皇帝们在龙国的日常生活 第132章 入补习班前的测试。
皇帝们很满意。
这里的教育和环境看起来都不错。
“就这了。”刘邦点头。
其余人掏出飞信就准备付钱。
“先等等，咱们得补习班入学前还得来一场小测验。”
老师抱来几张试卷。
“阿斗也得写？”
可阿斗才两岁，还没启蒙呢啊。
“这位小朋友我们会发掘他的兴趣爱好。”
“那不就是来玩的？”
刘如意羡慕的看了眼刘备抱着的刘禅。
刘备皱眉。
来玩的，那我还带阿斗来作甚？
“就不能让阿斗学点四书五经那样的东西吗？”
“呵呵呵....两岁的小朋友以开导他的兴趣爱好为主，所以我们这里不建议给这个孩子上强度。”
老师笑容略显僵硬。
你确定你是孩子的亲生父亲吗？
还让一两岁的孩子去学四书五经。
“开导兴趣？都有什么？”
莫非是兵法和儒学？
如果是这些东西，那还不错。
老师不知道刘备心中所想。
给其余皇帝们的孩子留下一张试卷。
带着刘备来到一间教室。
刘邦好奇之下也跟了上来。
“音乐教室？”刘备看着教室门口贴着的小牌子。
玩音乐？
我的阿斗将来是要继承家业的，他有时间去学音乐？
刘备正要走，却见刘禅突然就哭了起来。
“爹...爹，要这个。”
刘禅小手拽着刘备的领子，偷偷观察刘备的脸色。
“这孩子喜欢音乐，就让他去喜欢吧。”
刘邦有些不忍。
阿斗毕竟也是他的后人。
“行...行吧....”
刘备妥协了。
那还能如何，只能他这个老父亲努努力了。
刚才老朱来的路上，有一句话说的很好。
你要是给刘禅一个大一统的地盘，那怎么样人家也能混个汉孝仁帝出来。
他大明朝前面就有个宋仁宗赵祯，跟刘禅不能说半斤八两吧。
可以说一模一样。
人家不就靠着大一统优势混了个仁的谥号出来。
回到补习班孩子们测验的地方。
补习班的老师看着一脸凝重的一行人和陷入沉思的孩子们。
怎么了？
这些题目也不算很难啊。
都是符合孩子们年龄段的题目。
曹冲正在做试卷里的一道题目。
今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四只脚，问鸡兔各有多少只。
这道题他绞尽脑汁，用曹操教给他的嬴稷数字，在草稿纸上写下一大串才成功解答。
鸡二十三，兔十二。
下一题是一道历史题。
统一战国的男人是？
曹冲没有犹豫的就写下了秦始皇嬴政。
前来围观孩子们入学的嬴政还挺感动。
好啊....
朕的功绩当被后人永记。
慢着.....
你写的谁？
补习班老师皱着眉捡起曹冲的试卷。
“统一战国的怎么会是秦四世嬴政呢？这位父亲，您的孩子是...十三了？”
补习班老师看了眼手上的表格。
他没看错啊。
十三岁还不知道是嬴稷统一了战国？
“还有，您家的孩子写字怎么能用繁体字呢？”
字写的确实不错。
补习班老师也不知道用什么词形容她此刻的心情了。
再去看看李承乾的试卷。
他的其他题目也做出来了，但同样卡在历史题目上。
“我国唯一一个靠政变上位的秦王，名字怎么能是李世民呢？”
“秦太宗的名讳叫做嬴安民，寓意济世安民。”
补习班老师一个头两个大。
李承乾开始怀疑自己了。
我阿耶难道不是政变上位的？
或者说是我记忆混乱了，我阿耶上位前没做过秦王？
“唉，孩子的爸爸，你们真的要好好指导下孩子们的历史了。”
