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我靠打爆学霸兑换黑科技 第1149章 我全懂了

    工程师们小心翼翼进门,仰头向四壁张望,神情犹如文盲游客参观莫高窟,一点看不懂,只感觉华丽玄奥宛如神迹!

    几乎有种被天书包围的感觉,仿佛窥见外星人留下的文字,不像人类能创造的东西!

    终于,宋河写完最后一笔!

    马克笔的墨迹淡的几乎无法分辨,一整夜的书写耗尽了两支笔的全部墨水。

    他试着站起来,但一夜未眠,身体虚的不行,又蹲了太久,刚站起来便头晕,差点栽地上。

    谢元勋连忙搀扶他,让他缓缓坐回地上休息,有人很有眼力见地把早餐递过来。

    宋河立即从塑料袋里拿出包子,大吃大嚼。

    “唐教授,你这……写的究竟是什么?”谢元勋忍不住问。

    “我看好像和电磁火箭井有关?”邹云水说。

    “我也不清楚我写的是什么,毕竟我对电磁火箭技术一窍不通。”宋河大口大口嚼着包子,含混不清道。

    “您不知道写的什么,还写这么多?”旁边有工程师忍不住插话。

    所有工程师回头看他,目光各异,有人看他的目光像看天才,有人像在看疯子,还有个别人的表情,似乎严重怀疑宋河是乔装打扮的外星人。

    宋河起身,边吃包子边走到墙边,面向众人讲述:

    “我虽然不懂技术细节,但靠之前的数学建模,我能理解每个部分大概是什么东西。”

    “比如这一块,它对应电磁火箭井数学模型的3-7式子,它的前半部分是流体特性,掺杂一些溢出乱流,后半部分则进入机械般的规律变化。”

    “所以我猜测,这一部分模型,描述的是储藏能量转化为机械运动的过程。”宋河顿了顿,“对吗?”

    立即有几个工程师表情大变,望向邹云水和谢元勋。

    “没关系,唐教授签过保密合同,之前有合作,自己人,可以说。”邹云水马上表态。

    “唐教授您猜的完全正确!”有工程师倒吸凉气,“数学模型的3-7式子,是在描述脉冲储能系统和脉冲直线电机之间的电能变换系统!”

    宋河点头,嘴里嚼着包子,又走到墙壁另一侧,抬手敲敲式子。

    “这一片,拓扑性非常强,它对应的是数学模型里的11-8式子。”宋河说。

    “整个模型里,很多部分频繁启动,但这一部分只在关键时刻启动一次。”

    “并且,这一片的上游模型,分别是8-8、9-2、9-5等等十来个类似的小模型,那些小模型关联的模型又有很强的湍流性,我猜测小模型应该是某种巨型供电池,那么供电池集体连接的这一片模型,应该就是直接给火箭加速的装置。”

    “准确来说,这一片模型,是应对瞬时巨大能量的一个缓冲器,让躁动的能量经过此处时,能均分协调,变得平稳均匀,之后再直接灌注到火箭身上,推动火箭均匀受力猛烈上升!”

    房间里响起几声情不自禁的“卧槽”,多个工程师脸色剧变!

    “我又猜对了?”宋河嚼着包子微笑。

    “您写的这些我们看不懂,但如果您说这块对应11-8式子的话,那么您猜对了!”有工程师说。

    “11-8式子描述的是多相混合多电平逆变,它的作用在巨型供电池瞬时猛烈放能时,把海量直流电改为频率幅值符合标准的交流电!”

    “好,那我放心了!辛苦写了一夜并非无用功!”宋河道,“我基本理解你们电磁火箭井的运转模式了,大大小小的设备是干什么用的,怎么协调工作,我都明白了!”

    宿舍房间里死一般的寂静。

    所有人傻呆呆望着唐教授,简直被他吓坏了,不少人面露恐惧。

    宋河刚刚的话,彻底颠覆所有人的三观!

    电磁火箭井工程庞大无比,形形色色的设备,错综复杂的控制系统,狂暴复杂的能量路径,层层叠叠的反馈保护……

    最初设计整个工程时,靠的是不同工程师分成十多个工作小组,各小组不断和上下游对接需求。

    譬如A小组需要用电,d小组负责供电,那么A小组只需提要求,“我们需要在x秒内获得xx电量”,d小组便会拼尽全力,设法建造一条满足A小组用电量的线路。

    A小组只需知道,自己想要的电够了,便会专注自己的耗电工作,完全不关心要的电是怎么来的。

    d小组只需知道,成功满足了A小组的需求,至于A小组具体拿这些电去干什么,怎么用,d小组一概不知。

    因此,在场工程师们只熟悉自己擅长的领域,没有一个人懂整个庞大工程的运转方式。

    就连统筹全局的0号指挥邹云水,她也不例外!

    她的工作只是确保各组信息畅通,各组技术需求能互相满足,并且烧钱幅度在可承受范围内,偶尔某个组要的东西迟迟不到位,她会去帮忙催一催负责的组。

    至于具体每个技术如何关联,她也理解不透,反正能运转起来,各项参数达标即可。

    可现在,一位完全不懂电磁物理的人,仅仅依靠高度抽象的数学模型,居然精准猜出整个工程的运转模式!

    不可思议!简直恐怖!

    “大家看我写在屋里的式子,每个区域我都把数学模型对应的部分给写出来了。”宋河道,“你们各自找自己负责的区域,理解一下。”

    短暂的茫然和寂静,工程师们接连开口:

    “唐教授,数学模型不是解完了吗?这些又是什么?”

    “是啊唐教授!不会是昨天数学模型的答案解错了吧?这些难道是更正答案?”

    “我们昨晚连夜开工,按照您解的数学模型,尝试改了四十多处技术细节!”

    “是啊唐教授,为啥让我们看这些式子?您写这些式子为了什么?”