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东东日记:光阴十二载 第251章 天

    第1894天(2016年9月17日,星期六)——东东求雨记

    今天一大早爸爸就带着我和妈妈来爬香山啦。

    我已经好久都没爬香山了,这次我本来也不想来,可是爸爸非常想带我一起爬山。

    还说什么“‘香炉峰主’的‘江山’终归是要传给‘少寨主’的”……

    我“拗不过”爸爸,只好起大早陪爸爸来爬山。

    其实妈妈也不想爬山,她比我还怕累,而且她今天穿了一双不太适合爬山的鞋,就更不想爬了。

    于是到了香山脚下,妈妈就开始跟爸爸商量,让爸爸自己去爬山,她和我在山下等。

    爸爸虽然不高兴,可也没什么办法,只好提出“大家至少也要一起进公园转转”,妈妈同意了。

    可是进了公园我和妈妈又纷纷开始“找茬”。

    一会儿要上厕所,一会儿要去逛眼镜湖旁的“水帘洞”,最后又要去“松林餐厅”吃早饭。

    爸爸也只好一一满足我和妈妈的各自要求。

    在松林餐厅吃早饭的时候,我又“得寸进尺”地提出让爸爸干脆也别爬山了,就在山下陪我和妈妈玩吧。

    爸爸一看时间也已经八点多了,早过了爬山的最佳时机,于是也有点犹豫。

    这时我做出了一个让爸爸“啼笑皆非”的举动——双手指天,大声喊道:

    “下雨吧!下雨吧!快点下雨吧!”

    爸爸惊诧地问:

    “东东你在干嘛?”

    我坏笑着回答:

    “爸爸,我在‘求雨’呀,要是下雨了您就没法去爬山了!”

    说完又开始进行她的“求雨仪式”。

    妈妈反应过来之后,也加入了我的行列,跟我一起“求雨”。

    没想到我的“求雨”居然起到了作用,天空真的下起了小雨。

    这下爸爸是真的没法去爬山了…………

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    第1895天(2016年9月18日,星期日)——落选班干部

    今天在幼儿园,老师组织小朋友们进行了一场“选举”,由小朋友们自己选“班干部”。

    “班干部”可是很神气的,在班里除了老师以外就数班干部“厉害”了。

    他们具有老师赋予的“权力”,可以指挥别的小朋友,很让人羡慕。

    爷爷奶奶上学的时候都是班干部。

    爷爷是“大队长”,戴着“三道杠”袖标,管好几个班的同学。

    奶奶是“中队长”,戴着“两道杠”袖标,管一个班的同学。

    不过爸爸妈妈就差一些了。

    爸爸上学的时候是“小队长”,戴“一道杠”袖标。

    而妈妈只有上幼儿园的时候当过“班长”,专门管着小朋友不许随便乱跑。

    其实妈妈的“官儿瘾”是最大的。

    她为了当班长,自己明明很想玩却要努力忍着不跟别的小朋友一起去跑着玩。

    妈妈小时候还说过,她长大了要当“管官儿的官儿”,那就是“大官儿”了。

    可惜她的这个“理想”没能实现,她上学以后就没怎么当过班干部了。

    其实我也很喜欢“当官儿”的。

    我很喜欢作为大家的“核心”,组织大家一起做游戏,当然规则是由我来制定的。

    可是在今天的“选举”当中我却“落选”了。

    这让爸爸妈妈感觉有点诧异,以我的性格怎么可能没争取到“当官儿”的机会呢?

    不过后来爸爸仔细研究了一下,发现当上班干部的小朋友一般都是在课外班学到了“一技之长”的。

    有会跳舞的、会唱歌的、会主持的、会打鼓的、会武术的,这些技能都很让小朋友们羡慕。

    于是无形中就成了竞选班干部的“加分项”,也难怪大家会选他们。

    而我不喜欢上课外班,除了国画班以外什么其它的兴趣班都不要报,而且平时也不怎么喜欢在众人面前表现自己。

    所以虽然我的性格很好,但是也很难让小朋友们都给我“投票”。

    晚上爸爸妈妈跟我讨论了竞选班干部这个问题,告诉我如果想当班干部,就要想办法提高自己。

    或者学习好,要比别的小朋友都更多地练习写拼音、写数字。

    或者技能多,多报班、多学技能。

    当然如果做了这些努力,那就会失去很多看电视、玩玩具的时间。

    但是怎么可能自己不努力变得更优秀,还想让别人佩服自己、给自己投票呢?

    当然爸爸妈妈也说了,如果我不是一定要当班干部,当然也可以不做这么多努力。

    毕竟小朋友很多,而班干部的名额就那么几个。

    我要学会承受竞选的失败,人生中不可能总是一帆风顺的。

    我觉得爸爸妈妈说的有道理,这个问题我要好好地想一想。

    是要坦然接受落选的结果呢,还是要努力提高自己来争取当选的机会呢?

