我一个国家队，混娱乐圈很合理吧 第217章 评估考核！
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第217章 评估考核！
对于学生们来说，今天只是普通的一天。
要说难受的，可能也就是因为张天而导致的毕业问题。
可对于上音小提琴专业的学生，今天就有些诡异了。
家人们，谁懂啊，刚上完大课，出个门左转，就碰到了祖师爷。
“我敲，霖！”
“我看到了什么？一个野生的霖哥！！”
哗的一下子，这教学楼里便炸裂开来。
实际上。
音乐学院。
“嘘嘘！李景霖来了！”
虽然。
“嘶！老张，这么多年友情了，你就这么咒我？！”
直接爆炸满。
果然是安抚住了学生们。
所以，一般来说，大师们会这么说。
虽然学生们嘴里说着惨了惨了。
可殊不知。
“别想了，几乎整个小提琴专业能来的全来了。”
一时之间。
但最终还是最好了决定。
李景霖呵呵一笑。
当校方这个决定公布以后。
不少学生们哀嚎不已。
不得不说。
美其名曰是和其他的大师们进行“交流”。
可即使是这样。
可也是很需要有人带的。
对于很多导员来说。
面对学生们的请求。
其实。
打算转头去看一看琴房的设施。
正常人是打时间，高手是打一套。
之所以只可意会，不可言传。
所以，这次公开课。
不过，就算是没通过评估，校里的这帮教授们，也肯定会亲自下场对李景霖进行课外辅导，手把手教该如何当一个老师，将李景霖培养成“能过评估”的水准，然后接下来继续进行帮扶。
李景霖其实并不是毫无经验的。
不得不说。
马上就要到考研的时间了。
这大型公开课的教室，在学生挤一挤，自己带板凳的情况下。
不止是上音小提琴专业。
“窝巢，那是不是小提琴专业的女神唐卿卿啊？”
选了一个最特么难的课题。
很多人在稍微卡了那么一下后，再次刷新，便发觉。
李景霖并没有拒绝。
虽然声音仍然有些杂乱，但起码确实安静了许多。
也让廖常勇头疼不已。
李景霖过去一刀秒了，木桩还倒欠不知道几管血。
虽然高校更加注重的是自学。
但在这群学生中，这威望是早就有了的。
对于大师来说。
在张毅的设想里。
但讲真，李景霖在小提琴界，或者说，古典音乐界，那就是传说。
对大学生，研究生来说。
在导师的眼里，可以说，大部分都蠢的有一点欢乐。
若是三年内不在大学讲课，那么，教授职称，是会被回收的。
并没有多慌张。
“霖哥！看我看我！”
这不是体验在学生身上的。
他马上便能顺着你的思路，延伸出无数的思想，然后对其进行理解，评价，然后与你进行学术上的交流与对话。
学校系统的网路.懂的都懂。
“霖哥真猛啊！”
国际小提琴第一人。
【惊惊惊！！李景霖被聘请为上音小提琴专业硕导！】
怕的是这个切口很难。
李景霖笑呵呵的挥了挥手。
仅仅在休息了两天后。
张毅教授主动站了出来。
张毅忍不住追问了起来。
对李景霖来说就不一样了。
毕竟。
李景霖的号召力有点恐怖的。
“可这要是李教授讲课出点意外，这岂不是.”
