意动排球之蓝色青春 第8章 出其不意
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8月25日、星期六、18:30，意大利帕尔马市体育馆排球场内上座率还可以， 虽说是少年组的比赛，但是暑期与周末的加持，还是有不少家庭前来观赛。
当然，罗西教练是不会透露这是一场完全免费、公开的比赛，为的就是让某些菜鸟体验下比赛的氛围。
主席台上，蒙蒂教练与身边的几位同行，时不时对着场中的几名队员指指点点、相谈甚欢。
主席台正对场地上，比赛的双方主角已经准备就绪，队员站在各自的位置上，左侧是身着蓝色的艾米莉亚高中队，右侧是身着白色的伦巴第大区青年队。
本场比赛，罗西教练派出的首发阵容还是校队的常规配置：主攻：Lin+费里尼，Lin打大主；
副攻：盖洛+L*科伦坡两人搭档，盖洛打大副；
二传：队长m*科伦坡；
接应：格雷科；
自由人：费里
随着副裁举手示意，双方后排副攻与自由人完成轮换，艾米莉亚高中队以第五轮开局（即二传在5号位），保证开局前排三点攻，有充足的火力拿下第一分！
主裁鸣哨，对角主攻费里尼率先发球：
一记大力跳发，球的棒头是挺重的，也发在对方界内，只是找人没找准，前排主攻被对方自由人保护，并将一传稳稳接到位！
左侧四号位的林名佑双手立于网前，双眼紧盯后排插上二传的手上动作，准备拦网！
对面白色7号二传面朝四号位，手臂伸直、手指分开，作势向前送球。
盖洛右脚脚尖轻提，准备在排球脱手的瞬间启动，岂料对面二传手腕一翻，径直背传二号位，将第一球甩向本方最强火力点-接应。
林名佑如临大敌，人跟着接应的跑动位置移动，起跳，双臂伸过网、向右手边轻微摆动，手指紧绷，向下压去。
这次拦网，放弃直线、封堵中线。
三号位的盖洛因为被对方二传晃了一下，提前启动偷跑，向四号位移动已然来不及，只得身体向Lin靠近、双臂伸出、向左倾斜，试图补栏。
事实证明，林名佑赌对了，但又没完全对：
对方9号接应，2m的大高个，上步稳健，起跳充分，左手用力击球，选择从主攻、副攻间的中线突破。
“啪！”
林名佑感受到右手手指传来的巨力，心下一喜，拦网触球了！
拦网落地后，二人迅速扭头查看球的位置，准备接应或者进攻。
只可惜，对方接应扣球的力度实在是太大了，虽经林名佑右手碰了一下，还是崩飞了。
后排底线防守的费里、费里尼二人追至挡板附近，也未来得及将球救回！
哨响、球死！
计分器上，艾米莉亚高中队与伦巴第青年队之间的比分为0：1
第一球，伦巴第青年队先声夺人，利用接应的强攻拿下第一分，可以看出这支队伍水平不低！
第二回合，对方副攻轮转至五号位发球：跳飘球，晃悠悠的朝着前排后撤接一传的主攻Lin飞去。
球未到，脚先动，林名佑自是发觉对方发球意图：
后区跳飘球，12号副攻试图将在六号位接一传的Lin压在后区，扰乱他上步前排进攻的节奏，从而拿掉四号位这一进攻点。
己方前排队友就可以盯着对面的二、三号位接应、副攻的进攻进行针对性拦防，对后排主攻的梯次、错位也有更好的反应时间。
可惜，他不知道的是，林名佑最擅长的就是脚下灵活、手上有功夫，接这样的飘球十拿九稳：
这次，林名佑采用的是上手接一传，双脚双手伸出，五指张开，稳稳地将飘球接住，送向网口。
一传完美到位，二传m*科伦坡无需动脚，余光一撇，前排三点攻已准备就绪，后排还有费里尼蓄势待发，果断选择自己最信任的第一点：
上手传球，借着一传来球时的速度，手指发力，直接将球甩向四号位。
空中，早已就位的林名佑，右手一甩，将刚好出现在上方的排球抽向对面场地、直指刚发完球上来防守的3号副攻所在站位！
大伦巴第青年队前排只有二号位的接应跳起拦网，副攻才迈出半步，球已经从头上飞过，更别提根据前排拦网摆好防守阵型的发球副攻了。
对方3号副攻半蹲的身体、以及还未完全做好防守之势的双手、怔怔的看着空中的排球落在自己身前、弹走！
刚刚究竟发生了什么？
这一回合，也给对方的教练、球员来了一个“惊喜”，不仅二传、主攻之间的默契配合，更为关键的是：快！
从上手接一传后的主动送球，再到二传第二次传球时手指发力、加速的动作，最后又是攻手快速挥动的大臂残影，这一球已经赶上男排成年队伍一传到位后的速度了！
双方比分1:1
此刻观众席上也传来稀稀拉拉的喝彩声，这也算是今天的意外之喜了！
但是大部分观众并未发现这一精彩配合，依旧沉浸在自己的小世界里：
有玩手机的、聊天的、也有织毛衣的，更有甚者，在后排的某个角落里，一对小情侣腻腻歪歪的坐在一起，要不是后排还有几列空位置，说不定就以为是为了给别人让座。
......
