天边云外 第九章 台阶—（1）甜
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“豸生”名字的意如字面，就是虫子生的崽。这个名字是早年间带他的绝户老头给起的，名字虽然丑陋，他却很知足，因为当时一波的娃子们也有叫“土坷垃”和“耳屎”的。
对他而言，家是什么？父母是谁？姓甚名谁？童年为何物？从来没有人教导他，保护他，恰恰想反，记忆中唯有欺侮和疼痛。他恰似落入马桶中的蝼蚁，怎样都爬不出来，最后被人厌恶的用水冲走，旋转着被带入更肮脏的下水中，而他留给人们的印记唯有恶心。
自从入了监便没有自由、没有好生活，着实不如在外面的世界美气，可在入监后的一段日子，豸生却感到心湖里似乎沉甸了一些，而自己对比以往也有所不同。
说到以往在外世时他对什么事都漠不关心，也都无所谓，心里一直空荡荡确始终纳不了一缕风、搁不下一丝线。现在有些不同了，心中明显多了些东西，是什么呢？
显然龟元集团的实验有了些效应，几次睡梦实验后豸生的行为有些变化。睡觉的时候他开始怀抱枕头，否则不能安眠。有时他会用被子紧紧裹住身体，以至于难以呼吸。有的时候他会光着身子，用手掌用力的揉搓身体，直到浑身发红发热发汗他才满足。对于他的这些反应人工意识研究院课题组的科学家们在工作会议上还做一番论证，大家普遍认为这些行为是对爱的呼唤的客观表现，是正向积极的。
研究对象GY-ZF9531自小便没有家庭的呵护，没有被关爱的感官体验，之后又一直在恶劣的环境中接收着不良的教化，因此GY-ZF9531性格中懒惰、暴躁、自卑、冲动和敏感的特性会大于常人。如今在意识中激活了他对爱的感知，他的内心及身体便对关爱有了客观需求，他的这些行为是应激刺激产生了适应性反应。
在人工意识研究院的案例库里中GY-ZF9531的这些行为反应算是比较正常的，比之其他几例犯人的反应要正向积极的多。在研究中有一个罪犯应对爱的刺激后反应为易怒暴躁，为了宣泄他的爱意便会没命的击打硬物，让身体产生疼痛感才会得到满足；还有一个罪犯应对爱的刺激后会不停歇的磋磨阳锋方能得到身心的满足。以至于研究院对他们进行药物缓解治疗，同时把他们包扎成“粽子”。
GY-ZF9531在被关爱刺激中的反应是良好的，成为通过此阶段实验的第一批罪犯，并进入第二阶段实验。与第一阶段实验目标“爱的接收”相反，第二阶段实验目标是“爱的传递”。这个阶段的实现从三个层面实施。
第一个层面还是从实际的监狱辅导、监狱生活着手，比如期间会让犯罪者听一些悠扬舒缓的音乐；看一些立志题材、环保题材的影片；组织沙龙让导师与他们分享一些助人为乐的故事；不定时的与一些小动物亲密接触等，这些类属于是潜移默化的辅导。
第二个层面是给犯罪者做一定的心里暗示与感官刺激，这些辅导是链接犯罪者到纯境世界，根据每个犯罪者的特性，执行不同的方案，总的来说是用模拟故事的方案引导犯罪者保护家人、帮着弱小、注重环保、杜绝浪费等实验，当犯罪者执行了正确的行为时，系统会给他们身体提供愉悦的刺激感受，当犯罪者执行了错误的行为时，系统会给他们身体提供懊恼自责的刺激感受，慢慢的犯罪者的潜意识便会接收良好的行为，逆反错误的行为。
