不想上班的我们 第173章 抄袭
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我轻拍了拍王老师，将两本作业本递过去，说：“这两篇写的几乎完全一样。要不要找他们来问问？”
王老师眉宇间阴云满布，思忖了一下，说：“要的。这才刚开学，不正之风一定要遏制住，瞧瞧，就这么一个小小的火星，以后搞不好是要烧成一大片的。学习好不好是能力问题，可抄袭作业就是道德问题了。绝对不能姑息。”
王老师用了“绝对”这个词，说起来，这么激烈的用语，还是第一回。
因为，在我的印象里，王老师一直深谙人情世故，说话柔声细语，对教学或成绩什么的也并不十分放在心上。不过仔细想想，她又确实更注重学生的品德培养。
我至今还记得开学前她对我说的关于“教育的目的”的话题，她说：“教育是为了使人摆脱人的野蛮性，使人类社会走向文明。”
而一个重点高中的学生，居然还在抄作业，剽窃别人的劳动成果，不也是一种强盗行为吗？难怪王老师要生这么大的气呢。
……
张竹韬走进办公室的时候，眼睛一直向我这边瞟着。我觉得他应该是以为我们找他来是为了周五没坐上校车的事。
幸好王老师的开场白打消了他的疑虑。
我在旁边听着王老师是如何询问的。
“张竹韬，老师不太了解你的情况，把你叫过来想问问你语文学得怎么样。你数理方面有特长对吧？那语文学习上有没有遇到什么困难呢？”
张竹韬低着头，做这个动作的时候，他的脊椎在皮肤下一颗颗凸起，看上去有些狰狞，他实在太瘦了。
“没有。”相比他孱弱的外表，他的语气倒是肯定的。
“那这篇作文你是从哪里获得的灵感？”王老师翻开他的作文本。
张竹韬没有任何多余的动作，没有突然抬起头，或者做一些小动作来掩饰心虚。
“暑假里，我在香港比赛的时候，看了很多这方面的新闻，周围的朋友也都在讨论这个。”他娓娓道来。
王老师发动福尔摩斯的雷达，说：“你应该挺喜欢军事的对吧？”
“嗯。”他点头。
作为旁观者，我觉得一切都说得通，大部分男生确实喜欢军事和体育，哪怕是像张竹韬或者姚童学这样的小个子男生也胸怀壮志。
“那你这本作文本没有借给过谁吧？”王老师试探着问。
说完，她的目光悠悠停在张竹韬的脸上，张竹韬的目光微变，微微拧着眉头问：“王老师，您为什么这么问。”
“有人和你写的是一样的。”
我想，王老师是故意说得这么直接的，她似乎要通过观察张竹韬的反应来推测他有没有抄袭。
张竹韬看上去有些迷茫。
“我是自己写的。而且周五放学前就写好了。”张竹韬的语速有所加快，比起平时对一切都无所谓的态度，此刻的张竹韬显得很有气势。
“你周五写的时候有谁看到吗？”王老师语气平和。
“楚卿卿看到的。你可以问她。”楚卿卿坐在第一排，就是张竹韬的前面。
“好的。我知道了。”王老师的语气更柔和了，“老师只是了解一下情况，你别多想。”
她拍了拍张竹韬的肩膀，将要打发他走，又突然想到什么，提醒了一句：“张竹韬，你平时作业本放放好。”
张竹韬走后，我觉得周五发生的那件校车事件实在过于蹊跷，而且似乎和这件事有着千丝万缕的联系，于是便一股脑儿对王老师和盘托出了。
王老师听完以后直摇头：“太过分了。太过分了。想不到这种事居然发生在我们班同学身上。”
“什么太过分了？”我问。
王老师叮嘱我：“司葭，这件事，你先别往外说。我得想一想，还有找顾洁敏以前的老师了解一下。”
随后，楚卿卿过来取批好的作业本的时候，王老师向她求证：“你看到张竹韬的周记是在学校里写的吗？”
