追忆时代 第23章 起点篇：书坊
陨星划过天际，流星划过的地方都有一条光带，给黑夜带来了亮光。
陨星化作火球，越来越快，越来越快，此时陨星距离地面越来越近，天空也越来越亮，最后光照射的地面的生物都睁不开眼睛
只听见轰隆一声巨响，雷鸣般的声音震动着大地北翟荒原
一阵巨大的冲击波横扫荒原，冲击波下携带着冲天而起的尘埃，尘埃遮天蔽日。将整个天空笼罩。
尘埃之中晃动着一个看起来随时要倒下的一个身影。
身影随着狂风消失在了尘埃深处
次日清晨，随着时间推移，弥漫空中的烟尘逐渐消散。
令人震惊的一幕展现在眼前：一个广袤无垠、深不见底的巨型陨石坑突兀地出现在荒凉的原野之上。
这个陨石坑仿佛是从天而降的巨兽留下的脚印，规模之大让人瞠目结舌。
在这片神秘的区域周围，聚集了众多形态各异、实力强大的妖兽与魔兽。
其中一些更是罕见的蛮荒异种，它们身上散发着古老而强大的气息。
然而，对于身处数千公里之外的贾思明来说，这里发生的一切却是一无所知。
此刻，贾思明正与顾皖清一同在先生开设的书坊里潜心学习。
书坊内人头攒动，挤满了不同年龄段的学生。
李承贤特意聘请了一位助理——子书锦惜。
别看她年纪尚轻，但却学识渊博，博览群书，对那些难懂且乏味无趣的典籍也有着深厚造诣。
正因如此，学生们亲切地称呼她为\"子书先生\"。
起初，当贾思明看到子书锦惜在这里教导他人时，心中略感诧异。
但经过一番深入了解之后，他才意识到自己的想法太过狭隘。
在这里有许多书籍可以供贾思明借阅和学习，所以一般没事的时候，她还是挺喜欢往这里跑的，反正又不要钱，想来就来。
此时李承贤正在上边解说着道家经典都有哪些含义：“道教经典指道教在长期的发展过程中，积累的卷帙浩繁的经籍书文。道教经书的内容包罗万象，不仅记录了道教的教理教义、教规教戒、修炼方术、斋醮科仪，还保留了古代哲学、文学、医药学、养生学、化学、音乐、地理等多种学科的珍贵资料。”
下边有学生发问了：“先生，我感觉除了那个修炼方术之外，剩下的大多应该都是可以选修的吧？”
先生微微颔首，目光扫视着下方的学生，缓缓说道：“其实你这样说也有你的道理，但是你知道不对的在什么地方吗？”
那名学生闻言，脸色一变，赶忙拱手说道：“学生愚钝，还请先生指出。”
先生轻抬手指，点了点那名学生，语重心长地说：“你觉得是每个人都能完成修炼吗？要知道，这修炼之路可并非易事。就拿最基本的筑基来说，并非仅仅依靠勤奋努力就能达成，还需要一定的天赋资质和悟性。若无此三者，想要突破桎梏难如登天。”
听到这里，贾思明不禁暗自点头。
李承贤所言极是，的确并非人人都能顺利踏上修炼之途。
而那些一心只想追求高深修行的人，恐怕只是痴人说梦罢了。
先生接着说道：“你们若是只看重那个修行，只能说你们是愚蠢至极！书上将修炼描述得如此轻松容易，但现实却远非如此。没有足够的资源作为支撑，又缺乏天资与悟性，你们凭什么认为自己能够成功呢？”他的声音带着一丝严厉，让在场的学生们都陷入了沉思。
“既然这条路已经被证明无法通行，那么为何不尝试从别的方向寻找突破口呢？”他的语气带着一丝无奈和惋惜。
“诚然，更为关键的是，如果缺乏有效的引领者，单凭个人力量想要独自摸索出正确道路谈何容易啊！”说完这句话后，我不禁深深地叹息一声。
至于李承贤为何不愿教导那些人，原因其实再明显不过——他并没有这样的责任与义务。
古往今来，无数人渴望成仙，但最终真正实现这一目标的能有几个呢？成仙之路充满艰难险阻，绝非轻易可达之境。
贾思明自认为自己已经很刻苦了，但是哪怕是这样，花费了这么长的时间 ，依然也没有完成筑基
连最开始的步骤都这么难，至于后面的那些炼精化气，炼虚合道，贾思明都不敢想，那得有多么的复杂，估计那才是真正的举步维艰吧。
当然等自己到了那种境界，怕是每一步都需要再三思量，生怕一步走错，万劫不复。
上面又开始了李承贤的声音：《道德真经》又称《道德经》，老子所写，老子描述的道是从本体论的角度，阐明其宇宙观和人生观，同时包括道家修养方法的原理。道教的一切教理教义均由此引申而来，同时加以宗教的仪式进行包装。特别是道教的修炼学说，与此经有直接关系。另外由于老子学说出于史官，其中阐述了大量的治国之道，因此历代统治者均将其作为治国宝典。
