贞观开荒人 第152章 学海无涯
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“呀，阿棠！你来了？”大清早，小桃就看到阿棠。
阿棠长高了一些，单薄的红衣显得有些短。
“嗯嗯，昨晚来的，小桃阿姐！”阿棠欢喜道。
屋里的人先先后后出来，看到阿棠俱是一愣，往常只在月光下躲屋里看她。
现在大白天近距离接触，大家面面相觑，然后友善笑笑。
阿棠看着冒出来的这些人，扭头看向苏樱，不知该如何相处。
“来，我来介绍一下！”苏樱拉着阿棠，“大家先停一下。”
家人们停下手里的事儿，听苏樱说话。
“这是妹妹苏棠，以后大家叫她阿棠。”苏樱介绍道。
“嘿，欢迎阿棠！”苏伯彦笑呵呵道。
这小丫头的本事他见识过，别看人畜无害，却能御百兽，天生神力，来路古怪。
但这些不能说，传出去，被猎奇的捕了去，装笼子里当怪物驯导，献给那些达官贵人，那简直是作孽。
小女娃一直跟着猛兽也不是办法，想来妹妹是想呵护、教养阿棠。
“这是大兄苏伯彦！”苏樱给阿棠介绍。
“大兄！”阿棠笑嘻嘻喊道。
在苏樱的引导下，阿棠跟家里每一个人打招呼。
“这是阿耶！这是阿娘！”最后介绍父母，“是我的爹娘，你磕个头，以后也是你爹娘！”
“阿耶、阿娘！”阿棠不再笑嘻嘻，而是恭恭敬敬跪下，冲苏步成、杜氏磕头。
“好孩子！快起来！小心膝盖跪坏了！”杜氏心软，哪里见得这么可爱的孩子下跪。
“好孩子！”苏步成伸手，慈爱的在阿棠头顶拍了拍，像父亲对孩子那样。
“哟，我瞧瞧，多可爱的孩子！”韦氏拉过阿棠打量。
夜里没敢细看，这会儿是一家人，可以细细看看。
“瞧这孩子，长得真好看！大嫂，你都两个女娘，该把阿棠让给我！我只阿绿一个。”韦氏酸酸道。
“那不行！孩子哪能让来让去！阿棠可是给我磕了头，唤我阿娘的！以后我是她阿娘，得护她周全！”杜氏笑道。
“你跟小桃、阿绿她们玩，听兄长讲课，阿姐有事出去一趟！”吃过早饭，苏樱交代阿棠。
阿棠喜欢跟在苏樱身后转，像小猫小狗一样，苏樱一不留神转身就会踩到阿棠。
“阿姐！”阿棠拉着苏樱衣襟，想要撵路。
“阿棠乖！阿姐有事，不能带你，你乖乖在家，好好学习，改天阿姐带你赶集！”苏樱好声哄道。
“阿棠乖，到阿姐这里来！”小桃小大人般，拉走阿棠，
阿棠眼巴巴看着苏樱跟着阿耶、二叔、三叔挑着箩筐走了，只得跟小桃玩。
“呀，小桃，这是谁？怎么从来没见过？”来上课的虎子看到眼生的阿棠，好奇的凑过来。
村里就一条路通往外界，昨日来那么多贵客，不记得有个女娃娃呀！
“这是我妹妹阿棠！”小桃拉着阿棠显摆的向虎子介绍，“好看吧！”
“好看！小桃，你啥时候有的妹妹，以前咋没见过？”虎子满脸疑惑。
“是啊，小桃，你们家来的时候没见着啊！”阿桑、阿木也问，
现在孩子们都混熟了，彼此间话多，阿桑、阿木变得活泼机灵许多。
“嗯，嗯，昨晚来的！”小桃支吾着不知该怎么说。
“阿棠昨晚昏倒在我家门口，也不知怎么来的。”杜氏接过话茬儿。
苏樱特意叮嘱过，村里人多嘴杂，阿棠突然冒出，除了自家人、那晚上山打猎的青壮心知肚明，其他人一概不知。
说的含糊些，反而说得通，说的越详细漏洞越多，村里人不怕，就怕传远了，引来不必要的麻烦。
“昨晚来的？呀，不会是猛兽叼来的吧？”虎子想起昨晚山里的猛兽闹腾。
“啊？”阿棠装傻充愣，眨巴着大眼睛。
“好啦，咱们上课！”苏伯彦打断孩子们的交头接耳。
“这里还有村学？”韦叔同等人见孩子都往苏家跑，跟着过来看热闹。
“是！”卢照时道。
“他们连笔墨纸砚都没有，怎么上学？”韦叔同好奇。
