投胎出了bug，关我什么事儿 第861章 李老抠儿！
课间休息，诸生尿尿的尿尿，赶抄笔记的抄笔记，而小李厨子，则被马主任给拎到了隔壁小教室。
“你就不能有点师样？那桌子就那么吸引你的臀部？”
“角度，高度，位置，硬度，刚刚好，就情不自禁。”
“什么样子。”
“我就一赶鸭子上架来代课的小助教，您就......”
“嗯？”
“是，主任教育的是。”
“还有，嘴悠着点，别胡扯八道。”
“是，主任说的对。”
“要理论联系实际，多给启发，多给问题，让学生多思考，做到三讲四坚决。”
“哦？怎么说？”
“讲易混、易错、易漏，但不等于讲解，而是点拨。”
“那，哪四坚决呢？”
“自学会的坚决不教，能通过讨论会的坚决不多讲，坚决不包办代替，坚决不讲废话。”
“嘿，好家活。”
“我要你捧哏呢？”马主任这才反应过来，眼皮一夹李乐。
“嘿嘿。”
“记住了啊，讲授清楚、演示规范、互动充分。”
“谢谢主任。”
“行了，去吧。”
看到李乐晃晃悠悠进了教室，马主任从兜里掏出茶杯，滋溜滋溜嘬了几口，盖上盖儿，嘴里哼哼着，走了。
回到教室，李乐眼睛一扫，又多了几个生面孔的女生。
捏着粉笔，叹口气，一转身，在黑板上写下，社会人，三个字。
“都回来了啊？”
“回来了。”
“那好，诸位，咱们书接上回。刚才想到一个小问题，那就是，咱们都是学社会学的，那么什么叫社会人？来，这位女师妹，贵姓？”
“师兄，我姓昝，处日昝。”
“哦，不见孤山浮动昝，岭头折赠若为情的那个昝？”
“是的。来，昝师妹，你来说说你的理解。”
“我理解的社会人是指人们除了物质方面的需求，还有社会和心理方面的需求,比如追求友情忠诚、关心理解、安全感和归属感,以及渴望受人尊敬等。”
“挺好，和经纪人相对是吧？这位，师弟，你滴......”
“傅将勇，宜将剩勇追穷寇。我觉得，社会.....”
“嘿嘿，哥们儿，小点声。”
“啊，哦，社会人是指那些生活在社会中，与他人有广泛联系，参与社会活动并受社会各种规范和价值观念影响的人。”
“也对，还有么？这位师妹，你叫刘雪晴吧。”
“是。”
“说说你的理解。”
“见过世面，路子野，知晓各种歪门邪道，游走在法制与文明灰色地带的社会边缘，不是生产，却又有钱，没什么明显技能能力，却能调动一些社会资源，跟普通人可能没什么关联性，但却有损害普通人私有财产和个人尊严的可能性。”
“挺好。”李乐一转身，在黑板上又写下“homo Sociologicus”几个字。
“这是拉丁文，翻译过来就是社会学的人。刚才说的，辩证冲突论的创始人之一，达伦多夫写的那本社会人的书里，讨论和分析了，什么是社会人。”
“归于每个学科，对人以及研究对象，都有预设的想像，比如经济学，这帮老财迷们，预设人类是一种经济人，因为他们觉得，没人不爱钱。而政治学那帮习惯耍心眼儿，就觉得人是一种政治生物或动物，常言道，有人的地方就有江湖，心理学则归为心理人，觉得人纯粹是心理机制下的产物。而，我们社会学对于人类的预设想像，就是，社会角色承担者。”
“有人说了，这不就是讲过的，社会角色理论么？”
“来，大伙儿，都看我。你们都知道我的名字，要是想研究我，就凭着名字来研究，好像不成，如果你们想要知道我是谁，要用社会学的想像力来研究，那么首先要把我放进某个社会角色的位置当中。”