第三个层面为综合亲情模拟，这个层面会为犯罪者匹配一个“亲人”，这个“亲人”是课题组的科学家们根据每个犯罪者的家庭背景、教育背景、生活背景等一系列数据计算而量身制定的。此类定制中，有的犯罪者“亲人”是父母，有的犯罪者的“亲人”是妻子，有的犯罪者的“亲人”是儿女，有的犯罪者的“亲人”是小动物，有的犯罪者“亲人”是玩偶，更有甚者的“亲人”是一只大萝卜。至于科学家们为这些特殊的犯罪者提供的“亲人”是萝卜、假发、橡胶枕头等事物的原因我们不得而知，也许这些属于科学的范畴吧。
有了亲人后，课题组的科学家们会在纯境世界为他们创造出这些“亲人”的形象，并明确让犯罪者清醒的认知这些形象，而不是第二层面中的那种在无意识中进行，同时还会在现实世界为犯罪者们提供一个可以沟通的电子面板，这样犯罪者们可以在纯境世界定期与他们的“亲人”接触，同时回到现实世界的监狱生活中还可以继续与这些“亲人”交流沟通。
犯罪者GY-ZF9531——我们熟悉的豸生，他的“亲人”是一个“妹妹”，一个可爱粘人的小女孩形象的设定。关于犯罪者GY-ZF9531的这个“亲人”的遴选在课题组里曾产生了一定的分歧，象余庆提议为GY-ZF9531提供一个“小狗”作为“亲人”，让他呵护小动物；乾英认为要给GY-ZF9531找一个“母亲”，让他尝试爱与被爱；古凌雯提议可以模拟一个女孩给GY-ZF9531做“妹妹”，让他保护疼爱这个“妹妹”；唐荣梅建议给这个犯罪者找个“女友”，让他甜蜜的热恋；最后经过姬梓仁的分析最终拍板落锤为豸生提供了这个“妹妹”。
实际上犯罪者GY-ZF9531一直希望交到一个无话不谈同龄人作为朋友，这是他一直的梦想，他以前曾想象着与这朋友一起淘垃圾、一起偷东西、一起与那个叫“土坷垃”的“敌人”争斗、一起应对绝户老头的惩罚。没有人问过犯罪者GY-ZF9531需要一个什么样的亲人，就这样送给他一个“妹妹”。
科学家象余庆对犯罪者GY-ZF9531进行了一次面对面的辅导，对他的“亲人”提供具象的帮助。
“你希望这个妹妹是多大的岁数？我的建议是七到十岁间比较好，开始醒世但又不世故，好栽培。你觉得呢？”象余庆对犯罪者GY-ZF9531建议说到。
犯罪者GY-ZF9531没有思索便回答：“就听科学官的。”
象余庆比较满意他的选择接着说到：“你希望这个‘妹妹’是什么样貌的。你可以想想。”
犯罪者GY-ZF9531有些为难，想了半天楞没有说出个模样。一是他之前没有过此类的见识，二是他嘴拙脑子空无法用好的语言表述出来。
象余庆见他言语不出来，索性寻了一面镜子递给他，你可以照照镜子，既然是你的妹妹理应长得随你。犯罪者GY-ZF9531手拖着镜子愣愣的看着，镜子中是一个皮肤黝黑，长方脸，浓眉毛细长眼，高挺的鼻子和一张微厚的嘴唇。
“那我讲什么模样的都中么？”犯罪者GY-ZF9531询问。
象余庆爽快的说：“可以，毕竟是你的妹子。”
“嗯，肤色要白、要细。”犯罪者GY-ZF9531看着象余庆试着说。
见科学官无异议直接记录下，他就接着说到：“脸型要鹅蛋样的，眉毛随我的，对，要大眼睛，薄嘴唇，鼻子也随我，稍微再小点就行。”
“对了刚才说的眼睛要蓝旺旺的，向光阴河水一样清澈。”他补充说。
象余庆听到这句话后不由抬头看了看犯罪者GY-ZF9531，然后他若有所思，稍逝便低头接着记录。
“嗯，这样就比较像我了。”犯罪者GY-ZF9531稍有些得意的说。
象余庆听到这句话后又不由抬头，他心里讽道：“可比你强太多了!”