“去看看便知晓！”卢照时故意卖关子。
来到苏家破院，孩子们坐地上，人人端个面筛，认认真真学写字，跟着先生一字一句念。
苏伯彦在黑板上写下整篇课文，逐字逐句讲解。
“这个教学倒是新颖！”韦叔同没想到会有人用这种方式教学。
卢照时笑笑没说话，何止荒沟村，现在梧州官学都用这个办法，因为这个成本低廉，好多村里都办起村学。
村学先生不一定要多高学识，只要能教会孩子们识字、明理便可。
“咦，他这些奇怪符号是何意？”韦叔同眼尖，看到文章里掺杂着很多怪异符号，正好在断句处。
“？”卢照时再看，可不，难道是断句用？
大家没有打断苏伯彦的讲课，而是在后面默默听着，直到课间休息。
“小郎君！”卢照时叫住苏伯彦。
“大人！”苏伯彦冲卢照时躬身行礼。
“你这些奇怪符号可是断句用？”卢照时指着黑板上的标点符号问。
“是，大人！”苏伯彦声音温和。
“为何用不同符号？可是有什么说法？”卢照时点点头，又提出疑问。
既然断句，为何用不同符号？
“表示不同的意思，若是问句，便用这个问号，若是未说完的话，便用这个逗号…”苏伯彦一一解释。
这些都是苏樱讲的，最先学会的是苏家几位兄长，他们是先生，要学会使用和传授。
每个符号用意明确，卢照时听完，再看文章，有了这些符号，整篇文章变得生动形象起来。
“怎么想起用标点符号断句？不是有之乎者也吗？”卢照时认可，但还是问出心中疑惑。
不了解清楚，如何全面推广？
“大人，我知道！”机灵的虎子举起手。
“哦，虎子，那你来说说！”卢照时见在场的孩子的眼神，想来都学过。
“大人，您先看看这句话！”虎子在黑板上写下酿酒缸缸好、无鸡鸭的几句话，让卢照时断句。
不出意外，在场的卢照时、韦叔同争论起来。
“大人，这就是标点符号断句的意义所在！”虎子躬身道。
“善哉！果真学海无涯！今日某又学到新学识！”卢照时捋着美然笑道。
阿棠长高了一些，单薄的红衣显得有些短。
“嗯嗯，昨晚来的，小桃阿姐！”阿棠欢喜道。
屋里的人先先后后出来，看到阿棠俱是一愣，往常只在月光下躲屋里看她。
现在大白天近距离接触，大家面面相觑，然后友善笑笑。
阿棠看着冒出来的这些人，扭头看向苏樱，不知该如何相处。
“来，我来介绍一下！”苏樱拉着阿棠，“大家先停一下。”
家人们停下手里的事儿，听苏樱说话。
“这是妹妹苏棠，以后大家叫她阿棠。”苏樱介绍道。
“嘿，欢迎阿棠！”苏伯彦笑呵呵道。
这小丫头的本事他见识过，别看人畜无害，却能御百兽，天生神力，来路古怪。
但这些不能说，传出去，被猎奇的捕了去，装笼子里当怪物驯导，献给那些达官贵人，那简直是作孽。
小女娃一直跟着猛兽也不是办法，想来妹妹是想呵护、教养阿棠。
“这是大兄苏伯彦！”苏樱给阿棠介绍。
“大兄！”阿棠笑嘻嘻喊道。
在苏樱的引导下，阿棠跟家里每一个人打招呼。
“这是阿耶！这是阿娘！”最后介绍父母，“是我的爹娘，你磕个头，以后也是你爹娘！”
“阿耶、阿娘！”阿棠不再笑嘻嘻，而是恭恭敬敬跪下，冲苏步成、杜氏磕头。
“好孩子！快起来！小心膝盖跪坏了！”杜氏心软，哪里见得这么可爱的孩子下跪。
“好孩子！”苏步成伸手，慈爱的在阿棠头顶拍了拍，像父亲对孩子那样。
“哟，我瞧瞧，多可爱的孩子！”韦氏拉过阿棠打量。
夜里没敢细看，这会儿是一家人，可以细细看看。
“瞧这孩子，长得真好看！大嫂，你都两个女娘，该把阿棠让给我！我只阿绿一个。”韦氏酸酸道。
“那不行！孩子哪能让来让去！阿棠可是给我磕了头，唤我阿娘的！以后我是她阿娘，得护她周全！”杜氏笑道。
