秦二世穿越到了时空隧道 第17章 打造大秦文化中枢
热门推荐：
踏足的新世界
智力超群的我，只能领悟D级能力
吞噬九重天
海贼：从洛克斯时代开始扩大家族
我的抗战有空间
跑山：契约猛兽，承包整座大山
为了不亡国，皇家集体兄友弟恭
四合院：开局被饿死，全院去打靶
穿越六零有空间！一不经意拐美男
秦王政微微点头，示意一旁的赵高：“收下！”
“谨遵陛下之命。”
交出兵符，嬴高忽然感到一身轻松，随即对秦王政道：“父王，儿臣此行入咸阳，有些事需得您的支持。”
“哦？”
秦王政深深看了嬴高一眼，然后对蒙恬一笑，他清楚嬴高来咸阳绝非只为归还兵符。他太了解嬴高，嬴高无事不登三宝殿。
“陛下，臣家中尚有琐事，臣先告退了！”听到嬴高这么说，蒙恬连忙起身。
“蒙将军不必如此！”嬴高对蒙恬一笑，随即摇头：“即便你现在离开，我想父王也会召集群臣商议。”
秦王政瞥了眼嬴高，挥挥手：“蒙卿，坐下！”
“谨遵陛下之命。”
......
重新落座的蒙恬眼中掠过一丝激动，他明白秦王政与嬴高这么做，意味着并未将他视为外人。秦王政坐在王座上，看在眼里，此刻他对嬴高十分满意。他这个儿子，虽仅八岁，但在人情世故上，堪称人中龙凤。
“父王，这是儿臣心中所想，您和蒙将军看看，看儿臣哪里考虑不周……”嬴高将密封的铜筒递给秦王政。
“嗯。”
拔开青铜管盖，秦王政展开鹿皮卷轴，浏览片刻，面色渐趋庄重：“蒙卿，你也来一观！”
“遵命。”
一时之间，书房内静默无声，众人皆等待着蒙恬的见解。
……
“你欲编纂典籍？且是医术、农学？”
蒙恬放下鹿皮卷，秦王政注视着嬴高，一字一顿：“你可曾想过，你是大秦的公子，战功在大秦无人能及。”
“孤让你拜入王翦门下，便是希望你在军中有所建树……”
当今的大秦，对文治并不重视，加之《吕氏春秋》之事，对此类事务尤为敏感。
“父王！”
嬴高神色肃穆，向秦王政拱手：“父王志在统一寰宇，如今我大秦拥有虎狼之师，号称天下诸侯之首。”
“然而，在文化领域，我大秦之地，却如荒芜之地。”
“如今山东六国，崇尚儒家的齐鲁文化盛行，南方则有崇尚巫鬼的楚文化。”
“但我巍巍大秦，未来的中原主宰，除了森严的秦法，别无他长。”
“天下固然需以武力夺取，但父王，你只想着一统天下，可曾想过一统之后，大秦又该如何自处？”
“轰！”
嬴高的话语如同暮鼓晨钟，令秦王政和蒙恬一怔，秦王政目光一转：“对此事，你有何见解，若有谬误，孤既往不咎。”
此刻，秦王政猛然发现，嬴高提出的问题是大秦群臣从未察觉，未曾思考过的重大问题。
对大秦来说，这至关重要。
见秦王政敏锐地意识到其重要性，嬴高心中暗喜，只要秦王政认识到重要性，便有了操作的空间。
“遵命。”
嬴高微微点头，饮一口长案上的香茗，道：“父王，儿臣在三川郡时忽然意识到此问题。”
“天下需要大秦勇士，需要武力夺取，但治理天下，必然需要大秦的官员，以文治天下，方能休养生息，令六国百姓归心。”
“这其中，需要一个核心的信仰，需要一个能让天下人认同的价值观，治理天下，终究是文人之事。”
“因此，文化的繁荣，是国家强盛的一部分。”
“儿臣计划在三川郡设立一所学院，开设国学、医术、格物、农学，乃至军事、纵横六科。”
“只是如今正值争霸之际，军事与纵横至关重要，故儿臣暂去其二，仅留四科。”
“继续说……”
听到一半，秦王政见嬴高停顿，忍不住催促道。
放下手中的茶盏，嬴高接着说：“国学以培育热爱大秦，忠于王上，为大秦强盛奋斗的信念，以及培养学子治理地方的能力。”
“医术，培养大批医师，无论军中还是民间，生老病死皆需，有利于提升国民的幸福感。”
“我大秦以农耕与战争立国，大秦勇士横扫天下，故在农学上，培养一批人才，极为必要。”
