我在星际召唤华夏老祖宗 第92章 二世而亡
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“以前还有一句话是这么说的,要想富先修路,在秦始皇那个年代,几百公里的路程,如果有工具,需要一周时间,如果用脚走可能就需要半个月到一个月时间。”
“为了让国家内部交流方便,秦始皇修筑了驰道,开凿了灵渠,漓江,在两千多年的时间里,一直是岭南和中原地区的水路交通要道。”
“之后就是统一了文字,由于是六个国家合并,大家使用的文字并不统一,所以这也导致了多久的文化交流格外艰难,而且这也导致了对国家的认可度不够。”
“所以统一文字不但促进了文化的交流和发展,对维系华夏民族的统一和文化传承起到了重要作用。这也在一定程度上让华夏民族,对于血统不怎么看重。”
“因为大家都是从不同的国家兼并而来,互相通婚,到了后面还有大量的少数民族的融入,比如鲜卑族就曾主动汉化,和汉人通婚。所以华夏民族对人,并不看重血统,不过同时期的欧洲等,他们对血统问题非常看重。”
说起秦始皇的功绩,舒墨就是洋洋洒洒的说个三天三夜都说不完,所以他也只是简单的总结陈述。
既然说起了秦始皇,说到了秦朝是多么的强大,那么就要说说秦二世而亡了。
“秦朝很是强大,秦始皇在统一了国度之后,按理说应该能统治很长一段一时间,但是事实确实相反,秦二世而亡。”
舒墨的话刚落下,下面的人都有些傻眼,他们以为这样强大的国家在秦始皇的带领下应该能长治久安,可是为什么会第二世就没了?
这期间发生了什么,极大的引起了他们的兴趣。
“秦始皇确实建立了高度集权的专制统治体制,但是同时,皇权至高无上且缺乏有效制约。这让秦二世时期,胡亥听从了赵高的谗言,大肆屠戮宗室、后宫、大臣等。”
“乃行诛大臣及诸公子,以罪过连逮少近官三郎,无得立者,而六公子戮死于杜。公子将闾昆弟三人囚于内宫,议其罪独后。昆弟三人皆流涕拔剑自杀。宗室振恐。群臣谏者以为诽谤,大吏持禄取容,黔首振恐。”
“这些极端专制且随意杀戮的行为,使得统治阶级内部人心惶惶,严重削弱了秦朝的统治权。”
舒墨害怕他们听不懂,顺带梳理了一下人物关系。
“胡亥是秦始皇的第十八子,原本秦朝这个皇位到不了胡亥手里,应该是秦始皇的长子,扶苏继承大统。可惜被赵高这个小人和李斯勾结在一起,篡改了遗诏,被赐死。”
“当然李斯也没有什么好下场,他最后也被赵高诬陷被杀害。虽说他与虎谋皮,罪有应得,但是不得不说,这对秦朝的治理根基危害巨大。”
“赵高这个人在扶持了胡亥上位之后,算是掌握了朝政大权,他排除异己、结党营私。通过‘指鹿为马’的手段大肆清除不服从自己的官员,这导致朝中正直有才能的大臣被杀害或者排挤,使得秦朝政府的决策能力和执行能力大幅下降。”
当时赵高把持了朝中大权,结党营私,到那时他并没有统治国家的能力,秦朝在军事力量的部署上存在问题。
“当时朝中没有可用之人,军事上就出现了大漏洞,将大量的军队集中在了边疆地区,但是留在内地的军事力量空虚,这就让农民起义爆发后,秦朝难以迅速调集军队镇压,给了起义军发展的机会。”
“赵高就是一个草包,完全没有统治一个国家的能力,但是又把持了朝政,胡亥更别说,被赵高的谗言迷惑,更是不堪大用。”
