卡牌：从双本命卡牌开始崛起 第35章 潜龙计划
回到宿舍的柳舜原本是想向班主任咨询一下俱乐部的事情的。
但考虑到此时已是深夜，所以他就没有打扰班主任，而是自己冥想。
值得一提的是，由于【最终光辉】的作用，柳舜在穿戴着它冥想时的效率提升了不少。
再加上自己精神空间中诸多卡牌的协助，柳舜估计自己最多五天时间，就能够突破到青铜五星的等级了。
虽然这与他在制卡方面的进度相比有点慢，但柳舜也没有办法，冥想或者说精神力的突破就是需要靠水磨功夫。
第二天班主任来到教室，看到依旧浓厚的学习氛围，脸上闪过欣慰的笑意。
不过紧接着，他就用手敲了敲桌子，脸色严肃起来。
看着班级里学生的目光向他看齐，班主任开始讲话。
“有一件事需要向大家通知一下。”
他环视班级，语气郑重的说到：“分班考核的时间和方式已经确定了！”
听到这句话，班级中立刻爆发出阵阵低语，但旋即又安静下来。
班主任没有理会刚才的动静，而是继续说到：“这次的分班考核与以往不同，这次的考核形式要向潜龙计划看齐......”
说到这里，原本被压抑住的低声讨论直接爆发开来，班级里的惊呼声此起彼伏。
潜龙计划，是国家为了培养新生代的制卡师而推出的计划。
通过全国各地的推荐，挑选，淘汰，最后留下一百名潜力卓越的制卡师，集中一部分资源对他们进行培养。
潜龙计划中的学生们是无需参加高考的，根据在潜龙计划中的表现，他们可以直接进入各大高级学府进行深造。
或者说，在入选潜龙计划时，他们就已经在接受高等学府的教育了。
因此，每年潜龙计划的选拔都是柳舜这些制卡师关注的重点。
即使没有被选上，也会加入对于潜龙计划选拔的讨论。
顺带一提，作为九霄市最好的高中，柳舜所在的学校是拥有推荐进入潜龙计划的名额的。
按照往年的惯例，学校会推荐火箭班中的前几名，也就是柳舜，林焰他们进入潜龙计划的选拔中。
而班主任要说的，也是关于这一点。
“之所以考核方式要向潜龙计划靠拢，是因为往年我们市推荐的学生在潜龙计划选拔中表现不佳。
因此市教育局联合几所高中打算共同展开一场选拔，本市所有推荐进入潜龙计划的名额，都会作为奖励分配给选拔的前几名。”
听到这里，班级里的声音已经快要把屋顶掀翻了。
虽然班级里的不少人都知道即使展开选拔自己的机会也不大，但万一呢？
我接下来努努力，制作出强力卡牌，说不定就能获得名额了。
很多人都是这样想的。
“安静！”
班主任的威压施展开来，将班级里过于激动的气氛压制下去。
“我不知道你们在欢呼什么，说句不好听的话，你们有些人分班考核后能不能坐在这间教室都是未知数，怎么还幻想上潜龙计划的事了呢？”
班主任几句话，就将教室的气氛降到了冰点。
在严厉的环视了一圈后，他才继续介绍分班考核以及之后市内选拔的事。
分班考核在后天开始，考核方式分为理论知识（包含制卡）和战斗两个环节。
第一轮由学校提供材料，根据第一轮的分数，每个学生可以携带一定的自身卡牌和第一轮制出的卡牌进入第二轮考核。