“比如，助教，师兄，才华横溢的高个儿大帅哥。”
此话一出，台下众人，“吁~~~~~~”
“别嘘，是事实不是？”
“吁~~~~~”
“难说。”有人喊道。
李乐暗记住此人面部特征，一摆手，“你们从教育领域、经济收入、颜值变迁等等社会学主题来研究我，那么，一变成某个社会角色，你们突然好像就认识我了，突然变得可以用社会学来研究了。任何人，必定扮演某个或数个社会角色。”
“在结构功能论那里，社会角色是一套规范好的行为模式，角色扮演得好，大家开心，扮演的不好，就成了越轨行为。所以这取径就是研究大家戏有没有演好。在象征互动论那里，就一句话，人生如戏，全靠演技。所以象征互动论取径就会研究咱们一堆戏精是怎么阳奉阴违的。”
“可达伦多夫觉得，咱们当个社会人是又可怜又难，从一出生，就开始被交代一堆角色要演。可谁想过，我自己呢？？从来没有一个角色叫做‘我寄几个儿’。从来都是得演好别人分配的角色。偶尔可能想要坚持一下跳出剧本，却另一些已经沉迷于角色当中的人指指点点，就被结构功能论称为越轨。”
“只要你还是个人，和这个社会有关联，有爹有妈有老婆子女朋友。我们社会人，就永远没法过上自己想过的生活，永远都活不成自己，永远都处在一种异化的状态里，轻重而已的区别。”
此时，有人举手，李乐一指。
“师兄，角色不是让我们知道自己是谁，用来自我实现的基础吗？就没有一些主动性、创造性、自我实现可言吗？”
李乐掐着腰，从讲台左边走到右边，又从右边走到左边，说道，“其实，这就是角色之争，人究竟是永远异化的，还是有主动性的，这根本吵不完。”
“就你刚才的问题，说句拗口的逻辑话，就是，把生活形式视作一个解决问题的过程，然后用解没解决问题来评断生活形式。你能理解不？”
那人摇头。
李乐一手撑着桌子，一手挥着，“是不太好懂。那就换个直白点的，我们知不知道我们做这些是为了什么，究竟是异化还是自我实现，得看自己有没有志向目标，能不能利用角色活出自我。所以，引申一下，不要跟着别人问说，我学社会学能干嘛？而应该要想，我学了社会学之后，能拿来干嘛。”
“我看这里还有别的专业的学弟学妹，其实一样的道理，你们以后，想用自己的专业干嘛？”
那人想了想，“谢谢师兄。”
“不客气。oK,说了点闲话，来，我们继续，社会冲突的类型分析包含以下几个，一是现实冲突与非现实冲突......”
李乐在下半节课开始提起了诸生的兴趣之后，开始洋洋洒洒。
以至于宣布下课之后，被人堵在了教室门口。
“师兄，我是政管的，大三。”
“你一个大三的，听这种基础理论课干嘛？”
“最近在做一个关于扶贫的作业，想从社会学理论上面找点灵感。”
“哦，啥事儿？”
“听了刚才你讲的，是不是能通过结构和冲突的分析框架，寻找到现在贫困治理困境中冲突的根源？”
“这个，你问你老师啊，我这水平，浅薄啊。”
“他山之石。”
李乐琢磨琢磨，“我就我自认为的啊，说几个点？”
“您说，我记。”
“不用不用，呵呵。”李乐笑了笑，“冲突在于四个要素的结构性失衡，制度结构不稳定、利益结构不均衡、治理结构非对称，以及资源结构非对等。这几种结构性的失衡共同作用，导致了现实困境。”
“比如，干群冲突中的斗地主。村民间冲突的资源分配不均，科层间冲突的层级加码和考核公正性，应对考核的造假，还有项目制冲突的投入与产出不成正比，造成资源的浪费，就，这些吧。”