“个头呢？”象余庆补充道。
犯罪者GY-ZF9531想了想，他右手弓着朝地，像一个倒扣着的鸡爪子，他在自己的腰间胸口间笔比划了半天，然后手放在半胸的位置说到：“这样高，抚摸娃子的头得劲。”
象余庆看着他手的位置估计了一下做了记录便接着说：“你给你妹妹起个姓名么。”
听到这句话犯罪者GY-ZF9531一下愣住了，然后他谨慎的问桌子对面的科学官：“科学官大人，您是说可以给我这妹起个姓取个名？”
象余庆沉思一下，大概理解了他的念头，“对的，可以起个姓，不过可不好僭越。”
“姓氏不能乱起，你照着生活大概编一个吧，比如酸甜苦辣咸，高矮胖瘦圆，远近薄厚宽，诸如此类的。”
犯罪者GY-ZF9531想了好一阵试探的问：“科学官，姓甜可以么？”
象余庆又抬起了头，语言谨慎，“嗯，‘甜’字吗，有些…”他沉思了一阵，“我来想想办法。”
“先不说姓，那名字呢？”
“小侠!”犯罪者GY-ZF9531果断的说，这个名字是他想象中那同龄朋友的名字。
“对，甜小侠。”犯罪者GY-ZF9531有些激动的重复了一声。
…
对他而言，家是什么？父母是谁？姓甚名谁？童年为何物？从来没有人教导他，保护他，恰恰想反，记忆中唯有欺侮和疼痛。他恰似落入马桶中的蝼蚁，怎样都爬不出来，最后被人厌恶的用水冲走，旋转着被带入更肮脏的下水中，而他留给人们的印记唯有恶心。
自从入了监便没有自由、没有好生活，着实不如在外面的世界美气，可在入监后的一段日子，豸生却感到心湖里似乎沉甸了一些，而自己对比以往也有所不同。
说到以往在外世时他对什么事都漠不关心，也都无所谓，心里一直空荡荡确始终纳不了一缕风、搁不下一丝线。现在有些不同了，心中明显多了些东西，是什么呢？
显然龟元集团的实验有了些效应，几次睡梦实验后豸生的行为有些变化。睡觉的时候他开始怀抱枕头，否则不能安眠。有时他会用被子紧紧裹住身体，以至于难以呼吸。有的时候他会光着身子，用手掌用力的揉搓身体，直到浑身发红发热发汗他才满足。对于他的这些反应人工意识研究院课题组的科学家们在工作会议上还做一番论证，大家普遍认为这些行为是对爱的呼唤的客观表现，是正向积极的。
研究对象GY-ZF9531自小便没有家庭的呵护，没有被关爱的感官体验，之后又一直在恶劣的环境中接收着不良的教化，因此GY-ZF9531性格中懒惰、暴躁、自卑、冲动和敏感的特性会大于常人。如今在意识中激活了他对爱的感知，他的内心及身体便对关爱有了客观需求，他的这些行为是应激刺激产生了适应性反应。
在人工意识研究院的案例库里中GY-ZF9531的这些行为反应算是比较正常的，比之其他几例犯人的反应要正向积极的多。在研究中有一个罪犯应对爱的刺激后反应为易怒暴躁，为了宣泄他的爱意便会没命的击打硬物，让身体产生疼痛感才会得到满足；还有一个罪犯应对爱的刺激后会不停歇的磋磨阳锋方能得到身心的满足。以至于研究院对他们进行药物缓解治疗，同时把他们包扎成“粽子”。
GY-ZF9531在被关爱刺激中的反应是良好的，成为通过此阶段实验的第一批罪犯，并进入第二阶段实验。与第一阶段实验目标“爱的接收”相反，第二阶段实验目标是“爱的传递”。这个阶段的实现从三个层面实施。
第一个层面还是从实际的监狱辅导、监狱生活着手，比如期间会让犯罪者听一些悠扬舒缓的音乐；看一些立志题材、环保题材的影片；组织沙龙让导师与他们分享一些助人为乐的故事；不定时的与一些小动物亲密接触等，这些类属于是潜移默化的辅导。
第二个层面是给犯罪者做一定的心里暗示与感官刺激，这些辅导是链接犯罪者到纯境世界，根据每个犯罪者的特性，执行不同的方案，总的来说是用模拟故事的方案引导犯罪者保护家人、帮着弱小、注重环保、杜绝浪费等实验，当犯罪者执行了正确的行为时，系统会给他们身体提供愉悦的刺激感受，当犯罪者执行了错误的行为时，系统会给他们身体提供懊恼自责的刺激感受，慢慢的犯罪者的潜意识便会接收良好的行为，逆反错误的行为。
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有了亲人后，课题组的科学家们会在纯境世界为他们创造出这些“亲人”的形象，并明确让犯罪者清醒的认知这些形象，而不是第二层面中的那种在无意识中进行，同时还会在现实世界为犯罪者们提供一个可以沟通的电子面板，这样犯罪者们可以在纯境世界定期与他们的“亲人”接触，同时回到现实世界的监狱生活中还可以继续与这些“亲人”交流沟通。
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“个头呢？”象余庆补充道。
犯罪者GY-ZF9531想了想，他右手弓着朝地，像一个倒扣着的鸡爪子，他在自己的腰间胸口间笔比划了半天，然后手放在半胸的位置说到：“这样高，抚摸娃子的头得劲。”
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象余庆又抬起了头，语言谨慎，“嗯，‘甜’字吗，有些…”他沉思了一阵，“我来想想办法。”
“先不说姓，那名字呢？”
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“对，甜小侠。”犯罪者GY-ZF9531有些激动的重复了一声。
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