牛奔马啸 第76章 隐秘
热门推荐：
凡人：不灭仙途
原崩铁：从原神开始当【魔神】
星辰大地纪元
弱不禁风？脱下精壮状元郎的红袍
穿越后一直在种田
鬼神世界的我觉醒了神豪系统
从科举开始的首辅之路
逃荒：带万亿物资旺全村被团宠啦
国际头号通缉犯，开始我只想搞钱
王奇天天忙得头昏眼花。她从乔增德办公室出来的时候，如同遭受了一次强奸。
她说不清楚是一种什么感受。身体完好无损，乔增德碰都没碰她一下，强奸从何谈起呢？
她呸呸几下，把“强奸”这个肮脏的字眼从自己脑海当中摒除掉。她拿着乔增德递过来的报销材料倍感恶心，可是她不得不抓紧时间向财务处跑去。
大学里的财务难搞已经不是一天两天了。财务的脸臭如茅坑里的石头，一个标点不对一个日期填错，马上就是摔摔打打一顿骂。学生去办，那更是能骂尽骂，能推尽推。
王奇战战兢兢地从乔增德办公室跑到财务大楼，战战兢兢地给乔增德处理着报销。如果是帮别的老师做事，少了什么找这个老师取就是，但是，这是给乔增德去办。乔增德的材料错误百出，没有一次就能办妥的时候，不来来回回跑个三五趟绝难报销完。
财务，说不定是谁家的官太太，得罪不起。什么样的学生会被支使着来跑腿？肯定是毫无背景的呗。骂这种毫无背景的学生没有任何成本和后果，谁也没有对王奇表现出同情。
学院教师看她在乔增德这儿并不得宠，事情能推给她的也都推给她。王奇虽然生气，但她又怕这些事里蕴藏着什么机会，她如果不接，那岂不是损失？更万一，同事们有谁去找乔增德递递小话儿，那她在乔增德面前就雪上加霜。
果不其然，财务拧着鸡屁股一样的脸，眼一横，把材料从办事窗口处甩打出来，连看都没看王奇一眼，盛气凌人地说：“回去重做！”
王奇趴在窗口处，小心翼翼地问：“重做哪一项？”
财务的眼睛瞪过来：“你问我我问谁？下一个！”
后边的学生赶紧把王奇挤开，趴在王奇趴过的窗口处，陪着笑脸，毕恭毕敬地把材料递进去。
王奇没有把钱报回来，战战兢兢地说：“乔院长，财务说材料需要重新做。”
乔增德不问青红皂白，对着王奇劈头盖脸就是一顿骂。还是老一套用词。他直骂到王奇反过来说：“谢谢老师。”
这骂也不叫骂，因为没有一个脏字。乔增德是知识分子，文明人，怎么能说脏话呢？
文学专业术语叫批评，对不顺气不顺眼的事和人就要大力批判。
批评、批判都是说话，说话即为表达。表达，既能发泄自己的不良情绪，保持健康，又可以当作职业，用以赚钱。
站在讲台上说话能赚钱，坐在学术会议桌前说话也能赚钱，指导学生论文既能赚文章也能赚钱，给学生机会为他效劳，不光让学生增长见识，锻炼能力，而且他自己还没有钱拿，打打算盘，他还吃亏了呢！
乔增德越想越生气，越生气就越是来劲。这些学生就是巨婴，连这点事都不懂！给我这种大教授做事，那是我看得起你，那是我给你机会，那是你的福气！不感恩戴德，还想让我“谢谢”你！这就是国民的劣根性！
乔增德面目拧到一起，什么样的父母能教出这样愚昧无知四六不分的孩子？我辛辛苦苦替这些巨婴父母教孩子，他们竟然不知道感谢我！越巨婴越穷，越穷越不知道感恩，越不知道感恩越穷，越穷越巨婴......无限死循环。
乔增德独特的逻辑不容任何人反驳。“谢”字打从娘胎里出来，他就没见过。
乔增德当然知道财务得罪不起，就像孙平尧在出版社，那是乔院长夫人，财务指不定是谁家的配偶呢。学生嘛，就是用来骂的，不骂学生难道骂教师骂官太太？
不过，自从和孙平尧分居以后，乔增德从这种表达的方式里获得了另一种快乐。身体的阳痿不代表性欲望的消失，人的性欲望到老到死都会存在，只不过以另一种方式存在。
人的身体是一架精密的机器，有进口，有出口，有输入，有输出。嘴里吃进去的，排泄系统排出来；读书人读书多了，笔头自然就写文章；色欲积攒多了，自然也需各个器官进行释放。眼耳鼻舌身意吸收进来的，统统要通过有限的出口再排放出去，这样人的身心才能保持平衡。
乔增德两片蚯蚓色嘴唇上下吧嗒，眼珠抠进眼眶，肚皮一起一伏，唾沫星子横飞，抑扬顿挫，保持着他独有的节奏。
