开局抗倭战争，老祖宗泪目了 第304章 为什么古代读书时间长？
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可天幕展示的，是让皇帝找到办法了，让百姓看到希望了！
但是那世家大族们，慌了啊！
五姓七望知道不？
这是唐朝时期的五个姓氏和七个望族，他们在唐朝社会中具有非常高的地位和影响力。
五姓七望的形成可以追溯到魏晋南北朝时期，当时这些家族通过长期的积累和发展，成为了社会上的名门望族。
在唐朝时期，五姓七望的地位得到了进一步的巩固和提升，他们在政治、经济、文化等方面都具有很大的影响力。
在政治方面，五姓七望的成员往往能够通过科举考试等途径进入官场，成为唐朝政府的重要官员。
他们在政治上的影响力非常大，甚至能够左右朝廷的决策。
在经济方面，五姓七望的家族往往拥有大量的土地和财富，他们在唐朝的经济生活中扮演着重要的角色。
在文化方面，五姓七望的家族往往注重教育和文化传承，他们培养了大量的人才，为唐朝的文化繁荣做出了重要贡献。
这完全就是唐朝社会的精英阶层！
对唐朝的政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响！
但现在！
这批人慌了啊！
“不是，真就要针对我们？”
“只有踏马我们受伤的世界达成了？”
“我不服！”
“我为大唐流过血！”
“我替大唐挡过刀！”
这些世家，发出了自己的呐喊。
......
但这呐喊，很明显，作用不大。
......
天幕的展示，继续！
......
【解决这两个问题以后，科举制也就开始步入正轨】
【读书成本虽然还不够特别低，但较之以前，低了许多】
【寒门以及百姓学子，机会变大了！】
......
此时，秦始皇看着天幕。
“不是，科举制......”
“啥啊？”
......
天幕的展示，继续！
......
【科举制是古代的一种选拔官员的制度，它始于隋朝，完善于唐朝】
【一直延续到清朝末年】
【科举制的出现，打破了世家大族对官场的垄断，为广大寒门子弟提供了一个公平竞争的机会，也为古代社会的发展做出了重要贡献】
【科举制的主要特点是通过考试选拔人才】
【考试内容包括儒家经典、诗词歌赋、历史、政治等方面的知识】
【考生需要经过乡试、会试、殿试等层层选拔，才能最终获得官职】
【科举制的考试标准非常严格，要求考生具备扎实的知识基础和优秀的写作能力】
【因此，科举制选拔出来的官员大多具有较高的文化素质和政治才能】
【科举制的另一个重要特点是公平竞争】
【在科举制下，无论出身贵贱，只要有才华和能力，都有机会通过考试进入官场】
【这种公平竞争的机制，激发了广大寒门子弟的学习热情，促进了社会的流动和进步】
【同时，科举制也为国家选拔了大量优秀的人才，为国家的发展和繁荣做出了重要贡献】
【科举制在古代社会的发展中发挥了重要作用】
【它不仅为国家选拔了大量优秀的人才，也促进了文化的传承和发展】
【科举制的考试内容主要是儒家经典，因此，它促进了儒家思想的传播和发展】
【同时，科举制也促进了教育的普及和发展】
【为了参加科举考试，许多人都需要接受教育，这就促进了教育的普及和发展】
【然而，科举制也存在一些弊端】
【例如，科举制的考试内容过于僵化，缺乏对实际能力的考察】
【同时，科举制也存在一些腐败现象，例如考官受贿、考生作弊等】
【这些弊端严重影响了科举制的公正性和权威性，也为社会的发展带来了一些负面影响】
【这些弊端，咱们待会儿再说】
【在解决书籍问题以后，科举制步入正轨，没问题！】
【但下一个问题就来了】
【读书时间长......】
......
【本博主觉得吧，读书时间长不是件坏事】
【但有些书，对于国家治理的作用，并不大】
【这一点，其实可以和教育资源有限，来合并解决】
【首先，为什么读书时间长？】
【教育资源有限】
【在古代，教育资源相对匮乏，书籍的数量和种类都比较少，获取知识的途径也比较有限】
【因此，学生需要花费更多的时间来阅读和学习有限的书籍，以获取足够的知识】
【而且学习内容复杂】
【前面介绍科举，咱们都看到了，古代的学习内容通常比较复杂，包括经典着作、诗词歌赋、历史、哲学等多个领域】
【这些内容需要学生花费大量的时间和精力来理解和掌握，因此读书时间也比较长】
【但是有一说一，这些东西，对于治理国家来说，有用吗？】
【还有，学习方法单一】
【在古代，学习方法相对单一，主要是通过阅读和背诵来学习】
【这种学习方法需要学生花费大量的时间来反复阅读和背诵书籍，以加深对知识的理解和记忆】
【另外，就是考试制度严格】
【古代的考试制度下，学生需要通过科举考试等方式来获得官职和社会地位】
【为了应对考试，学生需要花费大量的时间来学习和准备，因此读书时间也比较长】
【还有，在古代，社会环境对读书时间也有一定的影响】
【例如，在一些朝代，读书被视为一种高尚的行为，因此人们愿意花费更多的时间来读书】
【此外，在一些家庭中，父母也会鼓励孩子读书，以提高他们的社会地位和未来的发展前景】
......
【仔细看看，有没有发现什么东西？】
【为什么读书时间长啊！】
【因为踏马科举制啊！】
【不科举制行不行？】
【不行啊！】
【那应该怎么做？】
......
