我在奇幻世界活得很安逸 第133章 幻术基本原理
毕竟艾露莎不是来这里寻找幻术的传人，只是指导部分学生有能力施展幻术，所以有关幻术的测试还是很简单的，大体上分为两种：
一种是考察学生的洞察力，就像在藏书馆里寻找到那个与众不同的学姐，洞察力是一个人能否看破幻术的关键，也是能够快速为自己的幻术查缺补漏的保障。
另一种是考察学生对魔素的精准把控，理由前面已经说了，如果幻术放的像火球术一样粗糙，恐怕也难以给观众呈现出真实的视觉观感。
“科泽伊，你答得怎么样了？”弗洛恩再次变得无精打采，拿着回答的一塌糊涂的羊皮纸戳了戳科泽伊的肩膀。
艾露莎强调过，这只是一场测试，互相之间不要告诉答案，否则被选中之后却难以使用幻术会更加丢人，弗洛恩也只是过来问问。、
“还不错吧。”这些题目对科泽伊来说不难，就算不用神识作弊应该也可以列入“能够学习幻术”的行列之中。
“你准备加入我们戏剧社团嘛？”
“并没有，我对表演不太感兴趣，还是更倾向于给你们提建议，然后你们演出我来看。而且这是‘不要魔法书’社团，不要随便改名哇！”
“看社长的意思，那是迟早的事儿，可是你不准备加入的话，怎么也参与到幻术测试当中了。”
“多门手艺多条路，技多不压身，而且我还有个想法原本就打算用幻术试试能不能实现。”
“什么想法？和戏剧有关吗？”
“有一定关系，现在我先卖个关子，等以后我弄出来了再说。”
“好吧~”
半小时以后，艾露莎把羊皮卷收上来，一边批阅一边把适合学习幻术的学生挑选出来，科泽伊理所当然的站在其中，瓦兰特也通过了考验，弗洛恩与他们正相反，没想到的是社长也被排除在外了，但是他应该在幻术课上就知道这个结果了，所以并没有气馁：
“大家。”他对那些没被选中，情绪有些失落的同学招呼到：
“我们学习幻术的目的只是为了戏剧表演有一个比较真实的场景，他们即使学会幻术也达不到完全把场上所有人都替换掉的水平，真正的表演还要靠我们所有人的努力。
在弗洛恩和科泽伊的设想中，我们还要自己制作道具和服装，还要把台词划分出旁白，再加上原本艾露莎老师还要指导我们练习人物的行动、说话的语气，我们还有那么多事情要做，幻术只是其中一个环节。
怎么你们都搞的像是不会幻术就不能参与表演的样子呢？”
一句话点醒梦中人，这些没能学习幻术的很快就呼啦呼啦离开，跑到自己的位置上开始商议怎么缝衣服和制作道具。
艾露莎吹了吹自己的刘海儿，她原本以为还需要自己来开导呢，没想到压根不用：
“我开始感觉以后担任你们的指导老师没准还不错，好了，既然你们的朋友都开始研究下一步的计划了，那我们也该开始了。”
科泽伊在一张羊皮纸卷轴上写下了“服装、道具、真实性、蒙森老师”的字样丢给了弗洛恩，然后跟着艾露莎去了活动室另一侧，艾露莎还释放了能够阻挡声音的法术。
弗洛恩打开卷轴看到科泽伊的提醒，也想起了乌尔比诺教授的建议，这次他拉着剩下的同学一起讨论邀请蒙森教授讲述历史人物装扮的可行性。
他们的讨论过程暂且不提，艾露莎开始在隔音法术范围内给他们讲解幻术的原理和释放过程：
“首先，幻术法术的学名叫惑控系法术，平时为了方便使用我们都是直接用幻术这个词语，由于不是正常给你们上幻术课，所以我也不讲那么多额外的内容了，但是如果你们以后真的有意向向幻术法术方面发展，那些基础理论最好还是要掌握牢固。