历史也是龙国很重要的一项科目，这几个孩子历史题就没几个答得好的。
补习班老师收走孩子们的试卷，开始批改。
目前分数最高的是曹冲。
其次李泰、朱雄英、李承乾。
补习班老师最后批改年龄最小的刘如意。
语文理解和数算有错的，但属于比较聪明的那批孩子了。
历史题目：小朋友，你一定了解过历史上伟大的人物吧，请说说你对他们的了解。
刘如意写的是他老豆早年的曾用名刘季。
写刘邦就犯忌讳了。
补习班老师来了兴趣。
刘季虽然撺掇秦四世经常出去玩，为人还有点好色，但人家在大是大非面前可从来没有含糊过。
【刘季：提三尺之剑，驱乌集之众，五年之中，遂成帝业，倜傥豁达，古之英主，无出其右，其之神圣，尧舜禹后第一。】
一番话，吹得刘邦都有点脸红了。
私底下朝刘如意偷偷比了个大拇指。
而补习班老师却跟刚才李承乾一样，开始怀疑自己了。
我的九年义务教育跟别人学的不一样吗？
为什么他们这里秦始皇是嬴政，政变的秦王是李世民，那个死后和秦四世合葬的刘季成帝王了？
“等等我。”
她需要去找补习班教历史的老师问问是不是她记忆错乱了。
“如意，说的好，哈哈哈，乃公就是尧舜禹后第一人。”
刘邦自夸道。
“爹爹是我大汉第一英雄。”
“再说两句让爹听听。”
刘邦有点飘飘然。
“呸，狗熊。”
嬴政还挺羡慕刘邦能生个刘如意这样的儿子的。
他家老大，只要动嘴，气都能给他气死。
其他孩子唯一的优点或许就是没胡亥能作死了。
很快，恢复精神的补习班老师回来了。
无奈的叹了口气。
“孩子的爸爸们，我不知道你们平时是怎么教育你们家孩子的，但能不能下次看那些小说的时候别给像白纸一样的孩子知道呢？”
补习班老师权当刚才孩子们说的都是小说里的内容。
不过她还挺好奇是哪些小说的。
看起来设定听起来还挺有趣。
“是是是...”
众皇帝们敷衍了两句。
毕竟怎么解释，这个补习班老师也不会相信孩子们说的都是真的。
“唉....”
好言难劝该死的鬼。
只能等孩子们进入我们补习班，再好好的教育了。
这里的教育和环境看起来都不错。
“就这了。”刘邦点头。
其余人掏出飞信就准备付钱。
“先等等，咱们得补习班入学前还得来一场小测验。”
老师抱来几张试卷。
“阿斗也得写？”
可阿斗才两岁，还没启蒙呢啊。
“这位小朋友我们会发掘他的兴趣爱好。”
“那不就是来玩的？”
刘如意羡慕的看了眼刘备抱着的刘禅。
刘备皱眉。
来玩的，那我还带阿斗来作甚？
“就不能让阿斗学点四书五经那样的东西吗？”
“呵呵呵....两岁的小朋友以开导他的兴趣爱好为主，所以我们这里不建议给这个孩子上强度。”
老师笑容略显僵硬。
你确定你是孩子的亲生父亲吗？
还让一两岁的孩子去学四书五经。
“开导兴趣？都有什么？”
莫非是兵法和儒学？
如果是这些东西，那还不错。
老师不知道刘备心中所想。
给其余皇帝们的孩子留下一张试卷。
带着刘备来到一间教室。
刘邦好奇之下也跟了上来。
“音乐教室？”刘备看着教室门口贴着的小牌子。
玩音乐？
我的阿斗将来是要继承家业的，他有时间去学音乐？
刘备正要走，却见刘禅突然就哭了起来。
“爹...爹，要这个。”
刘禅小手拽着刘备的领子，偷偷观察刘备的脸色。
“这孩子喜欢音乐，就让他去喜欢吧。”
刘邦有些不忍。
阿斗毕竟也是他的后人。
“行...行吧....”
