系统没逼我，是我想学习 第33章 归纳资料
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王欣的学习进度没陆简这么超前，万一进了复赛后，外出比赛，可能会落下一些学习进度。
市一中的招生，如果没有获得市级一等以上的奖项，想上也有点玄乎，因为小学的成绩几乎是拉不开差距的，前400名，起码有百来个都是双百分，剩下的也几乎都是接近满分，如果没有什么耀眼的奖项，几乎就和一中无缘了。
所以准确来说，考试成绩不能落下外，还要另想办法去得到一些“敲门砖”。
她们约好的周末一起出去写作文，所以陆简没有在这周学习日跟王欣探讨相关的话题。
这一周的学习强度没有很大，除了放学后进入学习空间学习，在学校里，陆简都会拿出一本比较厚的本子，开始替王欣总结小学所有的数学知识和语文知识。
小学的知识比较简单，稍稍有点难度，又或者说是比较绕的，是语文一些生字和数学易混淆的统计那块儿。
不过这对现在的陆简来说，都是小问题，不说过目不忘，但理解过后进了脑子的基本就忘不了了。
当把一个知识点研究通透以后，相连的知识运用起来也都是共通的。
她现在看这些知识点已没有刚回来时候的抓狂了。
更何况，小学的知识也确实是内容不多，难度不高。
周五的时候，陆简终于把所有的知识点都整理完了，王欣看着她的好闺蜜，像是头回认识她一般。
要不是这几天亲眼看着她在自己旁边帮着自己整理，她指不定也会问出让简简也特别无语的问题——好姐妹，这真的是你总结的吗？
因为陆简的这份归纳真的很细致了，甚至还标出了哪些知识点会考什么样的题型，哪些知识可以怎么用。
和外头厚重的教辅完全不一样，就是短小精悍，轻，但是全是精华。
陆简以为这种就将这么平凡地过去了，哪知午休过后，居然会有一堆人聚集在自己桌前。
睡醒了一抬头，发现周围全是人，一下子就给她吓精神了。
首当其冲的是吴伟，眼神里充满了期待。见陆简醒了，主动开口，“大哥，今天你就是我大哥，不对，这一辈子你都是我大哥……”
见半天说不上正事，陆简无奈，只好选择打断他的话，“成，你是我小弟。所以找我到底是啥事儿？”
吴伟搓搓手，拘谨地开口，“听说大哥这里有一份资料，能否借其观摩观摩？”
嗯？什么？她上午才整理完的资料，怎么下午就有人知道了？
嗯哼？她把目光投向王欣，只见她冲着她傻笑来掩饰这件事。这傻妮子，不会还以为自己隐藏得很好吧，她的傻笑已经出卖了她。
没等陆简询问呢，其他围在他身边的同学也齐齐喊道，“大哥，你是我们这辈子的大哥，能否借大哥的资料看看。”
陆简能说不嘛，但其实这些资料也不是很重要。
本来这些资料看看书其实也都差不多，但是她整理出来是为了方便王欣，再给其他同学看也没有什么。都是同学，就当造福大家了。
“行。”陆简回答。
“下午放学我拿去书店复印，有需要的跟上。”
“好嘞，大哥。”又是齐刷刷地响应。
“什么大哥？跟我也说说呗。”刘国强说道。
大家这才发现身后站了个人，“刘老师好。”
刘国强摸摸鼻子，他也不是故意站在学生身后吓人的，只不过他刚进教室就听到了好多人喊“大哥”，他也有点好奇罢了，谁说老师就不能有好奇心的。
吴伟目光看向陆简，疯狂询问，这是能说的吗？可以说吗？在线等，急！！！
陆简看出来了他的着急，点点头示意。
这个活宝就出来展示了，“刘老师，让我来跟你唠。”
刘国强看着离上课还有一会儿时间，也点点头示意，表示还能看他表演。