“儿臣将奇巧技艺与墨家机关、公输家族的技能，称为格物，若能培养出巧匠，必然能使大秦攻城器械更为强大。”
……
许久之后，秦王政眼中掠过一丝震撼，但瞬间收敛：“高，兵学与纵横是否有必要设立？”
听闻此言，嬴高轻笑：“父王，凡学院毕业的学子，必是有真才实学者，将在地方、朝廷、军中生根发芽。”
“而国学是每位学子必修之课，儿臣以为由父王担任院长，如此一来，毕业学子皆为父王门生。”
……
“父王，兵学一旦设立，意味着大秦将源源不断地涌现将才、帅才，乃至谋士，且这些人必定忠诚，如此，可保大秦军队的强大力量。”
“至于纵横，父王应知，无论是现存的山东六国，还是中原之外的国度，皆需使者前往交涉，纵横一派，儿臣认为最为合适。”
“毕竟这天下，不止我大秦一国，纵横于内是祸乱，于外，则是父王手中的利剑。”
“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，如此纵横家，必将成为父王手中最锐利的剑！”
……
嬴高的话语让秦王政和蒙恬大为震惊。
此刻，他们明白了嬴高的意图，是要塑造共同的信仰，打造彻底忠于秦王的军队将士，同时进一步瓦解日益壮大的军旅派系。
建立国学后，大秦的官员将源源不断，这对将来灭国的准备至关重要。
可以说，无论是当前还是未来，嬴高的考量都是为了大秦，为了秦王政。此刻，秦王政和蒙恬看向嬴高，心中不禁有些欣喜。
在他们看来，此事极具可行性。
“高，建立学院，夫子从何处招募？”半晌后，待心中的惊讶平息，秦王政问道。
“从天下广纳，一如当年孝公求贤！”
此刻，嬴高神情庄重，除此以外，别无他法。三川郡的学院一旦设立，所需师资力量极为庞大，仅凭文化匮乏的大秦无法支撑。
若从大秦抽调师资，对大秦朝廷的打击将是巨大的。
再者，嬴高此举还有另一目的，即进一步摧毁已形成的儒家齐鲁文化，说到底，他想挖稷下学宫的墙角。
“三公子，若夫子从天下招募，如此一来，他们对大秦，对王上的忠诚度……”蒙恬目光凝重，对嬴高说道。
在修真世界中，忠诚对于一个宗门，对于一位主宰而言，远胜过任何天赋，有时，他们宁可培养资质平庸的弟子，也不愿接纳一个心怀异志的绝顶天才。
“父尊，蒙将军，三川学院之中，师者仅传授固定的经典修炼法门，这些法门皆由宗门审定，方能传世。”
嬴高简洁的话语，解开了蒙恬的疑惑，也让秦王政看到了其中的可能性。
“呵......”
秦王政深深吐气：“此事孤需深思，暂无法回应，高儿你说欲着书立论？”
“嗯！”
嬴高点头：“父尊，此事宜早不宜迟，孩儿欲在三川郡创建一个修真文化中心，让天下人知晓，我大秦不仅有无衣战歌，亦有蒹葭秘籍。”
“高儿，自古着书之人，皆为德行崇高的长者，如老子着《道德真经》，孙武着《孙子兵法》，你打算着何书呢？”
此刻，秦王政略带笑意。
嬴高神色庄重，对秦王政说道：“禀父尊，孩儿欲着书，除农耕、医术之外，还想着录一些少年启蒙的修真入门篇。”
秦王政闻言轻笑：“志向不凡，你先去着书，孤再仔细思量，给你答复。”
“诺。”
......
嬴高应声，从容离开秦王政的藏书阁，他对结果并无疑虑，因秦王政已动心。毕竟他所提之事，正是为秦王政的霸业添砖加瓦。身为千古一帝，秦王政的政治直觉不会错过此机。
秦王政欲稍作思考，乃因今日之事太多，心中尚需梳理，故借此推延。
由此可见，秦王政是个理智且自信的帝王，即便此事可行，又出自亲子之口，仍需深思熟虑。
待嬴高身影消失，秦王政眼底深处的震惊尽数收敛，转向蒙恬问道：
“蒙卿，公子高之言，你也听见了，对此事有何见解？”
面对秦王政的询问，蒙恬心中念头翻涌，沉吟片刻，答道：“王上，公子高所提之事，确有实施之可能。我大秦修真底蕴不足，或许可让公子高一试，只是兵法修真一途，暂时不宜开放。”
......
