玩游戏走后门，不磕碜 第176章 合理揣测
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『真相大白』：根据现实确切数据分析，郁文渠曾在锦都二中上学。
『送终』：
郁文渠可能的规则以及相处推荐：
1.请不要在郁文渠面前轻生。
2.看见另一个他请不要惊讶。
3.看见他和自己的影子说话，请不要惊讶。
4.看见他的尸体请不要惊讶。
5.在阳台上遇见了郁文渠，请保证他心情愉悦，或者看死了他，不要让他跳下去。
6.如果遇见了无法处理的事，请迅速远离他。
7.如果你在他身边看见了幻觉，请暂时远离他。
8.天黑了不要近距离接触他。
9.你可以尝试帮助他或者保护他。
10.有问题你可以找他。
11.请不要骗他，利用他。
12.他喜欢小孩子，有问题可以卖个萌试试。
未完待续。
『红糖姜茶』：虽然我很讨厌规则，但我还是不得不总结一些和规则有关的东西。
1.请尽量获得关键角色的好感度。
2.请尽快找到“界”世界的基石。
3.基石不仅仅只有一个。
4.主线任务并不重要。
5.“界”世界除了核心规则，衍生规则不能尽信。
下面是我不靠谱的猜测：
1.家是重点，如果没有更紧急的任务，请先将家庭关系处理好。
2.不要让郁文渠走向不可逆的未来。
3.注意一下那个搞音乐的邻居。
4.学校这边的问题很大，如果可以，可以问一下郁文渠是怎么回事。
5.郁文渠比吴强可信。
6.手动威胁一下老师也可以。
『晨曦』：@红糖姜茶，如果要处理家庭关系，最好的办法应该是离婚。针对父亲，能找到苏玖烨最好，找不到就算了。嗯……有件事不知当说不当说，少族长看见消息回一下。@青烟，你看见消息也通知一下少族长。针对母亲的话，好像也有个人，但我不知道名字，只见过一面。
『和平鸽』：现在殷哲那边应该是最好处理的，我不信弟控会被压制。
苏晏沉将这些资料整理出来，想了想将『晨曦』的消息标了重点。
小学还是很轻松的，4点过的时候就放学了。
殷辞伸了一个懒腰，表示睡得很舒服。
等等！他睡了一节课！
殷辞呆坐着，一脸难以置信。
“殷辞，我先走了。”吴强对殷辞道。
殷辞怀疑人生似的点了点头，然后就没说话了。
吴强也不在意，背起书包就往教室外面跑。
等教室里的人走完了，苏晏沉爬到殷辞腿上，安抚地摸了摸殷辞的手，抱着笔记本放在殷辞面前。
殷辞现在不想说话，但看见苏晏沉手里的笔记本，还是头疼地翻开了扉页。
将所有消息都看完后，殷辞问苏晏沉：“我父亲的事你是怎么想的？”
苏晏沉看着殷辞，没有说话。
“我让你说的。”殷辞道。
“为了先生。”苏晏沉只说了这四个字。
殷辞愣了一下，说不清是苏晏沉更极端一点，还是殷姻更极端一点。
现在的苏晏沉有殷姻的影子了。
殷辞还记得当初殷姻笑着地将脑袋枕在殷辞双腿上，温柔地道：“一切为了先生。”
先是毫不犹豫地将一个奇点炸了。
然后就是屠城。
殷姻脸上的鲜血抹下来，带着温柔地笑容，问殷辞：“先生，我做得好吗？”
少女红色的裙摆漂浮在半个脚掌高的血泊中，原来红裙的红可以比血的红还要夺目。
猩红的触手从堆积着的尸体中钻出，扭曲地靠近少女。
少女脸上带着兴奋的笑容，握住猩红的触手，涂着红色指甲油的手指陷入触手中，轻声喃喃道：“红色真是太漂亮了。”
这就是殷姻。
一个，被看做是比苏晏沉还极端的疯子。
但殷辞很清楚，论极端，殷姻还是比不过苏晏沉的。
苏晏沉的疯从来不会表现在表面上。
最理智，也是最疯狂。
