从百事乐队走出来的唢呐神医 第92章 劲道
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收到了嘉莹小姐演唱会的邀请沈小朵很是兴奋，那可是嘉莹小姐呀！
当年一首《身骑白马》火遍大江南北，更是各大综艺的常客，制造了一个又一个经典场面！小小的身体拥有巨大的能量，是好多女生的偶像！
梁导的要求是让他们在演唱会上唱两首歌，一首是《破阵子.花木兰》另一首自然是《富贵一场》。目的是想让两部电影承上启下彼此关联，既蹭了之前那首歌那部电影的热度，也宣传了新歌新的电影，在业内算是正常操作了。
不过为了制造话题大东子老师还安排了沈小朵跟嘉莹小姐在舞台上表演舞蹈《喜上眉梢》的环节，这可难坏了歌王校花！
倒不是她不会跳舞，而是这可是嘉莹小姐呀！要和自己的偶像一起跳舞那还不得使劲练？
于是之后的每一天王小二就成了校花的工具人，只要一回到出租屋就使劲的练习，把电影里那段舞蹈模仿的惟妙惟肖！
……
一晃距离项目论证会已经过去大半个月，自从拿到《好梦》的曲谱后刘教授如获至宝，这段时间把这首曲子拆解分析，用不同的乐器分别演奏，一番折腾下来还真让他找到了另一种有效果的乐器，古琴！
当然没有小二那样的立竿见影的效果，但是参与实验的几位学生听完古琴的演奏后都昏昏欲睡，十几分钟内都进入了梦乡！
这足以证明这首曲子有着特殊的魔力，自己的研究方向是对的！
当然刘教授也发现其他人是用432唢呐吹奏这首曲子依旧没有效果，具体原因让他这位年过半百的老教授百思不得其解。
人与人之间的差距就这么大吗？至少从他这个专业人士来看那些学生的演奏水平不比小二同学差呀？
为了弄清楚其中的奥秘他可没少折腾王小二，半个月时间都让小二来了四五回了！几番对比下来就发现小二同学的唢呐就是有一股说不清道不明的劲道！
刘教授认为，正是在宋方欣老师的古琴上找到了这股劲道才让曲子起到了一点作用！
如此好事儿怎么能少得了王小二这个当事人呢？这不，一个电话这小子不就屁颠屁颠的过来了吗？
“小二同学，快过来！给你介绍一下，这位是我们古琴专业的特级教授宋方欣，刚才就是宋教授用你的曲子让这几位同学在十几分钟内进入梦乡！上次给你说的那股劲儿，找到了！”刘教授拉着王小二给二人介绍道。
“宋教授好！”王小二赶紧躬身打招呼。
“你好呀！你的这首曲子可真是神奇呀！这些天刘教授可没少拉着我们做实验，他说我的古琴和你的唢呐都有一股劲儿，可是我咋就没感觉到呢？”
宋方欣确实被刘教授搞糊涂了，原以为他说的劲道是韵味，可是几番对比下来可以肯定不是。另外几位教授的乐器演奏同样韵味十足，但咋就没有催眠效果呢？
“哈哈，其实我也没有感觉到，要不是今天他说找到了我都觉得他是在忽悠人呢！”
魂魄的事情自然不能说，他也很好奇刘教授说的劲道究竟是什么！
“当局者迷，旁观者清！你们相互听听对方的演奏也许就能明白了！唢呐带来了吗？赶紧让大家见识一下你的神奇！”
“对对对，之前听过好几遍录音，可我就是没有听出什么劲道！”
把他叫过来自然是要演奏的，练习室里就有现成的实验对象，相互鉴赏一下或许会有不一样的收获。
王小二看一眼几位学生心里默默替他们哀悼一秒钟，遇到把自己当小白鼠的老师也没谁了，这段时间自己都给他们催眠了好多次！
“好！辛苦大家都坐好！”小二也不耽搁，叮嘱大家一声开始吹奏起来。毫无意外一曲结束后各位都坐在自己的位置上睡着了。
