高武大秦：我公子哥，打钱 第52章 知识
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\"这里的孩子们急需知识，我这几天与他们相处，发现他们天真可爱。我同样喜欢他们，因此想将我毕生所学传授给他们。\"孔子被赢华的深情打动，他未曾料到赢华竟有这般心思。他深知，许多孩子因机会缺失而无法读书，因此才在此创办学院，为他们创造学习的机会。
没想到我们的想法竟如此契合，当初创立这个书社，初衷也是为了能让这里的孩童接受教育。”“你无法想象这里的孩子们多么艰难，我来这里之前，他们甚至连一个字都不识，甚至自己的名字都不会写。”“他们的处境之悲惨，你难以体会。”
赢华听到孔子的讲述，心中已能想象当时的状况。他也深感同情，急切地赞同孔子的意图。
孔子见到赢华如此共鸣，很高兴他与自己志同道合，因此视赢华为知己。毕竟，他们在文学追求和对国家的理解上高度一致，所以孔子对之前的误会选择了释怀。“既然你有这样的抱负，之前的事就不再提了，我原以为你会以毁灭书社为目标。”
“没想到你是为了让它更好，那我也没什么可说的了。”赢华听到孔子的坦诚，内心十分钦佩，若换作他，可能做不到这般直接的宽恕。
此刻，赢华心中萌生了一个念头：孔子的思想和修为已经达到足以开创学说的水平，不必非要等到年迈。趁现在，他可以开始传播。于是他对孔子说：“孔子，你有没有想过创立一种学说？你的观点如此新颖，看待事物的方式也独树一帜。”
\"若你创建学说，定会受到欢迎，何不尝试一下呢？\"
孔子闻言微微惊讶，从未想过赢华会有此提议，他只想安守本分，教导孩子们。但听到赢华的鼓励，他的内心有些动摇。“别开玩笑了，我哪有什么独到见解，只是个教书匠，实在不具备那样的才能，还是算了吧。”
然而，赢华坚信孔子的潜力未被发掘。“你对自己的看法太低了，你对世间万物的理解比任何人都深刻，处理人际关系也游刃有余。你的情感关怀，值得传授给更多人。最近我与孩子们相处，最直观的感受就是你的教导卓有成效。”
“设想一下，若将你的学说成书，大家会争相学习。你的观点被广泛认同，也许能有机会与君王论治国之道，成为万人景仰的人物。”
孔子被赢华的话深深吸引，渴望过上赢华描绘的生活，但他对自己缺乏信心。“我真的能做到吗？我觉得那太遥不可及。”
赢华看出孔子内心的动摇，坚定地说：“放心，我说的是真心话，你的时代将会到来，思想必将流传，无需忧虑。”“况且，你从未尝试过，何需过多担忧。”
孔子被激励，决定践行自己的学说。他整理手稿，雇车出行，开始传播自己的理念。听到孔子要离开，孩子们依依不舍，纷纷跪地送别。“老师，愿你路途顺利，我们在等你回来。”
看着学生们，孔子心怀感激，感到教书育人的价值所在。
23章 孔子听闻赢华的话语，一时之间有些不知所措，他望着赢华，缓缓地思考着，然后给出了回应：“其实，我认为那些本就不是与你一路的人，无论他们何时离去，都不必过于执着。可能他们从一开始就不属于你的队伍。”
赢 言，轻轻摇头。
在讲述这个故事的时候，赢华心中暗想，半途而废之人，根本称不上朋友。“没错，就像人生一样，有些人只能陪你一时，无法陪你走到最后。总会有人在人生的旅途中离你而去。”
“但也有人会在途中加入，陪伴你直至终点。人生波折起伏，对一些事情，我们要看得豁达，不能只守着一个。”
孔子听到赢华的这些话，顿时觉得自己刚刚的观点显得浅薄。赢华总是能将问题处理得恰到好处，还将之升华到人生哲理的高度，让他自感逊色。孔子常常思考，赢华的脑中究竟蕴藏着怎样的智慧，为何总能妙语连珠，故事生动。
类似的场景多次上演，赢华不经意间提出见解，两人共同探讨。孔子博学多识，但赢华亦不遑多让。他们像是相识已久的对手，对彼此了如指掌，常能击中对方的弱点。然而，对话往往以赢华略占上风收场。
每当孔子发现自己无言以对时，内心满是愤懑，懊恼为何自己不够聪明。于是，他接受赢华的言论，让赢华无法反驳，借此扳回一城。如今的孔子已被赢华驳倒，深感自己的学识不足。
