西游：我在天庭当小兵 第一百一十七章 教书先生不一样！
热门推荐：
萌宝驾到：爹地投降吧
剑影九天
和离后，搬空半个京城去流放
神医下山：总裁老婆请自重
绝美天后的追夫火葬场
我一个瞎子谨慎点怎么了？
穿书七零，首长你未婚妻找来了！
千年后的族群试验世界
萌娃吃瓜续命，全家人听心声翻身
再说回猴子在林平家已经住了有一段时日，那林平一家听说暗中邪祟隐藏，并未完全清除之后，更是不敢让猴子离去，倒也天天好酒好菜招待着。
林平本身就是个勤劳之人，所以也算是有些积蓄，殷实之家也能供养的起猴子。
猴子住在林平家中，却是也在观察林李氏腹中仙胎的变化。
这石猴不愧为天生神圣，数月观察竟然慢慢的从林李氏腹中仙胎的身上摸索出一点呼吸之法，猴子发现他只要随着仙胎的呼吸频率，吐纳竟然能感到丝丝灵气入体，尤其是夜晚星华灿烂之时，更是明显，这让他十分开心。
猴子愿意留在这个村子里的原因，一是因为仙胎，二则是因为村子里的私塾。
东胜神州一向注重文教，故而基本上每个村落都有私塾，族老聘请先生，教授孩子们读书认字。
猴子偶然去过一次后也是对读书认字感兴趣，每每白天有空之时，便会去私塾中旁听孩童们念诵文章。
“观今鉴古，多学多闻，学而时习，持之以恒。。。。君子立身，能言善。。。。。”
这群孩子有大有小，最小的不满十岁，最大的则十四五岁，俨然像个小大人，个个摇头晃脑的认真诵读。
“停！”
持着书本细听的教书先生在孩子们身边踱步，待到绕回夫子桌案前才开口。
整个学塾内一下子鸦雀无声，不少孩子都有些紧张起来，因为今天先生要考教功课的，哪怕是猴子坐在一边也不见得多镇定。
猴子只觉随着他这段时间来的读书认字，原本想要表达的东西，逐渐变得有了条理，而不是向往常一样，着急了之后只会抓耳挠腮，果然读书明智，诚不欺我也！
台上的教书先生，也只是县城中的一个老廪生罢了，大多数都只是照本宣科，但猴子却是天赋惊人更有举一反三的能耐，满脑子问题，常常把喜欢掉书袋的老先生给问住，若非心中对这猴子有些惧意，只怕老先生早就翻脸了。
老先生转过身来看看这一共二十四五个有大有小的孩子，一脸稚气和紧张。
“今天的考教有别以往，我换个题目。。。。。”
这次考教并非临时起意，而是私塾每月都会做一次，检查学生们的学习进度，猴子来了学堂之后，一开始也会同孩子们一起上交作业，但是猴子学习进度实在太快了，故而这一次先生却是决定为他单独出题，为此老先生还去拜访了县里的一个举人老爷，与他讨论的内容是一本《正训篇》，属于教人敬畏天理知法守法的教学必读书。
这种书本身的导向是对的，但是对于知法守法的内容到最后却远少于敬畏天道礼法的内容，到最后谄媚教派的中心思想都显得有些露骨了。
而这样的书一直为“必学六章册”之一，却是从小给孩子们灌输理念，要知道东胜神州基本上人人学道，但三清本就各有理念，故而三分，如今随着道门广传，许多人渐渐的求法不求道，拜神不拜经，却是舍本逐末，渐有步入歧途之险。
教书先生看着下方这些“道门之种”孩子们，心中不由笑了起来，再看看一旁穿着儒服坐在最后一排的猴子，又不由有些厌恶，只因这猴子每每提出的问题都是在挑衅他的认知，让他许多时候都不知该如何是好。
“天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
。。。。。。。。。。。。。。”
教书先生这个展开，让不少孩子都面面相觑，有种听天书的感觉却是懵懵懂懂。
“一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百沴自辟易。
嗟哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他缪巧，阴阳不能贼。