“你跟小桃、阿绿她们玩，听兄长讲课，阿姐有事出去一趟！”吃过早饭，苏樱交代阿棠。
阿棠喜欢跟在苏樱身后转，像小猫小狗一样，苏樱一不留神转身就会踩到阿棠。
“阿姐！”阿棠拉着苏樱衣襟，想要撵路。
“阿棠乖！阿姐有事，不能带你，你乖乖在家，好好学习，改天阿姐带你赶集！”苏樱好声哄道。
“阿棠乖，到阿姐这里来！”小桃小大人般，拉走阿棠，
阿棠眼巴巴看着苏樱跟着阿耶、二叔、三叔挑着箩筐走了，只得跟小桃玩。
“呀，小桃，这是谁？怎么从来没见过？”来上课的虎子看到眼生的阿棠，好奇的凑过来。
村里就一条路通往外界，昨日来那么多贵客，不记得有个女娃娃呀！
“这是我妹妹阿棠！”小桃拉着阿棠显摆的向虎子介绍，“好看吧！”
“好看！小桃，你啥时候有的妹妹，以前咋没见过？”虎子满脸疑惑。
“是啊，小桃，你们家来的时候没见着啊！”阿桑、阿木也问，
现在孩子们都混熟了，彼此间话多，阿桑、阿木变得活泼机灵许多。
“嗯，嗯，昨晚来的！”小桃支吾着不知该怎么说。
“阿棠昨晚昏倒在我家门口，也不知怎么来的。”杜氏接过话茬儿。
苏樱特意叮嘱过，村里人多嘴杂，阿棠突然冒出，除了自家人、那晚上山打猎的青壮心知肚明，其他人一概不知。
说的含糊些，反而说得通，说的越详细漏洞越多，村里人不怕，就怕传远了，引来不必要的麻烦。
“昨晚来的？呀，不会是猛兽叼来的吧？”虎子想起昨晚山里的猛兽闹腾。
“啊？”阿棠装傻充愣，眨巴着大眼睛。
“好啦，咱们上课！”苏伯彦打断孩子们的交头接耳。
“这里还有村学？”韦叔同等人见孩子都往苏家跑，跟着过来看热闹。
“是！”卢照时道。
“他们连笔墨纸砚都没有，怎么上学？”韦叔同好奇。
“去看看便知晓！”卢照时故意卖关子。
来到苏家破院，孩子们坐地上，人人端个面筛，认认真真学写字，跟着先生一字一句念。
苏伯彦在黑板上写下整篇课文，逐字逐句讲解。
“这个教学倒是新颖！”韦叔同没想到会有人用这种方式教学。
卢照时笑笑没说话，何止荒沟村，现在梧州官学都用这个办法，因为这个成本低廉，好多村里都办起村学。
村学先生不一定要多高学识，只要能教会孩子们识字、明理便可。
“咦，他这些奇怪符号是何意？”韦叔同眼尖，看到文章里掺杂着很多怪异符号，正好在断句处。
“？”卢照时再看，可不，难道是断句用？
大家没有打断苏伯彦的讲课，而是在后面默默听着，直到课间休息。
“小郎君！”卢照时叫住苏伯彦。
“大人！”苏伯彦冲卢照时躬身行礼。
“你这些奇怪符号可是断句用？”卢照时指着黑板上的标点符号问。
“是，大人！”苏伯彦声音温和。
“为何用不同符号？可是有什么说法？”卢照时点点头，又提出疑问。
既然断句，为何用不同符号？
“表示不同的意思，若是问句，便用这个问号，若是未说完的话，便用这个逗号…”苏伯彦一一解释。
这些都是苏樱讲的，最先学会的是苏家几位兄长，他们是先生，要学会使用和传授。
每个符号用意明确，卢照时听完，再看文章，有了这些符号，整篇文章变得生动形象起来。
“怎么想起用标点符号断句？不是有之乎者也吗？”卢照时认可，但还是问出心中疑惑。
不了解清楚，如何全面推广？
“大人，我知道！”机灵的虎子举起手。
“哦，虎子，那你来说说！”卢照时见在场的孩子的眼神，想来都学过。
“大人，您先看看这句话！”虎子在黑板上写下酿酒缸缸好、无鸡鸭的几句话，让卢照时断句。
不出意外，在场的卢照时、韦叔同争论起来。
“大人，这就是标点符号断句的意义所在！”虎子躬身道。
“善哉！果真学海无涯！今日某又学到新学识！”卢照时捋着美然笑道。