“赵李，你怎能读那么多书，懂得那么多道理？难道你前半生都在埋头苦读吗？每次和你交谈都讨不到好。”他质疑道。
“算了，这段时间你别来打扰我，我要专心研读，超越你。你现在的样子，真让我感到畏惧。”他担忧地说道。
“我实在不敢想象，若我不继续充实自己，以后还能否与你对话？”他自问自答。
古怪的老者
赢华见孔子决定闭关修炼，便不再过多打搅。毕竟他只是引导孔子启程，自己已开始游历，传播理念已近在咫尺。
陪伴孔子的日子已然漫长，是时候告别了。
“何谈没有资格说话？如果你觉得学问不够，就稍作休息，静心学习。”
“充实自我，我便先行离开，我还有事要办。”
孔子闻言，对赢华的离去有些不适应，连忙询问他的去向：“为何突然决定离开？之前从未提过，你要去哪里？”
赢华听孔子发问，哑然失笑，他曾说过热爱挑战强者，孔子的问题已解决，他没理由继续停留。
“我与你相处已久，按理也该离开了。我本就喜欢挑战高人，这你不是早知道吗？”
“而你此刻闭关修行，沉浸在书中世界，我又何必在此逗留？若将来有缘再见，我会来看看你的收获。”
“只是现在，或许我该先走一步，改日再说。”
孔子点头同意，赢华只是陪伴他一时的人，而非一生，因此他对赢华的离去也能坦然接受。
赢华确认孔子同意后，立即转身寻找其他先秦时期的强人。
在旅途中，赢华偶遇一位古怪的老者。老人见到赢华，径直将鞋扔进水中，命令赢华帮他捡回来。
“年轻人，我的鞋刚才掉水里了，能帮我捡一下吗？”老人问道。
赢华面对此景，表情饶有深意。他不明白老人意图何在。就在赢华准备离开时，他看到了老人所写的字迹，这才恍然大悟，这位老人正是《孙子兵法》的作者孙子。
赢华回头看向孙子，惊讶于世人广为传颂的《孙子兵法》，竟出自这样一个不起眼的老者之手。
赢华缓步走向老人，好奇地询问：“我亲眼目睹，你是故意将鞋扔进水中的，既然决定放弃，为何还要我帮你捡？你这个老头真是奇特。”
孙子听到赢华的话，微笑回应：“我只是想知道，如果我把鞋扔进水里，会有什么后果。”赢华急忙追问结果。
“后果是什么呢？你刚才已经扔了。”孙子答道，“没有鞋穿。”
孙权确实没有撒谎，当他在河水中丢掉鞋子后，他确实赤足站在了赢华眼前。赢华看着眼前的这位老人，不禁微笑，心中预感，即使她将鞋子捞上来交给他，老人很可能再次将其投入河中。毕竟，这是个古怪的老头，他的习惯她早已从书籍中知晓。赢华毫不犹豫地下水，将鞋子捞起，递到他面前。
\"这是你的鞋子，我帮你捡起来了。\"赢华明白孙权可能会再次把鞋子扔掉，但他觉得不这么做似乎不太合适。况且，这位老人在军事才能上极为出色，是个独树一帜的高手。尽管赢华渴望与这样的人切磋，验证其传说中的实力，所以她还是将鞋子捡了起来。
然而，孙权对赢华的举动毫不领情，他捡起地上的鞋子，冷冷地看着她，然后又将其扔进水中。看到这一幕，赢华轻轻挑眉，正如她所料。她知道，这个老头的行为模式她早有了解。
\"怎么，还想让我再下去帮你捡鞋子？真是奇了怪了，鞋子扔在那儿，你自己不觉得累吗？\"赢华望着水面的鞋子，问向老人。老人看着赢华，没有回应，只是显得无可奈何，摇了摇头，再次下水去捡鞋。
捡完鞋后，孙权再次扔掉，而赢华还未从河里出来。看到这一连串的动作，老人无法理解赢华为何如此执着。他问道：\"你难道不觉得厌烦吗？是不是在戏弄我？我让你捡起来，你又扔掉，这样反复，你不觉得烦吗？\"
对于赢华的这种行为，老人感到非常好奇。他们只是萍水相逢，捡一次鞋已属不易，为何她能一次次重复？他追问：“我是谁？你怎么会知道我的名字？我们今天不是第一次见面吗？你是怎么知道我的身份的？”
赢 言，微微一笑，他为何能一次次捡鞋自有原因。他直视孙权，严肃地说：\"我之所以这样做，是因为我了解你的身份。\"听到这话，孙权疑惑地歪了歪脑袋，追问自己的身份。“哦，你既然知道我是谁，那你说，我是谁？”
看到孙权的样子，赢华直接报出了他的名字。“你不就是孙权吗？这有什么难猜的？”他说道。
...
