下书看 > 我靠打爆学霸兑换黑科技 > 第893章 猩猩班?

我靠打爆学霸兑换黑科技 第893章 猩猩班?

    宋河懵了,“谁?谁在说话?”

    相晓桐和赵依依目瞪口呆,望向一脸无辜的榴莲。

    “是我幻听了吗?”宋河瞪眼。

    “我好像也幻听了。”相晓桐不确定道。

    赵依依轻轻摇晃了一下怀里的榴莲,“榴莲,你刚刚说什么?你好?”

    “你好。”榴莲开口道。

    突如其来的你好,把三个人都干懵逼了,走廊里变得死寂。

    平心而论,榴莲的发音其实很模糊,又短又快,听上去更像“尿”,但依旧能分辨出它在说你好!甚至比很多初学普通话的老外都口音标准!

    “你好?”宋河试着打招呼。

    “你好。”榴莲说。

    “卧了个槽,打脸了!”宋河脑子宕机,“稍等稍等,让我缓缓……”

    刚长篇大论振振有词讲了半天红毛猩猩不可能说话的科学道理,下一秒榴莲直接开口说话,宋河cpu都快烧了,突然间他开始怀疑学术界所有的研究定论。

    赵依依高兴坏了,“我就说榴莲可以的!”

    “不是……这不科学啊?”宋河困惑震惊。

    “梳理一下,喉咙派和大脑派。”相晓桐捂着头,“喉咙派可以忽略了,首先红毛猩猩的详细解剖论文是缺失的,并不知道它的发声系统合不合格,此外即便它和黑猩猩的发声系统接近,也只是很难说话,不是无法说话。”

    “至于大脑派……是不是健脑成分的作用?”相晓桐问。

    “健脑成分塑造了榴莲的发声系统?”宋河后仰,不敢相信。

    三个人面面相觑。

    榴莲呆呆愣了片刻,又开口说一声,“你好!”

    三人交换眼神,同时起身,风风火火冲向脑扫描室!

    榴莲乖巧地接受脑扫描,墙壁上大屏幕亮起,显示整颗大脑状态。

    宋河和相晓桐看了一眼,脸色齐齐大变。

    榴莲负责言语功能的脑区,确实有大幅度增长!

    恰好榴莲又连说两声你好,屏幕上顿时亮起一大片,言语区发达程度虽不及人类,但远胜普通猿猴!

    “天哪,奇迹。”相晓桐喃喃道。

    “你下一步打算教榴莲什么?”宋河回头,望向赵依依。

    “还没定下来。”赵依依沉浸在兴奋中,“我本来打算用一个月教会它说你好,没想到一周就成功了。”

    “你接下来教它拼音,然后教它识字,按照人类小孩学语言的路子教它。”宋河道,“顺便再教一点简单的四则运算,加减乘除。”

    “要不直接把榴莲送到附近幼儿园去?”赵依依突发奇想。

    “往幼儿园里送红毛猩猩?你这不是异想天开吗?”宋河高低眉。

    “我觉得可以考虑。”相晓桐突然说。

    “老师你怎么也异想天开?”宋河错愕,“榴莲虽然在红毛猩猩里出类拔萃,但比起人类小孩还差得远!而且它毕竟是个动物,万一发狂把同学给揍开瓢了,责任算谁的?”

    “别忘了,不止榴莲的智力在飞涨,其他红毛猩猩的智力也在飞涨。”相晓桐道,“如果靠依依去教,是教不过来的,不如找幼儿园合作,办个猩猩班,让这些智力大涨的红毛猩猩集体上课。”

    “猩猩班?”宋河傻眼。

    ……

    猩猩班项目很快落地。

    前沿科技大学附属幼儿园、夜墨市西城区幼儿园、夜墨市第一实验幼儿园、夜墨市金矿幼儿园,总共四家幼儿园和外星动物园签署了合作协议!

    其实本来计划合作六家幼儿园,但有两家幼儿园的家长坚决抗议,在校长室大闹,担心小孩和猩猩接触会受伤得病,最终迫于压力,两家幼儿园不得不退出合作。

    合作内容主要包括两项:师资支援和交流互访。

    师资支援很简单,四家幼儿园会抽调数十名幼儿园老师,每天去动物园给红毛猩猩们上课。

    工资由外星动物园额外开,是老师们正常薪资的三倍,于是几乎所有幼儿园老师抢着报名,恨不得直接转岗到动物园去。

    宋河原本还担心没有老师肯去教猩猩,后来发现自己多虑了,金钱战术的效果一如既往的好。

    人类小孩学什么,红毛猩猩们也学什么,只不过课程长度拉长四倍。

    譬如折纸课,人类小孩用一堂课学完折小花,红毛猩猩们需要用四节课学习折小花。

    涉及到语言的课程,课时甚至要拉长八倍,毕竟红毛猩猩们说话的确有先天困难,能开口说话已是奇迹,不指望它们能有太流利的表达。

    交流互访,可以翻译为红毛猩猩进课堂活动。

    每周五,赵依依将带着榴莲前往一所幼儿园,短暂地和人类小孩们见见面。

    猩猩进课堂,既是校方想出的宣传噱头,也是赵依依的想法。

    她想让榴莲和人类小孩建立友谊,将来或许能让榴莲有机会融入人类社会。

    家长们非常紧张,一度抗议猩猩进校园活动,担心不通人性的畜牲会伤到自家孩子,哪怕畜牲不攻击小孩,身上带些跳蚤病菌也很危险。

    为了打消家长们的顾虑,外星动物园先是出具了详细的体检报告,证明榴莲干净的像产房里的小婴儿,又承诺会给榴莲戴上手套嘴套,最后还让家长们在班级里等着,随时保护自家孩子。

    重重安全措施之下,家长们终于松口,同意红毛猩猩进课堂。

    于是,周五一大早,在幼儿园全班小孩和家长们的紧张注视下,一只直立行走的红毛猩猩,被赵依依拉着手慢慢走进教室。

    教室里极度寂静,小孩们呆了,家长们也呆了。

    尽管有心理准备,但亲眼看到红毛猩猩走进教室,视觉冲击力还是相当强。

    尤其是榴莲环视全场,突然瓮声瓮气地说了声,“你们好!”

    家长们集体震了,他们还不知道红毛猩猩学会说话了,全体瞪大眼睛怀疑听力出错。

    倒是小孩们反应最快,惊喜地集体喊,“你好!”

    “你好!”榴莲隐约知道这是个打招呼的用语。

    “你好!”全班小孩们再度兴奋回应。

    教室里来来回回的你好声,小孩们特别高兴,家长们面面相觑,顾虑感突然打消了。

    什么是猛兽?什么是人类?

    无法沟通的是猛兽,可以沟通的是人类。

    榴莲开口说你好的一刹那,整只猩猩的气质就完全变了,由不通人性的畜牲,变成了外貌畸形的人类。

    出于商业保密考虑,猩猩进课堂活动严禁拍照和录像。

    但很快有家长们按捺不住,到网上曝出了红毛猩猩进课堂的消息。