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    第1896天(2016年9月19日,星期一)——护旗手东东

    今天我得到了一个特别的荣誉——在升旗仪式上当了一回护旗手!

    今天是星期一,每个星期一都是幼儿园和学校举行“升旗仪式”的时候。

    在这天早上老师会安排同学们或者小朋友们在操场列队参加仪式。

    然后几名由同学或者小朋友担当的升旗手和护旗手把国旗“护卫”到“升旗台”,再升上旗杆。

    这是一个进行“爱国主义教育”的固定仪式。

    今天我参加了国旗的“护卫队”,和另外三名小朋友一起各执国旗的一角把国旗展开,再高高举着先进到升旗台,并且升上旗杆。

    在这个过程中全场的老师和小朋友们都怀着对祖国和国旗的热爱之情注视着这个护卫国旗的队伍。

    我在队伍里感到非常神气和自豪,无论是站姿还是蹲姿都非常端正,行进时每一步都非常雄壮。

    这还是我第一次担当护旗手呢,在这个过程中体验到了自豪感之后,我已经开始期待下次这样的机会了。

    以前爸爸上学的时候也当过护旗手,而且还当过升旗手呢。

    在他们学校只有在班里表现非常好的学生才能得到这个机会。

    而且在升旗仪式上还有个仪式的“主持人”会逐一介绍升旗手和护旗手的“先进事迹”。

    这样全校老师和同学就都知道了爸爸的表现特别棒,他就更自豪了。

    升旗仪式真是个能提升大家爱国情怀的好活动,而且还能让小朋友们争先恐后地拿出好的表现来争取当旗手的机会。

    我以后还要当旗手!

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    第1897天(2016年9月20日,星期二)——东东不谦虚

    晚上,我在写作业,爸爸坐在旁边“指导”。

    我在练习写数字,爸爸帮我“起头”,在作业本的每一行写一个例子,我照着写满一行。

    我写了两行“2”,爸爸一边强调笔顺,一边纠正我的姿势,并且在我写得比较标准的时候对我进行鼓励。

    在爸爸的指导下,我果然写得越来越好,爸爸的鼓励也越来越多,到后来我写的每一个2都已经很标准了。

    写完以后,爸爸指着我写得最棒的几个数字夸我:

    “想写得好就得多练习,你看你这几个数字写得已经快像爸爸一样棒了!”

    我自己也很满意,抬起头自豪地说:

    “爸爸,我觉得我这几个2写得比爸爸还棒呢!”

    奶奶在旁边听见都笑出声了。

    爸爸假装严肃地“批评”我:

    “东东,你怎么这么不‘谦虚’呢?就算写得好也要别人夸才好,自己可不能太‘自满’了!”

    我好像并没有接受“批评”,而是“顶嘴”道:

    “爸爸,可是我真的觉得我这个2写得比您写的还好看呢!”

    妈妈走过来帮我:

    “就是,写得好就是写得好,就得鼓励。”

    爸爸不说话了,爸爸觉得小孩有自信也是好的,有自信才能愿意更多地去练习。

    况且爸爸也觉得我现在写得确实不错。

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    第1898天(2016年9月21日,星期三)——神出鬼没的爸爸

    早上爸爸送我去上幼儿园,快到幼儿园的时候爸爸照例给了我两个选项。

    一是一会儿爸爸在幼儿园门口看我做早操,二是爸爸不看我做早操但是晚上可以早回家。

    我选择了第二个,我更愿意让爸爸晚上早点下班回家陪我。

    可是晚上我回家以后跟爷爷一起看微信朋友圈的时候,却看到爸爸发了一条拿着弓在射箭馆拍的照片。

    爸爸不是说要早回家吗,怎么去射箭了?!

    我生气了,爸爸怎么能说话不算数呢?!

    早上不看我做操,晚上还不早回家陪我,怎么能这样!

    过了一会儿爸爸回家了,我马上冲到门口来“质问”爸爸:

    “爸爸,您不是说早回家吗,怎么说话不算数?”

    爸爸被问得一头雾水:

    “爸爸这不是回来得挺早的吗,爸爸可是刚下班就回家来了。”

    爸爸居然还“狡辩”,我急了,拿出了证据:

    “不早!我刚才在爷爷微信里都看见您去射箭了!”

    原来如此,爸爸恍然大悟:

    “东东,那是爸爸中午去射箭拍的照片!你看看现在才几点?”

    我抬头看了一眼挂钟,果然,现在才晚上七点。

    看来爸爸说的是真的,我不好意思地笑了。

    不过爸爸为什么中午去射箭晚上才发朋友圈呢?

    还有爸爸上班时间怎么能去射箭呢?

    我好像有点明白了:

    爸爸怕不是上班时间偷懒跑出去射箭,因为担心领导发现所以到了晚上才敢把照片发出来吧……

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