“我们平日里闲暇之时，可以翻阅一下此书，我认为它于尔等现今阶段大有裨益。” “谨遵夫子教诲。” “此外尚有《南华真经》、《阴符经》、《太平经》诸如此类与《道德经》相差无几者。”
或许多读一读道家之典籍，参详前贤对修持证道之诠解或法门，兴许能助益汝等当下之境也未可知。
李承贤凝视着下方埋头苦读之孩童们，心中不禁慨叹：未曾营生取利之人，终其一生恐亦无从知晓银钱得来何其艰难；未曾亲身践行者，怕是永远难以体悟路途之崎岖坎坷。
他凝视着贾思明和顾皖清，心中若有所思。
年轻气盛的我们，总是妄图征服世界，却不知，在某种程度上，世界即是我们自身。
那时的我们恣意任性，如骏马驰骋于辽阔草原，从未考虑过未来的困苦与挫折。
在社会的磨砺与淬炼中，我们方才洞悉，世界的本相竟是如此。
李承贤看着学生们若有所思的样子，微微一笑，继续讲道：“道家经典蕴含着深邃的智慧和哲理，需要我们用心去领悟。但切记，读书不仅仅是为了死记硬背，更重要的是能够将其中的道理运用到实际生活中。”
这时，下课钟声响起。
学生们纷纷收拾书本，准备离开。李承贤拍了拍手，示意大家安静下来。
“今日的课程便到此结束。希望诸位回去后能多加思考，莫要辜负这大好时光。”
他顿了顿，又看向贾思明和顾皖清，“贾思明、顾皖清，你二人留一下。”
贾思明和顾皖清对视一眼，心中有些疑惑，但还是乖乖地留了下来。
“你们二人近日的功课进步不少。”李承贤微笑着说，“尤其是贾思明，你对道家经典的理解愈发深刻了。”
贾思明有些不好意思地挠挠头，“都是先生教导有方。”
李承贤点点头，“不过，光是理解还不够，还要能够实践。明日便是休息日，你们可有什么计划？”
顾皖清想了想，“我呀，家里边儿看点嗯书吧。”
李承贤眼中闪过一丝赞赏，“那挺不错的，那你呢？”
李承贤询问贾思明
贾思明犹豫了一下，“我……我还没想好。”
李承贤拍了拍他的肩膀，“无妨，没事可以多走走，或许能有所启发。记得多观察、多思考。”
两人并肩而行，一左一右的，算得上是挺微妙的关系……
陨星化作火球，越来越快，越来越快，此时陨星距离地面越来越近，天空也越来越亮，最后光照射的地面的生物都睁不开眼睛
只听见轰隆一声巨响，雷鸣般的声音震动着大地北翟荒原
一阵巨大的冲击波横扫荒原，冲击波下携带着冲天而起的尘埃，尘埃遮天蔽日。将整个天空笼罩。
尘埃之中晃动着一个看起来随时要倒下的一个身影。
身影随着狂风消失在了尘埃深处
次日清晨，随着时间推移，弥漫空中的烟尘逐渐消散。
令人震惊的一幕展现在眼前：一个广袤无垠、深不见底的巨型陨石坑突兀地出现在荒凉的原野之上。
这个陨石坑仿佛是从天而降的巨兽留下的脚印，规模之大让人瞠目结舌。
在这片神秘的区域周围，聚集了众多形态各异、实力强大的妖兽与魔兽。
其中一些更是罕见的蛮荒异种，它们身上散发着古老而强大的气息。
然而，对于身处数千公里之外的贾思明来说，这里发生的一切却是一无所知。
此刻，贾思明正与顾皖清一同在先生开设的书坊里潜心学习。
书坊内人头攒动，挤满了不同年龄段的学生。
李承贤特意聘请了一位助理——子书锦惜。
别看她年纪尚轻，但却学识渊博，博览群书，对那些难懂且乏味无趣的典籍也有着深厚造诣。
正因如此，学生们亲切地称呼她为\"子书先生\"。
起初，当贾思明看到子书锦惜在这里教导他人时，心中略感诧异。
但经过一番深入了解之后，他才意识到自己的想法太过狭隘。
在这里有许多书籍可以供贾思明借阅和学习，所以一般没事的时候，她还是挺喜欢往这里跑的，反正又不要钱，想来就来。
此时李承贤正在上边解说着道家经典都有哪些含义：“道教经典指道教在长期的发展过程中，积累的卷帙浩繁的经籍书文。道教经书的内容包罗万象，不仅记录了道教的教理教义、教规教戒、修炼方术、斋醮科仪，还保留了古代哲学、文学、医药学、养生学、化学、音乐、地理等多种学科的珍贵资料。”
下边有学生发问了：“先生，我感觉除了那个修炼方术之外，剩下的大多应该都是可以选修的吧？”
先生微微颔首，目光扫视着下方的学生，缓缓说道：“其实你这样说也有你的道理，但是你知道不对的在什么地方吗？”