“没什么不能说的。”殷辞对话苏晏阳，代号晨曦，殷哲的影子。
『晨曦』：我知道了，我会回殷家祖宅收集资料的，如果没有意外，在“界”中，苏小叔和殷族长现在应该是认识的。
苏玖烨是苏晏阳父亲的弟弟。
『我是你大爷』：这个瓜是我们能吃的吗？
时光回溯：其实一直有野史称殷家在某种程度上比刘家还玩得花。
『真相大白』：看老爷以前的直播就知道，并不意外。
『我是你大爷』：男女老少通吃吗？
『我爸真牛』：表白巫骨祭司？
『真相大白小帝真相帝』：咋不说表白深海使徒呢？
殷辞关上了笔记本，他不知道继续让他们说下去还要抖出他多少事来。
殷辞将苏晏沉往口袋里一塞，就往教师办公室溜去。
趁现在还早，一探校园。
教师办公室的门没关，隐隐约约还可以听见里面有声音传出来。
“李老师，2班不会有同学被感染了吧？”一道有些清亮的声音响起，这是一个女老师。
殷辞感觉这道声音有些熟悉，好像是他们班上的老师。
“如果2班真的被感染了，就是你传染过去的。”这是一道很尖锐的声音，感觉就好像一只母狮子一样，不是那种温柔小意的，而是那种麻辣火爆的。
“你怎么能这么说？”殷辞班上的老师忍不住大声争辩，但感觉还是柔柔弱弱的。
殷辞倒是想起来了这是个什么老师，好像是教美术的。
“我之前就和教导主任说过，最好将教过3班的老师都隔离开，但他不同意，现在2班的学生被传染了吧？”火爆辣椒道。
“够了，闭嘴，2班也是你的学生，他们出事了你还在这里阴阳怪气什么？”这是一个男老师，声音雄浑。
殷辞眨巴了一下眼睛，说实话，3班的学生又没有被隔离，如果真的有传染性的话，其他班的学生再怎么也是逃不掉的吧？
但是，为什么这么肯定是老师传染过去的呢？
那么，是否可以合理猜测，3班的不正常，就是被老师传染过去的。
也就是说，对学生来说，最安全的不是老师，最危险的才是老师。
『送终』：
郁文渠可能的规则以及相处推荐：
1.请不要在郁文渠面前轻生。
2.看见另一个他请不要惊讶。
3.看见他和自己的影子说话，请不要惊讶。
4.看见他的尸体请不要惊讶。
5.在阳台上遇见了郁文渠，请保证他心情愉悦，或者看死了他，不要让他跳下去。
6.如果遇见了无法处理的事，请迅速远离他。
7.如果你在他身边看见了幻觉，请暂时远离他。
8.天黑了不要近距离接触他。
9.你可以尝试帮助他或者保护他。
10.有问题你可以找他。
11.请不要骗他，利用他。
12.他喜欢小孩子，有问题可以卖个萌试试。
未完待续。
『红糖姜茶』：虽然我很讨厌规则，但我还是不得不总结一些和规则有关的东西。
1.请尽量获得关键角色的好感度。
2.请尽快找到“界”世界的基石。
3.基石不仅仅只有一个。
4.主线任务并不重要。
5.“界”世界除了核心规则，衍生规则不能尽信。
下面是我不靠谱的猜测：
1.家是重点，如果没有更紧急的任务，请先将家庭关系处理好。
2.不要让郁文渠走向不可逆的未来。
3.注意一下那个搞音乐的邻居。
4.学校这边的问题很大，如果可以，可以问一下郁文渠是怎么回事。
5.郁文渠比吴强可信。
6.手动威胁一下老师也可以。
『晨曦』：@红糖姜茶，如果要处理家庭关系，最好的办法应该是离婚。针对父亲，能找到苏玖烨最好，找不到就算了。嗯……有件事不知当说不当说，少族长看见消息回一下。@青烟，你看见消息也通知一下少族长。针对母亲的话，好像也有个人，但我不知道名字，只见过一面。
『和平鸽』：现在殷哲那边应该是最好处理的，我不信弟控会被压制。