“啊，谢谢，谢谢。”
“不用谢。”
“诶，李师兄，我听说你是研究城市社会学方向的？”
李乐刚想抬腿，又被一女生拉住。
“啊，一半一半，咋？”
“那个，我在写一篇小论文，关于丑国城市政治和阶层矛盾的。”
“哟，这个可不小啊，你能写的来？”
“试试呗。”
“成，你比我厉害。想问什么？”
“那个，能不能给我讲讲，您对城市社会矛盾冲突的原因的理解？”
问到本行，加上憋的慌，李乐快嘴，“就给你说几个点，你自己去展开，新自由主义经济政策加剧了社会的两极分化，社会极化和政党政治间的相互作用，民众诉求未能的都有效回应，导致社会对立加剧，已经城市空间规划失误及其政策失灵，行了吧。”
“诶，等等。”
“别拉，别拉，师妹，师兄尿急哇。”
“最后问问，对咱们的启示呢？”
“收入分配格局优化，规范城市更新和土地空间利益分配，诉求有序表达，增强回应温度和效率，率，率~~~~~”
当这姑娘听到“效率”俩字的时候，李乐已经冲出人群，带着回音，消失在楼道内。
“哎呀，师兄真好，真帅。”姑娘笑道。
“诶，醒醒，别做梦了。”
“干嘛？”
“这是个大仙儿，餐风饮露的，偶尔下凡来，看看得了。”
“那也行啊。金风玉露一相逢么。”
“靠。”
。。。。。。
中午吃完饭，李乐骑着车，溜达到蓝旗营，红总回来了，怎么也得“慰问慰问”。
上楼，刚想敲门，就听到里面有人在叨叨。
“老王，你说，这叫什么事儿，啊？过年你们涨两百，我扣两百，里外里这就是四百块，我一个月的饭钱啊。”
“行了，你还看的上这点儿？”
“那不一样，这还是面子，知道不？这个老抠。”
“呵呵，你咋不说你把房子租给公司？”
“那是合理利用和规划资源，我租的便宜，公司得利，给我租金，我有收益。两全其美的事情，多好。”
“诶，你看了么，你那屋里那位。”
“看了啊，阿文，在沪海就认识了，人挺好的，住这几天，屋里干干净净的，到底是高素质男性。看看，我这不从批发市场买了个电饭煲么？一会给送过去，咱当房东的，不能学李老抠。”
“嘭”！门开。
“李总？”
“乐哥，来了啊。”
李乐瞧了瞧立正的小红，走到沙发上一坐，“红姐啊。”
“诶，李总，你瞧，你来也不说一声。我给你倒水。”
“不~~~用，诶，老王，最近不忙吧。”
王伍一看李乐的眼神，就知道这人没憋啥好屁，配合道，“啊，是啊，还成，这不第三版的教辅刚开始铺货么，还有，课程视频也已经录制的差不多，下星期就能放网上了。之后，能清闲一段时间。”
“嘿，那好，正好，下个月三八节，你带队，带着公司的姐儿们们去三亚一趟，吃海鲜去？”
“咋？你想让我当红长青啊？”
“多好？”
“那成，咱也看看大海长啥样。”
“红姐？”
“啊？”
“那个啥，你就别去了，老王走了，这边得有个坐镇的，可行？”
“李总诶，我也没看过大海啊？”
“那有啥看头，没听说么，大海啊，都特么是水，你在家看看照片得了，实在不行，密云，水库，也不远，都是水，就大了点而已。发挥一下想象，沙滩，阳光，海鸥的鸣叫，海浪，哗，哗啊，哗哗哗”
“李总？”小红挪着步子，一蛄蛹一蛄蛹的凑到李乐跟前，拿手戳了戳李乐肩膀，“咱没个功劳，也有苦劳不是？在沪海，我这出生入死的，挣下这么大一份家业，您就这么......”
