直播带娃：佛系奶爸天生叛逆 第129章 学霸的特质？
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《爸爸的育儿经》节目现场。
周副局长好奇地看向李芳校长，问道：
“什么规律？”
主持人小撒和董叔叔也纷纷看过来，现场的观摩团都安静了不少。
所有人都在等待李芳校长的回答。
处于所有人视线中心的李芳校长轻轻一笑。
“我当校长也很多年了，当校长之前我也做过教师、教导主任等，可以说半辈子都在学校里。”
“所以，这么多年来我就发现一个规律，那就是那些学习成绩拔尖、天赋异禀的孩子，不一定都是大家想象中的书呆子，反而其中的大部分都是性格开朗，而且自理能力都很强！就比如学校大扫除这类的额活动，这些优秀的学生一般都是班级组织的核心和中坚力量。”
“相反，我们印象中的那些，平时也不喜欢参与集体活动，只闷头看书的“书呆子型”的学生，反而成绩起伏会更大。”
李芳校长此话一出，弹幕直接沸腾了！
“真的假的，我觉得李校长在骗我吧，那网上宣传的神童不都跟个书呆子一样嘛。”
“就是，我身边很多家长都是因为网上媒体上的宣传，也想让孩子上什么少年班，整天除了学习什么都不让孩子做，都快上初中了，穿衣服还要妈妈帮忙，唉……”
“我觉得李校长说的是对的！你们看的那些新闻报道要么是跟风，要么就是别有用心，在刻意引导不良的社会风气，我身边有个孩子，从小学习就特别好，人家就是非常开朗，性格也特别好，特别有礼貌。”
“就是，在我看来，即便成为所谓的‘神童’，但失去了自理能力和一个健康的性格，还不如普普通通呢。”
“所以，现在来对比的话，童童或许比静静稍微优势一些，但再长大点，甚至是到了高中大学的时候，两人之间或许就能分出高下了。”
“我觉得两个孩子没有必要比较，就像方爸爸说的，他也不希望孩子多么伟大，只要平平淡淡，快快乐乐就很好了！”
【叮！恭喜宿主的带娃方式获得大量认可，收获认可度5413，当前认可度为。】
【提示，认可度达到，可以获得第十次抽奖机会！】
直播间里，刚发完奖金的方一凡听到系统提示又获得了认可度，心中一喜。
……
可是此时直播间的弹幕依旧非常热闹。
“但我还是想知道怎么能培养一个‘学霸’。”
“确实，或者怎么知道自己的孩子有没有成为‘学霸’的潜质呢？”
“求分享啊！！！各位专家大佬！！！”
节目现场，小撒也看到观众的弹幕和留言，微微颔首，目光投向李芳校长。
“那李校长能为我们具体分析一下，所谓的‘学霸’都有哪些特质呢？我看有很多观众对此非常关心。”
李芳校长没想到小撒会这么问她，这让她一时有些不知所措。
随即，她看向两边的周副局长和董叔叔，“我觉得先听听两位老师的理解吧。”
周副局长连忙摇头，董叔叔更是笑道：
“李校长你是奋战在教育一线的，这个问题你才是专家，非你莫属了，哈哈哈哈。”
李校长脸上露出一丝苦笑，其实这个问题她曾不止一次和自己学校的老师讨论过。
但是，她内心里觉得，这个问题不适合在这样的场合回答，因为可能会引起不良的风气，加重家长之间的攀比，也增加了学生的负担。
小撒似乎也看出了李校长的犹豫，笑着说道：
“李校长放心，您不需要有什么顾虑，就畅所欲言，这样既能为广大家长解惑，也能促进更多孩子的健康成长，多好呀。”
弹幕里，观众也纷纷附和。
“对呀，李校长快说吧。”
“急急急急！”
“李校长分享一下吧，我们也只是好奇而已。”
……
听到小撒的话，再看到观众的再三要求，李芳校长终于轻叹一声，苦涩一笑。
“好吧，其实我们学校的老师也曾在一起探讨过这个问题，也想依据我们讨论的结果套用在学生身上，来促进学生的健康成长，但是我们发现并没有那么容易，所以，在此我想告诉各位家长，这些内容仅代表我的个人观点，千万不要强求，毕竟孩子和孩子之间是不同的！”
李校长沉思片刻，缓缓讲道：
“根据我们探讨的结果，我们发现那些被称为‘学霸’的孩子，主要具备五大特质！”
“分别是做事专注、独立且自主、条理性强、脑洞大以及内心强大。”
说到这，她便不再继续说下午了，直播间的观众都已经急不可耐了。
“继续说呀，这说一半不是吊人胃口嘛。”
“别卖关子呀，详细分析分析呀，这么笼统我们咋理解呢？”
“球球了，专家再具体分析分析吧，这五个品质是怎么重要的？”
小撒也笑着看向李芳校长。
“李校长，您能不能具体分析一下这个特质呢。”
“这……”李校长有些为难。
这时候，董叔叔看出了李校长的犹豫，笑着解围道：
“我觉得这第一点‘做事专注’应该很重要。毕竟孩子小的时候，注意力集中时间较短，一会跑来跑去的，就是看书也做不到认真。”
“等到孩子进入学校，注意力不够集中的孩子，就更容易会出现上课跑神、记不住东西、作业马马虎虎的、粗心大意，还容易出现丢三落四的情况。”
“如果不赶紧改变，学习成绩就会受到影响，直到工作后，都会因注意力差，出现工作效率低，容易犯错的问题。”
“而经过我作为家长多年的观察，凡是学霸，都是注意力集中的孩子，不管其他的孩子怎么闹，都不会影响到他做题、看书，这样，他们才会有一个稳定的成绩。”
“当然，这只是我个人的理解，也不知道对不对。”
董叔叔说完，便看到李校长投过来感激的目光，他微微一笑。
