重生从北影课堂开始 第二十五章 话剧改编
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第25章 话剧改编
把话剧排练的事情交给了肖铭之后，老师们又问起了他导演的情况，虽然看过肖铭画的分镜头脚本，但是老师们对肖铭真实的导演能力还是有点怀疑的，而最后肖铭交出了他这个年纪可以说是完美的答卷。
“在学校图书馆我看过不是导演类的书籍，也去导演系旁听过，因为这个剧本就是我写的，在脑海中已经有了整个故事的画面，然后就是把脑海中的画面拍出来。”
“应该是在学校的学习，再加上我对这个故事的了解，所以才让我能导好这部戏的原因吧？”
肖铭跟老师解释了一下自己能做导演的原因，毕竟这事怎么也得有个说法，总不能无师自通，这样就有点说不过去了。
“看来肖铭你确实有这方面的天赋，以后好好努力。”
老师们对于肖铭的这个理由也是相信的，而老师问这个问题也是因为肖铭实在太年轻了。
从放映室出来后，肖铭身上就背着话剧排演的“债”了。
“肖铭！”
“一菲同学！你怎么在这里还没走？”
肖铭出来后就听到有人叫他，然后巧笑嫣然的来到他面前。
“这不是在等着肖导出来，好给你补课啊！”
“别扯淡！好好说话，不会是看上我的才华了吧？早跟你们说过，我肠胃不好，本来是想靠颜值吃饭的，现在靠才华也吃上饭了。”
刘一菲听到肖铭说肠胃不好就忍不住笑了起来，这让她想起在食堂肖铭那一本正经把吃软饭说得那么清新脱俗。
“笑什么笑？走吧！”
就这样肖铭和刘一菲两人就结伴走在校园。
“你不是说要先做歌手，然后在做导演吗？不过你拍得的影片真不错。”
“有句话叫做：一个不想做歌手的导演不是一个好演员，我这是计划赶不上变化，不过等我出专辑了，你一定得去买啊，给我做销量。”
“你都有钱了，还在乎我这一张专辑的钱？”
“蚊子腿再小也是肉啊！”
“财迷！那你什么时候出专辑啊？”
“最近被老师赶鸭子上架要改编导演《大唐漠北》的话剧，说是作为我们的班的期末汇报，不过你好好存钱吧，专辑快了的。”
“你的电影要给我们改编成话剧啊？那我能不能演？再说了期末汇报我怎么也得有我吧？”
“没看拿短片里面都是男人，哪有适合你的角色？不过也不是不能安排，关键是我有什么好处？”
“哟哟哟！肖大导演这就想着要好处了，只要你能安排，好处没问题。”
刘一菲也不知道想到了什么，眼中闪过一丝狡黠。
“影片中我扮演的那个店小二的角色就可以改编一下，这个角色你满意吗？”
刘一菲听肖铭这么说也是点点头，表示认可。
“那好处呢？什么时候给我啊？”
肖铭心里有点窃喜，想不到还能“潜规则”一下神仙姐姐，挣大发了，当然他没有想得太龌龊，能够牵牵手、?(°?‵?′??)也是oK的啦！
“好处就是给你再多一次陪我逛游乐场，玩过山车的机会。”
没完了是吧？这个坎过不去了是吧？
一听好处是这东西，肖铭憧憬的情景破灭，一下子哭着一张脸了，这tmd的叫好处，这tmd的叫tmd的好处。
“老师叫我排演话剧，压力太大了！这东西我没做过！所以选角要慎重，每个角色都要合适的同学才行，哎！头痛！”
肖铭这装模作样的就是想赖账，实在刘一菲给的不是好处是折磨啊！
“想赖账，没门！再说了，导演你也没做过啊！还不是拍得很好。”
刘一菲听肖铭这么说就就知道肖铭想耍赖，先是恶狠狠的威胁了肖铭一句，然后开始晓之以情，动之以理。
“那不一样！”
“有什么不一样？”
肖铭总不好跟她解释，导演这事他熟，前世他干过，话剧他没干过。
就这样两人边走边聊，很快就到了宿舍楼下。
“这么快就到宿舍了啊！咱们学校怎么这么小？无论到哪里都走几步就到了。”
听到肖铭这么嘀咕，刘一菲也是笑笑然后就进楼了。
看到门口挂着的“女生宿舍，男生止步”八个大字，肖铭也是无奈的摇摇头离开。
既然接下来任务，肖铭就得认真去做好，话剧这个东西肖铭是真的压力山大。
话剧和电影区别还是蛮大的。
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，其不可缺少的元素是舞台，它的属性是临场感，是象征性，是交流感；电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，其不可缺少的元素是镜头，镜头的属性是推拉摇移动，是取景步光，是蒙太奇。
