你不知道你的世界 第三十八章 技术交流
“老十，雅玢把第一次艺术类演讲的任务给了我，她倒全扑在野外计划中了。现在只剩一个星期了，我一点想法都没有，你有啥点子？”李莉向王行易求救。
“我能有啥点子，我和你一样，忙着足球训练呢，根本没有看艺术社团的活动。”王行易耸耸肩，“反正你现在住宿嘛，不如晚上的时候打听一下他们几个社团都在搞些什么，或者问问非艺术社团的那些人，希望听到些什么。然后再来看你能说些什么。”
期中考试之后，成绩名列前茅的四个班级被选为教学改革试点班，分别是三班、七班、十三班和二十三班。三个班级的学生，按照自愿原则选择住宿，而基本上所有的学生都选择了住宿，除了一个人，就是王行易。
现在王行易每天下午在结束了球队训练后，便一个人回家，这倒也好，一个人时，他便招唤他的蝶形车开回去，路上节省了不少时间。而李莉却有点不习惯，因为她觉得和王行易单独相处的时间没有了，晚上在学校的时候，免不了有点想念他。宋雅玢么，没心没肺的，忙她的工作都忙不过来，哪有心思儿女情长。
琳琳很开心，王行易每天早早地就回到家了，然后俩人就能互相交谈学习，分析一下新获取的信息，然后合体做一些实验。
“有两件事，你一直没给我回音，”王行易说，“一件是探索这个宇宙的边缘的准备工作，另一个是调查算力流失的原因。现在有什么进展？”
“探索边缘的事情是这样，我们在固定坐标建立照相机，然后将照相机注册到系统，拍摄全方位的照片，然后再注销掉所有的日志。目前在东南西北上下六个方向上做了试验。地下基本是一片混沌，往下20公里后就是一片星空。”琳琳答道。
“可以理解，那就是世界底部边界就在z轴-20公里左右。”王行易答道。
“六个方向的表现看上去都一样，在距离2个光年之内，我们看得到太阳，但距离4个光年后我们只看得到星空。我们分别在5个光年、7.5个光年和10个光年所获得的图像都差不多。在100个光年的地方，在远离原点的方向上，出现一个黑洞，然后黑洞逐渐扩大。我们最远设置到150个光年，黑洞开始变形，没有再进行下去。”琳琳继续说。
“这说明在x、y、z三个方向上，分布式均匀的。这有两种可能，这个宇宙可能是一个圆球，也可能是个正方体，从实现上来说，正方体更加方便。为了确认这一点，你们可以选择东南方向100光年处，看看是否出现黑洞，然后到东南方向上150光年处，拍摄照片，然后和其他几个方向的照片进行比较。”王行易说，“如果照片都相同，那就是球体，如果不同，则可能是正方体。”
“按照你的设想，这是个球体或者正方体。我们可以在x、y、z等角度方向再测一次。”琳琳说。
“嗯，这样我们至少可以大体判断这个宇宙的形状和边缘。”王行易说。
“如果设置到宇宙边缘之外，会看到什么？”琳琳问。
“不知道，大概率是你无法获得任何图像。就向z轴负方向20公里之外所看到的。”王行易回答道。
“另外，关于4光年以后看到的星空，能否比较一下同方向的不同坐标的星空照片？要精确比较。”王行易想了想，继续说，“而不同方向星空，因为你拍的是全景照片，能否校准角度后将照片进行比较，也要精确比较。但精度你可以多试几次。”
“这有什么意义？”琳琳问道？
“如果我没有猜错，看到的星空是一张图，而且是一个球体的全景图，每次以观察点为圆形以一定半径做一个球体，渲染这张全景图。如果是这样的话，比较的结果是不管你在哪个点，其实这张图是一样的。我们需要证实一下。”王行易回答道。
“那个黑洞呢？”琳琳想了想，确定理解王行易的意思后继续问道。
