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从呆萌到女帝 第106章 疫情下的教育坚守

    一道道命令从御书房传出,迅速传遍整个皇宫,传向帝国的每一个角落。我知道,一场与疫病的斗争已经拉开帷幕,而我,将带领我的子民,与这场突如其来的灾难抗争到底。

    “陛下,”甄有才欲言又止,眼中满是担忧,“教育改革之事……”

    我深吸一口气,目光坚定地看向他,一字一句地说道:“教育改革,刻不容缓,但百姓的生命安全更为重要。传朕旨意,全国所有学堂即日起暂时停课,待疫情缓解后再行开学。”

    甄有才领命而去,我的心却依旧沉甸甸的。教育改革是我登基以来最重要的一项国策,五年来,我们克服了重重阻力,终于让孩子们能够坐在明亮的教室里读书学习。如今,疫病肆虐,教育的脚步不得不放缓,我怎能不心痛?

    “陛下,太医院所有太医已在殿外候旨。”贴身宫女轻声禀报。

    我定了定神,起身走向正殿。太医院的太医们一个个面色凝重,显然对这次的疫情也感到十分棘手。我强压下内心的焦灼,沉声问道:“诸位爱卿,可有找到控制疫情的办法?”

    太医令上前一步,躬身答道:“回禀陛下,此次疫病来势汹汹,传播速度极快,老臣等已经竭尽全力,但目前尚未找到有效的治疗方法。”

    “那可有预防之法?”我追问道。

    “目前只能尽量避免与患者接触,勤洗手,注意通风。”太医令无奈地摇了摇头,“另外,老臣建议封锁疫区,禁止人员流动,以防疫情进一步扩散。”

    我点点头,当机立断地下达了一系列命令:“传朕旨意,立即组织全国最优秀的医师组成医疗队,前往疫区救治患者。同时,调拨大量药材和生活物资,确保疫区百姓的基本生活。另外,各地官员要严格执行封锁措施,严防疫情扩散,如有违抗者,一律严惩不贷!”

    “臣等遵旨!”太医们领命而去,我却依旧忧心忡忡。疫情一日不除,百姓的生命安全就得不到保障,教育改革也只能停滞不前。

    甄有才处理完政务,匆匆赶来御书房,见我愁眉不展,关切地问道:“陛下可是在为疫情忧心?”

    “是啊,”我叹了口气,“疫情一日不除,百姓的生命安全就时刻受到威胁,朕如何能安心?”

    “陛下不必太过忧虑,”甄有才安慰道,“微臣已经安排人手,日夜不停地运送物资前往疫区,相信很快就能控制住疫情。”

    我点点头,目光落在他手中的奏折上:“这是什么?”

    “这是国子监的林祭酒和几位夫子联名上书,请求陛下允许他们在疫情期间,利用网络平台,开展线上教学,确保学生的学习不受影响。”甄有才将奏折递给我,眼中带着一丝敬佩,“微臣没有想到,在这种情况下,他们还能心系学子,实属难得。”

    我接过奏折,心中涌起一股暖流,是啊,即使在这样的危难时刻,依然有人心系教育,心系未来……

    我迫不及待地打开奏折,只见上面写着:“臣等恳请陛下允许,利用网络平台,开展线上教学,传道授业,以解学子们求知若渴之心,亦不让疫病阻断我朝教育改革之进程……”字字恳切,句句真情,他们的拳拳之心,令我动容。

    “好!好一个‘不让疫病阻断我朝教育改革之进程’!”我用力一拍桌子,脸上露出久违的笑容,“传朕旨意,批准林祭酒等人的请求,并要求工部全力配合,确保线上教学顺利进行。”

    “陛下圣明!”甄有才也难掩喜色,“微臣这就去安排。”

    几日后,全国第一个线上课堂正式开课了。我坐在书房的电脑前,看着屏幕上林祭酒熟悉的身影,听着他侃侃而谈,心中充满了欣慰。课堂上,学生们聚精会神地听着课,积极地与老师互动,学习热情丝毫不减。

    网络的另一端,不仅连接着求知若渴的学生,也连接着心系天下的仁人志士。一份来自民间自发组织的志愿者名单递到我的手中,名单上,一个个年轻的名字格外醒目:赵学子、孙秀才……他们有的来自皇城,有的来自偏远的乡村,他们身份不同,经历各异,却都怀着同样的热忱,奔赴抗疫一线,贡献着自己的青春力量。

    “陛下,您看……”甄有才指着名单末尾的一处,语气中带着几分担忧。

    我顺着他的目光看去,只见最后一行的空白处,赫然写着两个熟悉的名字:林薇,甄勇敢。前者是林祭酒的爱女,后者是甄有才的独子。他们,都还是不足弱冠的少年啊……

    “他们,都要求到一线去,我……”甄有才的声音有些哽咽,一向坚毅的脸上,此刻写满了担忧和不舍。

    我握着名单的手微微颤抖,良久,才缓缓开口:“传朕旨意……”

    “传朕旨意,批准他们的请求。”我的语气坚定,不容置疑,“但要确保他们的安全!”

