佳藕甜成 第147章 珠算
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第二天告别周公，莲蓬知道，今天要开始学习打算盘，大家早上在饭桌上，晓山就宣布这个消息，每个人都很兴奋，毕竟已经做了将近一个月的算盘，这会儿终于能用上。
“大家一起跟着学打算盘，就是珠算啊，以后无论是娶媳妇儿还是出门子都能用的上，到时候卖藕时，你们这些小的就能顶上，说不定我和你奶也能像大老爷一样，享清福。”
晓山说的认真，莲蓬也在心里想，一定有享清福的那天！
吃过饭，把学算盘的地方定在正屋，正屋地方大，把桌椅板凳都放在地上摆好，女孩子们的小桌子都搬到炕上，在炕上学习，男孩子们在地上学。
最前面放着一个木架，木架上面放着一个比莲蓬还大的算盘，男孩子们用一个小算盘，女孩子们用一个小算盘，方大翠和何水儿用一个小算盘，刚刚好。
晓山去把莲蓬的小黑板搬过来，放在旁边，回头看到现在的屋里，忍不住感叹。
“这桌椅板凳这么一摆，还真有点像学塾的样子。”
除了晓山，晓家的人都不会打算盘，每年卖莲藕时，都是晓山跟着，怕被亏了钱。
大家已经对算盘很好奇，每个人都忍不住拨几下，噼啪作响的拨珠声，让屋里面顿时乱哄哄的。
“都别乱动，仔细听我说。”
晓山为大家先讲解算盘的构成以及名称单位。
“这是算盘，大家都认识，这周围是矩形，我们叫做框，中间有十三档，档就是串珠的木棍。”晓山指着大算盘上面竖着的木棍，“这是就是档，都数数，是不是十三档？”
方大翠看着晓山这认真的模样，跟何水儿咬耳朵。
“你爹还真像先生呢。”
晓山看过去，让大家认真听讲，不要乱说话，莲蓬看晓山的样子，也像老师呢，跟方大翠何水儿一样抿嘴偷笑。
孩子们都听的很认真，低头数着自己旁边的算盘，果真有十三档。
“看这里，这档上面的珠子，叫做算珠，档档有七颗，再看这里，这根横着的板，这里，叫做梁。”晓山讲的很细致，莲蓬都不记得这些叫什么。
“梁上二珠，梁下五珠，上珠一颗代表五，下珠一颗代表一。”
莲蓬想到自己学算盘时，上面的算珠只有一排，因为要进位，所以用不上两排，但到这里就遵循这里的方式，反正在莲蓬看起来，这跟一排算珠没什么区别，但莲蓬忘了一个事实。
“从右边第一档依次向左边起，代表个十百千万等，大的数目咱家也用不上，先学到万就好，都尝试着数一数。”
晓山虽然会打算盘，但算盘上面的这些单位，晓山并不会写，只能口述给大家。
“个十百…”
孩子们数的认真，晓山坐在板凳上也笑的开心，再看看这算盘，感觉学的太对，等大家都认好。
晓山就开始教大家给算珠归位，就是让上面的算珠全部拨到上面，下面的算珠全部拨到下面。
“靠近横梁的这一部分没有算珠，叫做空档，大家都尝试一下。”
莲蓬学算盘的时候，只需要把算盘立起来再放平，这样全部的算珠都在下方，然后伸出小拇指，从左滑到右，这样就会全部归位。
莲蓬这种办法在孩子们之间流传起来，晓山看着莲蓬，心里感叹莲蓬聪明，在每个人都尝试过算珠归位后，晓山也把大算盘的算珠归位，准备让大家认识算珠。
“现在空档，表示零，每个数位上空档都表示零，怎么表示一呢，刚才说过，上珠一颗为五，下珠一颗为一。一应该怎么表示？”
晓山问大家，大家正在接受新知识，这会儿怕是还没完全消化，晓山把个位档梁下面一珠拨上来。
“这样就是一，拨上来两颗就代表二。”