“因为每次以观察点为圆心做一个球，然后在这个球上贴星空图，当这个球体的远距离端超出宇宙边界时，超出的部分就不再光栅化，所以出现了黑洞，而你的观测点离宇宙圆心越远，超出边界部分就越大，黑洞也就越大。”
“知道了边界和形状之后，我们有什么用吗？”琳琳问。
“暂时只是好奇而已。”王行易答道，然后摸摸脑袋，又说，“如果这个宇宙是以我们的世界为圆心的，就意味着这个宇宙中不存在其他的世界，如果这个世界就是宇宙中心，那很可能还存在其他世界。”
琳琳坐在那里一动不动，似乎在思考什么，王行易静静地看着她，像是在欣赏一个美丽的雕塑。半晌，琳琳红着脸对他说：“我想明白了，懂你的意思了。我会去做。”
“还有，如果证明了星空是张全景图，请在资源中找到这张图，然后试着找到这张图的所有句柄，然后追踪这个资源的数据流，看是谁在使用。”王行易说。
“这又是为了什么？”琳琳问道。现在的琳琳显然对王行易的任何指令都会问一个为什么，这让王行易非常高兴。
“我觉得这个资源会被复用，根据数据流的流向，也许能找到使用者，而这些别的使用者，很可能是别的世界。”王行易说。
“如果有别的世界，那又怎么呢？”琳琳问。
“你不是在这个世界里找不到琪琪的任何痕迹吗？我们已经找了十多年了。也许，有些bug，他落到其他世界去了。别的世界，有两种可能，一种是在这个宇宙中；另一种可能，并不存在这个宇宙中，但在同一个系统中。”王行易说，“如果是后者，我们可能可以找到打通不同宇宙之间的通道。”
琳琳又开始静止思考，王行易微笑着看着她。他想起以前，他的爱人思考的时候，也是这么可爱，只是现在的琳琳更加安静，速度慢了一点，却更加缜密。
“行易，我都明白了，我会尝试的。”一个小时之后，琳琳抬起头，对王行易说道。
“用傀儡，注意安全。”王行易说，“对了，还有那个算力泄露的问题，你还没有回答我。”
“算力泄露的问题是这样，我们估算了我们的世界中所有的人类、智能体和物体所需要算力，但和系统所获得的算力当中有30%的差异，这个差异相当大，大到完全无法忽略。事实上目前并不影响世界的运行。上次你让我调查之后，也没有花太多精力，只是发现算力被花在了这个世界中的虚拟计算机中，目前我们没有进入所有的虚拟计算机和数据中心，这些是下一级的系统，进程数量极多，而且上一级系统并不清楚很多进程究竟是做什么用的，只是耗资源。这样的进程有数万之多。”琳琳答道。
“哦，那能否查清呢？”王行易问。
“往下查是可以的，但跟踪这么多进程的运行，本身就会耗费很多算力，对我们来说非常的危险，很容易被发现。”琳琳答道。
“哦，那暂时不查了，安全重要。我再想想有什么可能性。”王行易摇了摇头，若有所思地说道。
“我也想想吧，当作逻辑训练。”琳琳应道，“但我不是很倾向于做详细调查。”
“对了，艺术论坛要准备一个演讲，你来准备怎么样？”王行易问？
“这个方面，我并不擅长呀。”琳琳连忙摆手，“我到现在勉强能够进行一些初步的归纳，如果说创造，实在是超出我能力范畴了。”
“我就是想用你的归纳能力。其实我在想，不是说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟嘛。这就是归纳能力。相对于人类来说，智能体有很强的记忆能力和数据处理能力，你可以想想从这个方面入手。”王行易摸摸她的头，“你想想，如果你判断一首歌的好坏，你会怎么判断？”