“我不是抠么？”
“哪有的事儿，谁说的？我撕烂她的嘴。您可大方了，跑遍全燕京城，都没您这么大方的老板不是？”
“真的？”
“真的，我对着灯泡发誓。”
李乐歪头，瞅了眼小红，“诶，你租给公司的房子，多钱一个月来着？”
“一千，二。”
“嗯？”
“一千，一千！”
“行吧，那就这么说了啊，我看你也不急着住，按这个价码，补签个三年吧。”
“多少？三年，我这是三室一厅，我......要不，两年？”小红推了推李乐，伸出指头，比划比划。
“说好了啊。不准反悔。”
“嗯，不反悔。”
“老王，你看？”
“呵呵，一群姑娘，我跟着，不合适。”
“别啊，都去，课程表排一排，分两批去，公司掏钱，别回头又有人说公司抠门儿。”
“好啊。”老王笑道。
“就是，就是，李总可大方了。”
“你闭嘴。”
“哦。”
李乐从兜里掏出一张单子，递过去，“这个给你，三八节，女员工一人一套化妆品，这是取货单子，后天，你安排人，去燕莎的柜台取。”
“偶吼吼，好好，老板大气！”拿过李乐给的单子看了眼，“这个，不从公司走账吧？”
“不走，我给人给的，公司的另算，你们看看去年买的啥，今天照旧不就成了？”
“好好。”
“对了，还有，这个给你。”李乐又从包里拿出一个盒子，拍到桌子上。
“啥？手机，我有啊。”
“不要？”
“要，呵呵，摩托V60嘿。”
“省的说我压榨你。老王，你的，诺基亚8250。”
“哟，我也有啊。”
“走百信那边一起拿的。”李乐起身，“我去个厕所，红姐，叫人，开个会。”
“好。”看着李乐推门走远，小红美滋滋拆开手机盒 ，摸着新手机在那乐呵。
王伍笑道，“傻乐啥？”
“乐总给的哎。”
“两年，一个月两百，这手机不就相当于你自己买的？”
“呃......这不是，这不是，拿老王的拳头捣老王的眼？我这，又给他省钱了？”
“你以为呢？”
“啊啊啊啊啊，李老抠，奸贼！！”
“你就不能有点师样？那桌子就那么吸引你的臀部？”
“角度，高度，位置，硬度，刚刚好，就情不自禁。”
“什么样子。”
“我就一赶鸭子上架来代课的小助教，您就......”
“嗯？”
“是，主任教育的是。”
“还有，嘴悠着点，别胡扯八道。”
“是，主任说的对。”
“要理论联系实际，多给启发，多给问题，让学生多思考，做到三讲四坚决。”
“哦？怎么说？”
“讲易混、易错、易漏，但不等于讲解，而是点拨。”
“那，哪四坚决呢？”
“自学会的坚决不教，能通过讨论会的坚决不多讲，坚决不包办代替，坚决不讲废话。”
“嘿，好家活。”
“我要你捧哏呢？”马主任这才反应过来，眼皮一夹李乐。
“嘿嘿。”
“记住了啊，讲授清楚、演示规范、互动充分。”
“谢谢主任。”
“行了，去吧。”
看到李乐晃晃悠悠进了教室，马主任从兜里掏出茶杯，滋溜滋溜嘬了几口，盖上盖儿，嘴里哼哼着，走了。
回到教室，李乐眼睛一扫，又多了几个生面孔的女生。
捏着粉笔，叹口气，一转身，在黑板上写下，社会人，三个字。
“都回来了啊？”
“回来了。”
“那好，诸位，咱们书接上回。刚才想到一个小问题，那就是，咱们都是学社会学的，那么什么叫社会人？来，这位女师妹，贵姓？”
“师兄，我姓昝，处日昝。”
“哦，不见孤山浮动昝，岭头折赠若为情的那个昝？”
“是的。来，昝师妹，你来说说你的理解。”
“我理解的社会人是指人们除了物质方面的需求，还有社会和心理方面的需求,比如追求友情忠诚、关心理解、安全感和归属感,以及渴望受人尊敬等。”
“挺好，和经纪人相对是吧？这位，师弟，你滴......”