    甄有才抬起头,眼中满是感激和感动:“微臣替犬子,替所有奋战在一线的年轻人,谢陛下隆恩!”

    我知道,在这个危难时刻,仅仅坐在皇宫里发号施令是远远不够的。我需要亲临一线,去看看那些奋战在抗疫前线的英雄们,去感受他们的勇敢和奉献。

    “备驾,朕要亲自去慰问抗疫前线的将士和百姓。”我毅然说道。

    “陛下,万万不可啊!”甄有才大惊失色,“疫病凶险,您万金之躯,怎可轻易涉险?”

    “正因为疫病凶险,朕才更要到一线去,为百姓们鼓劲加油!”我语气坚定,不容置疑,“朕意已决,不必多言!”

    就这样,我和甄有才带着慰问品和医疗物资,来到了疫情最为严重的地区。看着那些身穿防护服,不顾自身安危,奋战在抗疫一线的医护人员,我心中充满了敬佩和感动。

    “谢谢你们,你们辛苦了!”我握着一位医生的手,真诚地说道。

    “保护人民群众的健康,是我们医护人员的职责和使命!”医生坚定地回答道。

    在临时搭建的线上课堂里,我看到了那些熟悉的面孔:赵学子、孙秀才……他们有的在为病患送药,有的在维持秩序,还有的在为病患家属做心理疏导。他们虽然年轻,却展现出了超乎年龄的勇气和担当。

    “你们都是好样的,我为你们感到骄傲!”我看着他们,眼中充满了欣慰和希望。

    “为国家分忧,为百姓解难,是我们义不容辞的责任!”他们齐声回答道。

    时间一天天过去,在全国上下的共同努力下,疫病终于得到了有效控制。学校也逐步恢复了正常教学,孩子们又回到了熟悉的校园,脸上洋溢着快乐的笑容。

    看着眼前这欣欣向荣的景象,我心中却并没有完全放松下来。这场突如其来的疫病,让我深刻地意识到,教育不仅要培养人才,还要关注学生的身心健康和社会责任感……

    “有才,你说……”我望着窗外,欲言又止。

    “有才,你说……”我望着窗外,欲言不止。

    “陛下是想说,这场疫病让我们看到了教育中存在的不足?”甄有才向来能懂我的心思。

    我点点头,“是啊,以往我们总想着如何让学生们学富五车,考取功名,却忽略了他们的身心健康和社会责任感。这次疫病,那些勇敢的年轻人,他们或许学识并非最优秀的,却展现出了无畏的精神和担当,这才是我们这个国家真正需要的。”

    甄有才赞同地点点头,“陛下所言极是,那些奋战在抗疫一线的学子们,他们用实际行动证明了,教育不仅仅是书本上的知识,更应该是对心灵的塑造,对责任的担当。”

    “所以,我想借着这次机会,对现有的教育体系进行改革。”我深吸一口气,将心中酝酿已久的想法说了出来,“不仅要传授知识,更要注重培养学生的品德、勇气和社会责任感。我们要让他们明白,读书不仅仅是为了个人成就,更是为了国家富强,百姓安居乐业。”

    “陛下的想法真是高瞻远瞩!”甄有才眼中闪烁着钦佩的光芒,“臣一定会全力支持陛下的改革!”

    我知道,改革必然会触动一些人的利益,也会遇到各种各样的阻力。但我相信,只要我们坚持正确的方向,就一定能够成功。

    接下来的日子里,我召集了林祭酒、王夫子等教育界的人士,共同商讨教育改革的方案。我们决定在原有的课程基础上,增加一些关于医学、卫生、灾害应对等方面的知识,同时也要加强学生的实践能力和社会责任感培养。

    为了让更多孩子有机会接受教育,我下令在全国范围内兴建学校,并鼓励民间力量办学。我还设立了专门的奖学金,资助那些家境贫寒但品学兼优的学生。

    我知道,这一切仅仅只是一个开始。教育改革任重道远,但我相信,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够培养出更多有担当、有情怀的人才,为国家的繁荣昌盛奠定坚实的基础。

    “陛下,礼部尚书求见。”

    我收回思绪,看向前来通报的宫女,“让他进来吧。”

    礼部尚书走进御书房,躬身行礼道:“臣参见陛下。”

    “起来吧,何事?”

    “回禀陛下,”礼部尚书恭敬地答道,“如今疫病已退,百姓安居乐业,举国上下都沉浸在喜悦之中。臣以为,应该举办一场盛大的庆典,以展示我朝国威,振奋民心。”

    我沉吟片刻,“嗯,言之有理……”