全能管家是棒槌 第360章 不积极了
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受理他们案件的警察觉得林木木有点说大话了，几十万块钱是什么概念，在这吹牛，还有什么汽车火车的，这年纪看着也不符合。所以也没怎么当回事。
但是方十安可太知道林木木的能力了。
不是他看过她组装了什么，创建了什么，所以觉得她厉害。而是他看过一份和她有关的调查报告。
所以以她说话的真实性，这人只可能往少了说，往小了说。
不可能夸大。
所以她赚几十万是真。有小飞机资料是真，有火车改进方法大概率也是真的。
方十安觉得，他需要再上报一次，让校方领导也多重视一点。
方十安打完电话十几分钟左右，门口就来了很多人。
学校的领导，隔壁院校的领导都来了。
方十安赶紧去和他们打招呼说明情况。
至于林木木怎么发现，说是想拿录像机出来录东西，查看了录像机的记录发现的。
录像里什么情况，有没有丢失什么东西，也都是方十安在说。
来报警的林木木被那个接待警员认为她是说大话之后，就有点被冷处理。
林木木感受到那个警员的态度，也变得不积极了，坐在那边生闷气。
方十安问什么她答什么。答的有气无力，听的方十安心惊胆战。
不是内容让他心惊胆战，是林木木的态度让他心惊胆战。
想到昨天中午因为自己和她说了张婕的事会怎么处理，她当时的态度也是这样蔫蔫的。
中午上课前就不高兴的带着水球和小飞机过去学校，直接当着他和另一位老师的面“报复”回去。
就算林芹雅在张婕的这事处理上不合格，但她也是老师。
可昨天林木木的做法，根本就不在乎他们两个老师在不在。
刚刚那个警员态度开始变得敷衍之后，林木木的态度变化也很明显，和昨天他跟她说完之后她的态度变化是一样的。
所以，在领导来之前，他也不敢让林木木去和警员说什么，只让那位警员跟着他们再看看录像机里的情况。
别人问，就他来答，一点都不让他们“麻烦”到林木木。
来的人问完了报警问题，便问林木木真的把火车的改进方法寄信到铁道部去了吗？
“寄了，信要没丢了，总能查得到。林木木，4封信，10月开始一个月一封。”
“那今年怎么不寄了？”那领导觉得她是不是有点容易放弃了。
“都不回，还寄干嘛？我画图、整理资料也要时间心力。”
对方的话让林木木有点心理不适，所以说话态度也算不上好。
“这边的事可以立案了吗？我能把我的录像机带走了吗？”
那位接待他们的警员看了看出来迎接的领导，得到了指示便回答到：“录像机可能要再放在我们这里一下，需要技术人员来将内容备份出来……”
“要备份到哪里，我来。”林木木直接打断他。
“不行，我们的设备你不能随便碰。”
“那你把录像机被留下来的事记录下来。我的东西，不能随便丢了。”
说完林木木就拿起拐杖准备走了。
其他人看林木木这样，心里多少有些不高兴。
他们是领导，过来了，这孩子怎么也不和他们打招呼，甚至对他们没有一点畏惧之心。
现在的学生看到学校领导不是都会紧张激动吗？
林木木因为被忽视，感觉自己这个案子可能对方不会太上心，大概率是会不了了之。在不高兴的和棒槌讨论后续怎么做才好，压根不知道方十安摇来的人都是领导。
而且，那几个人里，唯一一个问她问题的就是问她怎么不继续寄信。
她都寄四封信了，一点回应都没有，为什么还要继续寄？
虽然她整理出来的资料都有复印件。但是复印件只能放在第二空间里。她寄出去的都要她另外抄写的，附在资料里的几张图纸也是她辛苦画的。
能寄到四封的数量已经是她毅力好了。
如果不是希望出行火车能不坐那么长，她在第二封没回应的时候就会选择放弃了。
