东东日记：光阴十二载 第434章 天
第2744天（2019年1月15日，星期二）——脱秋裤试验
今天爸爸做了一件“傻事”，让我和奶奶好一通笑话他。
早上爸爸照例去车里吹号，等到该出发去上学的时候，爸爸回来了。
我正要赶紧穿戴整齐好跟爸爸出发呢，结果爸爸却脱起了衣服，把外套给脱了下来。
我问爸爸：“爸爸，您是不是要上厕所呀？”
爸爸有时候下楼吹号会突然想上厕所，然后他就会提前上楼，回来脱了衣服去上厕所。
爸爸并没有回答我的问题，他脱完外套，又开始脱裤子！
这下我和奶奶都被爸爸给“搞蒙了”，实在不知道爸爸“葫芦里到底卖的是什么药”。
等爸爸脱了外裤，我和奶奶发现，爸爸外裤里面居然没穿秋裤！
爸爸脱完外裤，进屋拿出了秋裤，开始往腿上套。
这下我和奶奶明白了，原来爸爸是本来想“脱秋裤”，结果出去试了试发现不行，现在只好又“往回穿”。
也难怪爸爸要回来穿秋裤，天气预报说今天降温，而且还有大风，爸爸选择今天做“脱秋裤试验”可实在是选错了时机。
爸爸早就想脱秋裤了，半个月前爸爸就开始说什么“冬天都过去了”、“一天比一天暖和了”。
他跟妈妈说打算“把秋裤脱了”，妈妈跟他说“还太早”。
爸爸很“不屑”地表示他“不怕冷”，到今天爸爸终于做了这个“脱秋裤试验”。
可惜爸爸的试验结果实在是非常“丢脸”，才一个早上就被冻得跑回家来穿秋裤。
这下看他以后还怎么“嘚瑟”，怎么跟妈妈说他“抗冻”。
奶奶说爸爸以前确实不怕冷，头些年他冬天根本不穿秋裤，一条外裤撑过整个冬天，那会儿好多人都特别“佩服”他冬天不用穿秋裤。
可是现在爸爸也开始怕冷了，冬天也要穿秋裤了，可能是没有年轻时候那么“火力壮”了吧！
我希望爸爸以后不要再随便做这个“脱秋裤试验”了，万一把身体冻坏了我多心疼呀！
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第2745天（2019年1月16日，星期三）——听话魔法
我越来越皮了，跟妈妈在一块儿老没个“正形儿”，妈妈好不容易答应陪我玩一会儿，结果刚玩了一会儿就被我给烦得躲进了卧室里。
爸爸正在卧室边弹吉他边看球赛呢，妈妈急急忙忙地跑了进来，随后我也嘻皮笑脸地追了进来，而且我一进来就跪在地上抱住了妈妈的大腿。
妈妈被我“逼”得没办法，想躲又被我抱住脱不开身，只好抓狂地冲着我“呐喊”：“快起开，别来烦我！”
可是我不怕，仍旧嘻皮笑脸：“那可不行，我才不起来呢，我就要抱着您！”
妈妈“威胁”我：“不起开以后我再也不陪你玩了！”
这个以前“屡试不爽”的招数这次居然不管用了，我还是不撒手：“反正我现在抱着您您也走不了，只能陪我待着！”
妈妈真是“欲哭无泪”，以前妈妈老说“东东跟爸爸一样讨厌”，估计现在在她心里我已经“荣升”为“最讨厌的人”了。
爸爸一直在“冷眼旁观”，即使是接到妈妈的“求救”以后仍然没有马上“动手”，而是给我和妈妈讲了一个故事。
爸爸讲的是，在一个城堡里有一个小公主，这个小公主实在是太调皮了，惹得她的“母后”不堪其烦。
于是她就请女巫给小公主施了一个魔法，使小公主以后必须得服从任何命令。
从此以后，这个小公主对任何人的指令都只能“言听计从”，于是皇后得到了一个特别听话的孩子，再也用不着烦心了。
可是当小公主长大以后，她身上的这个魔法被坏人利用了，迫使她去害自己心爱的王子。
最后公主历尽了艰辛才用真爱解除了魔法，恢复了正常，并且跟王子一起打败了坏人。