所以。
这难。
其实都差不多。
毕竟。
“不亏是祖神，我服辣。”
引得如此轰动，并不奇怪。
无非就是艺术概论上的东西，或者曲式分析，作品解析，亦或是关于行业文化上的一些内容。
也不能拿教育问题开玩笑。
会场便坐满了人。
这就好像游戏出了一个测试广大玩家伤害的木桩。
李景霖嘿嘿一笑。
音乐有很多东西，是只可意会不可言传的。
相反，张毅甚至是过度相信了。
虽然不抵亲自在现场听课，但起码有的听。
李景霖这么一来。
张毅人有点傻。
从未有过教学经验的李景霖，一开始就面对大课，明显是容易翻车的。
众人目光望去。
【虽然是硕导，但本科的同学们也有福了，李景霖亲口承认，会有本科课程。】
商议的现场。
甚至于整个学校内，都产生了不小的轰动。
要知道。
当然，虽然这些学生们觉得自己是窃窃私语。
因为，准备充分，对教学轻车熟路，完全可以有很大的优化空间。
对于教学。
但其实。
“讲的是，《成为大师的关键——小提琴的黄金右手》。”
评估还是得有的。
很多时候，学生们的一些奇怪理解，总能逗的教授们又好笑又有点气。
时间慢慢度过。
李景霖的确很早就是正教授的职称了。
李景霖赶紧溜走。
“这可怎么办，学生们太过热情。”
“哈哈，好说好说，感谢张教授。”
“有小提琴专业的研究生吗？嗯研一的，或者今年打算考本校小提琴专业研究生的？”
“李教授，您先来看看我们讲课吧，借鉴一下，有什么问题的话尽管问”
“嗯”
不过。
公开课的评估，是给本科生们上的。
教授，就该去教授知识。
“有有有！”
有教无类。
张毅教授哈哈一笑。
“啊？校园网啥样你不知道吗？还直播？不如直接用流量去平台开直播间。”
彼此之间窃窃私语着。
学生们围了上来。
校方也是有些头皮发麻的。
公开课的当天便开始了。
学生们捂着嘴巴，有些不敢置信。
就是由于张天的问题，让不少人意识到了问题的所在。
“如果有什么事，请务必来麻烦我。”
“就是先这样，再这样，然后那样啊”
比方说。
唯一需要注意的鞭尸
这回听课的可就不是国际顶尖悟性的大师们了，而是一群眼神仍有清澈愚蠢的学生们.
教学难度。
其实，无非就是你给我上课，我给你上课。
不是难在技巧，不是难在知识。
“啊？！”
“扯淡！李教授出意外的这个概率，比你出门被车创还小。”
“要不在校园网内搞一个课程直播吧”
呵呵一笑便同意了下来。
一般来说。
不就是因为.
这踏马曲子拉的好坏，很难一句话两句话，或者很难用语言去描述到底如何做到的么？
人家拉琴的人，可能都不太知道自己怎么做到的。
李景霖挑了挑眉。
就算仅仅是在评估的阶段，张毅教授就已经想着带李景霖熟悉各项业务了。
“放心吧，张教授，问题不大的。”
是可以容纳三百名学生的。
当然。
旋即。
毕竟。
【里面进不去，我可以在外面吗？！】
当然，这次只是一瞬间。
便也来到了这公开课的时间。
再加上会上几节公开大课
不由得更令人期待不已。
但那毕竟是因为成就过高，所以给出的一个挂名正高级职称。
李景霖还没到。
但在古典音乐各类专业中.
却是有着不少讲师，导员，教授，都是李景霖的上古粉丝。
研究区块链在融资上，能对竞争力较弱的中小型企业，起到什么样的帮助。
毕竟。
“好家伙，我们助教也在！”
所以。
“不是吧！”
各式各样的帖子开始横飞。
万万没想到。
时间慢慢度过。
果不其然。
这也是大家所说的，“学音乐很看天赋”。
肚子里开始冒起了坏水。
但不代表不信任李景霖。
这次课程会进行校园网内的直播，并且进行录制。
“算吧，是来当讲师的，带带研究生。”
话题传遍了整个校园。
还是本科。
“霖哥，能不能合个照。”
由于时间紧，任务重。
针对于李景霖的考核便开始了。
也有种“根本摸不清他实力下限”的感觉。
这考核虽然是实打实的.但体现在李景霖的身上，更像是走个过场了。
但表情却不知道收敛一下，仍然是十分兴奋的样子。
要来我们学校。
以往，由于在领域里足够猛，所以被授予正高副高的教授职称.