第三球，接应格雷科轮转到后排、发球！
这一次，依旧是一记大力跳发，准确的找到对方前排下撤接一传的8号主攻。
一传半到位，球也来到偏向四号位的三米线附近！
7号二传迅速移动至三米线球落点，双手用力一推，就近将球传向四号位。
本方副攻盖洛，这次跟上了，及时与m*科伦坡形成双人拦网，封死直线\/斜线，身后的防守队员也依据前排拦网手型站好、负责各自区域的来球防守。
果不其然，对方身高不占优势的8号主攻，选择小斜线突破，也就是林名佑的防守此刻负责防守的区域。
此刻站在小斜线、腰线中间的他，左膝向前一弯、一个滑跪，随即双臂伸出，顺利地将球救起。
触球瞬间，林名佑手臂向右侧一甩、卸力，稳稳地将球送至网口！
习武过程中必不可少的桩功使他的下盘很稳，身体并未因此失去平衡，反而左脚脚尖一点，以一种常人难以理解的角度直接起身，向着本位四号位跑去，准备进攻！
这一次到位球，二传m*科伦坡选择了三号位快球，手指一捏、一顶，盖洛手起球落，利索的拿下这一分！
2:1
接应格雷科接着发球！
依旧大力跳发，速度快、榜头重，还是找对方前排主攻。
可能是第一次球未接到位的缘故，8号主攻的移动略显迟疑，仓促之下，只能甩动双臂、侧向接球！
球是接到了，只可惜未到位！
二传连忙启动，迅速跑向球落方向，伸出双臂，在奔跑的过程中旋转身体，将球调整传给二号位的接应。
大调攻！机会来了！
三人拦网，六条胳膊整齐划一，向着对面罩去，直线、中线、斜线通通堵死，唯有二传右侧的小斜线可以一试，不过对于这个大调攻，还是有一定难度的！
似乎是对自己的手法很有信心，9号接应选择了小斜线、果断下手！
一记势大力沉的小斜线，排球在后排防守队员的眼神中，擦着网带、飞出界外了！
失误！
场上比分3:1！
随着比赛的进行观众们的热情也被逐渐点燃。
他们开始更加关注场上球员的每一个动作和每一次得分。
而艾米莉亚高中队的队员们也越战越勇他们凭借着默契的配合和出色的个人技术，在开局阶段便不断给对手制造麻烦......
