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胜天半子,我祁同伟回来了 第65章 老师,我要申请提前毕业

    “有病!”

    祁同伟暗暗骂了一句,懒得在大年初一和梁璐较劲吵架,点点头便去书房找高育良。

    梁璐眼中闪过一抹失意,认识近半年,她越来越看不懂祁同伟,书签里的他温柔善解人意,想她所想,思她所思。

    现实中却又冷淡且疏远。

    大年初一,梁璐推掉一切应酬出现在高育良家,就是想看看祁同伟,更靠近一点。

    “呆子!”

    小声骂了句,梁璐把目光放到两姐妹身上,肤色略黑,稚嫩皮肤上有一层层被太阳炙烤后的死皮。

    梁璐微微蹙眉,心说祁同伟这是从哪找的俩丑娃,看起来好脏啊。

    她在看两姐妹。两姐妹也在看她,和前者不同,高小琴还从未见过像梁璐这样漂亮的女人。

    气质温婉、相貌出色、身姿傲人,三者结合让梁璐犹如从画中走出来的人一样。

    她忍不住惊呼:“好漂亮的阿姨。”

    梁璐脸一黑,忍着不适走到两女面前,展颜笑道:“不是阿姨哦,要叫姐姐。”

    与生俱来的柔弱将那份盛气凌人完全掩盖,瞬间将高小琴俘虏,乖乖喊了一句姐姐。

    得到满意答案,梁璐让两姐妹在客厅待着不要乱跑,跟吴慧芬一起去了厨房。

    客厅此刻就剩下姐妹俩,一直充当小透明的高小凤把姐姐拉到沙发前坐好,偷偷看了眼厨房和书房,小声说:“姐,梁璐姐姐看哥的眼神不对。”

    高小琴一脸黑人问号。

    环境可以培养和改变一个人的性格,而性格决定命运....

    未遭大变前,要说小心思,妹妹比姐姐要多一点,这是三角结构家庭形成的必然结果。

    高小凤被一直被姐姐保护,深知会哭的孩子有奶吃,她根本没看出梁璐哪里不对,只是觉得梁璐太漂亮,漂亮到随时都可能把祁同伟勾搭走。

    这是过度依赖下产生的危机意识,本能向姐姐求助。

    高小凤不想也不愿在回到湖心岛,她喜欢祁同伟,想睡大床、穿新衣、顿顿吃饱饭。

    “姐,我怕,哥会不会不要我们呀。”

    被妹妹提醒,高小琴也有点紧张,再看厨房里的梁璐时,眼中不再是羡慕,而是深深的敌意。

    ......

    书房里。

    祁同伟把想提前毕业的想法说了出来,同时做好被训斥的心理准备。

    “胡闹,我不同意。”

    高育良大怒,自己这学生确实够优秀,日常询问学业上的问题也早就超过大一范畴。

    给他一张试卷,高育良毫不怀疑祁同伟能够完美毕业。

    “同伟啊,人生不是试卷,你还年轻,不能因噎废食,你明白吗?”

    “学生明白。”

    “你明白个屁。“你现在最重要的不是步入社会,而是夯实根基。”

    能从以儒雅着称的高育良嘴里听到粗鄙之言,可见其怒意。

    高育良再问:“是不是有人逼你?”

    祁同伟一愣,转而无奈笑道:“没人逼学生,这是学生自己的想法。”

    小学、初中、高中都讲升学率,因为这是最能体现本校实力成绩,高育良还以为是林爱国为了政绩向祁同伟施压。

    “既然没人逼你,为什么你会生出这么荒唐的想法?”

    因为越早进入体制,越早进部呀......

    上辈子头悬梁锥刺股学习7年,超忆症将这些学识都继承下来,再待在学校,除了跟学妹玩爱情游戏蹉跎岁月外,还能干什么?

    老师呀老师,政法其实和科研一样,光学不行,还要抓紧实践。

    祁同伟见高育良反应太大,意识到光凭现有条件根本说服不了他,无奈只能把研究生的事说了出来。

    没错,我不是要本科毕业,我是要研究生毕业。

    “其实老师,学生不仅把大学内容全部自学完,还自学了研究生课业....”

    随着话音落下,高育良脸上的愤怒一下被按了暂停,愣在原地。

    这小子说啥?

    不仅把本科学完,还顺便读了个研究生?

    7年学业,被这小子半年读完了?

    高育良内心化作土拨鼠,疯狂咆哮,他低头找了一圈,而后拿起水杯抿了一口。

    书房陷入死一般的寂静,过了许久,高育良才接受自己半年就交出一个研究生的事实。

    只是开口又难免带着一丝质疑。

    “政法研究生8大课题,你完成几样?”

    “不敢欺骗老师,8大课题相关书籍,学生已经全部读完,并有了一点自己的想法。”

    祁同伟声音温和谦逊,可神态却是自信昂扬,意气风发。

    “学成文武艺货与帝王家,虽说现在是新社会,可学生也想一展所长,服务人民。”

    一番话说得高育良热血沸腾,政法研究不是考试,没有一个标准答案,想法不同,主张就不同。

    可当一个人把8大课题相关书籍全部烂熟于心的时候,这阶段就不再适合学习,而是实践。

    读万卷书不如行万里路,读完万卷书再行万里路,两者的关联在于都认识到了读书和实践的重要性,只不过侧重点不同。

    前者更突出实践,符合社会大众主流心态,后者则是传统学院派,强调读书对实践的铺垫和促进作用。

    “如果你真能拿到研究生学位,那老师绝不拦你,可如果拿不到,那你就好好在学校继续夯实根基,怎么样!”

    高育良无疑就是传统学院派,更认可后者,阻止祁同伟是因为它,同意也是因为它。

    高育良没有怀疑祁同伟欺骗自己,因为没必要,自己只是一个老师,也没法帮祁同伟作弊,忽悠自己干什么?

    啥也不干,就是玩?

    祁同伟鞠躬感谢:“谢谢老师理解。”

    高育良笑着摆手,完成所有学业再出山,完全符合他的价值观念,根本不需要谢,要说谢,等祁同伟真拿到研究生学位后,他还要谢谢祁同伟。

    学生优秀,还认同自身理念,他高育良只会自豪,与有荣焉。

    “好了好了,大过年的不说这些了,走,今天你我师徒好好喝一杯。”

    言罢,拉着祁同伟走出书房。