孩子们还是很聪明，不用说就知道三四五如何表示，简单教过一番后，晓山就开始给大家出一道很简单的算数题。
“收棒子前有九两棒子，又收上七两棒子，一共有几两？”
晓山念完，方大翠就说出答案，一斤。
刚想回答一斤六两的莲蓬不可置信的转过头看着方大翠，在方大翠慈祥的笑容中，问出一个问题。
“奶，一斤是多少两？”
方大翠看着莲蓬迷茫又震惊的眼神，就给莲蓬解释。
“你还小，没接触过这些，一斤是十六两，七两加九两，这不一共是一斤嘛。”
莲蓬有种晴天霹雳的感觉，怪不得算盘上面的算珠是两排，这里是十六进制呀，她这时也想起来她学算盘时，老师说过的话，古人习惯十六进制的计算，从秦朝沿用了两千多年。
莲蓬面上苦，心里更苦，莲蓬想起有关她那迷人的老祖宗的一个传说。
一统六国之后，统计度量衡标准的差事交给李斯，李斯难以抉择就去请示嬴政，嬴政挥笔写下“天下公平”四个大字，自此之后，就以这四个字的笔画作为标准，制定出一斤等于十六两。
在莲蓬几十年的认知里，一斤等于十两，一时之间，还真是难以接受这样的转换，但也很好奇，这里的一斤是十六两，是谁制定的？
莲蓬跟方大翠说话的功夫，大家正在乱七八糟的数算珠，晓山清清嗓子，教大家加法口诀。
“一上一，一下五去四，一去十五进一，二上二，二下五去三，二去十四进二……”
莲蓬也坐好，认真听晓山说这口诀，莲蓬的手在空中拨动，好像有算盘一样，边记口诀，边跟着口诀拨动那不存在的算盘。
莲蓬不仅会珠算，还会珠心算，其实不用拨手指，也能在大脑中记住，但这是十六进制的算盘，她还是一边用手拨，一边在脑中创造一个新的算盘。
晓山今天只教大家这些内容，剩下的时间让大家把加法口诀都背下来，并且练习拨珠，记住算珠代表几。
除了莲蓬，大家学起这些可谓是头昏脑胀，光是口诀就很容易被乱，晓山又带着大家背过几遍，然后就让大家各自回屋去背诵练习。
“大家一起跟着学打算盘，就是珠算啊，以后无论是娶媳妇儿还是出门子都能用的上，到时候卖藕时，你们这些小的就能顶上，说不定我和你奶也能像大老爷一样，享清福。”
晓山说的认真，莲蓬也在心里想，一定有享清福的那天！
吃过饭，把学算盘的地方定在正屋，正屋地方大，把桌椅板凳都放在地上摆好，女孩子们的小桌子都搬到炕上，在炕上学习，男孩子们在地上学。
最前面放着一个木架，木架上面放着一个比莲蓬还大的算盘，男孩子们用一个小算盘，女孩子们用一个小算盘，方大翠和何水儿用一个小算盘，刚刚好。
晓山去把莲蓬的小黑板搬过来，放在旁边，回头看到现在的屋里，忍不住感叹。
“这桌椅板凳这么一摆，还真有点像学塾的样子。”
除了晓山，晓家的人都不会打算盘，每年卖莲藕时，都是晓山跟着，怕被亏了钱。
大家已经对算盘很好奇，每个人都忍不住拨几下，噼啪作响的拨珠声，让屋里面顿时乱哄哄的。
“都别乱动，仔细听我说。”
晓山为大家先讲解算盘的构成以及名称单位。
“这是算盘，大家都认识，这周围是矩形，我们叫做框，中间有十三档，档就是串珠的木棍。”晓山指着大算盘上面竖着的木棍，“这是就是档，都数数，是不是十三档？”
方大翠看着晓山这认真的模样，跟何水儿咬耳朵。
“你爹还真像先生呢。”
晓山看过去，让大家认真听讲，不要乱说话，莲蓬看晓山的样子，也像老师呢，跟方大翠何水儿一样抿嘴偷笑。
孩子们都听的很认真，低头数着自己旁边的算盘，果真有十三档。