讲完故事，爸爸说，你要是再这么招你妈妈烦，她就一定也会像那个皇后一样希望用“听话魔法”来“对付”你了。
我心里还是有点儿紧张的，我可不希望被施以“听话魔法”，被迫服从所有人的命令。
于是我不再嘻皮笑脸，也赶紧松开了妈妈，看表情若有所思，估计是还在回味爸爸故事里那些有点儿“可怕”的剧情呢。
其实妈妈才不会真的希望给我施什么“听话魔法”呢。
妈妈宁愿受到一个“皮孩子”的“纠缠”，也不愿意我受到“魔法”的“诅咒”而变得不快乐。
妈妈希望我永远都开开心心的。
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第2746天（2019年1月17日，星期四）——带年糕
早上爸爸看到妈妈的背包上贴着一张纸条儿，上面歪歪扭扭地写着“带年糕”。
爸爸觉得奇怪，不明白什么意思，猜想这一定是我的“恶作剧”。
后来爸爸问了我之后才知道，原来这非但不是我在“消遣”妈妈，反倒是我在给妈妈帮忙呢！
昨晚妈妈从牛街买了好多北京小吃，有年糕、驴打滚儿、艾窝窝。
牛街的小吃可是名气很大的，妈妈是打算带给她的同事们品尝的。
可是妈妈的记性一向不好，总是忘带东西，妈妈非常担心今天上班的时候又把这些小吃给忘了，于是就让我今天提醒她。
聪明的我“灵机一动”，知道这下自己的“新宠”——彩色便签儿终于又能派上用场了！
前几天妈妈让我上网挑礼物，我挑来挑去却看中了这并不属于玩具的便签儿纸，非要买这个。
妈妈说这不是玩具，是文具，爸爸妈妈上班的时候会用到它，可是我拿它可没什么用。
我说“可是我就喜欢它呀”、“它很好看呀”、“我也可以拿它当玩具呀”、“它一定很好玩儿”。
妈妈一向尊重我的意见，于是我很快就拿到了自己的新礼物——彩色便签儿纸。
这款便签儿纸确实很好看，一个精致的小盒子里面有不同颜色、不同规格、不同图案的几种便签儿。
即便上面不记任何东西只是贴在什么地方，也可以当成是相当漂亮的装饰，难怪我会喜欢。
而且我并没有单纯地把这个便签儿当成玩具，而是充分发挥了它的实际用途的——
我在便签儿上记录了好多重要的事项，然后贴在了对应相关的地方。
比如我在卫生间门上贴了个便签儿，上面写着“周二没洗头周四记得洗头”。
在书桌上贴了个便签儿，上面写着“记得录瑞思视频打卡”。
还帮奶奶在冰箱门上贴了个便签儿，上面写的是“奶奶记得喝药”。
爷爷也得到了我的“提醒”，厨房门上出现了一张便签儿，写的是“爷爷记得戴牙套”。
当然，在我这个“过于爱好装饰各种物品”的小孩儿手里，彩色便签儿也发生了一定程度的“滥用”。
比如爸爸就在自己的吉他上发现了一张便签儿，上面写的是“大吉大利”，真让爸爸感到哭笑不得。
这次妈妈要求我提醒她带年糕，这个任务用便签儿纸来完成再合适不过了。
于是我才选用了最大规格的便签儿，并且选择了最为醒目的颜色，用大大的字体在便签儿上写了三个字：带年糕，然后把它贴在了妈妈的背包上——
这下妈妈再也不用担心忘带年糕啦！
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第2747天（2019年1月18日，星期五）——东东该庆幸
今天是星期五，我却跟爷爷奶奶去了陶然亭滑冰车。
这周各科都已经完成了期末测验，虽然下周还要去学校开开班会、听听成绩、写写作业、参加参加新年运动会，但是对于我来说，其实寒假就已经开始了。
上次我跟爸爸来陶然亭滑冰车，冰面上全是人，根本滑不起速度来。
