拒绝中式教育，开局退出家长群！ 第68章 孙立志的教育心得
“所谓的教育，其实核心就是一个成绩。没有成绩的教育，注定是失败的教育。这种教育既是对自己的不负责也是对孩子的不负责。”
教室之中，孙立志高谈阔论的声音回荡在每一个的耳边响起。
孙立志说着有意无意的朝着后排的周然看去，似乎想要看看周然的表情。
不过让他有些失望的是，周然表现的很是淡定，看上去没有听出自己话里面的意思。
孙立志也不急，因为他准备的大招可是在后面。
孙立志收回心思，继续说道：“大家不要觉得我俗，但事实就是这样，成绩的好坏基本上就能够看出一个家长的教育是否成功。”
说着，孙立志拿自己开始举例子，“比如说我，我对我家孙涛的教育勉勉强强算的上成功，从小到大我家孙涛就是班级里面的前几，很少会掉出前十。无论是走到哪所学校，我家孙涛都是深受老师们的喜爱。”
台下的周永武闻言，差点就想笑，别人不知道，他可是知道孙涛这家伙为了成绩到底有多么不择手段。
不择手段就算了，主要是孙涛这家伙还傲气的很，看不起班上的学生，觉得只有火箭班和实验班的几个尖子生能够跟自己掰掰手腕。
可以说，除了少部分老师对他没有什么感觉以外，其他老师都很讨厌他。
孙立志自然是不知道此刻周永武所想，仍然在侃侃而谈。
而他说的内容便是他一开始就已经确定好的核心，成绩至上理论。
在孙立志的讲述之中，在成绩面前，什么都可以让步。
这时，有家长提问道，如何避免学生在提升成绩以后失去前进的动力。
对于这个问题，孙立志带着从容的笑容吐出几个字。
“打压式教育！”
下面的一众家长恍然大悟，眼中迸发亮光，似乎是终于找到了自己的人生信条一般。
看见这一幕，周然双眼微眯，熟悉他的人在看到周然这副神情以后都知道周然这是开始不耐烦了。
在刚刚穿越过来时，周然便已经在家长群里面见识过某些家长的嘴脸。
而在此刻，教室里面的众多家长仿佛是打开了新世界的大门一般，看向自己孩子的眼神之中带着跃跃欲试的冲动。
至于在家长旁边的学生则是一脸的愤慨，看向孙立志的目光已经带着几分怒意。
打压式教育虽说这个词汇是近几年出现的，但是众多学生对于这玩意儿可一点都不陌生。
本来这东西最开始还只是零零散散的发生在各个家庭之中，但不知道怎么回事一下子突然变成了一个专业术语。
对于这种教育方式，一众学生对此可谓是深恶痛绝，极其讨厌这种教育方式。
而现在，孙立志堂而皇之的将这个专业术语摆在了台面上，并且还大肆宣扬，你说他们能够不恨孙立志吗？
孙立志却不觉得有什么问题，他仔细讲述着打压式教育的诸多好处，甚至还现场举例。
“如果你们家的孩子打碎了碗，千万不要去说什么没事的，不值几个钱。你应该批评他，严厉的批评他，让他从心中畏惧你，让他警醒不能做再犯这种错误。”
“这样的做法不仅能够树立我们的威信，还能够建立一个规矩。”
孙立志说到这里，得意的笑道：“俗话说，没有规矩不成方圆，在家里面也是这样，跟孩子相处更是这样。”
一番话说的下面多数家长若有所思，楚雯也是感觉很不错。
只有少数的家长觉得心中有些问题，周然则是眉头紧皱，他不明白这样的家长为什么会如此得意的将打压式教育挂在嘴边。
打压式教育也许在过去的时代没有什么太多的问题，但如今可是现代，还拿着过去的教育方式来教育现在的孩子。
这不就等于是拿着前朝的剑来斩本朝的官吗？这不是滑天下之大稽吗？