补充：排球小课堂3：排球轮次与一传阵型
根据排球场地区位划分（详见排球小课堂1），可知排球场地有4、5、6、1、2、3六个区域，打对应位置的球员根据具体轮次站在对应的场地位置上！
比如以第一轮开局为例子：二传在一号位
前排四号位与二传为对角为接应；
三号位为小主攻（小主，与接应站在一起，在前排时有1轮两点攻）；
二号位为大副攻（大副，与二传站在一起，在前排时有2轮两点攻）；
一号位为二传；
五号位为自由人（当副攻轮转至后排时，由自由人替下，轮转至前排时对角副攻替换自由人上场，为小副，与接应站在一起，在前排时有1轮两点攻）
六号位为大主攻（与二传站在一起，在前排时有2轮两点攻）
轮次轮转规则：
当本方队员的得分后，位于二号位的队员顺时针轮转至1号位，准备发球，同理，其他队员依次顺时针移动一个位置。
本方第一回合，由站在1号位的队员发球。
当然，罗西教练是不会透露这是一场完全免费、公开的比赛，为的就是让某些菜鸟体验下比赛的氛围。
主席台上，蒙蒂教练与身边的几位同行，时不时对着场中的几名队员指指点点、相谈甚欢。
主席台正对场地上，比赛的双方主角已经准备就绪，队员站在各自的位置上，左侧是身着蓝色的艾米莉亚高中队，右侧是身着白色的伦巴第大区青年队。
本场比赛，罗西教练派出的首发阵容还是校队的常规配置：主攻：Lin+费里尼，Lin打大主；
副攻：盖洛+L*科伦坡两人搭档，盖洛打大副；
二传：队长m*科伦坡；
接应：格雷科；
自由人：费里
随着副裁举手示意，双方后排副攻与自由人完成轮换，艾米莉亚高中队以第五轮开局（即二传在5号位），保证开局前排三点攻，有充足的火力拿下第一分！
主裁鸣哨，对角主攻费里尼率先发球：
一记大力跳发，球的棒头是挺重的，也发在对方界内，只是找人没找准，前排主攻被对方自由人保护，并将一传稳稳接到位！
左侧四号位的林名佑双手立于网前，双眼紧盯后排插上二传的手上动作，准备拦网！
对面白色7号二传面朝四号位，手臂伸直、手指分开，作势向前送球。
盖洛右脚脚尖轻提，准备在排球脱手的瞬间启动，岂料对面二传手腕一翻，径直背传二号位，将第一球甩向本方最强火力点-接应。
林名佑如临大敌，人跟着接应的跑动位置移动，起跳，双臂伸过网、向右手边轻微摆动，手指紧绷，向下压去。
这次拦网，放弃直线、封堵中线。
三号位的盖洛因为被对方二传晃了一下，提前启动偷跑，向四号位移动已然来不及，只得身体向Lin靠近、双臂伸出、向左倾斜，试图补栏。
事实证明，林名佑赌对了，但又没完全对：
对方9号接应，2m的大高个，上步稳健，起跳充分，左手用力击球，选择从主攻、副攻间的中线突破。
“啪！”
林名佑感受到右手手指传来的巨力，心下一喜，拦网触球了！
拦网落地后，二人迅速扭头查看球的位置，准备接应或者进攻。
只可惜，对方接应扣球的力度实在是太大了，虽经林名佑右手碰了一下，还是崩飞了。
后排底线防守的费里、费里尼二人追至挡板附近，也未来得及将球救回！
哨响、球死！
计分器上，艾米莉亚高中队与伦巴第青年队之间的比分为0：1
第一球，伦巴第青年队先声夺人，利用接应的强攻拿下第一分，可以看出这支队伍水平不低！
第二回合，对方副攻轮转至五号位发球：跳飘球，晃悠悠的朝着前排后撤接一传的主攻Lin飞去。
球未到，脚先动，林名佑自是发觉对方发球意图：
后区跳飘球，12号副攻试图将在六号位接一传的Lin压在后区，扰乱他上步前排进攻的节奏，从而拿掉四号位这一进攻点。
己方前排队友就可以盯着对面的二、三号位接应、副攻的进攻进行针对性拦防，对后排主攻的梯次、错位也有更好的反应时间。
可惜，他不知道的是，林名佑最擅长的就是脚下灵活、手上有功夫，接这样的飘球十拿九稳：
这次，林名佑采用的是上手接一传，双脚双手伸出，五指张开，稳稳地将飘球接住，送向网口。
一传完美到位，二传m*科伦坡无需动脚，余光一撇，前排三点攻已准备就绪，后排还有费里尼蓄势待发，果断选择自己最信任的第一点：
上手传球，借着一传来球时的速度，手指发力，直接将球甩向四号位。
空中，早已就位的林名佑，右手一甩，将刚好出现在上方的排球抽向对面场地、直指刚发完球上来防守的3号副攻所在站位！
大伦巴第青年队前排只有二号位的接应跳起拦网，副攻才迈出半步，球已经从头上飞过，更别提根据前排拦网摆好防守阵型的发球副攻了。
对方3号副攻半蹲的身体、以及还未完全做好防守之势的双手、怔怔的看着空中的排球落在自己身前、弹走！
刚刚究竟发生了什么？
这一回合，也给对方的教练、球员来了一个“惊喜”，不仅二传、主攻之间的默契配合，更为关键的是：快！
从上手接一传后的主动送球，再到二传第二次传球时手指发力、加速的动作，最后又是攻手快速挥动的大臂残影，这一球已经赶上男排成年队伍一传到位后的速度了！
双方比分1:1
此刻观众席上也传来稀稀拉拉的喝彩声，这也算是今天的意外之喜了！
但是大部分观众并未发现这一精彩配合，依旧沉浸在自己的小世界里：
有玩手机的、聊天的、也有织毛衣的，更有甚者，在后排的某个角落里，一对小情侣腻腻歪歪的坐在一起，要不是后排还有几列空位置，说不定就以为是为了给别人让座。
......