面对孙权的疑问，赢华听后笑了起来。他怎么会知道孙权的身份？原因就在于他手中的那本书。赢华瞥了一眼身后，对孙权解释道：“《孙子兵法》不是你的着作吗？我看到你身后那本书，便明白了。知道你是谁，并不困难。”
接着，赢华继续说道：“结合他人对你的描述，以及你的外貌特征，我自然能认出你。这应该不算难事吧？”说完，老人点头表示理解，同时也对赢华的观察力感到惊讶，毕竟他们只是偶然相遇。
注意到孙权陷入沉思，赢华决定趁机开口：“其实我一直留在你身边，是想和你谈谈一件事。”孙权闻言，立刻来了兴趣，询问具体是什么事情。
赢华接着说：“我一直挑战各路高手，想与他们较量。我知道你在军事方面很有造诣，所以我希望能和你切磋一番。”孙权闻言，略作思索，他对赢华的挑战有些犹豫，毕竟两人素未谋面，但赢华的实力确实不容小觑。
\"别担心，我只是一个研究者，不会对你构成威胁，你可以完全放下心来。\"赢华察觉到孙权迟迟未给出答复，料定是因害怕自己的身份，因此主动开诚布公。
孙权听到赢华这样说，心中的忧虑也随之消散。
\"好吧，知道了。既然这样，我同意与你一较高下。不过，你想跟我比的是什么？对于策略之类的事情，你知道多少？\"
\"万一到时候提到这类知识，如果你不懂，参与比赛可不只是说说而已。\"
赢华似乎对这些有所了解，老者担心赢华对此知之甚少，看着他年轻的脸庞，觉得他对兵法之类的东西可能并不精通。
毕竟，像他这个年纪写出《孙子兵法》的人寥寥无几。而且，他在战场磨砺多年，才逐步积累这些经验。孙权真心不认为赢华在这方面能与他抗衡。
赢华听出孙权的疑惑，便解释道：“告诉你吧，别小瞧我。在这方面，我可是行家里手。我对兵书也颇有研究，在这方面并不逊色于你。”
\"如果你不信，我们就比试一场。比赛前别提太多，到时候战场上见真章，一切便知分晓。\"老者听了赢华的话，点头赞同，认为赢华说得有道理，现在讨论再多也无济于事。
路上，老者一直在向赢华传授他的兵法，把《孙子兵法》中的三十六计逐一讲解给赢华听，试图通过对话了解赢华对战术和战略的理解。
\"如果我们的兵力不足，敌军压境，该如何应对？\"
赢华听到老者的提问，摇头回应，他认为老者有意为难他。但他并未惧怕，这些内容早已在《孙子兵法》中熟知。
\"我们可以坚守空城，表面上人声鼎沸，享受自己的时光，制造出城内人多的假象，施展空城计，令对手退却。\"
老者听后感到难以置信，因为赢华的说法与《孙子兵法》中的描述毫无二致，几乎一字不差。
\"你之前读过我的书吗？为何你能如此详细地描述，甚至连字句都不差？\"
赢 言摇头，表示自己并未阅读过，只是耳闻。他不解为何老者不用新案例，反而用《孙子兵法》的三十六计来刁难他。这些内容赢华早已烂熟于心，老者这样出题有何意义？
赢华故作不在意，看着老者的不满，他轻松地说道：“不，今天我要彻底探究，不信我全都知道。这三十六计总有你没理解的部分。”
面对赢华的无奈，老者坚持拉着赢华深入讨论实战与战略。起初，老者对赢华有些嫌弃。
然而随着交谈深入，孙权逐渐发现赢华这个人的独特之处。尽管有些观点他们观点相同，但赢华提出的某些设想与分析让他感到惊讶。赢华以假设的方式探讨未曾发生过的情况，以及如何合理布局和指挥军队，这些见解让老者甚至怀疑赢华是否曾亲临战场，取得过辉煌战果。
\"与你交谈后，我发现你的见解犀利。你在《孙子兵法》中找出了一些错误之处，我一直以为我的计划完美无缺，因为大家都赞赏它们。\"
\"但现在与你交流后，我意识到书中有很多不足，存在许多误解。\"翻阅自己的书，孙权此刻的感受与之前截然不同，失去了那份自豪感。
赢华立刻安慰孙权，他的书的确精彩，只是有些微小的瑕疵。\"你的书确实优秀，我只是以更深入的角度看待。普通人读来也会觉得它好。\"