“嗯。”
秦王政点头，一字一顿：“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。况且三川郡正处函谷关外，不妨一试！”
此时，蒙恬面色骤变，抬头看向秦王政：“王上，依公子高之意，此举必然耗费巨额资源。且维持学院运作，必定惊人！”
“谨遵陛下之命。”
交出兵符，嬴高忽然感到一身轻松，随即对秦王政道：“父王，儿臣此行入咸阳，有些事需得您的支持。”
“哦？”
秦王政深深看了嬴高一眼，然后对蒙恬一笑，他清楚嬴高来咸阳绝非只为归还兵符。他太了解嬴高，嬴高无事不登三宝殿。
“陛下，臣家中尚有琐事，臣先告退了！”听到嬴高这么说，蒙恬连忙起身。
“蒙将军不必如此！”嬴高对蒙恬一笑，随即摇头：“即便你现在离开，我想父王也会召集群臣商议。”
秦王政瞥了眼嬴高，挥挥手：“蒙卿，坐下！”
“谨遵陛下之命。”
......
重新落座的蒙恬眼中掠过一丝激动，他明白秦王政与嬴高这么做，意味着并未将他视为外人。秦王政坐在王座上，看在眼里，此刻他对嬴高十分满意。他这个儿子，虽仅八岁，但在人情世故上，堪称人中龙凤。
“父王，这是儿臣心中所想，您和蒙将军看看，看儿臣哪里考虑不周……”嬴高将密封的铜筒递给秦王政。
“嗯。”
拔开青铜管盖，秦王政展开鹿皮卷轴，浏览片刻，面色渐趋庄重：“蒙卿，你也来一观！”
“遵命。”
一时之间，书房内静默无声，众人皆等待着蒙恬的见解。
……
“你欲编纂典籍？且是医术、农学？”
蒙恬放下鹿皮卷，秦王政注视着嬴高，一字一顿：“你可曾想过，你是大秦的公子，战功在大秦无人能及。”
“孤让你拜入王翦门下，便是希望你在军中有所建树……”
当今的大秦，对文治并不重视，加之《吕氏春秋》之事，对此类事务尤为敏感。
“父王！”
嬴高神色肃穆，向秦王政拱手：“父王志在统一寰宇，如今我大秦拥有虎狼之师，号称天下诸侯之首。”
“然而，在文化领域，我大秦之地，却如荒芜之地。”
“如今山东六国，崇尚儒家的齐鲁文化盛行，南方则有崇尚巫鬼的楚文化。”
“但我巍巍大秦，未来的中原主宰，除了森严的秦法，别无他长。”
“天下固然需以武力夺取，但父王，你只想着一统天下，可曾想过一统之后，大秦又该如何自处？”
“轰！”
嬴高的话语如同暮鼓晨钟，令秦王政和蒙恬一怔，秦王政目光一转：“对此事，你有何见解，若有谬误，孤既往不咎。”
此刻，秦王政猛然发现，嬴高提出的问题是大秦群臣从未察觉，未曾思考过的重大问题。
对大秦来说，这至关重要。
见秦王政敏锐地意识到其重要性，嬴高心中暗喜，只要秦王政认识到重要性，便有了操作的空间。
“遵命。”
嬴高微微点头，饮一口长案上的香茗，道：“父王，儿臣在三川郡时忽然意识到此问题。”
“天下需要大秦勇士，需要武力夺取，但治理天下，必然需要大秦的官员，以文治天下，方能休养生息，令六国百姓归心。”
“这其中，需要一个核心的信仰，需要一个能让天下人认同的价值观，治理天下，终究是文人之事。”
“因此，文化的繁荣，是国家强盛的一部分。”
“儿臣计划在三川郡设立一所学院，开设国学、医术、格物、农学，乃至军事、纵横六科。”
“只是如今正值争霸之际，军事与纵横至关重要，故儿臣暂去其二，仅留四科。”
“继续说……”
听到一半，秦王政见嬴高停顿，忍不住催促道。
放下手中的茶盏，嬴高接着说：“国学以培育热爱大秦，忠于王上，为大秦强盛奋斗的信念，以及培养学子治理地方的能力。”
“医术，培养大批医师，无论军中还是民间，生老病死皆需，有利于提升国民的幸福感。”
“我大秦以农耕与战争立国，大秦勇士横扫天下，故在农学上，培养一批人才，极为必要。”
“儿臣将奇巧技艺与墨家机关、公输家族的技能，称为格物，若能培养出巧匠，必然能使大秦攻城器械更为强大。”
……
许久之后，秦王政眼中掠过一丝震撼，但瞬间收敛：“高，兵学与纵横是否有必要设立？”