可突然孙立志的话语一转，凝神皱眉道：“以上我说的都是在成绩层面，相比于成绩，其实我觉得人品更是一个比较关键的东西。”
说到这里，孙立志的目光看向了坐在周然旁边的周永武，他咧嘴笑道：“成绩差也就算了，但是要是人品也差，那这个人真的这辈子就完了。”
停顿一下以后，孙立志悠悠然的说道：“而从孩子的身上其实也可以看到家长的一些品格，像我刚刚说的这种孩子，他的家长大概率是社会上的底层。”
“呵。”周然忍不住冷笑一声，但却没有急着反驳。
他如何看不出孙立志这些话都是冲着他和周永武来的，但身为律师的他很清楚，想要干脆利落的赢下对方，一定要避开他的强势期。
孙立志看见自己把话都说的这么透了，周然竟然还没有反应，心中对于周然的不屑之意更深了。
“我还以为是什么人物了，现在来看也不过如此。”
孙立志带着笑容对着众人鞠躬，随后转身走下台去。
一旁的楚雯则是目光不断的在周然和孙立志的身上来回徘徊，她此刻心中一万个问号。
她是真不知道为什么孙立志和周然会碰撞到一起，而且现在看来有点针尖对麦芒的意思在其中。
“楚老师，楚老师，该叫下一个人了。”
旁边的班长看见楚雯许久都没有反应，不由小声提醒道。
楚雯这才回过神来，但凭借着多年的教学素养，快速压下自己心中杂乱的情绪，走到讲台上，笑着说道。
“孙立志爸爸的教育心得可谓是精彩至极，我听了也是有诸多感想。那么接下来，我们便邀请孙涛同学亲自上来讲述一下他的学习心得和技巧。”
孙涛噌的一下站起身来，眼神之中的傲意在这一刻全部迸发，教室之中的任何一个人都能够感受到这股傲气。
孙立志对于孙涛的表现很是满意，拍拍孙立志的后背，说道：“去吧，去让他们看看我们孙家未来顶梁柱的风采。”
孙涛认真的点点头，缓步走到了讲台上。
教室之中，孙立志高谈阔论的声音回荡在每一个的耳边响起。
孙立志说着有意无意的朝着后排的周然看去，似乎想要看看周然的表情。
不过让他有些失望的是，周然表现的很是淡定，看上去没有听出自己话里面的意思。
孙立志也不急，因为他准备的大招可是在后面。
孙立志收回心思，继续说道：“大家不要觉得我俗，但事实就是这样，成绩的好坏基本上就能够看出一个家长的教育是否成功。”
说着，孙立志拿自己开始举例子，“比如说我，我对我家孙涛的教育勉勉强强算的上成功，从小到大我家孙涛就是班级里面的前几，很少会掉出前十。无论是走到哪所学校，我家孙涛都是深受老师们的喜爱。”
台下的周永武闻言，差点就想笑，别人不知道，他可是知道孙涛这家伙为了成绩到底有多么不择手段。
不择手段就算了，主要是孙涛这家伙还傲气的很，看不起班上的学生，觉得只有火箭班和实验班的几个尖子生能够跟自己掰掰手腕。
可以说，除了少部分老师对他没有什么感觉以外，其他老师都很讨厌他。
孙立志自然是不知道此刻周永武所想，仍然在侃侃而谈。
而他说的内容便是他一开始就已经确定好的核心，成绩至上理论。
在孙立志的讲述之中，在成绩面前，什么都可以让步。
这时，有家长提问道，如何避免学生在提升成绩以后失去前进的动力。
对于这个问题，孙立志带着从容的笑容吐出几个字。
“打压式教育！”
下面的一众家长恍然大悟，眼中迸发亮光，似乎是终于找到了自己的人生信条一般。
看见这一幕，周然双眼微眯，熟悉他的人在看到周然这副神情以后都知道周然这是开始不耐烦了。