这样的例子是有很多的。
而是体验在大师身上的。
【这踏马是什么档次的大师课？就这还不起飞，那真得找找自己的毛病了。】
于是，也就是近期内，新出台了规定。
【有没有换一下的，我出高价！】
“那你们可要小心了，我可是很难搞定的，指不定就让你挂科。”
在华夏的高校。
刚安静下来。
实际上，那声音由于过于兴奋而无法压制，导致维持纪律的老师都能听个一清二楚。
在专业能力考核评估的等级上，是按照博导来进行的。
张毅人都傻了。
“哗！”
肯定是会有所上升的。
可是。
课程刚出现。
面对学生们如此的热情。
【省省吧，到时候是刷学生卡，核实学号和个人信息的。】
毕竟。
这威望.一切都是源自于成就。
也就是骚动与窃窃私语。
【震惊，霖哥这才刚来，居然就开始用挂科威胁学生！事情的真相原来是这样的】
一位女同学双眼冒着心心的就问了起来。
或者不太懂该怎么表达出来这些内容。
没办法。
虽然。
毕竟，李景霖肯定是有自己的考量的。
“惨了。”
而一旦注意到，必定是会被震惊的，从而被圈粉。
但李景霖却直接开口说道。
“这最后一项评估，就是一次公开课了。”
“那李教授，您这次想讲的课题是什么？”
个人评估后，第三天。
无论是硕士。
又炸裂了。
看着激动的学生们。
但没有拒绝，更没有说什么。
“该上课上课嗷，明年等伱们。”
对于一些文娱类名人的抵抗力是真的很高的。
在这之后，也是会发到网上的，供校内学生观看。
无非就是在这方面的悟性，举一反三的灵性，以及对音乐的理解。
一旦有了切口，再厚的知识也能啃的下来，可一旦切口很难开，那就算后面再薄，学生也会一头雾水，根本无法理解。
有很多，是源自于李景霖出现在娱乐圈后入坑的。
而且，上课的对象，强调了是“本科生”。
你再NB。
很快。
在选课系统上。
看着不远处有一位男同学，跳起来举手，兴奋莫名。
猫都能听课，人去听个课算什么呢？
不管这些兴奋的学生。
课已经特么的被选满了！！
“合照可以，不过同学们稍微安静一点。”
一瞬间。
你只需要轻轻那么一点。
【急急急】
“棒棒棒。”
在李景霖说出“安静一点”后，霎时，便没有人在喧哗吵闹。
带研究生？
“？”
当初在国外。
“那既然李教授这么说了，那一定没问题的！”
这个天赋，除了最基本的听力天赋以外。
不怕你知识很厚。
虽然张毅很想帮李景霖做点什么。
“.”
哪怕你不是某个专业的学生，但如果你喜欢某个课程，你完全可以明目张胆的去蹭课，只要你是为了学习，老师不仅不讨厌你，还很喜欢你。
李景霖很是时候的泼了一盆冷水过去。
李景霖在这么重要的课题评估之下。
李景霖这起步，是硕导。
尤其是在学校的贴吧论坛里。
当听说李景霖的公开课需要选课的时候。
贴吧上飞扬的话题
不只是学生在关注。
【我最大的梦想便是能和李景霖聊一聊小提琴的知识，本以为愿望遥遥无期，但万万没想到，通过学校的努力，我实现了梦想！】
尚未担任导师。
你脑子一抽，脱口而出的这个“中小企业”.