“我会对大量的曲子进行打分，然后建模，如果是流行歌曲，加上时间参数，然后开始按照分数建模。对于新的曲子，按算法计算后得出结果，如果接近某个判断，则判断属于某个类型和某个分数。”琳琳说，“就是普通的算法。但怎么创作呢？”
“要么你先试试对曲子的判断力，从数据库里拿曲子，建模后，再对曲子进行判断进行迭代性的调整参数。随后我给你几个曲子，你判断一下好坏。”王行易说。
“可以，这个容易。”琳琳答道，顿了一下，问：“那歌词呢？”
“歌词分开来处理，很多歌曲曲子和歌词并不是皆佳的，先作曲，然后配词。”王行易说。
“对了，关于庄晓生搞的生物学科，我觉得不可行。”琳琳像是突然想起，提醒道。
“为什么这么认为？”王行易笑眯眯地问她。
“他能够获得的所有实验数据，都是系统的模拟数据，也就是说，他获得的任何知识，都只是尽可能接近模拟算法，而模拟算法，是系统创造者制定的，可能并不是真实世界的原本面貌。”琳琳回答。
“很对。”王行易高兴得亲了琳琳一下，“你能做出这样的判断，说明你的逻辑思维达到一定的高度了，可以脱开我们所处的环境，再更高的层次上想问题。”
琳琳受了表扬，竟然脸上浮出红晕，出现了羞涩的表情。
“你再想想，如果他们做了研究，虽然依赖于系统模拟算法，但有没有什么积极的意义？”他继续循循善诱。
“能够培养研究能力。这是肯定的，在方法上能学习到很多东西。”琳琳说。
“还有吗？”
“如果他们的研究结果的表述，比模拟算法的表述更加简洁的话，应该会是种进步。”琳琳说。
“还有吗？”
“还有什么？”琳琳摇了摇头。
“如果他们的实验，是模拟算法中没有包含的，会出什么结果？”王行易问。
“那就是没结果，什么都不会发生。”琳琳说。突然她拍了下脑袋，“你是不是说，如果他们在逻辑上应该发生什么的实验里却什么都没发生，是不是会产生新的理论？”然后她站了起来，在房间里踱着步子，自言自语说：“不可能的，只会让他们发现悖论，从而怀疑科学的实验方法，继而对方法论进行批判。也许，会产生宗教？”
“差不多。”王行易点点头，“也许会产生新的工具，可能是某种新的数学理论，可能不是数学。悖论的产生在于两个相关的实验结果产生了逻辑矛盾，那可能会改变逻辑，或者对方法论产生怀疑。比如波粒两相性，其矛盾甚至连爱因斯坦也对物理产生了怀疑。”
“那么有什么意义呢？”琳琳问？
“有什么意义呢？”王行易也站了起来，踱着步考虑着。“对于事物的认识，我们有两个方向上的方法论，一个是整体论，一个是还原论。前者对相对整体的事物进行实验，记住实验结果。后者将整体的事物进行分解，然后对分解后的分量进行实验，记住结论，然后两个结论需要是一致的，于是我们发明某种理论和相关的数学工具，把两者结果一致化。我们做一个假设，考虑物质A和b进行相互作用，我们得到结论c。然后我们把物质A分解成A1和A2，再进行实验，得到结论ci，然后我们试图用理论来把这些结果统一起来。现在由于受系统模拟算法的限制，我们得到的c结论可能是正确的，而ci结论，却可能是错误的，所以，理论也就可能是错误的。如果新理论不违背逻辑，则就是发明创造，如果违背了逻辑，则可能是悖论。”
“你还是没有说出这么做有什么意义。”琳琳坚持道。
“我不知道，的确好像没有意义，但我们观察一下吧。看会发生什么。”王行易说。
几乎，每天晚上，这样的对话在不断进行着。王行易一方面指望能在对话中给琳琳一些提示，以完成她和他的公共使命，另一方面，更希望通过这种对话，让琳琳不断提高自身的逻辑能力，他希望琳琳可以真正像一个人那么来思考，不断发展自己的思维能力，这是琳琳和其他智能体完全不同的地方，琳琳是可以自我成长的。
