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请珺入翁 第八章

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    因为在军训期间,瓮祺并没有与这帮学生们直接接触,更没有做自我介绍什么的,否则就凭自己这少有的姓氏估计就能让这帮比猴还精的学生们起疑,然后就是追问个不停。

    因为自己从来没有职教的经验,凭着自己在国外几个知名大学的硕士学位以及昨晚的充分备课,这堂课上的总的来说还是格外精彩的。作文讲究的还是灵感,一些写作技巧自己看看课本,再读上几部著作也就可以了。所以瓮祺主要还是再挖掘学生们的灵感,一旦思绪如泉涌还怕没有东西可写吗?相对于以前老师的照本宣科,瓮祺的课上的可谓是别开生面,大家对这个有着一副好皮囊的老师欣赏之余又多了一份敬畏。惊现于他对待事物独到的见解,仿佛另辟蹊径般总能以另一种眼光对待事物,而这也正是作文的标新立异之处。

    起初他展出一幅画,而他之后做的却不是让大家动笔写,而是发表一下对此画内容的感想。此画画的是一位摄影师在沙漠中正在拍一组照片,镜头的另一边确是秃鹫靠近一位濒临死亡的小男孩。因为涉及自己的思想,怕同学们词不达意,所以允许可以用中文回答。

    “老师,我觉得这位摄影师太冷血了,但凡正常人遇到这样的情况肯定是要去救那个小男孩的,而不是还在一边拍摄,他这样是见死不救。”兴许是想引起瓮祺的注意,一位平时不怎么开口的女孩首先开口。

    其他的人也都七嘴八舌的讨论起来,不过几乎都是批判摄影师,认为他冷血,没有人情味的。

    瓮祺见大家都这么说,心里并没有很高兴,当然他不是因为大家批判摄影师,而是觉得大家都已经思维定势了,这样对写作来说是极其不利的。“大家没有别的看法了吗?”

    “我觉得,或许此画表达的不是摄影师的行为,或者秃鹫的残忍以及小男孩的可怜,或许此画的目的是为了展现摄影师此时内心的纠结。”一个弱弱的声音开口了,“摄影师是人,所以他有着救男孩脱险的义务,但同时他自己也是个摄影师,肩负着拍摄出最震撼人心灵图片的使命,所以他此时内心的纠结更让自己痛不欲生。”

    估计是身为军人的原因,他最能体会使命二字的含义与救人于水火之中的责任,所以他要比其他人更能体会画中摄影师的痛苦,听到如此满意的答案,瓮祺惊喜的看向声音的主人,真的是她。原来她的声音那么空灵。原来她可以想到自己的心里。

    在军训的时候的惊鸿一瞥,看到她对腿麻的隐忍,那是他们第一次见面。在上任的前一天,为熟悉校园,自己出去转转的时候,看到她大包小包的往宿舍楼走去,忍不住想伸手帮她一把却被她拒绝了。然后是今天刚一上课看到她震惊的表情,以至于整节课瓮祺都不经意间眼神追随着她,直到最后她的一席话,使得瓮祺情不自禁的想再多了解一下她,看看是怎样的生活背景可以培养她这么独到的见解。瓮祺本不是一个容易动情的人,他不知道自己为什么会对一个小姑娘产生这种感觉。当然他并不知道这种情愫其实就是正在萌发的爱情。

    瓮祺的生活环境注定了他没有自己选择自己喜欢的生活方式的权利。因为自己出生在政治家庭,他的路从一出生就已经定型了——参军。从一上学就是军官学校和普通学校一起的,其他小孩在周六日跟父母逛游乐场的时候瓮祺都是在练散打,练射击。再苦再累都没有一声抱怨,应该是从小耳濡目染,他觉得能参军是无上光荣的。就连后来出国深造也是因为部队觉得现在需要多功能型的人才,所以派一些资历深的人出去学习。等到自己长大了,爷爷也从军区司令的位置上退了下来而且如今是和平年代,才放瓮祺一个自己可以探索的道路,当然,前提是如果祖国有需要,瓮祺必须义无反顾的为国家做贡献。所以瓮祺尽管在事业上一马当先,可是在爱情的道路道路上他真的稚嫩太多,根本不知道什么是恋爱。之所以来t市任教是因为他凭借自己的经济头脑开了一家风险投资事务所,虽然时间不长,但也是做的风生水起。但是秉承着爷爷的教诲,时刻谨记要为祖国做贡献,就来了t市无偿任教,当然来财经大学也是因为这是全国数一数二的财经类高校,如果有可塑之才他也是想为之提供一个工作机会。