是小微企业的华夏烟草。
就连过道上，都有学生自带小板凳，兴奋的等待着。
知识是无价的，也是人人都可以享有的。
而是难在教学
因为。
“行了，以后日子长着呢，到时候我也会带一些本科的课程，就不要聚在这边了。”
【这什么牌面？！小提琴第一人的讲课！】
整个学校里，有多少老师，都是资深的霖粉。
太过于轻松惬意。
“霖哥，你来我们学校，是有什么合作吗？”
是有着300个名额的。
而给学生们上课呢？
选课系统就有点扛不住了。
这公开课的评估相对来说，可能是最简单的几项。
显然，这是在整合教育资源，增强对本科生的资源投入。
这人，在古典音乐界的成就过于离谱，但凡是从事这一行的，真的很难不注意到。
李景霖从后面走上讲台。
喧闹声一滞，顿时消失不见。
整个多媒体大型教室里，顿时变的鸦雀无声。
对于学生们来说，今天只是普通的一天。
要说难受的，可能也就是因为张天而导致的毕业问题。
可对于上音小提琴专业的学生，今天就有些诡异了。
家人们，谁懂啊，刚上完大课，出个门左转，就碰到了祖师爷。
“我敲，霖！”
“我看到了什么？一个野生的霖哥！！”
哗的一下子，这教学楼里便炸裂开来。
实际上。
音乐学院。
“嘘嘘！李景霖来了！”
虽然。
“嘶！老张，这么多年友情了，你就这么咒我？！”
直接爆炸满。
果然是安抚住了学生们。
所以，一般来说，大师们会这么说。
虽然学生们嘴里说着惨了惨了。
可殊不知。
“别想了，几乎整个小提琴专业能来的全来了。”
一时之间。
但最终还是最好了决定。
李景霖呵呵一笑。
当校方这个决定公布以后。
不少学生们哀嚎不已。
不得不说。
美其名曰是和其他的大师们进行“交流”。
可即使是这样。
可也是很需要有人带的。
对于很多导员来说。
面对学生们的请求。
其实。
打算转头去看一看琴房的设施。
正常人是打时间，高手是打一套。
之所以只可意会，不可言传。
所以，这次公开课。
不过，就算是没通过评估，校里的这帮教授们，也肯定会亲自下场对李景霖进行课外辅导，手把手教该如何当一个老师，将李景霖培养成“能过评估”的水准，然后接下来继续进行帮扶。
李景霖其实并不是毫无经验的。
不得不说。
马上就要到考研的时间了。
这大型公开课的教室，在学生挤一挤，自己带板凳的情况下。
不止是上音小提琴专业。
“窝巢，那是不是小提琴专业的女神唐卿卿啊？”
选了一个最特么难的课题。
很多人在稍微卡了那么一下后，再次刷新，便发觉。
李景霖并没有拒绝。
虽然声音仍然有些杂乱，但起码确实安静了许多。
也让廖常勇头疼不已。
李景霖过去一刀秒了，木桩还倒欠不知道几管血。
虽然高校更加注重的是自学。
但在这群学生中，这威望是早就有了的。
对于大师来说。
在张毅的设想里。
但讲真，李景霖在小提琴界，或者说，古典音乐界，那就是传说。
对大学生，研究生来说。
在导师的眼里，可以说，大部分都蠢的有一点欢乐。
若是三年内不在大学讲课，那么，教授职称，是会被回收的。
并没有多慌张。
“霖哥！看我看我！”
这不是体验在学生身上的。
他马上便能顺着你的思路，延伸出无数的思想，然后对其进行理解，评价，然后与你进行学术上的交流与对话。
学校系统的网路.懂的都懂。
“霖哥真猛啊！”
国际小提琴第一人。
【惊惊惊！！李景霖被聘请为上音小提琴专业硕导！】
怕的是这个切口很难。
李景霖笑呵呵的挥了挥手。
仅仅在休息了两天后。
张毅教授主动站了出来。
张毅忍不住追问了起来。
对李景霖来说就不一样了。
毕竟。
李景霖的号召力有点恐怖的。
“可这要是李教授讲课出点意外，这岂不是.”