这一刻，古代位面的皇帝们，又死盯着天幕。
“说啊！”
“你倒是接着说啊！”
“你结巴什么啊！”
“最烦断章狗！”
“真该死啊！”
但是那世家大族们，慌了啊！
五姓七望知道不？
这是唐朝时期的五个姓氏和七个望族，他们在唐朝社会中具有非常高的地位和影响力。
五姓七望的形成可以追溯到魏晋南北朝时期，当时这些家族通过长期的积累和发展，成为了社会上的名门望族。
在唐朝时期，五姓七望的地位得到了进一步的巩固和提升，他们在政治、经济、文化等方面都具有很大的影响力。
在政治方面，五姓七望的成员往往能够通过科举考试等途径进入官场，成为唐朝政府的重要官员。
他们在政治上的影响力非常大，甚至能够左右朝廷的决策。
在经济方面，五姓七望的家族往往拥有大量的土地和财富，他们在唐朝的经济生活中扮演着重要的角色。
在文化方面，五姓七望的家族往往注重教育和文化传承，他们培养了大量的人才，为唐朝的文化繁荣做出了重要贡献。
这完全就是唐朝社会的精英阶层！
对唐朝的政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响！
但现在！
这批人慌了啊！
“不是，真就要针对我们？”
“只有踏马我们受伤的世界达成了？”
“我不服！”
“我为大唐流过血！”
“我替大唐挡过刀！”
这些世家，发出了自己的呐喊。
......
但这呐喊，很明显，作用不大。
......
天幕的展示，继续！
......
【解决这两个问题以后，科举制也就开始步入正轨】
【读书成本虽然还不够特别低，但较之以前，低了许多】
【寒门以及百姓学子，机会变大了！】
......
此时，秦始皇看着天幕。
“不是，科举制......”
“啥啊？”
......
天幕的展示，继续！
......
【科举制是古代的一种选拔官员的制度，它始于隋朝，完善于唐朝】
【一直延续到清朝末年】
【科举制的出现，打破了世家大族对官场的垄断，为广大寒门子弟提供了一个公平竞争的机会，也为古代社会的发展做出了重要贡献】
【科举制的主要特点是通过考试选拔人才】
【考试内容包括儒家经典、诗词歌赋、历史、政治等方面的知识】
【考生需要经过乡试、会试、殿试等层层选拔，才能最终获得官职】
【科举制的考试标准非常严格，要求考生具备扎实的知识基础和优秀的写作能力】
【因此，科举制选拔出来的官员大多具有较高的文化素质和政治才能】
【科举制的另一个重要特点是公平竞争】
【在科举制下，无论出身贵贱，只要有才华和能力，都有机会通过考试进入官场】
【这种公平竞争的机制，激发了广大寒门子弟的学习热情，促进了社会的流动和进步】
【同时，科举制也为国家选拔了大量优秀的人才，为国家的发展和繁荣做出了重要贡献】
【科举制在古代社会的发展中发挥了重要作用】
【它不仅为国家选拔了大量优秀的人才，也促进了文化的传承和发展】
【科举制的考试内容主要是儒家经典，因此，它促进了儒家思想的传播和发展】
【同时，科举制也促进了教育的普及和发展】
【为了参加科举考试，许多人都需要接受教育，这就促进了教育的普及和发展】
【然而，科举制也存在一些弊端】
【例如，科举制的考试内容过于僵化，缺乏对实际能力的考察】
【同时，科举制也存在一些腐败现象，例如考官受贿、考生作弊等】
【这些弊端严重影响了科举制的公正性和权威性，也为社会的发展带来了一些负面影响】
【这些弊端，咱们待会儿再说】
【在解决书籍问题以后，科举制步入正轨，没问题！】
【但下一个问题就来了】
【读书时间长......】
......
【本博主觉得吧，读书时间长不是件坏事】
【但有些书，对于国家治理的作用，并不大】
【这一点，其实可以和教育资源有限，来合并解决】
【首先，为什么读书时间长？】
【教育资源有限】
【在古代，教育资源相对匮乏，书籍的数量和种类都比较少，获取知识的途径也比较有限】
【因此，学生需要花费更多的时间来阅读和学习有限的书籍，以获取足够的知识】
【而且学习内容复杂】
【前面介绍科举，咱们都看到了，古代的学习内容通常比较复杂，包括经典着作、诗词歌赋、历史、哲学等多个领域】
【这些内容需要学生花费大量的时间和精力来理解和掌握，因此读书时间也比较长】
【但是有一说一，这些东西，对于治理国家来说，有用吗？】
【还有，学习方法单一】
【在古代，学习方法相对单一，主要是通过阅读和背诵来学习】
【这种学习方法需要学生花费大量的时间来反复阅读和背诵书籍，以加深对知识的理解和记忆】
【另外，就是考试制度严格】
【古代的考试制度下，学生需要通过科举考试等方式来获得官职和社会地位】
【为了应对考试，学生需要花费大量的时间来学习和准备，因此读书时间也比较长】
【还有，在古代，社会环境对读书时间也有一定的影响】
【例如，在一些朝代，读书被视为一种高尚的行为，因此人们愿意花费更多的时间来读书】
【此外，在一些家庭中，父母也会鼓励孩子读书，以提高他们的社会地位和未来的发展前景】
......
【仔细看看，有没有发现什么东西？】
【为什么读书时间长啊！】
【因为踏马科举制啊！】
【不科举制行不行？】
【不行啊！】
【那应该怎么做？】
......
这一刻，古代位面的皇帝们，又死盯着天幕。
“说啊！”
“你倒是接着说啊！”
“你结巴什么啊！”
“最烦断章狗！”
“真该死啊！”