第二轮考核的方式则类似于大逃杀，学生每人会有一个初始分数，可以猎杀魔物得分，也可以击败其他学生得分，时间为一天一夜。
根据两轮考核的综合结果，列出排名，重新划分班级。
市内选拔的方式和分班考核方式一样，只是细微地方有所不同。
而市内选拔的时间是在分班考核的两个月后，到那时九霄市内所有同级生都可以参与到选拔中，共同角逐进入潜龙计划选拔的名额。
向学生们传达完信息后，班主任紧接着就开始了制卡课的教学。
不过肉眼可见的，班级里的学生很多状态都不在线。
就连柳舜也是一心二用的边听课，边思考潜龙计划相关的事项。
眼下他虽然制出了紫色品质的【最终光辉】，但这样还不够。
对于自己战斗体系的构建，柳舜还没有完成。
接下来的一段时间，他的计划是将【魔骰】卡组构建出一个框架，然后再丰富一下自己的卡牌种类，能够更好的应对复杂情况。
就这样到了下课，柳舜还在心中盘算，但班主任却将他还有林焰，白夭夭叫了出去。
来到班主任的办公室，在坐下后老师说明了他将柳舜三人叫来的原因，也是和潜龙计划有关。
由于今年九霄市改变了推荐潜龙计划的方式，学校的高层就有些担心。
因为以往都是他们直接推荐学生进入潜龙计划，并且表现不佳。
如果今年一开始选拔，学校的学生就没有获得进入潜龙计划选拔的机会，那就显得学校有些无能了。
所以为了让自家学校的学生能够在之后的选拔中拔的头筹，班主任将他认为最有希望的几个人喊了出来。
他表示学校会提高对他们的培养力度，如果有什么需要可以现在说出来，学校会尽量满足。
在林焰和白夭夭都提出自己的需求后，班主任的目光望向柳舜。
“柳舜，你呢？”
柳舜纠结了一下，还是先询问了班主任关于俱乐部雇佣的问题。
在听到柳舜的疑问后，班主任有些惊奇，他没想到对战俱乐部的人居然这么看重柳舜，能够直接拿出领域卡详解作为报酬。
不过短暂的惊讶后他还是给予了柳舜肯定的回答。
“这家俱乐部我还是知道的，雇佣协议你完全可以同意，甚至对自己实力有信心的话可以选择尝试再要多一点报酬。”
听到班主任的话，柳舜点了点头。
那他向学校索要的支持就好说了，他需要材料以及领域卡的相关资料。
但考虑到此时已是深夜，所以他就没有打扰班主任，而是自己冥想。
值得一提的是，由于【最终光辉】的作用，柳舜在穿戴着它冥想时的效率提升了不少。
再加上自己精神空间中诸多卡牌的协助，柳舜估计自己最多五天时间，就能够突破到青铜五星的等级了。
虽然这与他在制卡方面的进度相比有点慢，但柳舜也没有办法，冥想或者说精神力的突破就是需要靠水磨功夫。
第二天班主任来到教室，看到依旧浓厚的学习氛围，脸上闪过欣慰的笑意。
不过紧接着，他就用手敲了敲桌子，脸色严肃起来。
看着班级里学生的目光向他看齐，班主任开始讲话。
“有一件事需要向大家通知一下。”
他环视班级，语气郑重的说到：“分班考核的时间和方式已经确定了！”
听到这句话，班级中立刻爆发出阵阵低语，但旋即又安静下来。
班主任没有理会刚才的动静，而是继续说到：“这次的分班考核与以往不同，这次的考核形式要向潜龙计划看齐......”