在低年级的时候，你们的魔法学教授是弗雷泽，弗雷泽教授应该教过你们关于塑能系法术的学习要点，你需要在观察世界上物质的同时感受自己的魔素对他们反应，并记住这一反应过程中的魔素流动方式，也就是法术模型。
换言之，魔素是你们身体的一部分，你们听到的、看到的、闻到的、品尝到的东西带给你们身体感受的同时也会带给魔素感受，这部分有人听不懂吗？”
艾露莎看了看在场的九个人没有人发出疑问，满意地点了点头：
“很好，那这部分内容我们先打包好，放到一边，然后开始讲下一个部分，对此不要疑问，有需要提问题的地方我会像刚才一样留出时间。
高年级的同学应该已经学会不依靠元素就能控制物体移动的法术了吧，那对你们来说应该很容易理解，低年级的同学听好了。
比如我手中的透明玻璃杯，在你握住它之后，如果仔细观察就会发现杯子上有你手指上的花纹；如果有人喷了香水，她停留的地方就会有香味；在走过泥泞的小路我们会留下脚印等等。
我想说的是魔素作为我们的一部分，也会像这些身体特征一样在我们经过的地方留下一部分残留的痕迹，有些是被动的，有些是主动的，也有些人能够主动把这些痕迹抹除。
而移动物体的法术就是利用这些残留的法术移动我们接触过的物体，也有人能够通过视线目光留下魔素进行远程操纵。
好了，这是第二部分，仅针对这一部分的内容，有人有疑问吗？”
下面的同学都摇了摇头表示没有。
“那下面进行第三部分，我们作为生活在这个世界上的生物之一，在理论上应该和整个世界的性质保持一致，所以世界上的每个人身上都具备成为全系法师的潜在可能性。
我说的只是可能性。
而在现实中，受限于每个人对不同元素的亲和度不同，我们对世界的影响也是有限的，简单来讲，元素亲和度越高，你对这个元素的影响也越大，无论是操纵现实元素还是释放元素法术越容易，你越是能运用它改变世界。”
艾露莎讲到这里停顿了一下：“以上，我刚说的这些都不是重点......”
一种是考察学生的洞察力，就像在藏书馆里寻找到那个与众不同的学姐，洞察力是一个人能否看破幻术的关键，也是能够快速为自己的幻术查缺补漏的保障。
另一种是考察学生对魔素的精准把控，理由前面已经说了，如果幻术放的像火球术一样粗糙，恐怕也难以给观众呈现出真实的视觉观感。
“科泽伊，你答得怎么样了？”弗洛恩再次变得无精打采，拿着回答的一塌糊涂的羊皮纸戳了戳科泽伊的肩膀。
艾露莎强调过，这只是一场测试，互相之间不要告诉答案，否则被选中之后却难以使用幻术会更加丢人，弗洛恩也只是过来问问。、
“还不错吧。”这些题目对科泽伊来说不难，就算不用神识作弊应该也可以列入“能够学习幻术”的行列之中。
“你准备加入我们戏剧社团嘛？”
“并没有，我对表演不太感兴趣，还是更倾向于给你们提建议，然后你们演出我来看。而且这是‘不要魔法书’社团，不要随便改名哇！”
“看社长的意思，那是迟早的事儿，可是你不准备加入的话，怎么也参与到幻术测试当中了。”
“多门手艺多条路，技多不压身，而且我还有个想法原本就打算用幻术试试能不能实现。”
“什么想法？和戏剧有关吗？”
“有一定关系，现在我先卖个关子，等以后我弄出来了再说。”
“好吧~”
半小时以后，艾露莎把羊皮卷收上来，一边批阅一边把适合学习幻术的学生挑选出来，科泽伊理所当然的站在其中，瓦兰特也通过了考验，弗洛恩与他们正相反，没想到的是社长也被排除在外了，但是他应该在幻术课上就知道这个结果了，所以并没有气馁：
“大家。”他对那些没被选中，情绪有些失落的同学招呼到：