\"然而，当我将其用于实战，你是否想过在现实中这些策略是否可行？你可能过分理想化了它们，离现实稍有偏差。\"
\"不过，只要稍作调整，这本书就能成为一本出色的着作。\"
第26章 赢华不想打击孙权的信心，毕竟这位老人未来将成为这方面的人才。若此刻打击他的自信，或许会毁掉一个国家的栋梁。老人闻言，点头听取了赢华的意见，接着翻阅他的兵书，针对赢华指出的不明白的错误，向他提问。
\"你说的这些是什么意思？到底哪里错了？你没解释清楚，我真的看不出我错在哪里。\" 孙权有些尴尬，将自己的书籍递到赢华面前，询问自己犯了什么错误。
赢华注意到老人指的那些地方是自己讲解不够透彻的地方。于是他挥手间，模拟战场出现。老人看见这个情景，颇感惊讶，他没想到赢华能制造出这样的模拟战场。
\"这是怎么回事？为什么会是战场？\" 望着老人惊异的表情，赢华急忙解释，这是虚拟的，是他临时创造的场景。“有些问题，如果只在纸上讨论，你肯定无法完全理解。所以，我们直接实战演示，这样你在战场上就能学到。”
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孙权败阵下来，听赢华这么说，点头表示赞同。赢华确实不同凡响，考虑问题更为周全。军事知识光靠纸上谈兵是不够的，实战才是检验一切的场所。“果然是考虑得比我周到，我一开始只会纸上谈兵，教导他人也只是地图上的讲解。”“与你直接创造出模拟战场的方式相比，我的教学效果显然不如你，事半功倍。”
赢华听到孙权的话，微微点头，这种实战的教学方式自然与纸上谈兵大相径庭。纸上谈兵时，双方思维不在同一个频道，难以取得实质成果。有了模拟战场，他们的见解和交流才更加同步清晰。
\"好了，这事暂且放一边，我们先实地看看。之后我会指出你的哪些地方需要改进。\" 孙权点头同意，随后他与赢华一同进入模拟战场。两人分别担任两军统帅，赢华并未打算一开始就透露自己的计划，而是准备通过实际行动让老人感受他的实力。“稍后，我们各自指挥军队作战，互相攻击，看谁能在这场模拟战斗中胜出。”
然而，孙权对赢华的转变感到不解，赢华不是来帮他分析问题的吗？怎么突然变成实战对抗了？
\"赢华，你不是说进来是为了帮我找出错误吗？怎么突然要实战对抗？我要怎么请教呢？”赢华听到孙权的问题，忙摇头示意不必挂怀，实战过后再详细讲解。因为赢华想要教授的内容，都蕴含在实战之中。若不亲身经历，他难以准确地传授给孙权。
孙权虽不清楚赢华的意图，但还是答应了，相信赢华这么做必有深意。他不会无缘无故让士兵与他交锋。
看着孙权领军而来，赢华微微一笑，这正是他期待的效果。当孙权带着士兵出现时，赢华立即指挥队伍隐蔽起来，瞬间消失在他面前。孙权看着赢华的消失，心中满是疑惑。
赢华用的是声东击西策略，他利用一部分人或物吸引孙权的注意力，待对方分散后，再对空虚的内部发起攻击。因为身处模拟战场，没有大本营可偷袭，赢华只能采取包围战术。他站在孙权面前，撤退身边士兵，缓缓解释道：
\"实际上，我用的只是最基础的战术——声东击西。就是制造假象吸引你，等你的注意力转移后，我再趁机进攻你的薄弱环节。\"
\"这一招非常适合用于偷袭，或者像刚才那样包夹对手，效果显着。《孙子兵法》里也有类似的手法，但你的那招不如我的，你可以借鉴我的策略来改进你的招式。\"孙权闻言，立刻点头表示理解。
赢华教给他的这一招确实非常实用，孙权越来越觉得赢华犹如一座宝库，无论什么问题在他面前都能迎刃而解。
