时候喜欢吃花菜。”
刘鸿雪怒气消散，开始正经回答。
许泽明听到这话像是确认了什么，举起面前的酒杯喝了一口。
“那你得小心。”
“小心？”
“小心被他驯服。”
说话间他站起身，在所有人迷茫的视线中，轻轻的说一句。
“我吃饱了。”
直到背影消失在拐角。
众位老师才回过神，面色古怪。
“许老师说什么呢！”
“对啊，听不懂。”
有人看向惊疑不定的刘鸿雪，“刘教授你没事吧，许老师肯定瞎说的！”
“是啊，医院不是都不说朝朝病了吗。”
随着众人的说法，刘鸿雪也缓过神来，不由看了眼下方的朝朝，见他依旧眼神呆滞。
心缓缓放下，又夹起一筷子菜喂到他嘴边。
……
次日。
众人又聚在宽敞的房间，见许泽明进来众人，面色古怪。
许泽明只当看不见，刷的一下坐下。
“我觉得你昨天揣测的有点过分了！”
后方一道声音忍不住响起，刘和平带着些恼怒：“还驯服？你觉得一个孩子能做什么！你昨天是不是想说他装病！！”
说到这，他忍不住爆出一串粗口。
“你tmd当着孩子的面逼逼！什么玩意儿！”
“刘和平。”
许泽明转过身，刘和平瞪着他。
“你清楚自闭症吗？”
“……”刘和平停顿了一下，“我不清楚，但你肯定也不清楚！所以不懂的事！别误导人行不行！！”
“自闭症表现为语言发育障碍，社会交往障碍，行为方式的刻板。”许泽明冷静的说道，“相当于你对他讲话，他会屏蔽你的声音，只做自己的事情。对于喜欢的东西也更加专注偏执！”
刘和平安静下来，“你还懂这个？”
许泽明停顿了一下，“毛皮而已。”在36种人格次方项下，有提到这类特殊的情况，也有批注如何演绎一个自闭症患者。
“这种症发现的越早，干预的越早，恢复正常人的几率越大。刘教授看起来知晓的很早，干预的也很多。目前看来是效果不佳。”
刘和平忍不住说道“对啊，医生都说过！诊断都下来。指不定他就是严重的那种。”
“但精神的问题不是机器能检测出来的。”许泽明十分清楚，人是盲目的，一旦有了一个念头，就会深信不疑。
更何况诉说的本人不是患者，而是监护人。
许泽明说到这不由沉下心，刘和平欲言又止，最后抿紧嘴巴脸上还是不信。
“其实，我担心的是。家长的说法是否会对他造成影响？”
“他是否会反利用这个条件，坐享其成。”
刘和平听的忍不住翻了个白。
“你说的是小孩不是神？才几岁？”
许泽明抬眼。
“所以，他相当聪明。”
“啧！我不想和你聊了！”刘和平一把抓住椅子，把许泽明转了过去。
众人稍稍一想，就感觉到头疼。
要是他们家有这么一个娃，怕是以后的日子麻烦。
这小孩如果不是生在这有钱的家，日子怕是都难过！
“刘老师，你对小孩比较了解，这种情况，怎么办比较好？”
众人不由看向他，刘和平眉头紧锁。
“自闭症我是真没碰过，不过内向的孩子我倒是遇见不少。”
刘鸿雪不由看向他，眼神稍稍欣赏，毕竟刚才众人交流的时候，他一直看着监控。
刘和平教学态度他还是喜欢的。
“我想想”刘和平摸着下巴，“如果我的话应该会激起危机意识。”
危机意识？
众人忍不住看他，就听到下一句：“小孩子在这个岁数的时候是没有定性的，就比如谦虚分享这些基础东西，是要我们教给他的。”
“就比如玩具，你的好玩，我就想抢过来玩。玩跳绳想赢，对胜负也更加有竞争欲。”
“小孩子也是最容易被环境影响，比如你夸他，他就开心，骂他他就难过。”刘和平停顿了一下，伸出一根手：“当着全班骂他，他就不止难过，他还委屈！”
“其实可以根据这一点，让他多和同龄人待着。他不主动出击也好，旁边的孩子多玩，情绪高涨，积累下来也会引起他的兴趣。”
“然后再引导他去玩。”
刘和平说到这抬起头，看着不远处刘朝朝的模样，“慢慢来吧，这事不能急。”
真情实感的话落下，众人忍不住点头，刘老师对孩子还是挺负责的。
刘鸿雪好感也大量提升。
打算回去试试。
“刘老师，说的好！这事确实不能急！”
“不错。”旁边的老教师赞许了一声。
刘和平嘴角忍不住咧开，有些得意。
许泽明看他一眼，微微一笑。
比想象中的要好一些。
