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成全你,我的爱 第6章 恋爱吧(13)

    丘妮班里有个女孩办理了休学。看着孩子的妈妈焦虑、无助、无奈的表情,丘妮的心情很不好,课业是一方面,身体健康是一方面,心理健康更重要,它带来的一系列连锁反应就是:给以后的成家、立业、生活将会带来一系列的影响。

    回到家,丘妮的心情仍然有些沉郁。

    苏云庭还没有回来,苏子看着丘妮情绪不高,心里揣测:到底发生了什么事情让老丘的情绪如此低落?同时,也感叹:成人的世界也是挺折磨人的哈。

    苏子一屁股坐在沙发上,剥开橘子,很随意的递给丘妮,问:“妈,你们今年放假时间定了吗?”又喊苏瞻:“苏瞻,给你个橘子,补充点维c。”

    苏瞻乐颠颠的跑来,笑呵呵的用嘴去接,衔着那么一个大橘子跑回了书房。

    丘妮说:“跟去年时间差不多,毕业班会晚一些。”

    苏子:“好在你今年不带毕业班,假期会长一些,可以好好歇一歇。”

    丘妮:“哪有轻松的事啊。”

    苏子:“爸曾经告诉过我,即使世界坍塌,他只允许我崩溃三秒。一直以来,我都觉得爸说的有道理,人生其实很短,没必要在一些无关生死的事情上纠结。”

    丘妮:“你呀,和你爸一样,明察秋毫的。”

    苏子撒娇的问:“这个明察秋毫是好呢?还是不好呢?”

    丘妮浅笑:“没有秘密了。”

    苏子不屑:“要那么多秘密干什么?多累啊。”

    丘妮又是浅笑:“跟你爸一样,没心没肺的。”

    苏子边嚼边说:“这不叫没心没肺,这叫坦荡。”

    丘妮又是不自觉的笑:“我知道你和你爸是为我好,但是,这个事儿你们解决不了。”

    苏子:“你怎么就知道我们解决不了,我们解决不了还有舅呐。”

    丘妮:“别说舅了,就是神仙也不一定有办法。”

    说完,摇了摇头。

    丘妮的态度激起了苏子的好奇心,苏子急切的看着丘妮:“说来听听嘛。”

    丘妮叹了口气:“班里有个学生确诊了抑郁症,她妈妈给办了休学,休学管得了一时,可人生啊,还长着呐,这孩子是不是就这样废了?”

    苏子有短暂的沉默,很郑重的说:“妈,交给我吧。”

    丘妮震惊:“你开什么玩笑?”

    苏子又加了一句:“我没有开玩笑,我说真的。”

    苏云庭进屋来,一边脱外套一边笑着问:“什么真的假的?”

    苏子迎上去:“妈说班里有个抑郁症学生退学了,我说让妈放我这儿,妈说我开玩笑,我说我是说真的。”

    苏子哇啦哇啦哇啦哇啦。

    苏云庭摆了摆手:“停停停,我听明白了,说那么啰嗦,跟绕口令似的。”

    苏子:“老苏,你嫌弃我?”

    苏云庭:“没有没有。”

    苏子:“那你说,是不是可行?”

    苏云庭:“这不是小孩子过家家,抑郁症是病,得治,得系统的治,你的明白?”

    苏子:“嘿,我又没说不让她治,我只是让她到我这儿来,嗯,散心。对,散心,你知道吧?”

    苏云庭点了点苏子的头:“你想做什么,我还不知道?不是什么都能用来做实验的,一个活生生的人啊,明白不?”

    苏子:“就不能死马当活马医?”

    苏云庭冲着丘妮一扬脸:“开饭吧,饿死了。”

    丘妮去厨房拿碗筷、端饭菜。

    苏云庭悄悄的跟苏子说:“这个跟你那个不一样,明白?”

    虽然,苏子没有正式的和老苏说起过薄文,但老苏从苏子的行为举止,以及和朋友、同学、薄文通话的只言片语中,多少了解了一点薄文的信息。所以,他说,这个跟你那个不一样。

    苏子趴在洗手间的门边,看苏云庭洗手:“我知道,我只是想探究一下新的课题而已。”

    苏云庭洗完手出来,走向沙发边坐下,拿起苏子刚才吃剩下的橘子:“超出了你的研究方向了,不但跨专业还跨领域,没意义。”

    苏子一撇嘴:“老苏,你老没意思了。”

    苏云庭一边嚼着橘子一边说:“那谁有意思?”

    苏子一时没反应过来:“谁有意思?”问完反应过来了:“那谁,当然有意思了。”

    听到女儿肯定的答案,老苏稍稍有点放心:“好,自己看着办吧。”

    丘妮终是没有扭过苏子,把抑郁症女孩韩玉妈妈的电话号码给了苏子。

    苏子想研究一下,生活环境、人际交往、遗传等因素,对一个人的影响,究竟有多大?因为,她遇到了薄文,她想借以看一看薄文受他生活的小环境影响的程度有多深?

    丘妮不知道苏子的目的和想法,但苏云庭知道。

    苏云庭告诉她:“凡事适可而止,不要强求。如果做不来,还有爸爸这块盾牌,请第一时间告知。”

    苏子感叹:是啊,爱因斯坦说过,苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。

    但是,如果你自己都不知道自己究竟怎么了,还怎么在这个复杂的世界行走?