在刚刚穿越过来时，周然便已经在家长群里面见识过某些家长的嘴脸。
而在此刻，教室里面的众多家长仿佛是打开了新世界的大门一般，看向自己孩子的眼神之中带着跃跃欲试的冲动。
至于在家长旁边的学生则是一脸的愤慨，看向孙立志的目光已经带着几分怒意。
打压式教育虽说这个词汇是近几年出现的，但是众多学生对于这玩意儿可一点都不陌生。
本来这东西最开始还只是零零散散的发生在各个家庭之中，但不知道怎么回事一下子突然变成了一个专业术语。
对于这种教育方式，一众学生对此可谓是深恶痛绝，极其讨厌这种教育方式。
而现在，孙立志堂而皇之的将这个专业术语摆在了台面上，并且还大肆宣扬，你说他们能够不恨孙立志吗？
孙立志却不觉得有什么问题，他仔细讲述着打压式教育的诸多好处，甚至还现场举例。
“如果你们家的孩子打碎了碗，千万不要去说什么没事的，不值几个钱。你应该批评他，严厉的批评他，让他从心中畏惧你，让他警醒不能做再犯这种错误。”
“这样的做法不仅能够树立我们的威信，还能够建立一个规矩。”
孙立志说到这里，得意的笑道：“俗话说，没有规矩不成方圆，在家里面也是这样，跟孩子相处更是这样。”
一番话说的下面多数家长若有所思，楚雯也是感觉很不错。
只有少数的家长觉得心中有些问题，周然则是眉头紧皱，他不明白这样的家长为什么会如此得意的将打压式教育挂在嘴边。
打压式教育也许在过去的时代没有什么太多的问题，但如今可是现代，还拿着过去的教育方式来教育现在的孩子。
这不就等于是拿着前朝的剑来斩本朝的官吗？这不是滑天下之大稽吗？
可突然孙立志的话语一转，凝神皱眉道：“以上我说的都是在成绩层面，相比于成绩，其实我觉得人品更是一个比较关键的东西。”
说到这里，孙立志的目光看向了坐在周然旁边的周永武，他咧嘴笑道：“成绩差也就算了，但是要是人品也差，那这个人真的这辈子就完了。”
停顿一下以后，孙立志悠悠然的说道：“而从孩子的身上其实也可以看到家长的一些品格，像我刚刚说的这种孩子，他的家长大概率是社会上的底层。”
“呵。”周然忍不住冷笑一声，但却没有急着反驳。
他如何看不出孙立志这些话都是冲着他和周永武来的，但身为律师的他很清楚，想要干脆利落的赢下对方，一定要避开他的强势期。
孙立志看见自己把话都说的这么透了，周然竟然还没有反应，心中对于周然的不屑之意更深了。
“我还以为是什么人物了，现在来看也不过如此。”
孙立志带着笑容对着众人鞠躬，随后转身走下台去。
一旁的楚雯则是目光不断的在周然和孙立志的身上来回徘徊，她此刻心中一万个问号。
她是真不知道为什么孙立志和周然会碰撞到一起，而且现在看来有点针尖对麦芒的意思在其中。
“楚老师，楚老师，该叫下一个人了。”
旁边的班长看见楚雯许久都没有反应，不由小声提醒道。
楚雯这才回过神来，但凭借着多年的教学素养，快速压下自己心中杂乱的情绪，走到讲台上，笑着说道。
“孙立志爸爸的教育心得可谓是精彩至极，我听了也是有诸多感想。那么接下来，我们便邀请孙涛同学亲自上来讲述一下他的学习心得和技巧。”
孙涛噌的一下站起身来，眼神之中的傲意在这一刻全部迸发，教室之中的任何一个人都能够感受到这股傲气。
孙立志对于孙涛的表现很是满意，拍拍孙立志的后背，说道：“去吧，去让他们看看我们孙家未来顶梁柱的风采。”
孙涛认真的点点头，缓步走到了讲台上。