我的戏剧年华 第140章 考验演技的时候
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虽然这是一堂随堂小测，虽然昨晚颜冈老师没有睡着，可是课堂气氛却很轻松。
“怎么表演一个人的死亡……我想是有情境要求的。”
颜冈老师走下讲台，没办法，讲台上的歪巴子机枪太扎眼，他怕自己万一一顺手，再把眼前这些宝贝学生全给突突了。
“谁死了，在哪个地方死的，什么时间死的，为什么死，都有不一样的表演风格……你比如中枪、跳楼、火烧、水淹、病死、钉死、捅死、砍死……”
我去！
同学们咋舌，平时还真没有想到有这么多死法。
好吧，既然死法这么多，总得死得不一样一点，徐卫表演的是一个人骑着自行车跟大卡车撞在一起，人瞬间就没了。
表演大卡车的是胡军，他迎面朝着徐卫就撞了过来，徐卫下意识用手遮挡着眼睛，他的瞳孔一下放大了，脸上就是一幅狰狞的表情。
他猛地倒退几步，跌倒在地上，身子不动一不动……
“不错，演得很逼真，可以看出是晚上出的事儿，”颜冈老师从来不吝惜自己对这些孩子的鼓励，“可是，这样死的太肤浅，就是一起普通的车祸嘛。”
哦，死的肤浅
几个女同学都笑了，龚丽君也笑了，这些日子她压力太大，二十五六岁的年纪，都有黑眼圈了。
“老师，我死一个，”李洪涛举起手来，“我在我们琴岛海边，看到过一个溺水的。”
嗯，江浔表示赞同，这位老大哥这是要表演怎么淹死的。
李洪涛也不用谁助演，站在教室里，不一会功夫，他就脸红脖子粗，手也在空中乱抓乱晃……
停了一阵儿，他的手就不动了，就象浮在水面上一样，随着海浪不断地起伏……
哦，表演很形象，江浔带头鼓起掌来。
“不错，就是有点夸张，”颜冈老师学着他的样子在空中乱抓乱挠，“这怎么看怎么象打了鸡血，没有那种临死的窒息感，嗯，死得太夸张了。”
“颜老师我死一个。”胡军主动举起手来。
也不等颜冈回答，他就拿起桌上的仿真手枪。
他艰难地喘息着，倚在了教室的墙角，手里的枪无力地垂在地上。
“喂——”
没有大哥大作道具，胡军拿来陈小艺的笔盒，权当大哥大了。
颜老师坐在胡军的座位上，他的课，大家很随意，随意坐，随意说，也不必都坐在座位上。
“浔子，我感觉这段怎么这么眼熟呢。”何冰搂着江浔的脖子，砸吧着嘴。
是眼熟，这是张国荣的《英雄本色》饰演的宋子杰在电话亭中临死这一段，身负重伤预感自己撑不到医院，中途到电话亭给刚刚生产的妻子打电话。
强忍疼痛不能透露出自己受伤，还有迎来新生命的喜悦，以及那份依依不舍。
胡军咬着牙说出最后的三个字，“胡......浩然”！
我去！
人家给孩子起名叫宋浩然，他把名字都给人家改了，跟着他姓了。
当初一起看英雄本色的时候，小伙伴没有一个不哭的。现在呢，大家嘘声笑声一片。
“嗯，这是警察之死，”颜冈老师也被他逗乐了，“可是胡大班长，你告诉我们，你演的是喜剧还是悲剧别告诉我是悲剧，也不要说以喜衬悲，悲增一倍，你看看大家的反应……”
什么反应，一个个都乐着呢。
“死得太喜剧化。”颜冈老师评价道，“别光男同学死啊，女同学也死一个给我瞅瞅，怎么着，龚丽君……你还要再准备一下，这样，徐帆。”
徐帆表演的是得了绝症而死，她躺在桌子上，眼里缓缓地流下两行泪水，手无力地抬起，在王斑脸上摸了一下，就缓缓地垂下了。
“得，这母子分别，感人哪。”何冰向来爱给大家伙加小批，不过，徐帆的表演还真让大家有代入感。
“老师，同学们，大家各有各的死法，我就给大家表演一个跳楼吧。”
嗯
大家的死法没有道具，可是跳楼的道具是现成的。
陈小艺踩着板凳上了窗户，她要演的是一女生失恋了，赶着要跳楼。
这种俗套的剧情，在八十年代末还挺新鲜的。
“我还得找人助演，拉我一下，不让我跳……”陈小艺扶住窗框，往下瞅了瞅，教室在三楼，倒不是多高。