可以看出那位宋教授明显刻意控制想多听一会儿的，但终究抵不过困意的侵扰，最后睡得很是踏实！
一一把大家叫醒，宋教授大呼神奇！刘教授说的劲道没感觉到，但这么立竿见影的效果实在是太匪夷所思了！
为了不让同学们连续受到催眠刘教授让各位同学各自回去，之后轮到宋教授开始演奏。王小二还特意去了趟厕所洗了把脸，就想听听那股劲道究竟是什么。
很快准备完毕，宋教授坐在琴撑面前开始演奏。曲调还是那个曲调，旋律还是那个旋律，但是古琴的音色自带一种辽阔感，沧桑悠长，很容易把人带入意境当中，很奇妙！
王小二闭上眼睛试图寻找亮点，一曲结束都没有找到。但确实有一阵昏昏沉沉的感觉，若不是可以控制确实能够睡着！
不过王小二似乎明白了刘教授说的那股劲道是什么了，共鸣感！
我们听一首歌能被打动就是我们内心的情感和歌曲表达的情感产生了共鸣，更多的时候这种共鸣感就是评价一首歌好坏的关键。
但小二理解的共鸣感有更深一层的含义，虽然刚才闭上眼什么都没有看到，但那种昏昏欲睡的感觉是真实存在的。那种共鸣感也是从心底油然而生，说是灵魂上的共鸣更为贴切！
“哈哈哈哈，怎么样？感受到了那股劲儿了吗？”刘教授见二人都从曲子的意境中醒来笑着问道。
“嗯，宋教授认为呢？”身为学生自然要让老师先说了。
“虽然刚才只听了小半段就睡着了，但小二同学的曲子中确实有一股似有似无的味道，很自然，很和谐，有种返璞归真的意味……”
“刚才演奏的时候我也试图寻找这种感觉，可惜无做不到！小二同学怎么看？”
宋教授显然也体会到了，但是她显然做不到。
“返璞归真？哈哈哈哈，这可是很高的评价呀！能做到这一点的可都是乐器大家！”
“啊？……没那么夸张吧？……”
“哈哈，一点都不夸张！那种感觉很神奇，我似乎在郎朗的《梦幻飞琴》上感受到过！”宋教授毫不吝啬的夸赞道。
当年一首《身骑白马》火遍大江南北，更是各大综艺的常客，制造了一个又一个经典场面！小小的身体拥有巨大的能量，是好多女生的偶像！
梁导的要求是让他们在演唱会上唱两首歌，一首是《破阵子.花木兰》另一首自然是《富贵一场》。目的是想让两部电影承上启下彼此关联，既蹭了之前那首歌那部电影的热度，也宣传了新歌新的电影，在业内算是正常操作了。
不过为了制造话题大东子老师还安排了沈小朵跟嘉莹小姐在舞台上表演舞蹈《喜上眉梢》的环节，这可难坏了歌王校花！
倒不是她不会跳舞，而是这可是嘉莹小姐呀！要和自己的偶像一起跳舞那还不得使劲练？
于是之后的每一天王小二就成了校花的工具人，只要一回到出租屋就使劲的练习，把电影里那段舞蹈模仿的惟妙惟肖！
……
一晃距离项目论证会已经过去大半个月，自从拿到《好梦》的曲谱后刘教授如获至宝，这段时间把这首曲子拆解分析，用不同的乐器分别演奏，一番折腾下来还真让他找到了另一种有效果的乐器，古琴！
当然没有小二那样的立竿见影的效果，但是参与实验的几位学生听完古琴的演奏后都昏昏欲睡，十几分钟内都进入了梦乡！
这足以证明这首曲子有着特殊的魔力，自己的研究方向是对的！
当然刘教授也发现其他人是用432唢呐吹奏这首曲子依旧没有效果，具体原因让他这位年过半百的老教授百思不得其解。
人与人之间的差距就这么大吗？至少从他这个专业人士来看那些学生的演奏水平不比小二同学差呀？
为了弄清楚其中的奥秘他可没少折腾王小二，半个月时间都让小二来了四五回了！几番对比下来就发现小二同学的唢呐就是有一股说不清道不明的劲道！