刘备妥协了。
那还能如何，只能他这个老父亲努努力了。
刚才老朱来的路上，有一句话说的很好。
你要是给刘禅一个大一统的地盘，那怎么样人家也能混个汉孝仁帝出来。
他大明朝前面就有个宋仁宗赵祯，跟刘禅不能说半斤八两吧。
可以说一模一样。
人家不就靠着大一统优势混了个仁的谥号出来。
回到补习班孩子们测验的地方。
补习班的老师看着一脸凝重的一行人和陷入沉思的孩子们。
怎么了？
这些题目也不算很难啊。
都是符合孩子们年龄段的题目。
曹冲正在做试卷里的一道题目。
今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四只脚，问鸡兔各有多少只。
这道题他绞尽脑汁，用曹操教给他的嬴稷数字，在草稿纸上写下一大串才成功解答。
鸡二十三，兔十二。
下一题是一道历史题。
统一战国的男人是？
曹冲没有犹豫的就写下了秦始皇嬴政。
前来围观孩子们入学的嬴政还挺感动。
好啊....
朕的功绩当被后人永记。
慢着.....
你写的谁？
补习班老师皱着眉捡起曹冲的试卷。
“统一战国的怎么会是秦四世嬴政呢？这位父亲，您的孩子是...十三了？”
补习班老师看了眼手上的表格。
他没看错啊。
十三岁还不知道是嬴稷统一了战国？
“还有，您家的孩子写字怎么能用繁体字呢？”
字写的确实不错。
补习班老师也不知道用什么词形容她此刻的心情了。
再去看看李承乾的试卷。
他的其他题目也做出来了，但同样卡在历史题目上。
“我国唯一一个靠政变上位的秦王，名字怎么能是李世民呢？”
“秦太宗的名讳叫做嬴安民，寓意济世安民。”
补习班老师一个头两个大。
李承乾开始怀疑自己了。
我阿耶难道不是政变上位的？
或者说是我记忆混乱了，我阿耶上位前没做过秦王？
“唉，孩子的爸爸，你们真的要好好指导下孩子们的历史了。”
历史也是龙国很重要的一项科目，这几个孩子历史题就没几个答得好的。
补习班老师收走孩子们的试卷，开始批改。
目前分数最高的是曹冲。
其次李泰、朱雄英、李承乾。
补习班老师最后批改年龄最小的刘如意。
语文理解和数算有错的，但属于比较聪明的那批孩子了。
历史题目：小朋友，你一定了解过历史上伟大的人物吧，请说说你对他们的了解。
刘如意写的是他老豆早年的曾用名刘季。
写刘邦就犯忌讳了。
补习班老师来了兴趣。
刘季虽然撺掇秦四世经常出去玩，为人还有点好色，但人家在大是大非面前可从来没有含糊过。
【刘季：提三尺之剑，驱乌集之众，五年之中，遂成帝业，倜傥豁达，古之英主，无出其右，其之神圣，尧舜禹后第一。】
一番话，吹得刘邦都有点脸红了。
私底下朝刘如意偷偷比了个大拇指。
而补习班老师却跟刚才李承乾一样，开始怀疑自己了。
我的九年义务教育跟别人学的不一样吗？
为什么他们这里秦始皇是嬴政，政变的秦王是李世民，那个死后和秦四世合葬的刘季成帝王了？
“等等我。”
她需要去找补习班教历史的老师问问是不是她记忆错乱了。
“如意，说的好，哈哈哈，乃公就是尧舜禹后第一人。”
刘邦自夸道。
“爹爹是我大汉第一英雄。”
“再说两句让爹听听。”
刘邦有点飘飘然。
“呸，狗熊。”
嬴政还挺羡慕刘邦能生个刘如意这样的儿子的。
他家老大，只要动嘴，气都能给他气死。
其他孩子唯一的优点或许就是没胡亥能作死了。
很快，恢复精神的补习班老师回来了。
无奈的叹了口气。
“孩子的爸爸们，我不知道你们平时是怎么教育你们家孩子的，但能不能下次看那些小说的时候别给像白纸一样的孩子知道呢？”
补习班老师权当刚才孩子们说的都是小说里的内容。
不过她还挺好奇是哪些小说的。
看起来设定听起来还挺有趣。
“是是是...”
众皇帝们敷衍了两句。
毕竟怎么解释，这个补习班老师也不会相信孩子们说的都是真的。
“唉....”
好言难劝该死的鬼。
只能等孩子们进入我们补习班，再好好的教育了。