“秦朝的将领章邯在军事上接连失利,赵高有数次派人责备,导致了章邯害怕,派了长史司马欣求见赵高,却被赵高所拒,司马欣回去之后,就对章邯说‘赵高用事于中,将军有功亦诛,无功亦诛’,这就使得秦军人心惶惶,士气低迷。”
舒墨说到这里,又想起了一个东西,“以前有句古话,野草烧不尽,春风吹又生。秦始皇也是犯了一个大忌,当时六国统一,但是六国的贵族都被留了下来,不过只是将他们的王亲贵胄迁到了咸阳,没有彻底铲除。这也导致了这些旧贵族在失去了原有的地位和权力之后,心中充满了怨恨和不满,一直想要司机反抗秦朝的统治。”
“这就相当于是将虫子的脑虫留了下来,放在了实验室看管,但是有一天实验室的大门没有关牢,就被脑虫找到了机会,攻破了防线,消灭了人类。”
舒墨又喝了一口水,然后他看了看时间,发现不知不觉间,他的讲座时间已经快要结束了。
那么他这周的讲座时间就到这里了,他也不知道自己的讲解,有没有让这些人对《百家姓》,对于来自母星的历史引起兴趣。
“我对秦始皇的讲解,就到这里。至于里面详细的资料,后面我会上传到文化课堂。文化课堂上还有一些启蒙的视频课,我想李副官应该已经告诉大家了,你们在那里也能学到不少东西。”
舒墨点开自己的展示界面,给他们展示上面的内容,然后宣布了一个噩耗。
“这些视频大家可以自行观看,我都分了进度,大家按照进度学习就可以了。我会每一个月进行一次考试,考试合格的人可以开始下一进度,不合格的同学就要留级,并且进行公示。”
已经离开学校多年的士兵:?公示,什么公示,不会是他们想的那样吧?
“公示成绩、姓名和照片,在军部内网上展示一周。”舒墨肯定了他们的想法。
这个损人的办法,还是闫修提议的,说是这样会有效提高他们的学习效率,并拿出了自己的成果展示。
在没有公示前和公示后,那任务指标完成度,简直不可同日而语。
于是舒墨心安理得的接受了闫修的提议,他也觉得应该有什么刺激他们学习动力的制度,可是如果用奖励,那么会有一大批人选择摆烂。
但是如果采用丢脸丢到家的这种方式,会全面刺激他们的自尊心,就算拿不到高分,也会想办法低空飞过。
虽然这个方法无耻,但是有效!
毕竟谁都不想被自己的战友看到自己出现在‘光荣榜’上!
总结就是一句话,面子大过天!
“为了让国家内部交流方便,秦始皇修筑了驰道,开凿了灵渠,漓江,在两千多年的时间里,一直是岭南和中原地区的水路交通要道。”
“之后就是统一了文字,由于是六个国家合并,大家使用的文字并不统一,所以这也导致了多久的文化交流格外艰难,而且这也导致了对国家的认可度不够。”
“所以统一文字不但促进了文化的交流和发展,对维系华夏民族的统一和文化传承起到了重要作用。这也在一定程度上让华夏民族,对于血统不怎么看重。”
“因为大家都是从不同的国家兼并而来,互相通婚,到了后面还有大量的少数民族的融入,比如鲜卑族就曾主动汉化,和汉人通婚。所以华夏民族对人,并不看重血统,不过同时期的欧洲等,他们对血统问题非常看重。”
说起秦始皇的功绩,舒墨就是洋洋洒洒的说个三天三夜都说不完,所以他也只是简单的总结陈述。
既然说起了秦始皇,说到了秦朝是多么的强大,那么就要说说秦二世而亡了。
“秦朝很是强大,秦始皇在统一了国度之后,按理说应该能统治很长一段一时间,但是事实确实相反,秦二世而亡。”
舒墨的话刚落下,下面的人都有些傻眼,他们以为这样强大的国家在秦始皇的带领下应该能长治久安,可是为什么会第二世就没了?