“我能有啥点子，我和你一样，忙着足球训练呢，根本没有看艺术社团的活动。”王行易耸耸肩，“反正你现在住宿嘛，不如晚上的时候打听一下他们几个社团都在搞些什么，或者问问非艺术社团的那些人，希望听到些什么。然后再来看你能说些什么。”
期中考试之后，成绩名列前茅的四个班级被选为教学改革试点班，分别是三班、七班、十三班和二十三班。三个班级的学生，按照自愿原则选择住宿，而基本上所有的学生都选择了住宿，除了一个人，就是王行易。
现在王行易每天下午在结束了球队训练后，便一个人回家，这倒也好，一个人时，他便招唤他的蝶形车开回去，路上节省了不少时间。而李莉却有点不习惯，因为她觉得和王行易单独相处的时间没有了，晚上在学校的时候，免不了有点想念他。宋雅玢么，没心没肺的，忙她的工作都忙不过来，哪有心思儿女情长。
琳琳很开心，王行易每天早早地就回到家了，然后俩人就能互相交谈学习，分析一下新获取的信息，然后合体做一些实验。
“有两件事，你一直没给我回音，”王行易说，“一件是探索这个宇宙的边缘的准备工作，另一个是调查算力流失的原因。现在有什么进展？”
“探索边缘的事情是这样，我们在固定坐标建立照相机，然后将照相机注册到系统，拍摄全方位的照片，然后再注销掉所有的日志。目前在东南西北上下六个方向上做了试验。地下基本是一片混沌，往下20公里后就是一片星空。”琳琳答道。
“可以理解，那就是世界底部边界就在z轴-20公里左右。”王行易答道。
“六个方向的表现看上去都一样，在距离2个光年之内，我们看得到太阳，但距离4个光年后我们只看得到星空。我们分别在5个光年、7.5个光年和10个光年所获得的图像都差不多。在100个光年的地方，在远离原点的方向上，出现一个黑洞，然后黑洞逐渐扩大。我们最远设置到150个光年，黑洞开始变形，没有再进行下去。”琳琳继续说。
“这说明在x、y、z三个方向上，分布式均匀的。这有两种可能，这个宇宙可能是一个圆球，也可能是个正方体，从实现上来说，正方体更加方便。为了确认这一点，你们可以选择东南方向100光年处，看看是否出现黑洞，然后到东南方向上150光年处，拍摄照片，然后和其他几个方向的照片进行比较。”王行易说，“如果照片都相同，那就是球体，如果不同，则可能是正方体。”
“按照你的设想，这是个球体或者正方体。我们可以在x、y、z等角度方向再测一次。”琳琳说。
“嗯，这样我们至少可以大体判断这个宇宙的形状和边缘。”王行易说。
“如果设置到宇宙边缘之外，会看到什么？”琳琳问。
“不知道，大概率是你无法获得任何图像。就向z轴负方向20公里之外所看到的。”王行易回答道。
“另外，关于4光年以后看到的星空，能否比较一下同方向的不同坐标的星空照片？要精确比较。”王行易想了想，继续说，“而不同方向星空，因为你拍的是全景照片，能否校准角度后将照片进行比较，也要精确比较。但精度你可以多试几次。”
“这有什么意义？”琳琳问道？
“如果我没有猜错，看到的星空是一张图，而且是一个球体的全景图，每次以观察点为圆形以一定半径做一个球体，渲染这张全景图。如果是这样的话，比较的结果是不管你在哪个点，其实这张图是一样的。我们需要证实一下。”王行易回答道。
“那个黑洞呢？”琳琳想了想，确定理解王行易的意思后继续问道。