李芳校长此时也明白自己终究是逃不过去了，于是她深呼吸一口，轻声说道：
“董老师刚才说的非常正确，所以我们作为老师也认为，‘专注力’是衡量一个孩子未来成就的一个非常关键的指标，尤其是对于上中学的孩子来说！”
小撒点点头，继续问道：
“那李校长，剩下的您能解释一下吗？”
李芳校长微微颔首，“可以！”
……
pS：感谢各位读者大大的催更和小礼物！新人很需要这些支持的！感恩感恩！！！
周副局长好奇地看向李芳校长，问道：
“什么规律？”
主持人小撒和董叔叔也纷纷看过来，现场的观摩团都安静了不少。
所有人都在等待李芳校长的回答。
处于所有人视线中心的李芳校长轻轻一笑。
“我当校长也很多年了，当校长之前我也做过教师、教导主任等，可以说半辈子都在学校里。”
“所以，这么多年来我就发现一个规律，那就是那些学习成绩拔尖、天赋异禀的孩子，不一定都是大家想象中的书呆子，反而其中的大部分都是性格开朗，而且自理能力都很强！就比如学校大扫除这类的额活动，这些优秀的学生一般都是班级组织的核心和中坚力量。”
“相反，我们印象中的那些，平时也不喜欢参与集体活动，只闷头看书的“书呆子型”的学生，反而成绩起伏会更大。”
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“就是，我身边很多家长都是因为网上媒体上的宣传，也想让孩子上什么少年班，整天除了学习什么都不让孩子做，都快上初中了，穿衣服还要妈妈帮忙，唉……”
“我觉得李校长说的是对的！你们看的那些新闻报道要么是跟风，要么就是别有用心，在刻意引导不良的社会风气，我身边有个孩子，从小学习就特别好，人家就是非常开朗，性格也特别好，特别有礼貌。”
“就是，在我看来，即便成为所谓的‘神童’，但失去了自理能力和一个健康的性格，还不如普普通通呢。”
“所以，现在来对比的话，童童或许比静静稍微优势一些，但再长大点，甚至是到了高中大学的时候，两人之间或许就能分出高下了。”
“我觉得两个孩子没有必要比较，就像方爸爸说的，他也不希望孩子多么伟大，只要平平淡淡，快快乐乐就很好了！”
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“确实，或者怎么知道自己的孩子有没有成为‘学霸’的潜质呢？”
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节目现场，小撒也看到观众的弹幕和留言，微微颔首，目光投向李芳校长。
“那李校长能为我们具体分析一下，所谓的‘学霸’都有哪些特质呢？我看有很多观众对此非常关心。”
李芳校长没想到小撒会这么问她，这让她一时有些不知所措。
随即，她看向两边的周副局长和董叔叔，“我觉得先听听两位老师的理解吧。”
周副局长连忙摇头，董叔叔更是笑道：
“李校长你是奋战在教育一线的，这个问题你才是专家，非你莫属了，哈哈哈哈。”
李校长脸上露出一丝苦笑，其实这个问题她曾不止一次和自己学校的老师讨论过。
但是，她内心里觉得，这个问题不适合在这样的场合回答，因为可能会引起不良的风气，加重家长之间的攀比，也增加了学生的负担。
小撒似乎也看出了李校长的犹豫，笑着说道：
“李校长放心，您不需要有什么顾虑，就畅所欲言，这样既能为广大家长解惑，也能促进更多孩子的健康成长，多好呀。”
弹幕里，观众也纷纷附和。
“对呀，李校长快说吧。”
“急急急急！”
“李校长分享一下吧，我们也只是好奇而已。”
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听到小撒的话，再看到观众的再三要求，李芳校长终于轻叹一声，苦涩一笑。
“好吧，其实我们学校的老师也曾在一起探讨过这个问题，也想依据我们讨论的结果套用在学生身上，来促进学生的健康成长，但是我们发现并没有那么容易，所以，在此我想告诉各位家长，这些内容仅代表我的个人观点，千万不要强求，毕竟孩子和孩子之间是不同的！”
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“李校长，您能不能具体分析一下这个特质呢。”
“这……”李校长有些为难。
这时候，董叔叔看出了李校长的犹豫，笑着解围道：
“我觉得这第一点‘做事专注’应该很重要。毕竟孩子小的时候，注意力集中时间较短，一会跑来跑去的，就是看书也做不到认真。”
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“而经过我作为家长多年的观察，凡是学霸，都是注意力集中的孩子，不管其他的孩子怎么闹，都不会影响到他做题、看书，这样，他们才会有一个稳定的成绩。”
“当然，这只是我个人的理解，也不知道对不对。”
董叔叔说完，便看到李校长投过来感激的目光，他微微一笑。
李芳校长此时也明白自己终究是逃不过去了，于是她深呼吸一口，轻声说道：
“董老师刚才说的非常正确，所以我们作为老师也认为，‘专注力’是衡量一个孩子未来成就的一个非常关键的指标，尤其是对于上中学的孩子来说！”
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