没想到我们的想法竟如此契合，当初创立这个书社，初衷也是为了能让这里的孩童接受教育。”“你无法想象这里的孩子们多么艰难，我来这里之前，他们甚至连一个字都不识，甚至自己的名字都不会写。”“他们的处境之悲惨，你难以体会。”
赢华听到孔子的讲述，心中已能想象当时的状况。他也深感同情，急切地赞同孔子的意图。
孔子见到赢华如此共鸣，很高兴他与自己志同道合，因此视赢华为知己。毕竟，他们在文学追求和对国家的理解上高度一致，所以孔子对之前的误会选择了释怀。“既然你有这样的抱负，之前的事就不再提了，我原以为你会以毁灭书社为目标。”
“没想到你是为了让它更好，那我也没什么可说的了。”赢华听到孔子的坦诚，内心十分钦佩，若换作他，可能做不到这般直接的宽恕。
此刻，赢华心中萌生了一个念头：孔子的思想和修为已经达到足以开创学说的水平，不必非要等到年迈。趁现在，他可以开始传播。于是他对孔子说：“孔子，你有没有想过创立一种学说？你的观点如此新颖，看待事物的方式也独树一帜。”
\"若你创建学说，定会受到欢迎，何不尝试一下呢？\"
孔子闻言微微惊讶，从未想过赢华会有此提议，他只想安守本分，教导孩子们。但听到赢华的鼓励，他的内心有些动摇。“别开玩笑了，我哪有什么独到见解，只是个教书匠，实在不具备那样的才能，还是算了吧。”
然而，赢华坚信孔子的潜力未被发掘。“你对自己的看法太低了，你对世间万物的理解比任何人都深刻，处理人际关系也游刃有余。你的情感关怀，值得传授给更多人。最近我与孩子们相处，最直观的感受就是你的教导卓有成效。”
“设想一下，若将你的学说成书，大家会争相学习。你的观点被广泛认同，也许能有机会与君王论治国之道，成为万人景仰的人物。”
孔子被赢华的话深深吸引，渴望过上赢华描绘的生活，但他对自己缺乏信心。“我真的能做到吗？我觉得那太遥不可及。”
赢华看出孔子内心的动摇，坚定地说：“放心，我说的是真心话，你的时代将会到来，思想必将流传，无需忧虑。”“况且，你从未尝试过，何需过多担忧。”
孔子被激励，决定践行自己的学说。他整理手稿，雇车出行，开始传播自己的理念。听到孔子要离开，孩子们依依不舍，纷纷跪地送别。“老师，愿你路途顺利，我们在等你回来。”
看着学生们，孔子心怀感激，感到教书育人的价值所在。
23章 孔子听闻赢华的话语，一时之间有些不知所措，他望着赢华，缓缓地思考着，然后给出了回应：“其实，我认为那些本就不是与你一路的人，无论他们何时离去，都不必过于执着。可能他们从一开始就不属于你的队伍。”
赢 言，轻轻摇头。
在讲述这个故事的时候，赢华心中暗想，半途而废之人，根本称不上朋友。“没错，就像人生一样，有些人只能陪你一时，无法陪你走到最后。总会有人在人生的旅途中离你而去。”
“但也有人会在途中加入，陪伴你直至终点。人生波折起伏，对一些事情，我们要看得豁达，不能只守着一个。”
孔子听到赢华的这些话，顿时觉得自己刚刚的观点显得浅薄。赢华总是能将问题处理得恰到好处，还将之升华到人生哲理的高度，让他自感逊色。孔子常常思考，赢华的脑中究竟蕴藏着怎样的智慧，为何总能妙语连珠，故事生动。
类似的场景多次上演，赢华不经意间提出见解，两人共同探讨。孔子博学多识，但赢华亦不遑多让。他们像是相识已久的对手，对彼此了如指掌，常能击中对方的弱点。然而，对话往往以赢华略占上风收场。
每当孔子发现自己无言以对时，内心满是愤懑，懊恼为何自己不够聪明。于是，他接受赢华的言论，让赢华无法反驳，借此扳回一城。如今的孔子已被赢华驳倒，深感自己的学识不足。
“赵李，你怎能读那么多书，懂得那么多道理？难道你前半生都在埋头苦读吗？每次和你交谈都讨不到好。”他质疑道。
“算了，这段时间你别来打扰我，我要专心研读，超越你。你现在的样子，真让我感到畏惧。”他担忧地说道。