话剧的创作对于创作者而言，他没有咔，更考验一次成型，对观众而言呢，话剧带来的是一种人物的真实感，每一个演员多余的不多余的动作你都尽收眼底，你看到的东西会相对完整一些。
这些对于能够喊咔一条条重复拍摄的导演来说真的有点难，毕竟习惯成自然。
在学校放映之后影片也是交给了银联，让他们自己安排推广宣传，肖铭的工作是完成了，银联那边看过片子后，那是非常之满意，这200万花得太值当了。
接下来的日子，肖铭就接过了话剧这活，这下在课后少不了各种请教老师，力图把事情做得更好。
话剧中的主要角色跟影片一样，卢十四和郭元正，然后就是商人和店小二，这四人是有台词的，其它人都是“背景板”。
既然是班级期末汇报，那当然是人人有参与最好的，只是条件允许，最后四个角色就是罗劲和朱亚闻分别演了卢、郭二人，商人的角色给了齐魁，店小二在刘一菲的威胁下给了她，其他同学就是商队人员和最后的白发兵了。
确定好角色后，剧本改编也是早已经完成，接下来就是找时间排练了。
对于舞台，对于表演，这些对于表演系的学生来说心里都是有期盼的，《大唐漠北的最后一笔转账》这电影版的大家都是看过的，故事很感人，所以同学们对于排演积极性都是很高的。
当然因为就是一个班级期末汇报而已，大家伙的道具都是很简陋的，一定假发就是白发兵，一跟扫帚就是一匹马了。
当然话剧少不了旁白交代背景。
“刘一菲同学，叫你上课不好好学习，你这台词能力太差了，说话有气无力的，注意吐字归音，嘴唇用劲，腹部用气，不要干用嗓子，现在肖老师给你补补课。”
说完肖铭就开始给刘一菲补台词课，怎么用气，怎么用嘴。
刘一菲也是瞪了肖铭一眼，就乖乖学了起来，在学习这块她是认真的，她也知道因为自己拍戏的原因很多课没上，基本功不过关。
“还有亚闻，我跟你说过多少遍了，警惕性，时刻保持警惕是郭元正该有的，但是你不能就紧绷个身子，在驿站这么多人的时候，你得眼观六路，耳听八方。影片中这里郭元正在喝水时是眼神四处扫视的，但是在舞台上你得时刻保持这种状态，这里不能切画面。”
排练的时候，肖铭就是看到什么问题都是直接点出来，给大家讲戏，然后让大家一遍遍的演，而且整个舞台是开放的，状态要随时保持到位。
把话剧排练的事情交给了肖铭之后，老师们又问起了他导演的情况，虽然看过肖铭画的分镜头脚本，但是老师们对肖铭真实的导演能力还是有点怀疑的，而最后肖铭交出了他这个年纪可以说是完美的答卷。
“在学校图书馆我看过不是导演类的书籍，也去导演系旁听过，因为这个剧本就是我写的，在脑海中已经有了整个故事的画面，然后就是把脑海中的画面拍出来。”
“应该是在学校的学习，再加上我对这个故事的了解，所以才让我能导好这部戏的原因吧？”
肖铭跟老师解释了一下自己能做导演的原因，毕竟这事怎么也得有个说法，总不能无师自通，这样就有点说不过去了。
“看来肖铭你确实有这方面的天赋，以后好好努力。”
老师们对于肖铭的这个理由也是相信的，而老师问这个问题也是因为肖铭实在太年轻了。
从放映室出来后，肖铭身上就背着话剧排演的“债”了。
“肖铭！”
“一菲同学！你怎么在这里还没走？”
肖铭出来后就听到有人叫他，然后巧笑嫣然的来到他面前。
“这不是在等着肖导出来，好给你补课啊！”
“别扯淡！好好说话，不会是看上我的才华了吧？早跟你们说过，我肠胃不好，本来是想靠颜值吃饭的，现在靠才华也吃上饭了。”
刘一菲听到肖铭说肠胃不好就忍不住笑了起来，这让她想起在食堂肖铭那一本正经把吃软饭说得那么清新脱俗。
“笑什么笑？走吧！”
就这样肖铭和刘一菲两人就结伴走在校园。
“你不是说要先做歌手，然后在做导演吗？不过你拍得的影片真不错。”
“有句话叫做：一个不想做歌手的导演不是一个好演员，我这是计划赶不上变化，不过等我出专辑了，你一定得去买啊，给我做销量。”
“你都有钱了，还在乎我这一张专辑的钱？”
“蚊子腿再小也是肉啊！”
“财迷！那你什么时候出专辑啊？”
“最近被老师赶鸭子上架要改编导演《大唐漠北》的话剧，说是作为我们的班的期末汇报，不过你好好存钱吧，专辑快了的。”
“你的电影要给我们改编成话剧啊？那我能不能演？再说了期末汇报我怎么也得有我吧？”
“没看拿短片里面都是男人，哪有适合你的角色？不过也不是不能安排，关键是我有什么好处？”