所以。
这难。
其实都差不多。
毕竟。
“不亏是祖神，我服辣。”
引得如此轰动，并不奇怪。
无非就是艺术概论上的东西，或者曲式分析，作品解析，亦或是关于行业文化上的一些内容。
也不能拿教育问题开玩笑。
会场便坐满了人。
这就好像游戏出了一个测试广大玩家伤害的木桩。
李景霖嘿嘿一笑。
音乐有很多东西，是只可意会不可言传的。
相反，张毅甚至是过度相信了。
虽然不抵亲自在现场听课，但起码有的听。
李景霖这么一来。
张毅人有点傻。
从未有过教学经验的李景霖，一开始就面对大课，明显是容易翻车的。
众人目光望去。
【虽然是硕导，但本科的同学们也有福了，李景霖亲口承认，会有本科课程。】
商议的现场。
甚至于整个学校内，都产生了不小的轰动。
要知道。
当然，虽然这些学生们觉得自己是窃窃私语。
因为，准备充分，对教学轻车熟路，完全可以有很大的优化空间。
对于教学。
但其实。
“讲的是，《成为大师的关键——小提琴的黄金右手》。”
评估还是得有的。
很多时候，学生们的一些奇怪理解，总能逗的教授们又好笑又有点气。
时间慢慢度过。
李景霖的确很早就是正教授的职称了。
李景霖赶紧溜走。
“这可怎么办，学生们太过热情。”
“哈哈，好说好说，感谢张教授。”
“有小提琴专业的研究生吗？嗯研一的，或者今年打算考本校小提琴专业研究生的？”
“李教授，您先来看看我们讲课吧，借鉴一下，有什么问题的话尽管问”
“嗯”
不过。
公开课的评估，是给本科生们上的。
教授，就该去教授知识。
“有有有！”
有教无类。
张毅教授哈哈一笑。
“啊？校园网啥样你不知道吗？还直播？不如直接用流量去平台开直播间。”
彼此之间窃窃私语着。
学生们围了上来。
校方也是有些头皮发麻的。
公开课的当天便开始了。
学生们捂着嘴巴，有些不敢置信。
就是由于张天的问题，让不少人意识到了问题的所在。
“如果有什么事，请务必来麻烦我。”
“就是先这样，再这样，然后那样啊”
比方说。
唯一需要注意的鞭尸
这回听课的可就不是国际顶尖悟性的大师们了，而是一群眼神仍有清澈愚蠢的学生们.
教学难度。
其实，无非就是你给我上课，我给你上课。
不是难在技巧，不是难在知识。
“啊？！”
“扯淡！李教授出意外的这个概率，比你出门被车创还小。”
“要不在校园网内搞一个课程直播吧”
呵呵一笑便同意了下来。
一般来说。
不就是因为.
这踏马曲子拉的好坏，很难一句话两句话，或者很难用语言去描述到底如何做到的么？
人家拉琴的人，可能都不太知道自己怎么做到的。
李景霖挑了挑眉。
就算仅仅是在评估的阶段，张毅教授就已经想着带李景霖熟悉各项业务了。
“放心吧，张教授，问题不大的。”
是可以容纳三百名学生的。
当然。
旋即。
毕竟。
【里面进不去，我可以在外面吗？！】
当然，这次只是一瞬间。
便也来到了这公开课的时间。
再加上会上几节公开大课
不由得更令人期待不已。
但那毕竟是因为成就过高，所以给出的一个挂名正高级职称。
李景霖还没到。
但在古典音乐各类专业中.
却是有着不少讲师，导员，教授，都是李景霖的上古粉丝。
研究区块链在融资上，能对竞争力较弱的中小型企业，起到什么样的帮助。
毕竟。
“好家伙，我们助教也在！”
所以。
“不是吧！”
各式各样的帖子开始横飞。
万万没想到。
时间慢慢度过。
果不其然。
这也是大家所说的，“学音乐很看天赋”。
肚子里开始冒起了坏水。
但不代表不信任李景霖。
这次课程会进行校园网内的直播，并且进行录制。
“算吧，是来当讲师的，带带研究生。”
话题传遍了整个校园。
还是本科。
“霖哥，能不能合个照。”
由于时间紧，任务重。
针对于李景霖的考核便开始了。
也有种“根本摸不清他实力下限”的感觉。
这考核虽然是实打实的.但体现在李景霖的身上，更像是走个过场了。
但表情却不知道收敛一下，仍然是十分兴奋的样子。
要来我们学校。
以往，由于在领域里足够猛，所以被授予正高副高的教授职称.