苏晏沉将这些资料整理出来，想了想将『晨曦』的消息标了重点。
小学还是很轻松的，4点过的时候就放学了。
殷辞伸了一个懒腰，表示睡得很舒服。
等等！他睡了一节课！
殷辞呆坐着，一脸难以置信。
“殷辞，我先走了。”吴强对殷辞道。
殷辞怀疑人生似的点了点头，然后就没说话了。
吴强也不在意，背起书包就往教室外面跑。
等教室里的人走完了，苏晏沉爬到殷辞腿上，安抚地摸了摸殷辞的手，抱着笔记本放在殷辞面前。
殷辞现在不想说话，但看见苏晏沉手里的笔记本，还是头疼地翻开了扉页。
将所有消息都看完后，殷辞问苏晏沉：“我父亲的事你是怎么想的？”
苏晏沉看着殷辞，没有说话。
“我让你说的。”殷辞道。
“为了先生。”苏晏沉只说了这四个字。
殷辞愣了一下，说不清是苏晏沉更极端一点，还是殷姻更极端一点。
现在的苏晏沉有殷姻的影子了。
殷辞还记得当初殷姻笑着地将脑袋枕在殷辞双腿上，温柔地道：“一切为了先生。”
先是毫不犹豫地将一个奇点炸了。
然后就是屠城。
殷姻脸上的鲜血抹下来，带着温柔地笑容，问殷辞：“先生，我做得好吗？”
少女红色的裙摆漂浮在半个脚掌高的血泊中，原来红裙的红可以比血的红还要夺目。
猩红的触手从堆积着的尸体中钻出，扭曲地靠近少女。
少女脸上带着兴奋的笑容，握住猩红的触手，涂着红色指甲油的手指陷入触手中，轻声喃喃道：“红色真是太漂亮了。”
这就是殷姻。
一个，被看做是比苏晏沉还极端的疯子。
但殷辞很清楚，论极端，殷姻还是比不过苏晏沉的。
苏晏沉的疯从来不会表现在表面上。
最理智，也是最疯狂。
“没什么不能说的。”殷辞对话苏晏阳，代号晨曦，殷哲的影子。
『晨曦』：我知道了，我会回殷家祖宅收集资料的，如果没有意外，在“界”中，苏小叔和殷族长现在应该是认识的。
苏玖烨是苏晏阳父亲的弟弟。
『我是你大爷』：这个瓜是我们能吃的吗？
时光回溯：其实一直有野史称殷家在某种程度上比刘家还玩得花。
『真相大白』：看老爷以前的直播就知道，并不意外。
『我是你大爷』：男女老少通吃吗？
『我爸真牛』：表白巫骨祭司？
『真相大白小帝真相帝』：咋不说表白深海使徒呢？
殷辞关上了笔记本，他不知道继续让他们说下去还要抖出他多少事来。
殷辞将苏晏沉往口袋里一塞，就往教师办公室溜去。
趁现在还早，一探校园。
教师办公室的门没关，隐隐约约还可以听见里面有声音传出来。
“李老师，2班不会有同学被感染了吧？”一道有些清亮的声音响起，这是一个女老师。
殷辞感觉这道声音有些熟悉，好像是他们班上的老师。
“如果2班真的被感染了，就是你传染过去的。”这是一道很尖锐的声音，感觉就好像一只母狮子一样，不是那种温柔小意的，而是那种麻辣火爆的。
“你怎么能这么说？”殷辞班上的老师忍不住大声争辩，但感觉还是柔柔弱弱的。
殷辞倒是想起来了这是个什么老师，好像是教美术的。
“我之前就和教导主任说过，最好将教过3班的老师都隔离开，但他不同意，现在2班的学生被传染了吧？”火爆辣椒道。
“够了，闭嘴，2班也是你的学生，他们出事了你还在这里阴阳怪气什么？”这是一个男老师，声音雄浑。
殷辞眨巴了一下眼睛，说实话，3班的学生又没有被隔离，如果真的有传染性的话，其他班的学生再怎么也是逃不掉的吧？
但是，为什么这么肯定是老师传染过去的呢？
那么，是否可以合理猜测，3班的不正常，就是被老师传染过去的。
也就是说，对学生来说，最安全的不是老师，最危险的才是老师。