可是今天冰场里却很“宽敞”，人不多，可以随心所欲地滑来滑去，我还练习了“漂移”，玩得特别畅快。
奶奶说并不是所有学校今天都放假了，大多数小学生今天还得去上学呢，他们可不能像我这么悠闲地逛公园、滑冰车。
昨天晚上爸爸也说来着，其实不同学校的“政策”是不一样的。
他说他同事家的小孩儿，今年才一年级，就要参加正式的“期末考试”了。
而且还得做两大本装订得像书一样的《寒假作业》，可能每天都需要写半天。
相比之下我在期末只用参加非常轻松的“乐考”，寒假作业也很少。
而且主要以动手类、体验类的“素质训练”为主，在假期里可以非常痛快地玩。
另外不同学校在平时的教育方式也不一样。
爸爸同事家孩子班里的老师，经常把班里考试成绩不理想的、没交作业的、忘带学习用具的同学在家长群里“公诸于众”。
甚至还会上传那些同学的照片，那些小孩儿都可沮丧了。
而在我们班里老师只会公布考试成绩好的、作业完成好的、各方面表现好的同学名单，从来不指名道姓地公开批评同学。
爸爸说我真该“庆幸”自己在一个这么好的学校。
爸爸很赞成我学校的教育方法，爸爸觉得还是应该重视“素质教育”，对学生要多启发、多鼓励、多“因材施教”。
不能只重视分数，更不能简单粗暴地以公开批评学生为手段来达到提高学生努力程度的目的。
不过爸爸也“提醒”我，不能因为学校和老师采取的教育方式比较温和，就放松对自己的要求。
学校这么注重“人性化”，学生就应该更重视、更投入、更努力。
我也觉得自己确实“该庆幸”。
要是我在爸爸说的那种学校里，以我平时粗心大意的表现，估计会经常被老师“公布”到家长群里受到批评。
那么我就该“感恩”，放假的时候能开心地玩儿，到了学习的时候就要好好努力！
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今天爸爸做了一件“傻事”，让我和奶奶好一通笑话他。
早上爸爸照例去车里吹号，等到该出发去上学的时候，爸爸回来了。
我正要赶紧穿戴整齐好跟爸爸出发呢，结果爸爸却脱起了衣服，把外套给脱了下来。
我问爸爸：“爸爸，您是不是要上厕所呀？”
爸爸有时候下楼吹号会突然想上厕所，然后他就会提前上楼，回来脱了衣服去上厕所。
爸爸并没有回答我的问题，他脱完外套，又开始脱裤子！
这下我和奶奶都被爸爸给“搞蒙了”，实在不知道爸爸“葫芦里到底卖的是什么药”。
等爸爸脱了外裤，我和奶奶发现，爸爸外裤里面居然没穿秋裤！
爸爸脱完外裤，进屋拿出了秋裤，开始往腿上套。
这下我和奶奶明白了，原来爸爸是本来想“脱秋裤”，结果出去试了试发现不行，现在只好又“往回穿”。
也难怪爸爸要回来穿秋裤，天气预报说今天降温，而且还有大风，爸爸选择今天做“脱秋裤试验”可实在是选错了时机。
爸爸早就想脱秋裤了，半个月前爸爸就开始说什么“冬天都过去了”、“一天比一天暖和了”。
他跟妈妈说打算“把秋裤脱了”，妈妈跟他说“还太早”。
爸爸很“不屑”地表示他“不怕冷”，到今天爸爸终于做了这个“脱秋裤试验”。
可惜爸爸的试验结果实在是非常“丢脸”，才一个早上就被冻得跑回家来穿秋裤。
这下看他以后还怎么“嘚瑟”，怎么跟妈妈说他“抗冻”。
奶奶说爸爸以前确实不怕冷，头些年他冬天根本不穿秋裤，一条外裤撑过整个冬天，那会儿好多人都特别“佩服”他冬天不用穿秋裤。
可是现在爸爸也开始怕冷了，冬天也要穿秋裤了，可能是没有年轻时候那么“火力壮”了吧！
我希望爸爸以后不要再随便做这个“脱秋裤试验”了，万一把身体冻坏了我多心疼呀！