“傅将勇，宜将剩勇追穷寇。我觉得，社会.....”
“嘿嘿，哥们儿，小点声。”
“啊，哦，社会人是指那些生活在社会中，与他人有广泛联系，参与社会活动并受社会各种规范和价值观念影响的人。”
“也对，还有么？这位师妹，你叫刘雪晴吧。”
“是。”
“说说你的理解。”
“见过世面，路子野，知晓各种歪门邪道，游走在法制与文明灰色地带的社会边缘，不是生产，却又有钱，没什么明显技能能力，却能调动一些社会资源，跟普通人可能没什么关联性，但却有损害普通人私有财产和个人尊严的可能性。”
“挺好。”李乐一转身，在黑板上又写下“homo Sociologicus”几个字。
“这是拉丁文，翻译过来就是社会学的人。刚才说的，辩证冲突论的创始人之一，达伦多夫写的那本社会人的书里，讨论和分析了，什么是社会人。”
“归于每个学科，对人以及研究对象，都有预设的想像，比如经济学，这帮老财迷们，预设人类是一种经济人，因为他们觉得，没人不爱钱。而政治学那帮习惯耍心眼儿，就觉得人是一种政治生物或动物，常言道，有人的地方就有江湖，心理学则归为心理人，觉得人纯粹是心理机制下的产物。而，我们社会学对于人类的预设想像，就是，社会角色承担者。”
“有人说了，这不就是讲过的，社会角色理论么？”
“来，大伙儿，都看我。你们都知道我的名字，要是想研究我，就凭着名字来研究，好像不成，如果你们想要知道我是谁，要用社会学的想像力来研究，那么首先要把我放进某个社会角色的位置当中。”
“比如，助教，师兄，才华横溢的高个儿大帅哥。”
此话一出，台下众人，“吁~~~~~~”
“别嘘，是事实不是？”
“吁~~~~~”
“难说。”有人喊道。
李乐暗记住此人面部特征，一摆手，“你们从教育领域、经济收入、颜值变迁等等社会学主题来研究我，那么，一变成某个社会角色，你们突然好像就认识我了，突然变得可以用社会学来研究了。任何人，必定扮演某个或数个社会角色。”
“在结构功能论那里，社会角色是一套规范好的行为模式，角色扮演得好，大家开心，扮演的不好，就成了越轨行为。所以这取径就是研究大家戏有没有演好。在象征互动论那里，就一句话，人生如戏，全靠演技。所以象征互动论取径就会研究咱们一堆戏精是怎么阳奉阴违的。”
“可达伦多夫觉得，咱们当个社会人是又可怜又难，从一出生，就开始被交代一堆角色要演。可谁想过，我自己呢？？从来没有一个角色叫做‘我寄几个儿’。从来都是得演好别人分配的角色。偶尔可能想要坚持一下跳出剧本，却另一些已经沉迷于角色当中的人指指点点，就被结构功能论称为越轨。”
“只要你还是个人，和这个社会有关联，有爹有妈有老婆子女朋友。我们社会人，就永远没法过上自己想过的生活，永远都活不成自己，永远都处在一种异化的状态里，轻重而已的区别。”
此时，有人举手，李乐一指。
“师兄，角色不是让我们知道自己是谁，用来自我实现的基础吗？就没有一些主动性、创造性、自我实现可言吗？”
李乐掐着腰，从讲台左边走到右边，又从右边走到左边，说道，“其实，这就是角色之争，人究竟是永远异化的，还是有主动性的，这根本吵不完。”
“就你刚才的问题，说句拗口的逻辑话，就是，把生活形式视作一个解决问题的过程，然后用解没解决问题来评断生活形式。你能理解不？”
那人摇头。
李乐一手撑着桌子，一手挥着，“是不太好懂。那就换个直白点的，我们知不知道我们做这些是为了什么，究竟是异化还是自我实现，得看自己有没有志向目标，能不能利用角色活出自我。所以，引申一下，不要跟着别人问说，我学社会学能干嘛？而应该要想，我学了社会学之后，能拿来干嘛。”
“我看这里还有别的专业的学弟学妹，其实一样的道理，你们以后，想用自己的专业干嘛？”
那人想了想，“谢谢师兄。”
“不客气。oK,说了点闲话，来，我们继续，社会冲突的类型分析包含以下几个，一是现实冲突与非现实冲突......”