“我实在不敢想象，若我不继续充实自己，以后还能否与你对话？”他自问自答。
古怪的老者
赢华见孔子决定闭关修炼，便不再过多打搅。毕竟他只是引导孔子启程，自己已开始游历，传播理念已近在咫尺。
陪伴孔子的日子已然漫长，是时候告别了。
“何谈没有资格说话？如果你觉得学问不够，就稍作休息，静心学习。”
“充实自我，我便先行离开，我还有事要办。”
孔子闻言，对赢华的离去有些不适应，连忙询问他的去向：“为何突然决定离开？之前从未提过，你要去哪里？”
赢华听孔子发问，哑然失笑，他曾说过热爱挑战强者，孔子的问题已解决，他没理由继续停留。
“我与你相处已久，按理也该离开了。我本就喜欢挑战高人，这你不是早知道吗？”
“而你此刻闭关修行，沉浸在书中世界，我又何必在此逗留？若将来有缘再见，我会来看看你的收获。”
“只是现在，或许我该先走一步，改日再说。”
孔子点头同意，赢华只是陪伴他一时的人，而非一生，因此他对赢华的离去也能坦然接受。
赢华确认孔子同意后，立即转身寻找其他先秦时期的强人。
在旅途中，赢华偶遇一位古怪的老者。老人见到赢华，径直将鞋扔进水中，命令赢华帮他捡回来。
“年轻人，我的鞋刚才掉水里了，能帮我捡一下吗？”老人问道。
赢华面对此景，表情饶有深意。他不明白老人意图何在。就在赢华准备离开时，他看到了老人所写的字迹，这才恍然大悟，这位老人正是《孙子兵法》的作者孙子。
赢华回头看向孙子，惊讶于世人广为传颂的《孙子兵法》，竟出自这样一个不起眼的老者之手。
赢华缓步走向老人，好奇地询问：“我亲眼目睹，你是故意将鞋扔进水中的，既然决定放弃，为何还要我帮你捡？你这个老头真是奇特。”
孙子听到赢华的话，微笑回应：“我只是想知道，如果我把鞋扔进水里，会有什么后果。”赢华急忙追问结果。
“后果是什么呢？你刚才已经扔了。”孙子答道，“没有鞋穿。”
孙权确实没有撒谎，当他在河水中丢掉鞋子后，他确实赤足站在了赢华眼前。赢华看着眼前的这位老人，不禁微笑，心中预感，即使她将鞋子捞上来交给他，老人很可能再次将其投入河中。毕竟，这是个古怪的老头，他的习惯她早已从书籍中知晓。赢华毫不犹豫地下水，将鞋子捞起，递到他面前。
\"这是你的鞋子，我帮你捡起来了。\"赢华明白孙权可能会再次把鞋子扔掉，但他觉得不这么做似乎不太合适。况且，这位老人在军事才能上极为出色，是个独树一帜的高手。尽管赢华渴望与这样的人切磋，验证其传说中的实力，所以她还是将鞋子捡了起来。
然而，孙权对赢华的举动毫不领情，他捡起地上的鞋子，冷冷地看着她，然后又将其扔进水中。看到这一幕，赢华轻轻挑眉，正如她所料。她知道，这个老头的行为模式她早有了解。
\"怎么，还想让我再下去帮你捡鞋子？真是奇了怪了，鞋子扔在那儿，你自己不觉得累吗？\"赢华望着水面的鞋子，问向老人。老人看着赢华，没有回应，只是显得无可奈何，摇了摇头，再次下水去捡鞋。
捡完鞋后，孙权再次扔掉，而赢华还未从河里出来。看到这一连串的动作，老人无法理解赢华为何如此执着。他问道：\"你难道不觉得厌烦吗？是不是在戏弄我？我让你捡起来，你又扔掉，这样反复，你不觉得烦吗？\"
对于赢华的这种行为，老人感到非常好奇。他们只是萍水相逢，捡一次鞋已属不易，为何她能一次次重复？他追问：“我是谁？你怎么会知道我的名字？我们今天不是第一次见面吗？你是怎么知道我的身份的？”
赢 言，微微一笑，他为何能一次次捡鞋自有原因。他直视孙权，严肃地说：\"我之所以这样做，是因为我了解你的身份。\"听到这话，孙权疑惑地歪了歪脑袋，追问自己的身份。“哦，你既然知道我是谁，那你说，我是谁？”
看到孙权的样子，赢华直接报出了他的名字。“你不就是孙权吗？这有什么难猜的？”他说道。
...