“因为每次以观察点为圆心做一个球，然后在这个球上贴星空图，当这个球体的远距离端超出宇宙边界时，超出的部分就不再光栅化，所以出现了黑洞，而你的观测点离宇宙圆心越远，超出边界部分就越大，黑洞也就越大。”
“知道了边界和形状之后，我们有什么用吗？”琳琳问。
“暂时只是好奇而已。”王行易答道，然后摸摸脑袋，又说，“如果这个宇宙是以我们的世界为圆心的，就意味着这个宇宙中不存在其他的世界，如果这个世界就是宇宙中心，那很可能还存在其他世界。”
琳琳坐在那里一动不动，似乎在思考什么，王行易静静地看着她，像是在欣赏一个美丽的雕塑。半晌，琳琳红着脸对他说：“我想明白了，懂你的意思了。我会去做。”
“还有，如果证明了星空是张全景图，请在资源中找到这张图，然后试着找到这张图的所有句柄，然后追踪这个资源的数据流，看是谁在使用。”王行易说。
“这又是为了什么？”琳琳问道。现在的琳琳显然对王行易的任何指令都会问一个为什么，这让王行易非常高兴。
“我觉得这个资源会被复用，根据数据流的流向，也许能找到使用者，而这些别的使用者，很可能是别的世界。”王行易说。
“如果有别的世界，那又怎么呢？”琳琳问。
“你不是在这个世界里找不到琪琪的任何痕迹吗？我们已经找了十多年了。也许，有些bug，他落到其他世界去了。别的世界，有两种可能，一种是在这个宇宙中；另一种可能，并不存在这个宇宙中，但在同一个系统中。”王行易说，“如果是后者，我们可能可以找到打通不同宇宙之间的通道。”
琳琳又开始静止思考，王行易微笑着看着她。他想起以前，他的爱人思考的时候，也是这么可爱，只是现在的琳琳更加安静，速度慢了一点，却更加缜密。
“行易，我都明白了，我会尝试的。”一个小时之后，琳琳抬起头，对王行易说道。
“用傀儡，注意安全。”王行易说，“对了，还有那个算力泄露的问题，你还没有回答我。”
“算力泄露的问题是这样，我们估算了我们的世界中所有的人类、智能体和物体所需要算力，但和系统所获得的算力当中有30%的差异，这个差异相当大，大到完全无法忽略。事实上目前并不影响世界的运行。上次你让我调查之后，也没有花太多精力，只是发现算力被花在了这个世界中的虚拟计算机中，目前我们没有进入所有的虚拟计算机和数据中心，这些是下一级的系统，进程数量极多，而且上一级系统并不清楚很多进程究竟是做什么用的，只是耗资源。这样的进程有数万之多。”琳琳答道。
“哦，那能否查清呢？”王行易问。
“往下查是可以的，但跟踪这么多进程的运行，本身就会耗费很多算力，对我们来说非常的危险，很容易被发现。”琳琳答道。
“哦，那暂时不查了，安全重要。我再想想有什么可能性。”王行易摇了摇头，若有所思地说道。
“我也想想吧，当作逻辑训练。”琳琳应道，“但我不是很倾向于做详细调查。”
“对了，艺术论坛要准备一个演讲，你来准备怎么样？”王行易问？
“这个方面，我并不擅长呀。”琳琳连忙摆手，“我到现在勉强能够进行一些初步的归纳，如果说创造，实在是超出我能力范畴了。”
“我就是想用你的归纳能力。其实我在想，不是说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟嘛。这就是归纳能力。相对于人类来说，智能体有很强的记忆能力和数据处理能力，你可以想想从这个方面入手。”王行易摸摸她的头，“你想想，如果你判断一首歌的好坏，你会怎么判断？”
“我会对大量的曲子进行打分，然后建模，如果是流行歌曲，加上时间参数，然后开始按照分数建模。对于新的曲子，按算法计算后得出结果，如果接近某个判断，则判断属于某个类型和某个分数。”琳琳说，“就是普通的算法。但怎么创作呢？”