听闻此言，嬴高轻笑：“父王，凡学院毕业的学子，必是有真才实学者，将在地方、朝廷、军中生根发芽。”
“而国学是每位学子必修之课，儿臣以为由父王担任院长，如此一来，毕业学子皆为父王门生。”
……
“父王，兵学一旦设立，意味着大秦将源源不断地涌现将才、帅才，乃至谋士，且这些人必定忠诚，如此，可保大秦军队的强大力量。”
“至于纵横，父王应知，无论是现存的山东六国，还是中原之外的国度，皆需使者前往交涉，纵横一派，儿臣认为最为合适。”
“毕竟这天下，不止我大秦一国，纵横于内是祸乱，于外，则是父王手中的利剑。”
“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，如此纵横家，必将成为父王手中最锐利的剑！”
……
嬴高的话语让秦王政和蒙恬大为震惊。
此刻，他们明白了嬴高的意图，是要塑造共同的信仰，打造彻底忠于秦王的军队将士，同时进一步瓦解日益壮大的军旅派系。
建立国学后，大秦的官员将源源不断，这对将来灭国的准备至关重要。
可以说，无论是当前还是未来，嬴高的考量都是为了大秦，为了秦王政。此刻，秦王政和蒙恬看向嬴高，心中不禁有些欣喜。
在他们看来，此事极具可行性。
“高，建立学院，夫子从何处招募？”半晌后，待心中的惊讶平息，秦王政问道。
“从天下广纳，一如当年孝公求贤！”
此刻，嬴高神情庄重，除此以外，别无他法。三川郡的学院一旦设立，所需师资力量极为庞大，仅凭文化匮乏的大秦无法支撑。
若从大秦抽调师资，对大秦朝廷的打击将是巨大的。
再者，嬴高此举还有另一目的，即进一步摧毁已形成的儒家齐鲁文化，说到底，他想挖稷下学宫的墙角。
“三公子，若夫子从天下招募，如此一来，他们对大秦，对王上的忠诚度……”蒙恬目光凝重，对嬴高说道。
在修真世界中，忠诚对于一个宗门，对于一位主宰而言，远胜过任何天赋，有时，他们宁可培养资质平庸的弟子，也不愿接纳一个心怀异志的绝顶天才。
“父尊，蒙将军，三川学院之中，师者仅传授固定的经典修炼法门，这些法门皆由宗门审定，方能传世。”
嬴高简洁的话语，解开了蒙恬的疑惑，也让秦王政看到了其中的可能性。
“呵......”
秦王政深深吐气：“此事孤需深思，暂无法回应，高儿你说欲着书立论？”
“嗯！”
嬴高点头：“父尊，此事宜早不宜迟，孩儿欲在三川郡创建一个修真文化中心，让天下人知晓，我大秦不仅有无衣战歌，亦有蒹葭秘籍。”
“高儿，自古着书之人，皆为德行崇高的长者，如老子着《道德真经》，孙武着《孙子兵法》，你打算着何书呢？”
此刻，秦王政略带笑意。
嬴高神色庄重，对秦王政说道：“禀父尊，孩儿欲着书，除农耕、医术之外，还想着录一些少年启蒙的修真入门篇。”
秦王政闻言轻笑：“志向不凡，你先去着书，孤再仔细思量，给你答复。”
“诺。”
......
嬴高应声，从容离开秦王政的藏书阁，他对结果并无疑虑，因秦王政已动心。毕竟他所提之事，正是为秦王政的霸业添砖加瓦。身为千古一帝，秦王政的政治直觉不会错过此机。
秦王政欲稍作思考，乃因今日之事太多，心中尚需梳理，故借此推延。
由此可见，秦王政是个理智且自信的帝王，即便此事可行，又出自亲子之口，仍需深思熟虑。
待嬴高身影消失，秦王政眼底深处的震惊尽数收敛，转向蒙恬问道：
“蒙卿，公子高之言，你也听见了，对此事有何见解？”
面对秦王政的询问，蒙恬心中念头翻涌，沉吟片刻，答道：“王上，公子高所提之事，确有实施之可能。我大秦修真底蕴不足，或许可让公子高一试，只是兵法修真一途，暂时不宜开放。”
......
“嗯。”
秦王政点头，一字一顿：“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。况且三川郡正处函谷关外，不妨一试！”
此时，蒙恬面色骤变，抬头看向秦王政：“王上，依公子高之意，此举必然耗费巨额资源。且维持学院运作，必定惊人！”