刘教授认为，正是在宋方欣老师的古琴上找到了这股劲道才让曲子起到了一点作用！
如此好事儿怎么能少得了王小二这个当事人呢？这不，一个电话这小子不就屁颠屁颠的过来了吗？
“小二同学，快过来！给你介绍一下，这位是我们古琴专业的特级教授宋方欣，刚才就是宋教授用你的曲子让这几位同学在十几分钟内进入梦乡！上次给你说的那股劲儿，找到了！”刘教授拉着王小二给二人介绍道。
“宋教授好！”王小二赶紧躬身打招呼。
“你好呀！你的这首曲子可真是神奇呀！这些天刘教授可没少拉着我们做实验，他说我的古琴和你的唢呐都有一股劲儿，可是我咋就没感觉到呢？”
宋方欣确实被刘教授搞糊涂了，原以为他说的劲道是韵味，可是几番对比下来可以肯定不是。另外几位教授的乐器演奏同样韵味十足，但咋就没有催眠效果呢？
“哈哈，其实我也没有感觉到，要不是今天他说找到了我都觉得他是在忽悠人呢！”
魂魄的事情自然不能说，他也很好奇刘教授说的劲道究竟是什么！
“当局者迷，旁观者清！你们相互听听对方的演奏也许就能明白了！唢呐带来了吗？赶紧让大家见识一下你的神奇！”
“对对对，之前听过好几遍录音，可我就是没有听出什么劲道！”
把他叫过来自然是要演奏的，练习室里就有现成的实验对象，相互鉴赏一下或许会有不一样的收获。
王小二看一眼几位学生心里默默替他们哀悼一秒钟，遇到把自己当小白鼠的老师也没谁了，这段时间自己都给他们催眠了好多次！
“好！辛苦大家都坐好！”小二也不耽搁，叮嘱大家一声开始吹奏起来。毫无意外一曲结束后各位都坐在自己的位置上睡着了。
可以看出那位宋教授明显刻意控制想多听一会儿的，但终究抵不过困意的侵扰，最后睡得很是踏实！
一一把大家叫醒，宋教授大呼神奇！刘教授说的劲道没感觉到，但这么立竿见影的效果实在是太匪夷所思了！
为了不让同学们连续受到催眠刘教授让各位同学各自回去，之后轮到宋教授开始演奏。王小二还特意去了趟厕所洗了把脸，就想听听那股劲道究竟是什么。
很快准备完毕，宋教授坐在琴撑面前开始演奏。曲调还是那个曲调，旋律还是那个旋律，但是古琴的音色自带一种辽阔感，沧桑悠长，很容易把人带入意境当中，很奇妙！
王小二闭上眼睛试图寻找亮点，一曲结束都没有找到。但确实有一阵昏昏沉沉的感觉，若不是可以控制确实能够睡着！
不过王小二似乎明白了刘教授说的那股劲道是什么了，共鸣感！
我们听一首歌能被打动就是我们内心的情感和歌曲表达的情感产生了共鸣，更多的时候这种共鸣感就是评价一首歌好坏的关键。
但小二理解的共鸣感有更深一层的含义，虽然刚才闭上眼什么都没有看到，但那种昏昏欲睡的感觉是真实存在的。那种共鸣感也是从心底油然而生，说是灵魂上的共鸣更为贴切！
“哈哈哈哈，怎么样？感受到了那股劲儿了吗？”刘教授见二人都从曲子的意境中醒来笑着问道。
“嗯，宋教授认为呢？”身为学生自然要让老师先说了。
“虽然刚才只听了小半段就睡着了，但小二同学的曲子中确实有一股似有似无的味道，很自然，很和谐，有种返璞归真的意味……”
“刚才演奏的时候我也试图寻找这种感觉，可惜无做不到！小二同学怎么看？”
宋教授显然也体会到了，但是她显然做不到。
“返璞归真？哈哈哈哈，这可是很高的评价呀！能做到这一点的可都是乐器大家！”
“啊？……没那么夸张吧？……”
“哈哈，一点都不夸张！那种感觉很神奇，我似乎在郎朗的《梦幻飞琴》上感受到过！”宋教授毫不吝啬的夸赞道。