说到这里，原本被压抑住的低声讨论直接爆发开来，班级里的惊呼声此起彼伏。
潜龙计划，是国家为了培养新生代的制卡师而推出的计划。
通过全国各地的推荐，挑选，淘汰，最后留下一百名潜力卓越的制卡师，集中一部分资源对他们进行培养。
潜龙计划中的学生们是无需参加高考的，根据在潜龙计划中的表现，他们可以直接进入各大高级学府进行深造。
或者说，在入选潜龙计划时，他们就已经在接受高等学府的教育了。
因此，每年潜龙计划的选拔都是柳舜这些制卡师关注的重点。
即使没有被选上，也会加入对于潜龙计划选拔的讨论。
顺带一提，作为九霄市最好的高中，柳舜所在的学校是拥有推荐进入潜龙计划的名额的。
按照往年的惯例，学校会推荐火箭班中的前几名，也就是柳舜，林焰他们进入潜龙计划的选拔中。
而班主任要说的，也是关于这一点。
“之所以考核方式要向潜龙计划靠拢，是因为往年我们市推荐的学生在潜龙计划选拔中表现不佳。
因此市教育局联合几所高中打算共同展开一场选拔，本市所有推荐进入潜龙计划的名额，都会作为奖励分配给选拔的前几名。”
听到这里，班级里的声音已经快要把屋顶掀翻了。
虽然班级里的不少人都知道即使展开选拔自己的机会也不大，但万一呢？
我接下来努努力，制作出强力卡牌，说不定就能获得名额了。
很多人都是这样想的。
“安静！”
班主任的威压施展开来，将班级里过于激动的气氛压制下去。
“我不知道你们在欢呼什么，说句不好听的话，你们有些人分班考核后能不能坐在这间教室都是未知数，怎么还幻想上潜龙计划的事了呢？”
班主任几句话，就将教室的气氛降到了冰点。
在严厉的环视了一圈后，他才继续介绍分班考核以及之后市内选拔的事。
分班考核在后天开始，考核方式分为理论知识（包含制卡）和战斗两个环节。
第一轮由学校提供材料，根据第一轮的分数，每个学生可以携带一定的自身卡牌和第一轮制出的卡牌进入第二轮考核。
第二轮考核的方式则类似于大逃杀，学生每人会有一个初始分数，可以猎杀魔物得分，也可以击败其他学生得分，时间为一天一夜。
根据两轮考核的综合结果，列出排名，重新划分班级。
市内选拔的方式和分班考核方式一样，只是细微地方有所不同。
而市内选拔的时间是在分班考核的两个月后，到那时九霄市内所有同级生都可以参与到选拔中，共同角逐进入潜龙计划选拔的名额。
向学生们传达完信息后，班主任紧接着就开始了制卡课的教学。
不过肉眼可见的，班级里的学生很多状态都不在线。
就连柳舜也是一心二用的边听课，边思考潜龙计划相关的事项。
眼下他虽然制出了紫色品质的【最终光辉】，但这样还不够。
对于自己战斗体系的构建，柳舜还没有完成。
接下来的一段时间，他的计划是将【魔骰】卡组构建出一个框架，然后再丰富一下自己的卡牌种类，能够更好的应对复杂情况。
就这样到了下课，柳舜还在心中盘算，但班主任却将他还有林焰，白夭夭叫了出去。
来到班主任的办公室，在坐下后老师说明了他将柳舜三人叫来的原因，也是和潜龙计划有关。
由于今年九霄市改变了推荐潜龙计划的方式，学校的高层就有些担心。
因为以往都是他们直接推荐学生进入潜龙计划，并且表现不佳。
如果今年一开始选拔，学校的学生就没有获得进入潜龙计划选拔的机会，那就显得学校有些无能了。
所以为了让自家学校的学生能够在之后的选拔中拔的头筹，班主任将他认为最有希望的几个人喊了出来。
他表示学校会提高对他们的培养力度，如果有什么需要可以现在说出来，学校会尽量满足。
在林焰和白夭夭都提出自己的需求后，班主任的目光望向柳舜。
“柳舜，你呢？”
柳舜纠结了一下，还是先询问了班主任关于俱乐部雇佣的问题。
在听到柳舜的疑问后，班主任有些惊奇，他没想到对战俱乐部的人居然这么看重柳舜，能够直接拿出领域卡详解作为报酬。
不过短暂的惊讶后他还是给予了柳舜肯定的回答。
“这家俱乐部我还是知道的，雇佣协议你完全可以同意，甚至对自己实力有信心的话可以选择尝试再要多一点报酬。”
听到班主任的话，柳舜点了点头。
那他向学校索要的支持就好说了，他需要材料以及领域卡的相关资料。