面对孙权的疑问，赢华听后笑了起来。他怎么会知道孙权的身份？原因就在于他手中的那本书。赢华瞥了一眼身后，对孙权解释道：“《孙子兵法》不是你的着作吗？我看到你身后那本书，便明白了。知道你是谁，并不困难。”
接着，赢华继续说道：“结合他人对你的描述，以及你的外貌特征，我自然能认出你。这应该不算难事吧？”说完，老人点头表示理解，同时也对赢华的观察力感到惊讶，毕竟他们只是偶然相遇。
注意到孙权陷入沉思，赢华决定趁机开口：“其实我一直留在你身边，是想和你谈谈一件事。”孙权闻言，立刻来了兴趣，询问具体是什么事情。
赢华接着说：“我一直挑战各路高手，想与他们较量。我知道你在军事方面很有造诣，所以我希望能和你切磋一番。”孙权闻言，略作思索，他对赢华的挑战有些犹豫，毕竟两人素未谋面，但赢华的实力确实不容小觑。
\"别担心，我只是一个研究者，不会对你构成威胁，你可以完全放下心来。\"赢华察觉到孙权迟迟未给出答复，料定是因害怕自己的身份，因此主动开诚布公。
孙权听到赢华这样说，心中的忧虑也随之消散。
\"好吧，知道了。既然这样，我同意与你一较高下。不过，你想跟我比的是什么？对于策略之类的事情，你知道多少？\"
\"万一到时候提到这类知识，如果你不懂，参与比赛可不只是说说而已。\"
赢华似乎对这些有所了解，老者担心赢华对此知之甚少，看着他年轻的脸庞，觉得他对兵法之类的东西可能并不精通。
毕竟，像他这个年纪写出《孙子兵法》的人寥寥无几。而且，他在战场磨砺多年，才逐步积累这些经验。孙权真心不认为赢华在这方面能与他抗衡。
赢华听出孙权的疑惑，便解释道：“告诉你吧，别小瞧我。在这方面，我可是行家里手。我对兵书也颇有研究，在这方面并不逊色于你。”
\"如果你不信，我们就比试一场。比赛前别提太多，到时候战场上见真章，一切便知分晓。\"老者听了赢华的话，点头赞同，认为赢华说得有道理，现在讨论再多也无济于事。
路上，老者一直在向赢华传授他的兵法，把《孙子兵法》中的三十六计逐一讲解给赢华听，试图通过对话了解赢华对战术和战略的理解。
\"如果我们的兵力不足，敌军压境，该如何应对？\"
赢华听到老者的提问，摇头回应，他认为老者有意为难他。但他并未惧怕，这些内容早已在《孙子兵法》中熟知。
\"我们可以坚守空城，表面上人声鼎沸，享受自己的时光，制造出城内人多的假象，施展空城计，令对手退却。\"
老者听后感到难以置信，因为赢华的说法与《孙子兵法》中的描述毫无二致，几乎一字不差。
\"你之前读过我的书吗？为何你能如此详细地描述，甚至连字句都不差？\"
赢 言摇头，表示自己并未阅读过，只是耳闻。他不解为何老者不用新案例，反而用《孙子兵法》的三十六计来刁难他。这些内容赢华早已烂熟于心，老者这样出题有何意义？
赢华故作不在意，看着老者的不满，他轻松地说道：“不，今天我要彻底探究，不信我全都知道。这三十六计总有你没理解的部分。”
面对赢华的无奈，老者坚持拉着赢华深入讨论实战与战略。起初，老者对赢华有些嫌弃。
然而随着交谈深入，孙权逐渐发现赢华这个人的独特之处。尽管有些观点他们观点相同，但赢华提出的某些设想与分析让他感到惊讶。赢华以假设的方式探讨未曾发生过的情况，以及如何合理布局和指挥军队，这些见解让老者甚至怀疑赢华是否曾亲临战场，取得过辉煌战果。
\"与你交谈后，我发现你的见解犀利。你在《孙子兵法》中找出了一些错误之处，我一直以为我的计划完美无缺，因为大家都赞赏它们。\"
\"但现在与你交流后，我意识到书中有很多不足，存在许多误解。\"翻阅自己的书，孙权此刻的感受与之前截然不同，失去了那份自豪感。