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第2745天（2019年1月16日，星期三）——听话魔法
我越来越皮了，跟妈妈在一块儿老没个“正形儿”，妈妈好不容易答应陪我玩一会儿，结果刚玩了一会儿就被我给烦得躲进了卧室里。
爸爸正在卧室边弹吉他边看球赛呢，妈妈急急忙忙地跑了进来，随后我也嘻皮笑脸地追了进来，而且我一进来就跪在地上抱住了妈妈的大腿。
妈妈被我“逼”得没办法，想躲又被我抱住脱不开身，只好抓狂地冲着我“呐喊”：“快起开，别来烦我！”
可是我不怕，仍旧嘻皮笑脸：“那可不行，我才不起来呢，我就要抱着您！”
妈妈“威胁”我：“不起开以后我再也不陪你玩了！”
这个以前“屡试不爽”的招数这次居然不管用了，我还是不撒手：“反正我现在抱着您您也走不了，只能陪我待着！”
妈妈真是“欲哭无泪”，以前妈妈老说“东东跟爸爸一样讨厌”，估计现在在她心里我已经“荣升”为“最讨厌的人”了。
爸爸一直在“冷眼旁观”，即使是接到妈妈的“求救”以后仍然没有马上“动手”，而是给我和妈妈讲了一个故事。
爸爸讲的是，在一个城堡里有一个小公主，这个小公主实在是太调皮了，惹得她的“母后”不堪其烦。
于是她就请女巫给小公主施了一个魔法，使小公主以后必须得服从任何命令。
从此以后，这个小公主对任何人的指令都只能“言听计从”，于是皇后得到了一个特别听话的孩子，再也用不着烦心了。
可是当小公主长大以后，她身上的这个魔法被坏人利用了，迫使她去害自己心爱的王子。
最后公主历尽了艰辛才用真爱解除了魔法，恢复了正常，并且跟王子一起打败了坏人。
讲完故事，爸爸说，你要是再这么招你妈妈烦，她就一定也会像那个皇后一样希望用“听话魔法”来“对付”你了。
我心里还是有点儿紧张的，我可不希望被施以“听话魔法”，被迫服从所有人的命令。
于是我不再嘻皮笑脸，也赶紧松开了妈妈，看表情若有所思，估计是还在回味爸爸故事里那些有点儿“可怕”的剧情呢。
其实妈妈才不会真的希望给我施什么“听话魔法”呢。
妈妈宁愿受到一个“皮孩子”的“纠缠”，也不愿意我受到“魔法”的“诅咒”而变得不快乐。
妈妈希望我永远都开开心心的。
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第2746天（2019年1月17日，星期四）——带年糕
早上爸爸看到妈妈的背包上贴着一张纸条儿，上面歪歪扭扭地写着“带年糕”。
爸爸觉得奇怪，不明白什么意思，猜想这一定是我的“恶作剧”。
后来爸爸问了我之后才知道，原来这非但不是我在“消遣”妈妈，反倒是我在给妈妈帮忙呢！
昨晚妈妈从牛街买了好多北京小吃，有年糕、驴打滚儿、艾窝窝。
牛街的小吃可是名气很大的，妈妈是打算带给她的同事们品尝的。
可是妈妈的记性一向不好，总是忘带东西，妈妈非常担心今天上班的时候又把这些小吃给忘了，于是就让我今天提醒她。
聪明的我“灵机一动”，知道这下自己的“新宠”——彩色便签儿终于又能派上用场了！
前几天妈妈让我上网挑礼物，我挑来挑去却看中了这并不属于玩具的便签儿纸，非要买这个。
妈妈说这不是玩具，是文具，爸爸妈妈上班的时候会用到它，可是我拿它可没什么用。
我说“可是我就喜欢它呀”、“它很好看呀”、“我也可以拿它当玩具呀”、“它一定很好玩儿”。
妈妈一向尊重我的意见，于是我很快就拿到了自己的新礼物——彩色便签儿纸。
这款便签儿纸确实很好看，一个精致的小盒子里面有不同颜色、不同规格、不同图案的几种便签儿。