“是的。”楚卿卿想都没想就回答，“我每节课下课都看到他在写作业。我问他为什么这么卖力，不是周末了吗？他说他周末还要去上科创兴趣班，很忙的。”
王老师挥一挥手遣走楚卿卿，随后回头意味深长地看看我。
如果我没猜错，王老师的意思已经很明确了——张竹韬周五最后一节课被锁在器材室里了，只有顾洁敏有这个作案时间啊。
可我又觉得不解，顾洁敏凭实力考进健平的，作文真的需要抄别人的吗？
……
临放学前，顾洁敏到办公室来问李莉回家作业。出了这样的事，我自然无法再用之前的眼光看待顾洁敏了。
李莉却蒙在鼓里，还是和往常一样，待顾洁敏很亲热，临走前还不忘给顾洁敏塞了几块价格不菲的名牌巧克力：“Jasmine，你拿着，这个巧克力很好吃的。”
“谢谢老师。”
我亲眼看见顾洁敏把巧克力装进口袋里。
可事情就是这么凑巧。
晚上轮到看晚自习的时候，打两班门口经过，听到两男生在窃窃私语，手上正拿着那块眼熟的巧克力。
我朝他们望了一眼，那个男生快速把巧克力装进裤兜里，笑着朝我打招呼：“司老师。”
哦，又是那两个男生，顾洁敏应援团里面的那两个。
其中一个把巧克力装裤兜里的男生长得还挺帅的。
“巧克力哪儿来的？”我问了一句。
“我从自己家里带过来的。”他大言不惭。
“你们miss 不是不让带零食到学校吗？”我反问，英语陈老师是两班的班主任。
另一个男生有些痞笑着起哄道：“司老师，他就带了块巧克力，您不会连这个也要打小报告吧？”
关系户班级走出来的学生，讲话风格和黄子文如出一辙。
我顿时感到师风扫地，有些不悦地看了他们两眼，说：“如果只是一块巧克力那确实没必要小题大做，可如果巧克力代表的含义有些不一样的话，我好像还是只能跟陈老师说了。”
那个帅气的男生忽然脸红了，就像是被戳中了心事似的。
他打着磕绊道：“司老师，您别告诉班主任。”
“那你自己注意点儿。”我提醒了一句，走进了教室。
王老师眉宇间阴云满布，思忖了一下，说：“要的。这才刚开学，不正之风一定要遏制住，瞧瞧，就这么一个小小的火星，以后搞不好是要烧成一大片的。学习好不好是能力问题，可抄袭作业就是道德问题了。绝对不能姑息。”
王老师用了“绝对”这个词，说起来，这么激烈的用语，还是第一回。
因为，在我的印象里，王老师一直深谙人情世故，说话柔声细语，对教学或成绩什么的也并不十分放在心上。不过仔细想想，她又确实更注重学生的品德培养。
我至今还记得开学前她对我说的关于“教育的目的”的话题，她说：“教育是为了使人摆脱人的野蛮性，使人类社会走向文明。”
而一个重点高中的学生，居然还在抄作业，剽窃别人的劳动成果，不也是一种强盗行为吗？难怪王老师要生这么大的气呢。
……
张竹韬走进办公室的时候，眼睛一直向我这边瞟着。我觉得他应该是以为我们找他来是为了周五没坐上校车的事。
幸好王老师的开场白打消了他的疑虑。
我在旁边听着王老师是如何询问的。
“张竹韬，老师不太了解你的情况，把你叫过来想问问你语文学得怎么样。你数理方面有特长对吧？那语文学习上有没有遇到什么困难呢？”
张竹韬低着头，做这个动作的时候，他的脊椎在皮肤下一颗颗凸起，看上去有些狰狞，他实在太瘦了。
“没有。”相比他孱弱的外表，他的语气倒是肯定的。
“那这篇作文你是从哪里获得的灵感？”王老师翻开他的作文本。
张竹韬没有任何多余的动作，没有突然抬起头，或者做一些小动作来掩饰心虚。
“暑假里，我在香港比赛的时候，看了很多这方面的新闻，周围的朋友也都在讨论这个。”他娓娓道来。