赢华立刻安慰孙权，他的书的确精彩，只是有些微小的瑕疵。\"你的书确实优秀，我只是以更深入的角度看待。普通人读来也会觉得它好。\"
\"然而，当我将其用于实战，你是否想过在现实中这些策略是否可行？你可能过分理想化了它们，离现实稍有偏差。\"
\"不过，只要稍作调整，这本书就能成为一本出色的着作。\"
第26章 赢华不想打击孙权的信心，毕竟这位老人未来将成为这方面的人才。若此刻打击他的自信，或许会毁掉一个国家的栋梁。老人闻言，点头听取了赢华的意见，接着翻阅他的兵书，针对赢华指出的不明白的错误，向他提问。
\"你说的这些是什么意思？到底哪里错了？你没解释清楚，我真的看不出我错在哪里。\" 孙权有些尴尬，将自己的书籍递到赢华面前，询问自己犯了什么错误。
赢华注意到老人指的那些地方是自己讲解不够透彻的地方。于是他挥手间，模拟战场出现。老人看见这个情景，颇感惊讶，他没想到赢华能制造出这样的模拟战场。
\"这是怎么回事？为什么会是战场？\" 望着老人惊异的表情，赢华急忙解释，这是虚拟的，是他临时创造的场景。“有些问题，如果只在纸上讨论，你肯定无法完全理解。所以，我们直接实战演示，这样你在战场上就能学到。”
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孙权败阵下来，听赢华这么说，点头表示赞同。赢华确实不同凡响，考虑问题更为周全。军事知识光靠纸上谈兵是不够的，实战才是检验一切的场所。“果然是考虑得比我周到，我一开始只会纸上谈兵，教导他人也只是地图上的讲解。”“与你直接创造出模拟战场的方式相比，我的教学效果显然不如你，事半功倍。”
赢华听到孙权的话，微微点头，这种实战的教学方式自然与纸上谈兵大相径庭。纸上谈兵时，双方思维不在同一个频道，难以取得实质成果。有了模拟战场，他们的见解和交流才更加同步清晰。
\"好了，这事暂且放一边，我们先实地看看。之后我会指出你的哪些地方需要改进。\" 孙权点头同意，随后他与赢华一同进入模拟战场。两人分别担任两军统帅，赢华并未打算一开始就透露自己的计划，而是准备通过实际行动让老人感受他的实力。“稍后，我们各自指挥军队作战，互相攻击，看谁能在这场模拟战斗中胜出。”
然而，孙权对赢华的转变感到不解，赢华不是来帮他分析问题的吗？怎么突然变成实战对抗了？
\"赢华，你不是说进来是为了帮我找出错误吗？怎么突然要实战对抗？我要怎么请教呢？”赢华听到孙权的问题，忙摇头示意不必挂怀，实战过后再详细讲解。因为赢华想要教授的内容，都蕴含在实战之中。若不亲身经历，他难以准确地传授给孙权。
孙权虽不清楚赢华的意图，但还是答应了，相信赢华这么做必有深意。他不会无缘无故让士兵与他交锋。
看着孙权领军而来，赢华微微一笑，这正是他期待的效果。当孙权带着士兵出现时，赢华立即指挥队伍隐蔽起来，瞬间消失在他面前。孙权看着赢华的消失，心中满是疑惑。
赢华用的是声东击西策略，他利用一部分人或物吸引孙权的注意力，待对方分散后，再对空虚的内部发起攻击。因为身处模拟战场，没有大本营可偷袭，赢华只能采取包围战术。他站在孙权面前，撤退身边士兵，缓缓解释道：
\"实际上，我用的只是最基础的战术——声东击西。就是制造假象吸引你，等你的注意力转移后，我再趁机进攻你的薄弱环节。\"
\"这一招非常适合用于偷袭，或者像刚才那样包夹对手，效果显着。《孙子兵法》里也有类似的手法，但你的那招不如我的，你可以借鉴我的策略来改进你的招式。\"孙权闻言，立刻点头表示理解。
赢华教给他的这一招确实非常实用，孙权越来越觉得赢华犹如一座宝库，无论什么问题在他面前都能迎刃而解。