七零随军：海岛生活好惬意 第189章 欢迎她来蹭课
学校里经过讨论，最终决定给宋鸣凤记大过处分，同时勒令她向董晓丹赔礼道歉，并通过校广播公开道歉。
宋鸣凤不服，到辅导员那里一通吵，吵到最后终于忍不住哭了：“凭什么？董晓丹整天逍遥自在，也没看她比我们多读多少书，考试成绩却总比我们好。就因为她长得好看吗？老师们一个个都偏心...”
“打住。”辅导员发现了一个严肃的问题，“宋鸣凤，你知道你错在哪里吗？你错在以为每个人的认知能力领悟能力都一样，所以当你发现她用的时间比你少，而成绩比你好的时候，你就想不通。然后就钻牛角尖，用你自己偏执的观点去分析问题，把她的优秀归结于她长得好，得到老师偏爱...”
十年了，第一次恢复高考，能以高分进N大不容易，辅导员不希望自己的学生因为学习以外的原因，影响毕业。
“我的分析对不对？”辅导员问宋鸣凤。
宋鸣凤思考再三，语气已不再如先前那样强硬：“可我也做过多年老师的，像她这样的还真没遇到过。”
“所以说山外有山，人外有人啊。”辅导员说，“董晓丹这样的学生还真的少有，不要说你才做了几天的乡村老师，就是我们大学里这么多老师，都说这样的学生少有。你这次物理测验考了多少分？”
宋鸣凤没想到老师怎么突然话锋一转，问起了物理测验，一般大学里辅导员除了生活方面的问题，对学习上也关心的，但不至于管得这么细。
“68。”宋鸣凤回。
“还行。”辅导员点点头，“有一半同学没及格呢，他们难道都不用功吗？”
N大学子来自全国各地，各地师资力量悬殊很大，从每次考试中就看得出来。
大家都拼了命地在努力，可是鸿沟也不是一天两天能填平的。
就拿上次董晓丹用了不到一半时间就交卷的事来说，董晓丹能得满分，不及格的还是大有人在。有的学生考后不服气：题量太大，两小时压根来不及。
可董晓丹用事实证明，她只要用一半时间，而且还用了两种解题方法。
这就是人和人之间的不同。
“所以，以后你不要盯住董晓丹不放了。你把她当假想敌，而她呢，压根就懒得把时间花在这里，她只顾着一骑绝尘...”
辅导员一席话，虽然不可能全部进宋鸣凤的脑子，但多少起了点作用。
最后，辅导员还是菩萨心肠，决定去为宋鸣凤争取一下，能不能减轻处分。
到周六的时候，在开班会的时候，辅导员宣布了学校的决定。
对宋鸣凤记大过处分依然没有改，但不再要求她通过校广播对董晓丹公开道歉。
但是必须当着全班同学的面，对董晓丹公开道歉。
所以，当班会结束，辅导员把时间交给宋鸣凤。
宋鸣凤自己做过多年的教师，不知处罚学生多少次，没想到如今却轮到了自己。
委实难以启齿，憋了半天，终于鼓足勇气开口：“董晓丹，对不起。”
董晓丹笑笑：“说实话，宋鸣凤，我其实压根不需要你的道歉。因为我知道，口头上的道歉很容易，发自肺腑的道歉很难。我不知道你这个道歉属于哪一种。
只是，我很纳闷，我没得罪你吧？你对我何来深深的恶意？如果因为我考试成绩比你好，你就把我当假想敌，那么我只能说，至少在接下来的四年，我这种情况不会变。我不会因为惧怕你对我下黑手，考试的时候故意写错误的答案。”
宋鸣凤本来还在憋着再说几句话，表示道歉的诚意。
现在一听董晓丹如此说，脑子里憋出来的东西一下子就不知散到哪里去了。
立刻就本能地反驳：“你这么自信？你会一直第一？这次就算是我不对吧，但接下来我会努力，我会慢慢追上你。”
“你追吧，我等着。只是不要追不上我的时候，背地里再下黑手。”董晓丹嘴角微微翘起。
“可不能再生这样的心思了。”虽然这番道歉，两个人都互带锋芒，但辅导员还是比较满意，然后又警告宋鸣凤，“这样的行为要是再发生一次，学校就不给你继续求学的机会了。”