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心悲，苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
。。。。。。。”
随着教书先生念罢，又将其中字句一一解释，更是以讲英雄故事的方式，更加趣味横生的展开自己的所讲，学塾的孩子们虽不懂原文。但故事却也听得前所未有的认真。
等教书先生讲完整个杜撰的故事，面带笑容的望着孩子们。
“故而，你等也当如何？”
要知道以前到教书先生提问的时候，只是象征性的问一句有谁想回答，从来没哪个孩子会自愿的，而现在这先生说这话之时却是盯着猴子。
猴子只感觉这位先生却是与往常不太一样了，但他的神眼却也看不出个所以然来。
“好，猴子，你先来回答！”
“是先生！”
猴子起身，照着本性的理解回答，表达了对教书先生刚讲的浩然正气的理解。
随后教书先生又叫了好些个有足够表达能力的学生，因为之前回答的学生不论观点如何，都没有被批评，所以大家起来回答都很有底气。
这一讨论居然就去了半天，而教书先生也很满意学堂的氛围。
等大家都回答得差不多了，教书先生坐回夫子案桌前，对着前方几十名学子道：“今日之答希望大家全都写下来，言词不顺或有不识之字，可问旁人亦可直接来问我，我会以此作为文章考核。”
台下原本都很兴奋的孩子听到“文章考核”几个字，立刻就条件反射的担忧起来，教书先生见此反应也是笑着摇头，眼神于书面上则严肃坚定不少。
随后也不在理会却是收拾好自己的书籍笔墨却是朝外走去，临走时却是似笑非笑的瞥了猴子一眼，猴子顿时明白这只怕是先生专门给自己布置的作业，而其他孩子却是无妄之灾了。
猴子望着教书先生离开的背影不知不觉就出了神，心中顿感有些奇怪，不知怎的，就感觉这位先生的背好像不似往常那般驼了，走路也比往常快了，就连今日所讲也有些玄妙了。
就在猴子还在出神之时，突然听到门外有急促的脚步声，心中一下就醒了过来了。
赶紧急匆匆的朝着林平家赶了回去，那林李氏生产就在近日了，只怕仙胎临盆的一刹那也是那邪祟害人之时了！
林平本身就是个勤劳之人，所以也算是有些积蓄，殷实之家也能供养的起猴子。
猴子住在林平家中，却是也在观察林李氏腹中仙胎的变化。
这石猴不愧为天生神圣，数月观察竟然慢慢的从林李氏腹中仙胎的身上摸索出一点呼吸之法，猴子发现他只要随着仙胎的呼吸频率，吐纳竟然能感到丝丝灵气入体，尤其是夜晚星华灿烂之时，更是明显，这让他十分开心。
猴子愿意留在这个村子里的原因，一是因为仙胎，二则是因为村子里的私塾。
东胜神州一向注重文教，故而基本上每个村落都有私塾，族老聘请先生，教授孩子们读书认字。
猴子偶然去过一次后也是对读书认字感兴趣，每每白天有空之时，便会去私塾中旁听孩童们念诵文章。
“观今鉴古，多学多闻，学而时习，持之以恒。。。。君子立身，能言善。。。。。”
这群孩子有大有小，最小的不满十岁，最大的则十四五岁，俨然像个小大人，个个摇头晃脑的认真诵读。
“停！”
持着书本细听的教书先生在孩子们身边踱步，待到绕回夫子桌案前才开口。
整个学塾内一下子鸦雀无声，不少孩子都有些紧张起来，因为今天先生要考教功课的，哪怕是猴子坐在一边也不见得多镇定。
猴子只觉随着他这段时间来的读书认字，原本想要表达的东西，逐渐变得有了条理，而不是向往常一样，着急了之后只会抓耳挠腮，果然读书明智，诚不欺我也！
台上的教书先生，也只是县城中的一个老廪生罢了，大多数都只是照本宣科，但猴子却是天赋惊人更有举一反三的能耐，满脑子问题，常常把喜欢掉书袋的老先生给问住，若非心中对这猴子有些惧意，只怕老先生早就翻脸了。
老先生转过身来看看这一共二十四五个有大有小的孩子，一脸稚气和紧张。