即便上面不记任何东西只是贴在什么地方，也可以当成是相当漂亮的装饰，难怪我会喜欢。
而且我并没有单纯地把这个便签儿当成玩具，而是充分发挥了它的实际用途的——
我在便签儿上记录了好多重要的事项，然后贴在了对应相关的地方。
比如我在卫生间门上贴了个便签儿，上面写着“周二没洗头周四记得洗头”。
在书桌上贴了个便签儿，上面写着“记得录瑞思视频打卡”。
还帮奶奶在冰箱门上贴了个便签儿，上面写的是“奶奶记得喝药”。
爷爷也得到了我的“提醒”，厨房门上出现了一张便签儿，写的是“爷爷记得戴牙套”。
当然，在我这个“过于爱好装饰各种物品”的小孩儿手里，彩色便签儿也发生了一定程度的“滥用”。
比如爸爸就在自己的吉他上发现了一张便签儿，上面写的是“大吉大利”，真让爸爸感到哭笑不得。
这次妈妈要求我提醒她带年糕，这个任务用便签儿纸来完成再合适不过了。
于是我才选用了最大规格的便签儿，并且选择了最为醒目的颜色，用大大的字体在便签儿上写了三个字：带年糕，然后把它贴在了妈妈的背包上——
这下妈妈再也不用担心忘带年糕啦！
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第2747天（2019年1月18日，星期五）——东东该庆幸
今天是星期五，我却跟爷爷奶奶去了陶然亭滑冰车。
这周各科都已经完成了期末测验，虽然下周还要去学校开开班会、听听成绩、写写作业、参加参加新年运动会，但是对于我来说，其实寒假就已经开始了。
上次我跟爸爸来陶然亭滑冰车，冰面上全是人，根本滑不起速度来。
可是今天冰场里却很“宽敞”，人不多，可以随心所欲地滑来滑去，我还练习了“漂移”，玩得特别畅快。
奶奶说并不是所有学校今天都放假了，大多数小学生今天还得去上学呢，他们可不能像我这么悠闲地逛公园、滑冰车。
昨天晚上爸爸也说来着，其实不同学校的“政策”是不一样的。
他说他同事家的小孩儿，今年才一年级，就要参加正式的“期末考试”了。
而且还得做两大本装订得像书一样的《寒假作业》，可能每天都需要写半天。
相比之下我在期末只用参加非常轻松的“乐考”，寒假作业也很少。
而且主要以动手类、体验类的“素质训练”为主，在假期里可以非常痛快地玩。
另外不同学校在平时的教育方式也不一样。
爸爸同事家孩子班里的老师，经常把班里考试成绩不理想的、没交作业的、忘带学习用具的同学在家长群里“公诸于众”。
甚至还会上传那些同学的照片，那些小孩儿都可沮丧了。
而在我们班里老师只会公布考试成绩好的、作业完成好的、各方面表现好的同学名单，从来不指名道姓地公开批评同学。
爸爸说我真该“庆幸”自己在一个这么好的学校。
爸爸很赞成我学校的教育方法，爸爸觉得还是应该重视“素质教育”，对学生要多启发、多鼓励、多“因材施教”。
不能只重视分数，更不能简单粗暴地以公开批评学生为手段来达到提高学生努力程度的目的。
不过爸爸也“提醒”我，不能因为学校和老师采取的教育方式比较温和，就放松对自己的要求。
学校这么注重“人性化”，学生就应该更重视、更投入、更努力。
我也觉得自己确实“该庆幸”。
要是我在爸爸说的那种学校里，以我平时粗心大意的表现，估计会经常被老师“公布”到家长群里受到批评。
那么我就该“感恩”，放假的时候能开心地玩儿，到了学习的时候就要好好努力！
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