“看这里，这档上面的珠子，叫做算珠，档档有七颗，再看这里，这根横着的板，这里，叫做梁。”晓山讲的很细致，莲蓬都不记得这些叫什么。
“梁上二珠，梁下五珠，上珠一颗代表五，下珠一颗代表一。”
莲蓬想到自己学算盘时，上面的算珠只有一排，因为要进位，所以用不上两排，但到这里就遵循这里的方式，反正在莲蓬看起来，这跟一排算珠没什么区别，但莲蓬忘了一个事实。
“从右边第一档依次向左边起，代表个十百千万等，大的数目咱家也用不上，先学到万就好，都尝试着数一数。”
晓山虽然会打算盘，但算盘上面的这些单位，晓山并不会写，只能口述给大家。
“个十百…”
孩子们数的认真，晓山坐在板凳上也笑的开心，再看看这算盘，感觉学的太对，等大家都认好。
晓山就开始教大家给算珠归位，就是让上面的算珠全部拨到上面，下面的算珠全部拨到下面。
“靠近横梁的这一部分没有算珠，叫做空档，大家都尝试一下。”
莲蓬学算盘的时候，只需要把算盘立起来再放平，这样全部的算珠都在下方，然后伸出小拇指，从左滑到右，这样就会全部归位。
莲蓬这种办法在孩子们之间流传起来，晓山看着莲蓬，心里感叹莲蓬聪明，在每个人都尝试过算珠归位后，晓山也把大算盘的算珠归位，准备让大家认识算珠。
“现在空档，表示零，每个数位上空档都表示零，怎么表示一呢，刚才说过，上珠一颗为五，下珠一颗为一。一应该怎么表示？”
晓山问大家，大家正在接受新知识，这会儿怕是还没完全消化，晓山把个位档梁下面一珠拨上来。
“这样就是一，拨上来两颗就代表二。”
孩子们还是很聪明，不用说就知道三四五如何表示，简单教过一番后，晓山就开始给大家出一道很简单的算数题。
“收棒子前有九两棒子，又收上七两棒子，一共有几两？”
晓山念完，方大翠就说出答案，一斤。
刚想回答一斤六两的莲蓬不可置信的转过头看着方大翠，在方大翠慈祥的笑容中，问出一个问题。
“奶，一斤是多少两？”
方大翠看着莲蓬迷茫又震惊的眼神，就给莲蓬解释。
“你还小，没接触过这些，一斤是十六两，七两加九两，这不一共是一斤嘛。”
莲蓬有种晴天霹雳的感觉，怪不得算盘上面的算珠是两排，这里是十六进制呀，她这时也想起来她学算盘时，老师说过的话，古人习惯十六进制的计算，从秦朝沿用了两千多年。
莲蓬面上苦，心里更苦，莲蓬想起有关她那迷人的老祖宗的一个传说。
一统六国之后，统计度量衡标准的差事交给李斯，李斯难以抉择就去请示嬴政，嬴政挥笔写下“天下公平”四个大字，自此之后，就以这四个字的笔画作为标准，制定出一斤等于十六两。
在莲蓬几十年的认知里，一斤等于十两，一时之间，还真是难以接受这样的转换，但也很好奇，这里的一斤是十六两，是谁制定的？
莲蓬跟方大翠说话的功夫，大家正在乱七八糟的数算珠，晓山清清嗓子，教大家加法口诀。
“一上一，一下五去四，一去十五进一，二上二，二下五去三，二去十四进二……”
莲蓬也坐好，认真听晓山说这口诀，莲蓬的手在空中拨动，好像有算盘一样，边记口诀，边跟着口诀拨动那不存在的算盘。
莲蓬不仅会珠算，还会珠心算，其实不用拨手指，也能在大脑中记住，但这是十六进制的算盘，她还是一边用手拨，一边在脑中创造一个新的算盘。
晓山今天只教大家这些内容，剩下的时间让大家把加法口诀都背下来，并且练习拨珠，记住算珠代表几。
除了莲蓬，大家学起这些可谓是头昏脑胀，光是口诀就很容易被乱，晓山又带着大家背过几遍，然后就让大家各自回屋去背诵练习。