“今天的考教有别以往，我换个题目。。。。。”
这次考教并非临时起意，而是私塾每月都会做一次，检查学生们的学习进度，猴子来了学堂之后，一开始也会同孩子们一起上交作业，但是猴子学习进度实在太快了，故而这一次先生却是决定为他单独出题，为此老先生还去拜访了县里的一个举人老爷，与他讨论的内容是一本《正训篇》，属于教人敬畏天理知法守法的教学必读书。
这种书本身的导向是对的，但是对于知法守法的内容到最后却远少于敬畏天道礼法的内容，到最后谄媚教派的中心思想都显得有些露骨了。
而这样的书一直为“必学六章册”之一，却是从小给孩子们灌输理念，要知道东胜神州基本上人人学道，但三清本就各有理念，故而三分，如今随着道门广传，许多人渐渐的求法不求道，拜神不拜经，却是舍本逐末，渐有步入歧途之险。
教书先生看着下方这些“道门之种”孩子们，心中不由笑了起来，再看看一旁穿着儒服坐在最后一排的猴子，又不由有些厌恶，只因这猴子每每提出的问题都是在挑衅他的认知，让他许多时候都不知该如何是好。
“天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
。。。。。。。。。。。。。。”
教书先生这个展开，让不少孩子都面面相觑，有种听天书的感觉却是懵懵懂懂。
“一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百沴自辟易。
嗟哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他缪巧，阴阳不能贼。
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心悲，苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
。。。。。。。”
随着教书先生念罢，又将其中字句一一解释，更是以讲英雄故事的方式，更加趣味横生的展开自己的所讲，学塾的孩子们虽不懂原文。但故事却也听得前所未有的认真。
等教书先生讲完整个杜撰的故事，面带笑容的望着孩子们。
“故而，你等也当如何？”
要知道以前到教书先生提问的时候，只是象征性的问一句有谁想回答，从来没哪个孩子会自愿的，而现在这先生说这话之时却是盯着猴子。
猴子只感觉这位先生却是与往常不太一样了，但他的神眼却也看不出个所以然来。
“好，猴子，你先来回答！”
“是先生！”
猴子起身，照着本性的理解回答，表达了对教书先生刚讲的浩然正气的理解。
随后教书先生又叫了好些个有足够表达能力的学生，因为之前回答的学生不论观点如何，都没有被批评，所以大家起来回答都很有底气。
这一讨论居然就去了半天，而教书先生也很满意学堂的氛围。
等大家都回答得差不多了，教书先生坐回夫子案桌前，对着前方几十名学子道：“今日之答希望大家全都写下来，言词不顺或有不识之字，可问旁人亦可直接来问我，我会以此作为文章考核。”
台下原本都很兴奋的孩子听到“文章考核”几个字，立刻就条件反射的担忧起来，教书先生见此反应也是笑着摇头，眼神于书面上则严肃坚定不少。
随后也不在理会却是收拾好自己的书籍笔墨却是朝外走去，临走时却是似笑非笑的瞥了猴子一眼，猴子顿时明白这只怕是先生专门给自己布置的作业，而其他孩子却是无妄之灾了。
猴子望着教书先生离开的背影不知不觉就出了神，心中顿感有些奇怪，不知怎的，就感觉这位先生的背好像不似往常那般驼了，走路也比往常快了，就连今日所讲也有些玄妙了。
就在猴子还在出神之时，突然听到门外有急促的脚步声，心中一下就醒了过来了。
赶紧急匆匆的朝着林平家赶了回去，那林李氏生产就在近日了，只怕仙胎临盆的一刹那也是那邪祟害人之时了！