“我来。”江浔离她最近，主动站起来充当好人，“别墨迹啊，马上演，哥们还有事。”
“我演，演就演，”陈小艺看江浔有点着急了，自己跳楼他急的哪门子劲，可是下一秒她就换上了一幅凄凄楚楚的神态，眼里好象就要淌下泪来。
得，这情绪酝酿得不错。
“爸，妈，永别了，女儿不孝，我……”陈小艺突然感觉后面有手推了她一下，她立马发出一声尖叫，双手就紧紧地把住了窗框。
她后怕地看一眼教室，江浔就在窗底下笑眯眯地看着她呢。“浔子，你想害我……”
“刚才就跟你说了，别墨迹，跳就跳吧，说台词作什么”
“我不得通过台词表现我的心理啊，”陈小艺还是紧紧地抱住窗框，舍不得下来，“再说，你看哪部戏里的女主角有真跳的啊，不得墨迹一会。”
别说，还真是这样。
“得了，小艺，你这段不行。”颜冈老师道，他快速走到黑板前，可是看到机枪，他就笑了，轻轻地把机枪放到地上，拿起粉笔。
“一个人，死前的状态分两种，心理状态和生理状态。在面对无可避免的死亡来临之前，极度恐惧，悲痛，甚至愤怒，本能的求生欲，呼吸急促，身体不自主的抽搐，到逐渐平息，这些你们都没有表现出来……”
“当然，没有哪个演员临死状态演的最好，演员不会真正为了演好这个临死状态而去冒险“死”一次，而是结合生活经验完成的一次艺术创造，是否有真实感，得看演员的业务能力……”
他看着大家，何冰轻轻道，“演技。”
“对，就是演技。”颜冈看看江浔，“怎么着，少爷，来一段吧昨晚……”
“昨晚就是他撺掇我们去敲您的门，”陈小艺
马上毫不留情地揭发了他，“老师，你现在就让浔子去死，让他多死几回。”
“对，不同的死法，我们出题，”何冰是不放过这个难为江浔的机会的，“您看成吗”
颜冈没有不同意，这个江浔，让他昨晚一晚上没睡着，可是他也想看看这个孩子的演技，班里的这些同学的死法他都不满意，怎么死得清新脱俗，让人印象深刻，这是考验演技的时候。
因为，就象他刚才说的那样，死，没法去体验生活。
所以，体验派不通了，现在在死亡的表演上，得看表现派的了。
据他所知，江浔可是体验派的拥趸！
“怎么表演一个人的死亡……我想是有情境要求的。”
颜冈老师走下讲台，没办法，讲台上的歪巴子机枪太扎眼，他怕自己万一一顺手，再把眼前这些宝贝学生全给突突了。
“谁死了，在哪个地方死的，什么时间死的，为什么死，都有不一样的表演风格……你比如中枪、跳楼、火烧、水淹、病死、钉死、捅死、砍死……”
我去！
同学们咋舌，平时还真没有想到有这么多死法。
好吧，既然死法这么多，总得死得不一样一点，徐卫表演的是一个人骑着自行车跟大卡车撞在一起，人瞬间就没了。
表演大卡车的是胡军，他迎面朝着徐卫就撞了过来，徐卫下意识用手遮挡着眼睛，他的瞳孔一下放大了，脸上就是一幅狰狞的表情。
他猛地倒退几步，跌倒在地上，身子不动一不动……
“不错，演得很逼真，可以看出是晚上出的事儿，”颜冈老师从来不吝惜自己对这些孩子的鼓励，“可是，这样死的太肤浅，就是一起普通的车祸嘛。”
哦，死的肤浅
几个女同学都笑了，龚丽君也笑了，这些日子她压力太大，二十五六岁的年纪，都有黑眼圈了。
“老师，我死一个，”李洪涛举起手来，“我在我们琴岛海边，看到过一个溺水的。”
嗯，江浔表示赞同，这位老大哥这是要表演怎么淹死的。
李洪涛也不用谁助演，站在教室里，不一会功夫，他就脸红脖子粗，手也在空中乱抓乱晃……
停了一阵儿，他的手就不动了，就象浮在水面上一样，随着海浪不断地起伏……
哦，表演很形象，江浔带头鼓起掌来。
“不错，就是有点夸张，”颜冈老师学着他的样子在空中乱抓乱挠，“这怎么看怎么象打了鸡血，没有那种临死的窒息感，嗯，死得太夸张了。”
“颜老师我死一个。”胡军主动举起手来。
也不等颜冈回答，他就拿起桌上的仿真手枪。
他艰难地喘息着，倚在了教室的墙角，手里的枪无力地垂在地上。
“喂——”