“我们学习幻术的目的只是为了戏剧表演有一个比较真实的场景，他们即使学会幻术也达不到完全把场上所有人都替换掉的水平，真正的表演还要靠我们所有人的努力。
在弗洛恩和科泽伊的设想中，我们还要自己制作道具和服装，还要把台词划分出旁白，再加上原本艾露莎老师还要指导我们练习人物的行动、说话的语气，我们还有那么多事情要做，幻术只是其中一个环节。
怎么你们都搞的像是不会幻术就不能参与表演的样子呢？”
一句话点醒梦中人，这些没能学习幻术的很快就呼啦呼啦离开，跑到自己的位置上开始商议怎么缝衣服和制作道具。
艾露莎吹了吹自己的刘海儿，她原本以为还需要自己来开导呢，没想到压根不用：
“我开始感觉以后担任你们的指导老师没准还不错，好了，既然你们的朋友都开始研究下一步的计划了，那我们也该开始了。”
科泽伊在一张羊皮纸卷轴上写下了“服装、道具、真实性、蒙森老师”的字样丢给了弗洛恩，然后跟着艾露莎去了活动室另一侧，艾露莎还释放了能够阻挡声音的法术。
弗洛恩打开卷轴看到科泽伊的提醒，也想起了乌尔比诺教授的建议，这次他拉着剩下的同学一起讨论邀请蒙森教授讲述历史人物装扮的可行性。
他们的讨论过程暂且不提，艾露莎开始在隔音法术范围内给他们讲解幻术的原理和释放过程：
“首先，幻术法术的学名叫惑控系法术，平时为了方便使用我们都是直接用幻术这个词语，由于不是正常给你们上幻术课，所以我也不讲那么多额外的内容了，但是如果你们以后真的有意向向幻术法术方面发展，那些基础理论最好还是要掌握牢固。
在低年级的时候，你们的魔法学教授是弗雷泽，弗雷泽教授应该教过你们关于塑能系法术的学习要点，你需要在观察世界上物质的同时感受自己的魔素对他们反应，并记住这一反应过程中的魔素流动方式，也就是法术模型。
换言之，魔素是你们身体的一部分，你们听到的、看到的、闻到的、品尝到的东西带给你们身体感受的同时也会带给魔素感受，这部分有人听不懂吗？”
艾露莎看了看在场的九个人没有人发出疑问，满意地点了点头：
“很好，那这部分内容我们先打包好，放到一边，然后开始讲下一个部分，对此不要疑问，有需要提问题的地方我会像刚才一样留出时间。
高年级的同学应该已经学会不依靠元素就能控制物体移动的法术了吧，那对你们来说应该很容易理解，低年级的同学听好了。
比如我手中的透明玻璃杯，在你握住它之后，如果仔细观察就会发现杯子上有你手指上的花纹；如果有人喷了香水，她停留的地方就会有香味；在走过泥泞的小路我们会留下脚印等等。
我想说的是魔素作为我们的一部分，也会像这些身体特征一样在我们经过的地方留下一部分残留的痕迹，有些是被动的，有些是主动的，也有些人能够主动把这些痕迹抹除。
而移动物体的法术就是利用这些残留的法术移动我们接触过的物体，也有人能够通过视线目光留下魔素进行远程操纵。
好了，这是第二部分，仅针对这一部分的内容，有人有疑问吗？”
下面的同学都摇了摇头表示没有。
“那下面进行第三部分，我们作为生活在这个世界上的生物之一，在理论上应该和整个世界的性质保持一致，所以世界上的每个人身上都具备成为全系法师的潜在可能性。
我说的只是可能性。
而在现实中，受限于每个人对不同元素的亲和度不同，我们对世界的影响也是有限的，简单来讲，元素亲和度越高，你对这个元素的影响也越大，无论是操纵现实元素还是释放元素法术越容易，你越是能运用它改变世界。”
艾露莎讲到这里停顿了一下：“以上，我刚说的这些都不是重点......”