气氛都烘托到这里了，这不得来一段，“话说就今晨，学生我等看到一宝，什么宝，这说来话长，长话短说，听我给您唠。
这一宝呦，不得了，看了看，小升初可跑不了。这一宝呦，不得了，看一看，好似我等精读书一本，这一本又一本。
此物自一人处来，您可猜一猜呦，猜一猜。”
刘国强无奈，只能陪着其继续唱，“我猜是那大哥，你能否往下再唠唠。”
吴伟也很满意地继续往下走，“您猜得有理，那听我继续往下说。这大哥您也都认识，那就来自于我们六年（1）班，听我跟您说，那就是陆简我大哥。”
“刘老师，陆简写了一份小学知识总结，我们觉得很齐全，是吾辈楷模，于是我们喊他大哥。”这唱戏一般唠完后，吴伟就直入主题说了。
说到这刘国强可就不困了，他也很好奇，他这个学生能做到什么地步，于是他冲陆简询问，“陆同学，能借老师看看吗？”
陆简向王欣招招手，王欣就从抽屉里拿出来递给了刘老师。
刘国强一开始是抱着审视的想法来看这材料的，刚开始只是惊叹陆简的字写得很不错，工整规范又有自己的风格。
后来越看心里越吃惊，这份材料总结的太好了，比市场上那些厚重的书要更精准，起码得小学知道都学完，还做了不少历年习题才能总结出来的。
而刘国强所猜想的，全是正确的。
“这个真的是你写的吗？”他问出了王欣没有问的问题。
如果是王欣问，陆简会轻轻地敲她的小脑袋瓜，反问，不是我写的，难道还是你写的。
但是，是刘老师问的话，陆简也只能乖乖回答，“是的。”
刘国强沉默了好一会儿，问出了一个更惊人的问题，“你真的是陆简？”
陆简都要抓狂了，我当然是啊，老刘，老刘，你清醒一点啊。
还好他并不需要陆简的回答，只是对陆简能写出这样一份材料倍感惊讶，也可以说是惊吓，可谓是后生可畏啊。
本还想说什么，上课铃响了，刘国强只留下一句，“我有一个想法，放学你留下我跟你讲。”就回讲台上上课了。
市一中的招生，如果没有获得市级一等以上的奖项，想上也有点玄乎，因为小学的成绩几乎是拉不开差距的，前400名，起码有百来个都是双百分，剩下的也几乎都是接近满分，如果没有什么耀眼的奖项，几乎就和一中无缘了。
所以准确来说，考试成绩不能落下外，还要另想办法去得到一些“敲门砖”。
她们约好的周末一起出去写作文，所以陆简没有在这周学习日跟王欣探讨相关的话题。
这一周的学习强度没有很大，除了放学后进入学习空间学习，在学校里，陆简都会拿出一本比较厚的本子，开始替王欣总结小学所有的数学知识和语文知识。
小学的知识比较简单，稍稍有点难度，又或者说是比较绕的，是语文一些生字和数学易混淆的统计那块儿。
不过这对现在的陆简来说，都是小问题，不说过目不忘，但理解过后进了脑子的基本就忘不了了。
当把一个知识点研究通透以后，相连的知识运用起来也都是共通的。
她现在看这些知识点已没有刚回来时候的抓狂了。
更何况，小学的知识也确实是内容不多，难度不高。
周五的时候，陆简终于把所有的知识点都整理完了，王欣看着她的好闺蜜，像是头回认识她一般。
要不是这几天亲眼看着她在自己旁边帮着自己整理，她指不定也会问出让简简也特别无语的问题——好姐妹，这真的是你总结的吗？
因为陆简的这份归纳真的很细致了，甚至还标出了哪些知识点会考什么样的题型，哪些知识可以怎么用。
和外头厚重的教辅完全不一样，就是短小精悍，轻，但是全是精华。
陆简以为这种就将这么平凡地过去了，哪知午休过后，居然会有一堆人聚集在自己桌前。
