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从废物少爷到领主战神 第67章 教育是为了开启民智

    一会铁匠把打造好的长刀拿了过来,只见刀身黝黑发亮,寒光闪闪,刃如秋霜,光滑如镜。一看就是一把绝世好刀。云战接过这把刀,又取出一把长剑,两者互相对砍,就听一声脆响,长剑断为两截,云战观看长刀刃口,就见刃口光滑无缺,大喜夸赞“好刀,此刀锋利无比,堪比神兵利器,可见炼钢技术已经过关,参与此次炼钢和铸造的工匠,每人赏银一百两。”工匠们欢呼声一片。

    云战高声宣布“今后有工匠改进工艺,效果明显的,一律赏银一千两,另外再担任技术官员。“工匠们听了更加激动,在双重激励下,幽州的科技研究成果不断,各种先进技术层出不穷。

    云战召集了炼钢和铸造的技术骨干,给他们讲解大炮的工艺流程,建造方法,以及原料要求,等大家听明白以后,他拿出设计图纸,要工匠根据图纸先制造样品,不断实验改进。并许诺造出合格大炮,参与的工匠不仅奖励白银一千两,官升一级,还奖励带院房子一套,田地一百亩。云战相信如此刺激之下,幽州很快就能生产出合格的大炮。

    云战在思考领地的建设,一个领地要稳定快速发展,核心要素人、财、物。幽州还是人才少啊!人才要引进,更需要培养。兴办学院就成了当下要抓紧的事,于是召见教育部的颜回正,想听他的意见。

    颜回正汇报了学院建设的进度,现在唯一的成绩是军事学院,培养了很多基层军官人才,作战参谋基本都是军事学院培养的,云战也是很认可。他交代颜回正,加快速度建好幽州小学,中学和大学,教材尽量少用或者不用四书五经,以培养实用人才为主,比如侧重点在商业、农业、养殖业、制造业等等。教授也请这些在第一线有经验的工匠掌柜等担任,幽州以务实为主,务虚为辅。务虚的人才就在学院担任理论教官。

    云战一再对颜回正强调,要因材施教,要以人为本,理论和实践相结合,切不可教出一群书呆子,书虫,而要教出实用型的人才,教育是为了开启民智,促进民生,回报社会。现在识字的太少,我们幽州的教育。不是贵族教育,而是平民教育,每个儿童应该都有上学的机会,都有受教育的权利。

    颜回正听的如醍醐灌顶,这不就是圣人追求的大道吗?他心情激荡,这么多年的追求,即将在幽州实现!他同时向云战提议,学院也可以开办实业,每个专业都对应一个实业,由导师和学生共同管理,赋税和社会上的实业一样,这样更能提高理论和实践的相结合,也能提高学生的学习兴趣,更能检验学生的成绩和导师的水平,也能减轻幽州的财政负担。

    云战听了大为震惊!这个想法太天才了,已经超过后世很多教育家的眼光了,真的是捡到宝了。当即表示同意和支持,并要求颜回正全面负责落实,人事任免权都交给他,只要报备就行。

    幽州学院在颜回正的努力下,正式建立起来了。其对教授内容的改革,引起无数的反响。幽州就像一盏明灯,吸引了各方的目光。上学免费,食宿免费,不学四书五经,而学种地、断案子、算学律法、做生意、盖房子、修桥铺路、打铁木工等等~~~、让一些老学究哀叹不已,学而优则仕,学这些东西怎么入仕途?读书不就是为了当官吗?他们这样读书是为了什么?

    云战的教育是为了开启民智,促进民生,回报社会。这个理论也流传开来,各方褒贬不一,争论不休,但这也吸引很多热血书生,青年才俊纷纷赶往幽州,实现他们的梦想抱负!