从当一只幽灵猫开始 一零一章 作为你的校长…
福伦是隶属于英国魔法部神秘事物司中，专管被魔法部禁止使用的危险魔法道具专员。
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在这一天，她接到了上级通知，让她从密库中取出来一件物品，并负责把该物品送至霍格沃茨。
一切顺利！
虽然福伦不明白为什么偏偏要在霍格沃茨开学的这一天送来该物品，但她仍然一路平安顺利地把东西交到了麦格教授手中。
“核验无误后，请在这张单子上签字，亲爱的麦格教授。”毕业于该魔法学校的福伦，对麦格教授很是亲热。
麦格推了推鼻梁上的眼镜，随后签下自己的名字。
一边写一边随口问道：“尹芙，在魔法部的工作怎么样，还顺心吗？”
“还好教授，即便在部里也有很多学长在，他们对我都很照顾。”
“那就好……”
随后俩人又聊了几句，等到麦格看到已经有返校的学生走进校园，才与她曾经的学生福伦道别。
拿着这件从魔法部中申请来的‘时间转换器’，麦格回到城堡。
这学年即将进入下学期，而赫敏的学习压力当前看来却并不会很大，该怎么让她申请这件道具呢？
她只是知道，当初猫先生回到过去时空，就是利用了这件魔法道具，但具体是怎样做到的她就不清楚了。
或许，自己可以为赫敏增加一些学习内容？
可这样做，却又有些违背她身为一名教授的道德，是不可以被采取的措施。
想得头疼，索性麦格就先把时间转换器给锁了起来，等到开学以后再说吧。
站在窗边，她注视着从广场上陆陆续续返回的小巫师们。
一茬茬孩子们在这里得到了魔法知识，也收获了友情甚至爱情。
麦格只希望，他们能在学校教授们的身上，更多地收获一些智慧，当将来他们在人生道路上遇到困难挫折时会回想起来。
“责任重大啊……”
不知第多少次的这样感慨，麦格转身，再次回到办公桌上翻阅起自己的教学计划来。
……
……
“哈利！罗恩！”
“还有纳威，你们好啊……”
火车上，刚刚走进来的赫敏就看到了他们三个人同坐在一间车厢之中。
“嗨，赫敏……”
三人也纷纷与她打着招呼。
然后，小男孩们又对立在赫敏肩头的幽灵猫亲切问候。
再次落座，男孩们的话题自然就说到了赫敏假期旅游上。
他们对埃及很好奇，纷纷询问金字塔、狮身人面像、沙漠等等各种稀奇古怪的问题。
赫敏也很开心地与他们分享自己的旅行经历，同时又把给他们带的礼物都拿了出来。
用撒哈拉沙漠中的石头打磨而成的金字塔模型、木乃尹浮凋装饰的铜盘、埃及的木质扑克牌、各式圣甲虫吊坠等等。
几人开心地接过，并对赫敏表达了感激。
然后路途中，他们的话题就一直围绕在这些礼物上面。
……
赫敏的埃及纪念品礼物，不仅仅是要好的同学们被分享到，就连学校里的教授，她也为他们准备了一些。
返校日学校自然不会当天就开课，赫敏也就利用这个时间一一为教授们送上了她的礼物，其他人的礼物都是一些简单的挂件、或者小摆件，只有麦格和邓布利多是她特意挑选出来的。
麦格收到的是那对足球大小的黑猫凋塑，邓布利多的则是一套独特的纪念邮票，里面的人物尽是埃及传说中的法老、祭司等人物。
赫敏严重怀疑，曾经这些法老等人都是巫师，就这个问题，她还询问了一下邓布利多校长。
邓布利多给她的回复则是，或许等到她毕业她可以进行这方面的工作，人类所有的疑问，都隐藏在考古之中。
不要以为巫师就没有考古，不然你以为他们那些残缺魔咒、古代魔纹是怎么来的。
“校长，我还在埃及遇到了一位巫师，似乎他就是在研究那些历史。”
“哦是吗，他叫什么，可能我还认识他呢？”
“瑞内博·斯奈·阿齐兹！校长，您认识他吗？”
“让我想想，人老了记忆就……哦哦，我想起来了，这是一位埃及着名的巫师，对于发掘遗迹很有办法。”
邓布利多稍微想了一下，再次说道：“如果你对他好奇，可以买一本他所写下的《图特摩斯三世之谜》，里面还有他关于考古的自述。”
“嗯～我暂时对考古还不太感兴趣……”
赫敏尴尬地笑了笑，随后她才道出关于那段沟通猫神的事，并求助邓布利多检查一下这段祷词。
桌子上的鹅毛笔自动记录下来。
等到赫敏说完，邓布利多才好奇地拿起祷词看了起来。
过了一会儿，他迟疑说道：“我对埃及巫师文化并不是很了解，但从这段祷词上看，目前我还没有发现什么隐患！”
“不过……”
“什么，校长？”
“不过祷词里，多次提到了埃及人神话中的死神阿努比斯，可是阿努比斯的动物形象确实胡狼，狼与猫之间，我不认为会有什么关联！”