王老师发动福尔摩斯的雷达，说：“你应该挺喜欢军事的对吧？”
“嗯。”他点头。
作为旁观者，我觉得一切都说得通，大部分男生确实喜欢军事和体育，哪怕是像张竹韬或者姚童学这样的小个子男生也胸怀壮志。
“那你这本作文本没有借给过谁吧？”王老师试探着问。
说完，她的目光悠悠停在张竹韬的脸上，张竹韬的目光微变，微微拧着眉头问：“王老师，您为什么这么问。”
“有人和你写的是一样的。”
我想，王老师是故意说得这么直接的，她似乎要通过观察张竹韬的反应来推测他有没有抄袭。
张竹韬看上去有些迷茫。
“我是自己写的。而且周五放学前就写好了。”张竹韬的语速有所加快，比起平时对一切都无所谓的态度，此刻的张竹韬显得很有气势。
“你周五写的时候有谁看到吗？”王老师语气平和。
“楚卿卿看到的。你可以问她。”楚卿卿坐在第一排，就是张竹韬的前面。
“好的。我知道了。”王老师的语气更柔和了，“老师只是了解一下情况，你别多想。”
她拍了拍张竹韬的肩膀，将要打发他走，又突然想到什么，提醒了一句：“张竹韬，你平时作业本放放好。”
张竹韬走后，我觉得周五发生的那件校车事件实在过于蹊跷，而且似乎和这件事有着千丝万缕的联系，于是便一股脑儿对王老师和盘托出了。
王老师听完以后直摇头：“太过分了。太过分了。想不到这种事居然发生在我们班同学身上。”
“什么太过分了？”我问。
王老师叮嘱我：“司葭，这件事，你先别往外说。我得想一想，还有找顾洁敏以前的老师了解一下。”
随后，楚卿卿过来取批好的作业本的时候，王老师向她求证：“你看到张竹韬的周记是在学校里写的吗？”
“是的。”楚卿卿想都没想就回答，“我每节课下课都看到他在写作业。我问他为什么这么卖力，不是周末了吗？他说他周末还要去上科创兴趣班，很忙的。”
王老师挥一挥手遣走楚卿卿，随后回头意味深长地看看我。
如果我没猜错，王老师的意思已经很明确了——张竹韬周五最后一节课被锁在器材室里了，只有顾洁敏有这个作案时间啊。
可我又觉得不解，顾洁敏凭实力考进健平的，作文真的需要抄别人的吗？
……
临放学前，顾洁敏到办公室来问李莉回家作业。出了这样的事，我自然无法再用之前的眼光看待顾洁敏了。
李莉却蒙在鼓里，还是和往常一样，待顾洁敏很亲热，临走前还不忘给顾洁敏塞了几块价格不菲的名牌巧克力：“Jasmine，你拿着，这个巧克力很好吃的。”
“谢谢老师。”
我亲眼看见顾洁敏把巧克力装进口袋里。
可事情就是这么凑巧。
晚上轮到看晚自习的时候，打两班门口经过，听到两男生在窃窃私语，手上正拿着那块眼熟的巧克力。
我朝他们望了一眼，那个男生快速把巧克力装进裤兜里，笑着朝我打招呼：“司老师。”
哦，又是那两个男生，顾洁敏应援团里面的那两个。
其中一个把巧克力装裤兜里的男生长得还挺帅的。
“巧克力哪儿来的？”我问了一句。
“我从自己家里带过来的。”他大言不惭。
“你们miss 不是不让带零食到学校吗？”我反问，英语陈老师是两班的班主任。
另一个男生有些痞笑着起哄道：“司老师，他就带了块巧克力，您不会连这个也要打小报告吧？”
关系户班级走出来的学生，讲话风格和黄子文如出一辙。
我顿时感到师风扫地，有些不悦地看了他们两眼，说：“如果只是一块巧克力那确实没必要小题大做，可如果巧克力代表的含义有些不一样的话，我好像还是只能跟陈老师说了。”
那个帅气的男生忽然脸红了，就像是被戳中了心事似的。
他打着磕绊道：“司老师，您别告诉班主任。”
“那你自己注意点儿。”我提醒了一句，走进了教室。