而就在这时，有人突然点了一下许泽明。
“许老师看人很准，要不让许老师看看这孩子怎么教比较好！”
一瞬间所有人的目光都扎了过来。
许泽明看着夹起来的肉，无奈的放下。
“许老师你看看！”
“是啊，你眼神好！”
我是观察细节，又不是预知。
许泽明心中叹了一口气，抬起头。
目光和刘朝朝的目光对上。
一秒。
两秒。
三秒。
众人不如屏住呼吸，等待他说出个所以然来。
“这孩子”
这孩子——
“运动太少了，身体不行。”
“啊？”
等等！许老师，你话题是不是偏了？！
好在下一句。
“不像有病的样子。”
“……”
“……”
空气有着诡异的凝滞，众人面色古怪。
刘鸿雪脸则是彻底沉了下来。
“许老师，朝朝的病是医生亲自诊断的！”
“……”许泽明没有回答，只是目光继续看着刘朝朝。
随后低下头，“那他就是有病。”
“你怎么讲话的！”
放大的音量，刘鸿雪情绪突然激动了起来。
见气氛不对，郑河赶紧打圆场。
“许老师不是这个意思。”
“对吧，许老师！”
他急切的看向许泽明，许泽明犹豫了一下，他的手指敲动了几下桌面。
还是开口：“刘教授，你是怎么确认哪些菜是他喜欢的？”
刘鸿雪怒气一场，“这关你什么事！”
“刘教授！许老师也是关心你家朝朝！指不定他看出什么了呢！”郑河一边擦着汗一边说追。
“呼——”刘鸿雪忍耐，“他喜欢就吃，不喜欢吃就不吃！”
“不喜欢吃的反应是停顿三秒。”
刘鸿雪听到这话愣了一下，眉头微皱的点头。
“那他每次喜欢吃的菜是相同的吗？或者类似？”
“……不一定。他有时爱吃鸡腿，有时候喜欢吃花菜。”
刘鸿雪怒气消散，开始正经回答。
许泽明听到这话像是确认了什么，举起面前的酒杯喝了一口。
“那你得小心。”
“小心？”
“小心被他驯服。”
说话间他站起身，在所有人迷茫的视线中，轻轻的说一句。
“我吃饱了。”
直到背影消失在拐角。
众位老师才回过神，面色古怪。
“许老师说什么呢！”
“对啊，听不懂。”
有人看向惊疑不定的刘鸿雪，“刘教授你没事吧，许老师肯定瞎说的！”
“是啊，医院不是都不说朝朝病了吗。”
随着众人的说法，刘鸿雪也缓过神来，不由看了眼下方的朝朝，见他依旧眼神呆滞。
心缓缓放下，又夹起一筷子菜喂到他嘴边。
……
次日。
众人又聚在宽敞的房间，见许泽明进来众人，面色古怪。
许泽明只当看不见，刷的一下坐下。
“我觉得你昨天揣测的有点过分了！”
后方一道声音忍不住响起，刘和平带着些恼怒：“还驯服？你觉得一个孩子能做什么！你昨天是不是想说他装病！！”
说到这，他忍不住爆出一串粗口。
“你tmd当着孩子的面逼逼！什么玩意儿！”
“刘和平。”
许泽明转过身，刘和平瞪着他。
“你清楚自闭症吗？”
“……”刘和平停顿了一下，“我不清楚，但你肯定也不清楚！所以不懂的事！别误导人行不行！！”
“自闭症表现为语言发育障碍，社会交往障碍，行为方式的刻板。”许泽明冷静的说道，“相当于你对他讲话，他会屏蔽你的声音，只做自己的事情。对于喜欢的东西也更加专注偏执！”
刘和平安静下来，“你还懂这个？”
许泽明停顿了一下，“毛皮而已。”在36种人格次方项下，有提到这类特殊的情况，也有批注如何演绎一个自闭症患者。
“这种症发现的越早，干预的越早，恢复正常人的几率越大。刘教授看起来知晓的很早，干预的也很多。目前看来是效果不佳。”
刘和平忍不住说道“对啊，医生都说过！诊断都下来。指不定他就是严重的那种。”
“但精神的问题不是机器能检测出来的。”许泽明十分清楚，人是盲目的，一旦有了一个念头，就会深信不疑。
更何况诉说的本人不是患者，而是监护人。
许泽明说到这不由沉下心，刘和平欲言又止，最后抿紧嘴巴脸上还是不信。
“其实，我担心的是。家长的说法是否会对他造成影响？”
“他是否会反利用这个条件，坐享其成。”
刘和平听的忍不住翻了个白。
“你说的是小孩不是神？才几岁？”
许泽明抬眼。
“所以，他相当聪明。”
“啧！我不想和你聊了！”刘和平一把抓住椅子，把许泽明转了过去。