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电力世界的糖果射手 第四百二十六章 记录

    记录中……

    癌界,部门会议。

    部门说了最近有一些状况,侩子手有事来不了了。

    “不是,这种事也要我去吗?我去当侩子手?!”我服了。

    之后,只能去处决犯人。

    “所谓死亡,崇高无比,归于混沌,转世轮回。”我咳了咳,感冒还没好:“此身罪业于此终结,愿其忏悔,魂归清灵无垢之境。”

    砰!

    一声枪响,结束了。

    “你处刑就处刑,话真多。”命运说我。

    “没办法,身体死亡但是灵魂还是会轮回,我只能希望罪人忏悔,转世轮回之后别再这样了。”我觉得只要罪人不真心忏悔,那么下辈子还是罪人,永远轮回。

    此身罪业随风散。

    -

    癌界。

    小队追杀杀人魔,将杀人魔逼到了楼顶。

    “别别别,别刺激他!”我让小队不要轻举妄动:“你为什么杀人?”

    “为什么?因为我系话咯,我喜欢听到惨叫,哀嚎,哈哈哈,哈哈哈哈哈哈!”

    “疯子,我要杀了你!”

    “别别别,别杀他!”

    结果杀人魔还是被人开枪射杀了。

    “干!麻烦,这事情麻烦了。”我跪倒在地,只感觉麻烦。

    癌界……

    之后的数年,癌界追踪的婴儿,幼儿园点时候,有天才,有普通人,有坏种。

    我大概已经明白了。

    有的人就是天生坏种,有个小男孩撕碎了蝴蝶,杀死了猫……

    他在笑。

    轮回……

    我手底下的部下也大概了解了,所以她们不由分说点处决了坏种。

    “不……”我知道这不过是轮回。

    之后小队的人不断的杀死轮回转世的恶人,即使说对婴儿也不手软。

    再又一次的杀死了一个小女孩以后,我麻木了。

    “你们这样不行。”

    “主人你怎么能偏袒坏人!”

    我的部下们已经有些不受控制了。

    我能拯救吗?我能改变吗?众生皆苦,我却什么都做不到,为什么?因为我不行,我太弱了。

    如果我能变得更强的话……

    灵魂的轮回,我们也尝试过吞噬或击碎灵魂,但结果就是污染,击碎灵魂会污染更多,捕食灵魂的话,会变得越来越嗜杀,最终成为更大的灾害。

    所以,怎么做?

    我最终在癌界成了传教士,并不是侍奉什么神,而是宣扬爱与正义,尤其是爱。

    但是收效甚微,因为爱是无法强迫的,如果灵魂不主动改变,我做什么都没用,甚至会有反效果。

    天使和恶魔也无法强迫人,天使会引导人向善,恶魔会引诱人堕落为恶。

    这些,都只是引导,引诱,而不能直接改变。

    然后我在幼儿园对小孩子们讲着爱与正义的故事,可是,还是没什么效果。

    就连我自己也不知道,所谓的爱是什么,真理是什么。

    我还是太弱小了。

    想变得更强,更强,更强!

    -

    癌界,厨房。

    我在厨房忙碌着。

    “最近没什么胃口。”我犯愁了。

    “来道开水白菜,或者文思豆腐。”命运说着。

    “我不会诶,而且文思豆腐很考验刀功吧……”我刀功很差。

    “刀功,火候,厨师的意义,一个厉害的厨师,万物皆可入道,厨道也是入门容易精通难。”命运告诉我:“你该明白,刀功的意义,火候的意义,厨师的意义,当然,一颗充满爱的心,对厨道的热情也很重要,你还觉得能抓住男人胃的女人很弱吗。”

    “好吧……”我的确明白,能让厌食症患者吃东西程度的厨艺,厨师之路不只是刀功火候,更要懂营养学,甚至是化学之类的,最关键的,一定是爱,就像一个人没了灵魂,再好看也只是个空壳,体验过空壳的人知道我在说什么。

    “鸡鸭火腿葱段姜料酒,大火烧开转小火五小时和,晾凉,鸡肉茸,猪肉茸,和汤拌匀,加其一茸煮汤,滤渣,放剩下一茸煮汤,滤渣,煮好白菜晾凉,加糖蒸,读分钟,好了,尝汤。”

    我和命运勉强搞定了开水白菜,我服了。

    “好麻烦……”我真的服了。

    “我以前经常吃啦,都吃腻了。”命运说着。

    “你是大小姐嘛……”我记得命运倒是古往今来一直活跃于庙堂之上,说是金枝玉叶倒是不为过。

    “如何?”命运问我。

    “好吃的东西是不一样,不过太麻烦了。”我说。

    “哦呵呵,其实许多人都只是知其然而不知其所以然啦,他们只知道吃,而不知道尺吃的意义是什么。”命运就笑。

    “吃的意义不就是吃吗?”我疑惑。

    命运就盯着我,沉默良久,她微微闭眼,点头:“然。”

    大概就这么回事。

    -

    “爱你孤身走暗巷……”我在幼儿园逗小孩。

    “落魄谷中寒风吹……”小孩回复我。

    不是,现在的小孩都这样的吗。

    这是要成尊的节奏哇。

    之后,我开始弹钢琴,欢快的钢琴旋律。

    “好好听,老师,这首钢琴曲是……?”

    “诀别书。”我说。

    用欢快演绎的悲伤音乐。

    欢快的钢琴旋律,诀别书。

    ————未完待续————