“要么你先试试对曲子的判断力，从数据库里拿曲子，建模后，再对曲子进行判断进行迭代性的调整参数。随后我给你几个曲子，你判断一下好坏。”王行易说。
“可以，这个容易。”琳琳答道，顿了一下，问：“那歌词呢？”
“歌词分开来处理，很多歌曲曲子和歌词并不是皆佳的，先作曲，然后配词。”王行易说。
“对了，关于庄晓生搞的生物学科，我觉得不可行。”琳琳像是突然想起，提醒道。
“为什么这么认为？”王行易笑眯眯地问她。
“他能够获得的所有实验数据，都是系统的模拟数据，也就是说，他获得的任何知识，都只是尽可能接近模拟算法，而模拟算法，是系统创造者制定的，可能并不是真实世界的原本面貌。”琳琳回答。
“很对。”王行易高兴得亲了琳琳一下，“你能做出这样的判断，说明你的逻辑思维达到一定的高度了，可以脱开我们所处的环境，再更高的层次上想问题。”
琳琳受了表扬，竟然脸上浮出红晕，出现了羞涩的表情。
“你再想想，如果他们做了研究，虽然依赖于系统模拟算法，但有没有什么积极的意义？”他继续循循善诱。
“能够培养研究能力。这是肯定的，在方法上能学习到很多东西。”琳琳说。
“还有吗？”
“如果他们的研究结果的表述，比模拟算法的表述更加简洁的话，应该会是种进步。”琳琳说。
“还有吗？”
“还有什么？”琳琳摇了摇头。
“如果他们的实验，是模拟算法中没有包含的，会出什么结果？”王行易问。
“那就是没结果，什么都不会发生。”琳琳说。突然她拍了下脑袋，“你是不是说，如果他们在逻辑上应该发生什么的实验里却什么都没发生，是不是会产生新的理论？”然后她站了起来，在房间里踱着步子，自言自语说：“不可能的，只会让他们发现悖论，从而怀疑科学的实验方法，继而对方法论进行批判。也许，会产生宗教？”
“差不多。”王行易点点头，“也许会产生新的工具，可能是某种新的数学理论，可能不是数学。悖论的产生在于两个相关的实验结果产生了逻辑矛盾，那可能会改变逻辑，或者对方法论产生怀疑。比如波粒两相性，其矛盾甚至连爱因斯坦也对物理产生了怀疑。”
“那么有什么意义呢？”琳琳问？
“有什么意义呢？”王行易也站了起来，踱着步考虑着。“对于事物的认识，我们有两个方向上的方法论，一个是整体论，一个是还原论。前者对相对整体的事物进行实验，记住实验结果。后者将整体的事物进行分解，然后对分解后的分量进行实验，记住结论，然后两个结论需要是一致的，于是我们发明某种理论和相关的数学工具，把两者结果一致化。我们做一个假设，考虑物质A和b进行相互作用，我们得到结论c。然后我们把物质A分解成A1和A2，再进行实验，得到结论ci，然后我们试图用理论来把这些结果统一起来。现在由于受系统模拟算法的限制，我们得到的c结论可能是正确的，而ci结论，却可能是错误的，所以，理论也就可能是错误的。如果新理论不违背逻辑，则就是发明创造，如果违背了逻辑，则可能是悖论。”
“你还是没有说出这么做有什么意义。”琳琳坚持道。
“我不知道，的确好像没有意义，但我们观察一下吧。看会发生什么。”王行易说。
几乎，每天晚上，这样的对话在不断进行着。王行易一方面指望能在对话中给琳琳一些提示，以完成她和他的公共使命，另一方面，更希望通过这种对话，让琳琳不断提高自身的逻辑能力，他希望琳琳可以真正像一个人那么来思考，不断发展自己的思维能力，这是琳琳和其他智能体完全不同的地方，琳琳是可以自我成长的。