这样的例子是有很多的。
而是体验在大师身上的。
【这踏马是什么档次的大师课？就这还不起飞，那真得找找自己的毛病了。】
于是，也就是近期内，新出台了规定。
【有没有换一下的，我出高价！】
“那你们可要小心了，我可是很难搞定的，指不定就让你挂科。”
在华夏的高校。
刚安静下来。
实际上，那声音由于过于兴奋而无法压制，导致维持纪律的老师都能听个一清二楚。
在专业能力考核评估的等级上，是按照博导来进行的。
张毅人都傻了。
“哗！”
肯定是会有所上升的。
可是。
课程刚出现。
面对学生们如此的热情。
【省省吧，到时候是刷学生卡，核实学号和个人信息的。】
毕竟。
这威望.一切都是源自于成就。
也就是骚动与窃窃私语。
【震惊，霖哥这才刚来，居然就开始用挂科威胁学生！事情的真相原来是这样的】
一位女同学双眼冒着心心的就问了起来。
或者不太懂该怎么表达出来这些内容。
没办法。
虽然。
毕竟，李景霖肯定是有自己的考量的。
“惨了。”
而一旦注意到，必定是会被震惊的，从而被圈粉。
但李景霖却直接开口说道。
“这最后一项评估，就是一次公开课了。”
“那李教授，您这次想讲的课题是什么？”
个人评估后，第三天。
无论是硕士。
又炸裂了。
看着激动的学生们。
但没有拒绝，更没有说什么。
“该上课上课嗷，明年等伱们。”
对于一些文娱类名人的抵抗力是真的很高的。
在这之后，也是会发到网上的，供校内学生观看。
无非就是在这方面的悟性，举一反三的灵性，以及对音乐的理解。
一旦有了切口，再厚的知识也能啃的下来，可一旦切口很难开，那就算后面再薄，学生也会一头雾水，根本无法理解。
有很多，是源自于李景霖出现在娱乐圈后入坑的。
而且，上课的对象，强调了是“本科生”。
你再NB。
很快。
在选课系统上。
看着不远处有一位男同学，跳起来举手，兴奋莫名。
猫都能听课，人去听个课算什么呢？
不管这些兴奋的学生。
课已经特么的被选满了！！
“合照可以，不过同学们稍微安静一点。”
一瞬间。
你只需要轻轻那么一点。
【急急急】
“棒棒棒。”
在李景霖说出“安静一点”后，霎时，便没有人在喧哗吵闹。
带研究生？
“？”
当初在国外。
“那既然李教授这么说了，那一定没问题的！”
这个天赋，除了最基本的听力天赋以外。
不怕你知识很厚。
虽然张毅很想帮李景霖做点什么。
“.”
哪怕你不是某个专业的学生，但如果你喜欢某个课程，你完全可以明目张胆的去蹭课，只要你是为了学习，老师不仅不讨厌你，还很喜欢你。
李景霖很是时候的泼了一盆冷水过去。
李景霖在这么重要的课题评估之下。
李景霖这起步，是硕导。
尤其是在学校的贴吧论坛里。
当听说李景霖的公开课需要选课的时候。
贴吧上飞扬的话题
不只是学生在关注。
【我最大的梦想便是能和李景霖聊一聊小提琴的知识，本以为愿望遥遥无期，但万万没想到，通过学校的努力，我实现了梦想！】
尚未担任导师。
你脑子一抽，脱口而出的这个“中小企业”.
是小微企业的华夏烟草。
就连过道上，都有学生自带小板凳，兴奋的等待着。
知识是无价的，也是人人都可以享有的。
而是难在教学
因为。
“行了，以后日子长着呢，到时候我也会带一些本科的课程，就不要聚在这边了。”
【这什么牌面？！小提琴第一人的讲课！】
整个学校里，有多少老师，都是资深的霖粉。
太过于轻松惬意。
“霖哥，你来我们学校，是有什么合作吗？”
是有着300个名额的。
而给学生们上课呢？
选课系统就有点扛不住了。
这公开课的评估相对来说，可能是最简单的几项。
显然，这是在整合教育资源，增强对本科生的资源投入。
这人，在古典音乐界的成就过于离谱，但凡是从事这一行的，真的很难不注意到。
李景霖从后面走上讲台。
喧闹声一滞，顿时消失不见。
整个多媒体大型教室里，顿时变的鸦雀无声。