没有大哥大作道具，胡军拿来陈小艺的笔盒，权当大哥大了。
颜老师坐在胡军的座位上，他的课，大家很随意，随意坐，随意说，也不必都坐在座位上。
“浔子，我感觉这段怎么这么眼熟呢。”何冰搂着江浔的脖子，砸吧着嘴。
是眼熟，这是张国荣的《英雄本色》饰演的宋子杰在电话亭中临死这一段，身负重伤预感自己撑不到医院，中途到电话亭给刚刚生产的妻子打电话。
强忍疼痛不能透露出自己受伤，还有迎来新生命的喜悦，以及那份依依不舍。
胡军咬着牙说出最后的三个字，“胡......浩然”！
我去！
人家给孩子起名叫宋浩然，他把名字都给人家改了，跟着他姓了。
当初一起看英雄本色的时候，小伙伴没有一个不哭的。现在呢，大家嘘声笑声一片。
“嗯，这是警察之死，”颜冈老师也被他逗乐了，“可是胡大班长，你告诉我们，你演的是喜剧还是悲剧别告诉我是悲剧，也不要说以喜衬悲，悲增一倍，你看看大家的反应……”
什么反应，一个个都乐着呢。
“死得太喜剧化。”颜冈老师评价道，“别光男同学死啊，女同学也死一个给我瞅瞅，怎么着，龚丽君……你还要再准备一下，这样，徐帆。”
徐帆表演的是得了绝症而死，她躺在桌子上，眼里缓缓地流下两行泪水，手无力地抬起，在王斑脸上摸了一下，就缓缓地垂下了。
“得，这母子分别，感人哪。”何冰向来爱给大家伙加小批，不过，徐帆的表演还真让大家有代入感。
“老师，同学们，大家各有各的死法，我就给大家表演一个跳楼吧。”
嗯
大家的死法没有道具，可是跳楼的道具是现成的。
陈小艺踩着板凳上了窗户，她要演的是一女生失恋了，赶着要跳楼。
这种俗套的剧情，在八十年代末还挺新鲜的。
“我还得找人助演，拉我一下，不让我跳……”陈小艺扶住窗框，往下瞅了瞅，教室在三楼，倒不是多高。
“我来。”江浔离她最近，主动站起来充当好人，“别墨迹啊，马上演，哥们还有事。”
“我演，演就演，”陈小艺看江浔有点着急了，自己跳楼他急的哪门子劲，可是下一秒她就换上了一幅凄凄楚楚的神态，眼里好象就要淌下泪来。
得，这情绪酝酿得不错。
“爸，妈，永别了，女儿不孝，我……”陈小艺突然感觉后面有手推了她一下，她立马发出一声尖叫，双手就紧紧地把住了窗框。
她后怕地看一眼教室，江浔就在窗底下笑眯眯地看着她呢。“浔子，你想害我……”
“刚才就跟你说了，别墨迹，跳就跳吧，说台词作什么”
“我不得通过台词表现我的心理啊，”陈小艺还是紧紧地抱住窗框，舍不得下来，“再说，你看哪部戏里的女主角有真跳的啊，不得墨迹一会。”
别说，还真是这样。
“得了，小艺，你这段不行。”颜冈老师道，他快速走到黑板前，可是看到机枪，他就笑了，轻轻地把机枪放到地上，拿起粉笔。
“一个人，死前的状态分两种，心理状态和生理状态。在面对无可避免的死亡来临之前，极度恐惧，悲痛，甚至愤怒，本能的求生欲，呼吸急促，身体不自主的抽搐，到逐渐平息，这些你们都没有表现出来……”
“当然，没有哪个演员临死状态演的最好，演员不会真正为了演好这个临死状态而去冒险“死”一次，而是结合生活经验完成的一次艺术创造，是否有真实感，得看演员的业务能力……”
他看着大家，何冰轻轻道，“演技。”
“对，就是演技。”颜冈看看江浔，“怎么着，少爷，来一段吧昨晚……”
“昨晚就是他撺掇我们去敲您的门，”陈小艺
马上毫不留情地揭发了他，“老师，你现在就让浔子去死，让他多死几回。”
“对，不同的死法，我们出题，”何冰是不放过这个难为江浔的机会的，“您看成吗”
颜冈没有不同意，这个江浔，让他昨晚一晚上没睡着，可是他也想看看这个孩子的演技，班里的这些同学的死法他都不满意，怎么死得清新脱俗，让人印象深刻，这是考验演技的时候。
因为，就象他刚才说的那样，死，没法去体验生活。
所以，体验派不通了，现在在死亡的表演上，得看表现派的了。
据他所知，江浔可是体验派的拥趸！