这期间发生了什么,极大的引起了他们的兴趣。
“秦始皇确实建立了高度集权的专制统治体制,但是同时,皇权至高无上且缺乏有效制约。这让秦二世时期,胡亥听从了赵高的谗言,大肆屠戮宗室、后宫、大臣等。”
“乃行诛大臣及诸公子,以罪过连逮少近官三郎,无得立者,而六公子戮死于杜。公子将闾昆弟三人囚于内宫,议其罪独后。昆弟三人皆流涕拔剑自杀。宗室振恐。群臣谏者以为诽谤,大吏持禄取容,黔首振恐。”
“这些极端专制且随意杀戮的行为,使得统治阶级内部人心惶惶,严重削弱了秦朝的统治权。”
舒墨害怕他们听不懂,顺带梳理了一下人物关系。
“胡亥是秦始皇的第十八子,原本秦朝这个皇位到不了胡亥手里,应该是秦始皇的长子,扶苏继承大统。可惜被赵高这个小人和李斯勾结在一起,篡改了遗诏,被赐死。”
“当然李斯也没有什么好下场,他最后也被赵高诬陷被杀害。虽说他与虎谋皮,罪有应得,但是不得不说,这对秦朝的治理根基危害巨大。”
“赵高这个人在扶持了胡亥上位之后,算是掌握了朝政大权,他排除异己、结党营私。通过‘指鹿为马’的手段大肆清除不服从自己的官员,这导致朝中正直有才能的大臣被杀害或者排挤,使得秦朝政府的决策能力和执行能力大幅下降。”
当时赵高把持了朝中大权,结党营私,到那时他并没有统治国家的能力,秦朝在军事力量的部署上存在问题。
“当时朝中没有可用之人,军事上就出现了大漏洞,将大量的军队集中在了边疆地区,但是留在内地的军事力量空虚,这就让农民起义爆发后,秦朝难以迅速调集军队镇压,给了起义军发展的机会。”
“赵高就是一个草包,完全没有统治一个国家的能力,但是又把持了朝政,胡亥更别说,被赵高的谗言迷惑,更是不堪大用。”
“秦朝的将领章邯在军事上接连失利,赵高有数次派人责备,导致了章邯害怕,派了长史司马欣求见赵高,却被赵高所拒,司马欣回去之后,就对章邯说‘赵高用事于中,将军有功亦诛,无功亦诛’,这就使得秦军人心惶惶,士气低迷。”
舒墨说到这里,又想起了一个东西,“以前有句古话,野草烧不尽,春风吹又生。秦始皇也是犯了一个大忌,当时六国统一,但是六国的贵族都被留了下来,不过只是将他们的王亲贵胄迁到了咸阳,没有彻底铲除。这也导致了这些旧贵族在失去了原有的地位和权力之后,心中充满了怨恨和不满,一直想要司机反抗秦朝的统治。”
“这就相当于是将虫子的脑虫留了下来,放在了实验室看管,但是有一天实验室的大门没有关牢,就被脑虫找到了机会,攻破了防线,消灭了人类。”
舒墨又喝了一口水,然后他看了看时间,发现不知不觉间,他的讲座时间已经快要结束了。
那么他这周的讲座时间就到这里了,他也不知道自己的讲解,有没有让这些人对《百家姓》,对于来自母星的历史引起兴趣。
“我对秦始皇的讲解,就到这里。至于里面详细的资料,后面我会上传到文化课堂。文化课堂上还有一些启蒙的视频课,我想李副官应该已经告诉大家了,你们在那里也能学到不少东西。”
舒墨点开自己的展示界面,给他们展示上面的内容,然后宣布了一个噩耗。
“这些视频大家可以自行观看,我都分了进度,大家按照进度学习就可以了。我会每一个月进行一次考试,考试合格的人可以开始下一进度,不合格的同学就要留级,并且进行公示。”
已经离开学校多年的士兵:?公示,什么公示,不会是他们想的那样吧?
“公示成绩、姓名和照片,在军部内网上展示一周。”舒墨肯定了他们的想法。
这个损人的办法,还是闫修提议的,说是这样会有效提高他们的学习效率,并拿出了自己的成果展示。
在没有公示前和公示后,那任务指标完成度,简直不可同日而语。
于是舒墨心安理得的接受了闫修的提议,他也觉得应该有什么刺激他们学习动力的制度,可是如果用奖励,那么会有一大批人选择摆烂。
但是如果采用丢脸丢到家的这种方式,会全面刺激他们的自尊心,就算拿不到高分,也会想办法低空飞过。
虽然这个方法无耻,但是有效!
毕竟谁都不想被自己的战友看到自己出现在‘光荣榜’上!
总结就是一句话,面子大过天!