第三球，接应格雷科轮转到后排、发球！
这一次，依旧是一记大力跳发，准确的找到对方前排下撤接一传的8号主攻。
一传半到位，球也来到偏向四号位的三米线附近！
7号二传迅速移动至三米线球落点，双手用力一推，就近将球传向四号位。
本方副攻盖洛，这次跟上了，及时与m*科伦坡形成双人拦网，封死直线\/斜线，身后的防守队员也依据前排拦网手型站好、负责各自区域的来球防守。
果不其然，对方身高不占优势的8号主攻，选择小斜线突破，也就是林名佑的防守此刻负责防守的区域。
此刻站在小斜线、腰线中间的他，左膝向前一弯、一个滑跪，随即双臂伸出，顺利地将球救起。
触球瞬间，林名佑手臂向右侧一甩、卸力，稳稳地将球送至网口！
习武过程中必不可少的桩功使他的下盘很稳，身体并未因此失去平衡，反而左脚脚尖一点，以一种常人难以理解的角度直接起身，向着本位四号位跑去，准备进攻！
这一次到位球，二传m*科伦坡选择了三号位快球，手指一捏、一顶，盖洛手起球落，利索的拿下这一分！
2:1
接应格雷科接着发球！
依旧大力跳发，速度快、榜头重，还是找对方前排主攻。
可能是第一次球未接到位的缘故，8号主攻的移动略显迟疑，仓促之下，只能甩动双臂、侧向接球！
球是接到了，只可惜未到位！
二传连忙启动，迅速跑向球落方向，伸出双臂，在奔跑的过程中旋转身体，将球调整传给二号位的接应。
大调攻！机会来了！
三人拦网，六条胳膊整齐划一，向着对面罩去，直线、中线、斜线通通堵死，唯有二传右侧的小斜线可以一试，不过对于这个大调攻，还是有一定难度的！
似乎是对自己的手法很有信心，9号接应选择了小斜线、果断下手！
一记势大力沉的小斜线，排球在后排防守队员的眼神中，擦着网带、飞出界外了！
失误！
场上比分3:1！
随着比赛的进行观众们的热情也被逐渐点燃。
他们开始更加关注场上球员的每一个动作和每一次得分。
而艾米莉亚高中队的队员们也越战越勇他们凭借着默契的配合和出色的个人技术，在开局阶段便不断给对手制造麻烦......
补充：排球小课堂3：排球轮次与一传阵型
根据排球场地区位划分（详见排球小课堂1），可知排球场地有4、5、6、1、2、3六个区域，打对应位置的球员根据具体轮次站在对应的场地位置上！
比如以第一轮开局为例子：二传在一号位
前排四号位与二传为对角为接应；
三号位为小主攻（小主，与接应站在一起，在前排时有1轮两点攻）；
二号位为大副攻（大副，与二传站在一起，在前排时有2轮两点攻）；
一号位为二传；
五号位为自由人（当副攻轮转至后排时，由自由人替下，轮转至前排时对角副攻替换自由人上场，为小副，与接应站在一起，在前排时有1轮两点攻）
六号位为大主攻（与二传站在一起，在前排时有2轮两点攻）
轮次轮转规则：
当本方队员的得分后，位于二号位的队员顺时针轮转至1号位，准备发球，同理，其他队员依次顺时针移动一个位置。
本方第一回合，由站在1号位的队员发球。