言下之意，再有一次，立即开除。
不要存任何侥幸心理。
宋鸣凤没有回话，但是心里已经把郭美英骂了无数遍。
反正，对这个郭美英，不能就这么算了。
我不能白白地就这样被她坑了。
虽然免除了宋鸣凤在校广播室公开道歉，但给她的处分还是公开贴了出来。
于是在同学中引起很大的轰动：“捏造事实，造谣诽谤？她做什么了？竟然要被处分？”
慢慢地就传开了，知道真相的同学不停地修正着错误的传闻，最后，几乎全校同学都知道了一件事。
同学们关注的，不是郭美英的恩将仇报，也不是宋鸣凤发挥想象捏造事实。
而是董晓丹发明创造了一样东西，能够让腿有残疾的人站起来，跟常人一样自如行走。
这个就厉害了。
而且说是董晓丹“笨鸟先飞”，自学大二的课程时，产生的灵感。
那些大二的同学很是汗颜：我为啥没这灵感？
然后那些大二的老师，也很渴望与这位同学近距离切磋。
一起去建议学校：“给董晓丹发特别通行证，这个特别通行证不是起别的作用，就是用来上课的，只要她愿意，她可以任何时候去任何教室听课。”
别的专业的老师也表示非常同意：“我们的课也欢迎她来蹭。”
英语老师则无比郁闷，以前给董晓丹上课的时候，多有趣啊，从来不会冷场，如果没有其他同学参与互动，董晓丹总是老师最后的底牌。
现在自从给了董晓丹这特权后，英语课上就很少见到董晓丹了。
英语老师知道，董晓丹现在的水平，上不上英语课，其实都是一样的，只是还是希望见到她啊，英语老师每次上课的时候，都憧憬着有这样一份惊喜。
董晓丹却觉得，既然学校对自己如此厚爱，自己不充分利用怎么行？
宋鸣凤不服，到辅导员那里一通吵，吵到最后终于忍不住哭了：“凭什么？董晓丹整天逍遥自在，也没看她比我们多读多少书，考试成绩却总比我们好。就因为她长得好看吗？老师们一个个都偏心...”
“打住。”辅导员发现了一个严肃的问题，“宋鸣凤，你知道你错在哪里吗？你错在以为每个人的认知能力领悟能力都一样，所以当你发现她用的时间比你少，而成绩比你好的时候，你就想不通。然后就钻牛角尖，用你自己偏执的观点去分析问题，把她的优秀归结于她长得好，得到老师偏爱...”
十年了，第一次恢复高考，能以高分进N大不容易，辅导员不希望自己的学生因为学习以外的原因，影响毕业。
“我的分析对不对？”辅导员问宋鸣凤。
宋鸣凤思考再三，语气已不再如先前那样强硬：“可我也做过多年老师的，像她这样的还真没遇到过。”
“所以说山外有山，人外有人啊。”辅导员说，“董晓丹这样的学生还真的少有，不要说你才做了几天的乡村老师，就是我们大学里这么多老师，都说这样的学生少有。你这次物理测验考了多少分？”
宋鸣凤没想到老师怎么突然话锋一转，问起了物理测验，一般大学里辅导员除了生活方面的问题，对学习上也关心的，但不至于管得这么细。
“68。”宋鸣凤回。
“还行。”辅导员点点头，“有一半同学没及格呢，他们难道都不用功吗？”
N大学子来自全国各地，各地师资力量悬殊很大，从每次考试中就看得出来。
大家都拼了命地在努力，可是鸿沟也不是一天两天能填平的。
就拿上次董晓丹用了不到一半时间就交卷的事来说，董晓丹能得满分，不及格的还是大有人在。有的学生考后不服气：题量太大，两小时压根来不及。
可董晓丹用事实证明，她只要用一半时间，而且还用了两种解题方法。
这就是人和人之间的不同。
“所以，以后你不要盯住董晓丹不放了。你把她当假想敌，而她呢，压根就懒得把时间花在这里，她只顾着一骑绝尘...”