睡醒了一抬头，发现周围全是人，一下子就给她吓精神了。
首当其冲的是吴伟，眼神里充满了期待。见陆简醒了，主动开口，“大哥，今天你就是我大哥，不对，这一辈子你都是我大哥……”
见半天说不上正事，陆简无奈，只好选择打断他的话，“成，你是我小弟。所以找我到底是啥事儿？”
吴伟搓搓手，拘谨地开口，“听说大哥这里有一份资料，能否借其观摩观摩？”
嗯？什么？她上午才整理完的资料，怎么下午就有人知道了？
嗯哼？她把目光投向王欣，只见她冲着她傻笑来掩饰这件事。这傻妮子，不会还以为自己隐藏得很好吧，她的傻笑已经出卖了她。
没等陆简询问呢，其他围在他身边的同学也齐齐喊道，“大哥，你是我们这辈子的大哥，能否借大哥的资料看看。”
陆简能说不嘛，但其实这些资料也不是很重要。
本来这些资料看看书其实也都差不多，但是她整理出来是为了方便王欣，再给其他同学看也没有什么。都是同学，就当造福大家了。
“行。”陆简回答。
“下午放学我拿去书店复印，有需要的跟上。”
“好嘞，大哥。”又是齐刷刷地响应。
“什么大哥？跟我也说说呗。”刘国强说道。
大家这才发现身后站了个人，“刘老师好。”
刘国强摸摸鼻子，他也不是故意站在学生身后吓人的，只不过他刚进教室就听到了好多人喊“大哥”，他也有点好奇罢了，谁说老师就不能有好奇心的。
吴伟目光看向陆简，疯狂询问，这是能说的吗？可以说吗？在线等，急！！！
陆简看出来了他的着急，点点头示意。
这个活宝就出来展示了，“刘老师，让我来跟你唠。”
刘国强看着离上课还有一会儿时间，也点点头示意，表示还能看他表演。
气氛都烘托到这里了，这不得来一段，“话说就今晨，学生我等看到一宝，什么宝，这说来话长，长话短说，听我给您唠。
这一宝呦，不得了，看了看，小升初可跑不了。这一宝呦，不得了，看一看，好似我等精读书一本，这一本又一本。
此物自一人处来，您可猜一猜呦，猜一猜。”
刘国强无奈，只能陪着其继续唱，“我猜是那大哥，你能否往下再唠唠。”
吴伟也很满意地继续往下走，“您猜得有理，那听我继续往下说。这大哥您也都认识，那就来自于我们六年（1）班，听我跟您说，那就是陆简我大哥。”
“刘老师，陆简写了一份小学知识总结，我们觉得很齐全，是吾辈楷模，于是我们喊他大哥。”这唱戏一般唠完后，吴伟就直入主题说了。
说到这刘国强可就不困了，他也很好奇，他这个学生能做到什么地步，于是他冲陆简询问，“陆同学，能借老师看看吗？”
陆简向王欣招招手，王欣就从抽屉里拿出来递给了刘老师。
刘国强一开始是抱着审视的想法来看这材料的，刚开始只是惊叹陆简的字写得很不错，工整规范又有自己的风格。
后来越看心里越吃惊，这份材料总结的太好了，比市场上那些厚重的书要更精准，起码得小学知道都学完，还做了不少历年习题才能总结出来的。
而刘国强所猜想的，全是正确的。
“这个真的是你写的吗？”他问出了王欣没有问的问题。
如果是王欣问，陆简会轻轻地敲她的小脑袋瓜，反问，不是我写的，难道还是你写的。
但是，是刘老师问的话，陆简也只能乖乖回答，“是的。”
刘国强沉默了好一会儿，问出了一个更惊人的问题，“你真的是陆简？”
陆简都要抓狂了，我当然是啊，老刘，老刘，你清醒一点啊。
还好他并不需要陆简的回答，只是对陆简能写出这样一份材料倍感惊讶，也可以说是惊吓，可谓是后生可畏啊。
本还想说什么，上课铃响了，刘国强只留下一句，“我有一个想法，放学你留下我跟你讲。”就回讲台上上课了。