李乐在下半节课开始提起了诸生的兴趣之后，开始洋洋洒洒。
以至于宣布下课之后，被人堵在了教室门口。
“师兄，我是政管的，大三。”
“你一个大三的，听这种基础理论课干嘛？”
“最近在做一个关于扶贫的作业，想从社会学理论上面找点灵感。”
“哦，啥事儿？”
“听了刚才你讲的，是不是能通过结构和冲突的分析框架，寻找到现在贫困治理困境中冲突的根源？”
“这个，你问你老师啊，我这水平，浅薄啊。”
“他山之石。”
李乐琢磨琢磨，“我就我自认为的啊，说几个点？”
“您说，我记。”
“不用不用，呵呵。”李乐笑了笑，“冲突在于四个要素的结构性失衡，制度结构不稳定、利益结构不均衡、治理结构非对称，以及资源结构非对等。这几种结构性的失衡共同作用，导致了现实困境。”
“比如，干群冲突中的斗地主。村民间冲突的资源分配不均，科层间冲突的层级加码和考核公正性，应对考核的造假，还有项目制冲突的投入与产出不成正比，造成资源的浪费，就，这些吧。”
“啊，谢谢，谢谢。”
“不用谢。”
“诶，李师兄，我听说你是研究城市社会学方向的？”
李乐刚想抬腿，又被一女生拉住。
“啊，一半一半，咋？”
“那个，我在写一篇小论文，关于丑国城市政治和阶层矛盾的。”
“哟，这个可不小啊，你能写的来？”
“试试呗。”
“成，你比我厉害。想问什么？”
“那个，能不能给我讲讲，您对城市社会矛盾冲突的原因的理解？”
问到本行，加上憋的慌，李乐快嘴，“就给你说几个点，你自己去展开，新自由主义经济政策加剧了社会的两极分化，社会极化和政党政治间的相互作用，民众诉求未能的都有效回应，导致社会对立加剧，已经城市空间规划失误及其政策失灵，行了吧。”
“诶，等等。”
“别拉，别拉，师妹，师兄尿急哇。”
“最后问问，对咱们的启示呢？”
“收入分配格局优化，规范城市更新和土地空间利益分配，诉求有序表达，增强回应温度和效率，率，率~~~~~”
当这姑娘听到“效率”俩字的时候，李乐已经冲出人群，带着回音，消失在楼道内。
“哎呀，师兄真好，真帅。”姑娘笑道。
“诶，醒醒，别做梦了。”
“干嘛？”
“这是个大仙儿，餐风饮露的，偶尔下凡来，看看得了。”
“那也行啊。金风玉露一相逢么。”
“靠。”
。。。。。。
中午吃完饭，李乐骑着车，溜达到蓝旗营，红总回来了，怎么也得“慰问慰问”。
上楼，刚想敲门，就听到里面有人在叨叨。
“老王，你说，这叫什么事儿，啊？过年你们涨两百，我扣两百，里外里这就是四百块，我一个月的饭钱啊。”
“行了，你还看的上这点儿？”
“那不一样，这还是面子，知道不？这个老抠。”
“呵呵，你咋不说你把房子租给公司？”
“那是合理利用和规划资源，我租的便宜，公司得利，给我租金，我有收益。两全其美的事情，多好。”
“诶，你看了么，你那屋里那位。”
“看了啊，阿文，在沪海就认识了，人挺好的，住这几天，屋里干干净净的，到底是高素质男性。看看，我这不从批发市场买了个电饭煲么？一会给送过去，咱当房东的，不能学李老抠。”
“嘭”！门开。
“李总？”