“哟哟哟！肖大导演这就想着要好处了，只要你能安排，好处没问题。”
刘一菲也不知道想到了什么，眼中闪过一丝狡黠。
“影片中我扮演的那个店小二的角色就可以改编一下，这个角色你满意吗？”
刘一菲听肖铭这么说也是点点头，表示认可。
“那好处呢？什么时候给我啊？”
肖铭心里有点窃喜，想不到还能“潜规则”一下神仙姐姐，挣大发了，当然他没有想得太龌龊，能够牵牵手、?(°?‵?′??)也是oK的啦！
“好处就是给你再多一次陪我逛游乐场，玩过山车的机会。”
没完了是吧？这个坎过不去了是吧？
一听好处是这东西，肖铭憧憬的情景破灭，一下子哭着一张脸了，这tmd的叫好处，这tmd的叫tmd的好处。
“老师叫我排演话剧，压力太大了！这东西我没做过！所以选角要慎重，每个角色都要合适的同学才行，哎！头痛！”
肖铭这装模作样的就是想赖账，实在刘一菲给的不是好处是折磨啊！
“想赖账，没门！再说了，导演你也没做过啊！还不是拍得很好。”
刘一菲听肖铭这么说就就知道肖铭想耍赖，先是恶狠狠的威胁了肖铭一句，然后开始晓之以情，动之以理。
“那不一样！”
“有什么不一样？”
肖铭总不好跟她解释，导演这事他熟，前世他干过，话剧他没干过。
就这样两人边走边聊，很快就到了宿舍楼下。
“这么快就到宿舍了啊！咱们学校怎么这么小？无论到哪里都走几步就到了。”
听到肖铭这么嘀咕，刘一菲也是笑笑然后就进楼了。
看到门口挂着的“女生宿舍，男生止步”八个大字，肖铭也是无奈的摇摇头离开。
既然接下来任务，肖铭就得认真去做好，话剧这个东西肖铭是真的压力山大。
话剧和电影区别还是蛮大的。
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，其不可缺少的元素是舞台，它的属性是临场感，是象征性，是交流感；电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，其不可缺少的元素是镜头，镜头的属性是推拉摇移动，是取景步光，是蒙太奇。
话剧的创作对于创作者而言，他没有咔，更考验一次成型，对观众而言呢，话剧带来的是一种人物的真实感，每一个演员多余的不多余的动作你都尽收眼底，你看到的东西会相对完整一些。
这些对于能够喊咔一条条重复拍摄的导演来说真的有点难，毕竟习惯成自然。
在学校放映之后影片也是交给了银联，让他们自己安排推广宣传，肖铭的工作是完成了，银联那边看过片子后，那是非常之满意，这200万花得太值当了。
接下来的日子，肖铭就接过了话剧这活，这下在课后少不了各种请教老师，力图把事情做得更好。
话剧中的主要角色跟影片一样，卢十四和郭元正，然后就是商人和店小二，这四人是有台词的，其它人都是“背景板”。
既然是班级期末汇报，那当然是人人有参与最好的，只是条件允许，最后四个角色就是罗劲和朱亚闻分别演了卢、郭二人，商人的角色给了齐魁，店小二在刘一菲的威胁下给了她，其他同学就是商队人员和最后的白发兵了。
确定好角色后，剧本改编也是早已经完成，接下来就是找时间排练了。
对于舞台，对于表演，这些对于表演系的学生来说心里都是有期盼的，《大唐漠北的最后一笔转账》这电影版的大家都是看过的，故事很感人，所以同学们对于排演积极性都是很高的。
当然因为就是一个班级期末汇报而已，大家伙的道具都是很简陋的，一定假发就是白发兵，一跟扫帚就是一匹马了。
当然话剧少不了旁白交代背景。
“刘一菲同学，叫你上课不好好学习，你这台词能力太差了，说话有气无力的，注意吐字归音，嘴唇用劲，腹部用气，不要干用嗓子，现在肖老师给你补补课。”
说完肖铭就开始给刘一菲补台词课，怎么用气，怎么用嘴。
刘一菲也是瞪了肖铭一眼，就乖乖学了起来，在学习这块她是认真的，她也知道因为自己拍戏的原因很多课没上，基本功不过关。
“还有亚闻，我跟你说过多少遍了，警惕性，时刻保持警惕是郭元正该有的，但是你不能就紧绷个身子，在驿站这么多人的时候，你得眼观六路，耳听八方。影片中这里郭元正在喝水时是眼神四处扫视的，但是在舞台上你得时刻保持这种状态，这里不能切画面。”
排练的时候，肖铭就是看到什么问题都是直接点出来，给大家讲戏，然后让大家一遍遍的演，而且整个舞台是开放的，状态要随时保持到位。