但是，她寄了四封。对方竟然还一脸：才寄四封你竟然就放弃了。
放弃就放弃了，损失的又不是我，为什么不能放弃？
但是方十安可太知道林木木的能力了。
不是他看过她组装了什么，创建了什么，所以觉得她厉害。而是他看过一份和她有关的调查报告。
所以以她说话的真实性，这人只可能往少了说，往小了说。
不可能夸大。
所以她赚几十万是真。有小飞机资料是真，有火车改进方法大概率也是真的。
方十安觉得，他需要再上报一次，让校方领导也多重视一点。
方十安打完电话十几分钟左右，门口就来了很多人。
学校的领导，隔壁院校的领导都来了。
方十安赶紧去和他们打招呼说明情况。
至于林木木怎么发现，说是想拿录像机出来录东西，查看了录像机的记录发现的。
录像里什么情况，有没有丢失什么东西，也都是方十安在说。
来报警的林木木被那个接待警员认为她是说大话之后，就有点被冷处理。
林木木感受到那个警员的态度，也变得不积极了，坐在那边生闷气。
方十安问什么她答什么。答的有气无力，听的方十安心惊胆战。
不是内容让他心惊胆战，是林木木的态度让他心惊胆战。
想到昨天中午因为自己和她说了张婕的事会怎么处理，她当时的态度也是这样蔫蔫的。
中午上课前就不高兴的带着水球和小飞机过去学校，直接当着他和另一位老师的面“报复”回去。
就算林芹雅在张婕的这事处理上不合格，但她也是老师。
可昨天林木木的做法，根本就不在乎他们两个老师在不在。
刚刚那个警员态度开始变得敷衍之后，林木木的态度变化也很明显，和昨天他跟她说完之后她的态度变化是一样的。
所以，在领导来之前，他也不敢让林木木去和警员说什么，只让那位警员跟着他们再看看录像机里的情况。
别人问，就他来答，一点都不让他们“麻烦”到林木木。
来的人问完了报警问题，便问林木木真的把火车的改进方法寄信到铁道部去了吗？
“寄了，信要没丢了，总能查得到。林木木，4封信，10月开始一个月一封。”
“那今年怎么不寄了？”那领导觉得她是不是有点容易放弃了。
“都不回，还寄干嘛？我画图、整理资料也要时间心力。”
对方的话让林木木有点心理不适，所以说话态度也算不上好。
“这边的事可以立案了吗？我能把我的录像机带走了吗？”
那位接待他们的警员看了看出来迎接的领导，得到了指示便回答到：“录像机可能要再放在我们这里一下，需要技术人员来将内容备份出来……”
“要备份到哪里，我来。”林木木直接打断他。
“不行，我们的设备你不能随便碰。”
“那你把录像机被留下来的事记录下来。我的东西，不能随便丢了。”
说完林木木就拿起拐杖准备走了。
其他人看林木木这样，心里多少有些不高兴。
他们是领导，过来了，这孩子怎么也不和他们打招呼，甚至对他们没有一点畏惧之心。
现在的学生看到学校领导不是都会紧张激动吗？
林木木因为被忽视，感觉自己这个案子可能对方不会太上心，大概率是会不了了之。在不高兴的和棒槌讨论后续怎么做才好，压根不知道方十安摇来的人都是领导。
而且，那几个人里，唯一一个问她问题的就是问她怎么不继续寄信。
她都寄四封信了，一点回应都没有，为什么还要继续寄？
虽然她整理出来的资料都有复印件。但是复印件只能放在第二空间里。她寄出去的都要她另外抄写的，附在资料里的几张图纸也是她辛苦画的。
能寄到四封的数量已经是她毅力好了。
如果不是希望出行火车能不坐那么长，她在第二封没回应的时候就会选择放弃了。
但是，她寄了四封。对方竟然还一脸：才寄四封你竟然就放弃了。
放弃就放弃了，损失的又不是我，为什么不能放弃？