那名学生闻言，脸色一变，赶忙拱手说道：“学生愚钝，还请先生指出。”
先生轻抬手指，点了点那名学生，语重心长地说：“你觉得是每个人都能完成修炼吗？要知道，这修炼之路可并非易事。就拿最基本的筑基来说，并非仅仅依靠勤奋努力就能达成，还需要一定的天赋资质和悟性。若无此三者，想要突破桎梏难如登天。”
听到这里，贾思明不禁暗自点头。
李承贤所言极是，的确并非人人都能顺利踏上修炼之途。
而那些一心只想追求高深修行的人，恐怕只是痴人说梦罢了。
先生接着说道：“你们若是只看重那个修行，只能说你们是愚蠢至极！书上将修炼描述得如此轻松容易，但现实却远非如此。没有足够的资源作为支撑，又缺乏天资与悟性，你们凭什么认为自己能够成功呢？”他的声音带着一丝严厉，让在场的学生们都陷入了沉思。
“既然这条路已经被证明无法通行，那么为何不尝试从别的方向寻找突破口呢？”他的语气带着一丝无奈和惋惜。
“诚然，更为关键的是，如果缺乏有效的引领者，单凭个人力量想要独自摸索出正确道路谈何容易啊！”说完这句话后，我不禁深深地叹息一声。
至于李承贤为何不愿教导那些人，原因其实再明显不过——他并没有这样的责任与义务。
古往今来，无数人渴望成仙，但最终真正实现这一目标的能有几个呢？成仙之路充满艰难险阻，绝非轻易可达之境。
贾思明自认为自己已经很刻苦了，但是哪怕是这样，花费了这么长的时间 ，依然也没有完成筑基
连最开始的步骤都这么难，至于后面的那些炼精化气，炼虚合道，贾思明都不敢想，那得有多么的复杂，估计那才是真正的举步维艰吧。
当然等自己到了那种境界，怕是每一步都需要再三思量，生怕一步走错，万劫不复。
上面又开始了李承贤的声音：《道德真经》又称《道德经》，老子所写，老子描述的道是从本体论的角度，阐明其宇宙观和人生观，同时包括道家修养方法的原理。道教的一切教理教义均由此引申而来，同时加以宗教的仪式进行包装。特别是道教的修炼学说，与此经有直接关系。另外由于老子学说出于史官，其中阐述了大量的治国之道，因此历代统治者均将其作为治国宝典。
“我们平日里闲暇之时，可以翻阅一下此书，我认为它于尔等现今阶段大有裨益。” “谨遵夫子教诲。” “此外尚有《南华真经》、《阴符经》、《太平经》诸如此类与《道德经》相差无几者。”
或许多读一读道家之典籍，参详前贤对修持证道之诠解或法门，兴许能助益汝等当下之境也未可知。
李承贤凝视着下方埋头苦读之孩童们，心中不禁慨叹：未曾营生取利之人，终其一生恐亦无从知晓银钱得来何其艰难；未曾亲身践行者，怕是永远难以体悟路途之崎岖坎坷。
他凝视着贾思明和顾皖清，心中若有所思。
年轻气盛的我们，总是妄图征服世界，却不知，在某种程度上，世界即是我们自身。
那时的我们恣意任性，如骏马驰骋于辽阔草原，从未考虑过未来的困苦与挫折。
在社会的磨砺与淬炼中，我们方才洞悉，世界的本相竟是如此。
李承贤看着学生们若有所思的样子，微微一笑，继续讲道：“道家经典蕴含着深邃的智慧和哲理，需要我们用心去领悟。但切记，读书不仅仅是为了死记硬背，更重要的是能够将其中的道理运用到实际生活中。”
这时，下课钟声响起。
学生们纷纷收拾书本，准备离开。李承贤拍了拍手，示意大家安静下来。
“今日的课程便到此结束。希望诸位回去后能多加思考，莫要辜负这大好时光。”
他顿了顿，又看向贾思明和顾皖清，“贾思明、顾皖清，你二人留一下。”
贾思明和顾皖清对视一眼，心中有些疑惑，但还是乖乖地留了下来。
“你们二人近日的功课进步不少。”李承贤微笑着说，“尤其是贾思明，你对道家经典的理解愈发深刻了。”
贾思明有些不好意思地挠挠头，“都是先生教导有方。”
李承贤点点头，“不过，光是理解还不够，还要能够实践。明日便是休息日，你们可有什么计划？”
顾皖清想了想，“我呀，家里边儿看点嗯书吧。”
李承贤眼中闪过一丝赞赏，“那挺不错的，那你呢？”
李承贤询问贾思明
贾思明犹豫了一下，“我……我还没想好。”
李承贤拍了拍他的肩膀，“无妨，没事可以多走走，或许能有所启发。记得多观察、多思考。”
两人并肩而行，一左一右的，算得上是挺微妙的关系……