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和17岁的自己做朋友 第130章 又是一场绝杀赛

    再看她身旁的郑思怡,冲我俩微笑颔首,形成鲜明对比,但我怎么感觉更加瘆得慌。

    “不是她难道是郑思怡?”我不由将心中猜测说了出来。

    陆之然吓了一跳,再想想刚才的对话,忙不迭摆手,“不是不是,我刚才的意思是没有人挤兑我,是我自己的问题。”

    我皱眉,不是很明白陆之然的意思,但是没挨欺负这一点听懂了。

    “我只是觉得自己还不够强大。在h高我是1班的团支部书记,平时管理班级的事务,集体活动的时候组织安排大家的工作,这些事不说得心应手吧,至少我能保证做好带头作用。可出了学校,我才发现自己远没有想象中的厉害。中午实验一中的老师问有没有自愿留下帮忙的,是郑思怡主动提议两个班帮忙,当然也征询了大家的意见,没有人反对,分配工作也是她组织协调,每个人的任务都安排得很到位,我当时就在想如果是我,不一定能做到那么好。”

    我盯着陆之然认真的侧脸,没有急着安慰,也没有打断她的叙述,而是在代入她所说的话,如果是我,设身处地会如何考虑。

    结果就是,即便我们都是陆之然,身处不同的环境,拥有不同的身份,不完全相同的人生经历,我能理解她的落寞和胆怯,却也无法认同她的想法。如果是我,不一定能做到那么好,但只要给我机会,我一定为自己争取。这就是我的答案。

    “幸好有你们,我知道你和沈琮是故意演戏,让我能一展所长,要不然差一点就钻牛角尖了。”

    我安慰性地拍了拍她的手背,如释重负,十七岁很脆弱,但也因为身边的朋友受影响在努力改变,这就够了。

    手机突然振动,掏出一看,又是沈琮的短信:

    “就知道你俩不清白,我说不跟你抢你是不是特开心?”

    我要收回中午对沈琮的改观,他真的有毛病,不仅有自恋的毛病,眼睛的问题更严重。噫~

    主持人开始播报最后一个环节,“最后,是来自市级高中代表对初三学生的美好祝福,在他们当中也有毕业于我们实验一中的同学们,一起来听听他们想对母校的学弟学妹们说些什么呢?有请他们上台。”

    我本来觉得说几句祝福的话挺简单的,就像看春晚表演,每年都有,但实际上兴趣不大,但毕竟赶在过年档口,你让我说几句祝福的话那还是信手拈来的。只是眼下阵仗搞这么大,还要上台发言,一个个轮流检验,我还是忍不住地紧张。

    按顺序,我们和齐英是最后发言,我对这种发言没经验,先听听别人怎么说。不听不知道,一听还真吓一跳,虽然也有几个插科打诨的,但大部分果然是做足准备来的。就这几句祝福的话硬是品出了演讲比赛的味道。

    上来第一个人,以自身学习经历为例,告诉大家努力和拼搏的重要性,有理有据,情理交融,两三句话的事直接变成大作文输出。紧接着,后面的人开始引经据典,抛出古今中外的名人故事,同样,还是为了灌鸡汤。到差不多中间的位置,可能是由于时间关系,不讲故事改爆金句了,什么名人语录,俗语谚语,凡是有教养意义,通通拿来抛砖引玉,听得我头皮阵阵发麻。

    此时,我们还站在舞台下一侧,等候上台,站在我前面的乔枫都看傻了,“是我记错了还是他们记错了,上午的知识竞赛不是结束了吗?他们一个个在拼什么?”

    “估计是上午输掉的学校,在这找补呢。”沈琮话中带刺,也是不屑。

    “我咋觉得刚才白准备了,上去铁定丢人。”乔枫有些着急。

    我一听,好奇地问他:“你准备啥了?”

    他一看是我问的,没打算回答,可是当看到同样好奇的陆之然时,还是决定透个底,“就……一个小才艺。”

    还没等我们做出反应,最前头的李明明跟长了顺风耳似的,急急转回身,“枫哥,你骗我,刚还说随便甩几句鸡汤糊弄下得了。”

    “咳咳咳……注意点形象。”郑思怡立马作出反应,用咳嗽掩饰。

    李明明声音太大了,“糊弄”俩字我们在最后面都听见了,再一看旁边坐着的一中老师,果然脸色很难看。然后众人都不敢再有小动作。

    齐英中学是倒数第二个上台的。8个人站成一排,依次发言。

    李明明上来就背诵了两句《钢铁是怎样炼成的》中的名句:当一个人回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。最后点明珍惜时间的重要性;顾彦维以莫言的故事为例,激励大家要做一个有梦想的人。

    说实话,有了前面的对比,我没觉得特别有创意,只能说马马虎虎,符合要求。但是乔枫气的在下面跳脚,还直骂两人大骗子,说好的不算数,一个个都留着后手呢。

    呵呵,单纯如你。一天的友谊再珍贵也抵不过学习上的发光发热,再说人家代表的是自己学校,总不能真随便糊弄吧。

    轮到郑思怡和梁晴,按照我的猜测,郑思怡大概率会念诗,毕竟这是她的长处,稍加表现就很出彩。可没想到她竟然把长处给了梁晴,自己倒是剑走偏锋,念了一段龙应台写给儿子安德烈的话:“孩子,我要求你读书有功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利……”

    她的时间控制得极佳,一段母亲写给儿子的寄语,再加自己的理解。不仅别出心裁,还将观众的注意力和共鸣点把握得十分精准。几乎在她说完的同时,台下掌声自动响起,这是前面几个学校都未有过的认可。(一般是一个学校所有人说完鼓一次掌。)

    最后梁晴以一句“鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。”收尾,简明扼要,刚健有力,雷鸣般的掌声又响了起来。

    此刻,我能感觉到除了我自己,h高其他人的目光全部凝重起来,一动不动盯着台上队伍的表现,连呼吸声都放缓了。