“乐哥，来了啊。”
李乐瞧了瞧立正的小红，走到沙发上一坐，“红姐啊。”
“诶，李总，你瞧，你来也不说一声。我给你倒水。”
“不~~~用，诶，老王，最近不忙吧。”
王伍一看李乐的眼神，就知道这人没憋啥好屁，配合道，“啊，是啊，还成，这不第三版的教辅刚开始铺货么，还有，课程视频也已经录制的差不多，下星期就能放网上了。之后，能清闲一段时间。”
“嘿，那好，正好，下个月三八节，你带队，带着公司的姐儿们们去三亚一趟，吃海鲜去？”
“咋？你想让我当红长青啊？”
“多好？”
“那成，咱也看看大海长啥样。”
“红姐？”
“啊？”
“那个啥，你就别去了，老王走了，这边得有个坐镇的，可行？”
“李总诶，我也没看过大海啊？”
“那有啥看头，没听说么，大海啊，都特么是水，你在家看看照片得了，实在不行，密云，水库，也不远，都是水，就大了点而已。发挥一下想象，沙滩，阳光，海鸥的鸣叫，海浪，哗，哗啊，哗哗哗”
“李总？”小红挪着步子，一蛄蛹一蛄蛹的凑到李乐跟前，拿手戳了戳李乐肩膀，“咱没个功劳，也有苦劳不是？在沪海，我这出生入死的，挣下这么大一份家业，您就这么......”
“我不是抠么？”
“哪有的事儿，谁说的？我撕烂她的嘴。您可大方了，跑遍全燕京城，都没您这么大方的老板不是？”
“真的？”
“真的，我对着灯泡发誓。”
李乐歪头，瞅了眼小红，“诶，你租给公司的房子，多钱一个月来着？”
“一千，二。”
“嗯？”
“一千，一千！”
“行吧，那就这么说了啊，我看你也不急着住，按这个价码，补签个三年吧。”
“多少？三年，我这是三室一厅，我......要不，两年？”小红推了推李乐，伸出指头，比划比划。
“说好了啊。不准反悔。”
“嗯，不反悔。”
“老王，你看？”
“呵呵，一群姑娘，我跟着，不合适。”
“别啊，都去，课程表排一排，分两批去，公司掏钱，别回头又有人说公司抠门儿。”
“好啊。”老王笑道。
“就是，就是，李总可大方了。”
“你闭嘴。”
“哦。”
李乐从兜里掏出一张单子，递过去，“这个给你，三八节，女员工一人一套化妆品，这是取货单子，后天，你安排人，去燕莎的柜台取。”
“偶吼吼，好好，老板大气！”拿过李乐给的单子看了眼，“这个，不从公司走账吧？”
“不走，我给人给的，公司的另算，你们看看去年买的啥，今天照旧不就成了？”
“好好。”
“对了，还有，这个给你。”李乐又从包里拿出一个盒子，拍到桌子上。
“啥？手机，我有啊。”
“不要？”
“要，呵呵，摩托V60嘿。”
“省的说我压榨你。老王，你的，诺基亚8250。”
“哟，我也有啊。”
“走百信那边一起拿的。”李乐起身，“我去个厕所，红姐，叫人，开个会。”
“好。”看着李乐推门走远，小红美滋滋拆开手机盒 ，摸着新手机在那乐呵。
王伍笑道，“傻乐啥？”
“乐总给的哎。”
“两年，一个月两百，这手机不就相当于你自己买的？”
“呃......这不是，这不是，拿老王的拳头捣老王的眼？我这，又给他省钱了？”
“你以为呢？”
“啊啊啊啊啊，李老抠，奸贼！！”