顿了顿，邓布利多又安慰赫敏道：“当然，这一切都是我的猜测，我会找一些人来验证一下。”
“谢谢校长，这样会很麻烦吗，如果……”
“没关系孩子，作为你的校长，不就是解决你们这些小巫师们的麻烦的吗！”
一句反问，让赫敏再次感动起来。
对于霍格沃茨魔法学校中的一切人和物，她都充满了好感。
即便是总找茬扣他们学院学分的斯内普教授，赫敏也感激他认真负责和充满魅力的魔药教学。
或许他真的有问题，但只要他能把知识传授给自己，赫敏就会感激他。
而这份善良和感恩，也正是让邓布利多和麦格欣赏赫敏的原因之一。
另一个重要原因，那就是这个女孩，真的是一位很有天赋、聪慧的小巫师。
正当赫敏准备起身告辞之时，邓布利多却突然问她：“对了赫敏，这段祷词是为幽灵猫准备的吗？”
“是的校长，我想作为礼物送给猫先生，就像我说的那样，我以为埃及猫神……”
邓布利多点点头，回道：“虽然可能性不大，但不妨碍让幽灵猫尝试一下。”
“怎么没看到猫先生，他没和你一起回到学校吗？”
“猫先生被麦格老师叫去了！”
“哦，这可真是奇怪，麦格教授叫猫先生有什么事？”
“校长，你忘记假期前我申请的飞天扫帚专项基金的事情了吗，麦格老师想与猫先生确认一下，所以……”
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“那就好……”
随后俩人又聊了几句，等到麦格看到已经有返校的学生走进校园，才与她曾经的学生福伦道别。
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这学年即将进入下学期，而赫敏的学习压力当前看来却并不会很大，该怎么让她申请这件道具呢？
她只是知道，当初猫先生回到过去时空，就是利用了这件魔法道具，但具体是怎样做到的她就不清楚了。
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“责任重大啊……”
不知第多少次的这样感慨，麦格转身，再次回到办公桌上翻阅起自己的教学计划来。
……
……
“哈利！罗恩！”
“还有纳威，你们好啊……”
火车上，刚刚走进来的赫敏就看到了他们三个人同坐在一间车厢之中。
“嗨，赫敏……”
三人也纷纷与她打着招呼。
然后，小男孩们又对立在赫敏肩头的幽灵猫亲切问候。
再次落座，男孩们的话题自然就说到了赫敏假期旅游上。
他们对埃及很好奇，纷纷询问金字塔、狮身人面像、沙漠等等各种稀奇古怪的问题。
赫敏也很开心地与他们分享自己的旅行经历，同时又把给他们带的礼物都拿了出来。
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……
赫敏的埃及纪念品礼物，不仅仅是要好的同学们被分享到，就连学校里的教授，她也为他们准备了一些。
返校日学校自然不会当天就开课，赫敏也就利用这个时间一一为教授们送上了她的礼物，其他人的礼物都是一些简单的挂件、或者小摆件，只有麦格和邓布利多是她特意挑选出来的。
麦格收到的是那对足球大小的黑猫凋塑，邓布利多的则是一套独特的纪念邮票，里面的人物尽是埃及传说中的法老、祭司等人物。
赫敏严重怀疑，曾经这些法老等人都是巫师，就这个问题，她还询问了一下邓布利多校长。
邓布利多给她的回复则是，或许等到她毕业她可以进行这方面的工作，人类所有的疑问，都隐藏在考古之中。
不要以为巫师就没有考古，不然你以为他们那些残缺魔咒、古代魔纹是怎么来的。
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“哦是吗，他叫什么，可能我还认识他呢？”
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赫敏尴尬地笑了笑，随后她才道出关于那段沟通猫神的事，并求助邓布利多检查一下这段祷词。
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邓布利多点点头，回道：“虽然可能性不大，但不妨碍让幽灵猫尝试一下。”
“怎么没看到猫先生，他没和你一起回到学校吗？”
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