辅导员一席话，虽然不可能全部进宋鸣凤的脑子，但多少起了点作用。
最后，辅导员还是菩萨心肠，决定去为宋鸣凤争取一下，能不能减轻处分。
到周六的时候，在开班会的时候，辅导员宣布了学校的决定。
对宋鸣凤记大过处分依然没有改，但不再要求她通过校广播对董晓丹公开道歉。
但是必须当着全班同学的面，对董晓丹公开道歉。
所以，当班会结束，辅导员把时间交给宋鸣凤。
宋鸣凤自己做过多年的教师，不知处罚学生多少次，没想到如今却轮到了自己。
委实难以启齿，憋了半天，终于鼓足勇气开口：“董晓丹，对不起。”
董晓丹笑笑：“说实话，宋鸣凤，我其实压根不需要你的道歉。因为我知道，口头上的道歉很容易，发自肺腑的道歉很难。我不知道你这个道歉属于哪一种。
只是，我很纳闷，我没得罪你吧？你对我何来深深的恶意？如果因为我考试成绩比你好，你就把我当假想敌，那么我只能说，至少在接下来的四年，我这种情况不会变。我不会因为惧怕你对我下黑手，考试的时候故意写错误的答案。”
宋鸣凤本来还在憋着再说几句话，表示道歉的诚意。
现在一听董晓丹如此说，脑子里憋出来的东西一下子就不知散到哪里去了。
立刻就本能地反驳：“你这么自信？你会一直第一？这次就算是我不对吧，但接下来我会努力，我会慢慢追上你。”
“你追吧，我等着。只是不要追不上我的时候，背地里再下黑手。”董晓丹嘴角微微翘起。
“可不能再生这样的心思了。”虽然这番道歉，两个人都互带锋芒，但辅导员还是比较满意，然后又警告宋鸣凤，“这样的行为要是再发生一次，学校就不给你继续求学的机会了。”
言下之意，再有一次，立即开除。
不要存任何侥幸心理。
宋鸣凤没有回话，但是心里已经把郭美英骂了无数遍。
反正，对这个郭美英，不能就这么算了。
我不能白白地就这样被她坑了。
虽然免除了宋鸣凤在校广播室公开道歉，但给她的处分还是公开贴了出来。
于是在同学中引起很大的轰动：“捏造事实，造谣诽谤？她做什么了？竟然要被处分？”
慢慢地就传开了，知道真相的同学不停地修正着错误的传闻，最后，几乎全校同学都知道了一件事。
同学们关注的，不是郭美英的恩将仇报，也不是宋鸣凤发挥想象捏造事实。
而是董晓丹发明创造了一样东西，能够让腿有残疾的人站起来，跟常人一样自如行走。
这个就厉害了。
而且说是董晓丹“笨鸟先飞”，自学大二的课程时，产生的灵感。
那些大二的同学很是汗颜：我为啥没这灵感？
然后那些大二的老师，也很渴望与这位同学近距离切磋。
一起去建议学校：“给董晓丹发特别通行证，这个特别通行证不是起别的作用，就是用来上课的，只要她愿意，她可以任何时候去任何教室听课。”
别的专业的老师也表示非常同意：“我们的课也欢迎她来蹭。”
英语老师则无比郁闷，以前给董晓丹上课的时候，多有趣啊，从来不会冷场，如果没有其他同学参与互动，董晓丹总是老师最后的底牌。
现在自从给了董晓丹这特权后，英语课上就很少见到董晓丹了。
英语老师知道，董晓丹现在的水平，上不上英语课，其实都是一样的，只是还是希望见到她啊，英语老师每次上课的时候，都憧憬着有这样一份惊喜。
董晓丹却觉得，既然学校对自己如此厚爱，自己不充分利用怎么行？