他理解了他爹乔丁钩。乔丁钩用打，他用骂。打是亲，骂是爱，父子连心。
这是乔增德内心的秘密。
说话是一种动作，既是动作，就要耗费体能，说话是一种特殊途径。上课有上课的规定，不能随心所欲，但在他的办公室嘛，不能脱裤子，但能张开嘴，不能打，但能骂。
脱裤子有伤风化，打人那是犯法，说话谁管得着？
人是欲望的存在。财欲、色欲、权欲、求知欲、控制欲、性欲......皆为欲望。
说话这一动作越多，表示生命力越顽强；生命力越顽强，表示人的内在欲望越旺盛；欲望越旺盛，说的动作就越多。
权力，是最好的春药；导师，是最隐秘的皮囊。言论自由为他开路，c刊文章为他护航。唾沫如腥精，眼神如恶狼，金钱名声两不忘。乔增德的嘴如同肛门，肆意喷粪，引经据典，大耍流氓。
王奇不敢相信一位教授，一位博士生导师，一位在学术圈还有点儿知名度的学者，一个国家重点大学的院长，说起话来竟然会如此可怕。乔增德的话如子弹粪便密网，紧紧压住了王奇的脑神经。
她开始觉得自己哪儿都不好。她越是觉得是自己不好，越是觉得别人以恶劣的态度对自己是一种“正常”。不，也不正常。王奇陷入一种奇怪的自我反省和自我否定中。可是她又觉得满心委屈。
教师的心难道不应该和父母的心一样吗？纵然她的父母偶尔也会批判她，但王奇还是相信父母是真心为了她好。
导师不同于一般的老师，那么他的心也应该是和父母一样的心。父母无论做的对与不对，但心里始终有对孩子的爱，那么乔教授，导师，应该也是这样吧。
王奇拼命让自己理解乔增德这是“为她好”。可是，开学没多久，王奇脸上爆满了痤疮。
痤疮一个接一个冒出来，有的像脓包，有的只是一点粉头，有的破了皮，一个月后，痤疮连着痤疮，王奇的脸溃烂得无法见人。
她越是觉得无法见人，她的行为就越显得怪异，她越怪异，学院的“同事”--王奇不是正式的教职工，她既无法叫学院的教师叫老师，也无法称呼他们为同事，越不喜欢她。他们越不喜欢她，就越是认为乔增德的不喜欢是一种合理。
难怪。
怪不得。
话，但凡以这两个句式开头，王奇就没有一点反驳和招架的余地。
如果世界上有小人和伪君子之分，她不知道这位导师算哪一类。
小人是背地里搞鬼，乔增德不是；伪君子是表面一套背后一套，乔增德也不是。
因为乔增德连伪都不伪。他很真实。
王奇想起家里的亲戚，推辞客套那是装；有些人是装腔作势，那也是装。乔增德不是。
王奇大脑一片混乱。别人或许还会装一装，导师是真实到连装也不装。
王奇不敢相信世界上有这样的“老师”，她不知道该不该叫乔增德一声“老师”。
老师，既然被人叫做老师，那要么是知识上可以让人学习，要么是思想上可以让人学习，要么是人格上可以让人学习，要么是境界上可以让人钦佩，要么是独特的方法可以传承......
王奇不知道她要从乔增德身上学什么。
她不敢学。
但为什么怕，她说不清楚。
她一边不断说服自己把人往好处想，否定着自己对乔教授极其厌恶的感受，一边无法克服这种真实的生命经验，“为你好”三个字割裂了她内在的自我认同。
她无法获得父母的理解，就连她自己都不相信世界上有这样恶劣的教授，父母怎么会相信呢？何况她妈妈也觉得自己有很多缺点。
“你是完美的吗？你从小到大就一身毛病，我说了你多少次。做父母的能体谅，做老师的也能体谅你吗？世界上只有父母能包容你，你的老师没有义务包容你这一身的毛病。”王奇的妈妈是一个退休的警察，她严厉地说。
王奇感到头疼，果然，妈妈站在乔教授那边，共同主张“为你好”。
王奇的爸爸个子矮小，但说起话来底气十足。他也严厉地说：“你就是让你妈惯坏了。现在怎么样？不入人家教授的眼了吧？人家是教授，人家挑你的毛病，那是看得起你，那是在教你。”
王奇的妈妈听到王奇爸爸指责她惯坏了孩子，登时就炸开了火爆的脾气。王奇没有从父母那儿得到任何指导、开解和安慰，反而引发了巨大的家庭战争。家里的陈年旧账一次一次翻出来，她的父母吵个没完没了。
王奇沉重极了，早知道就不回家说学校的事了。一家三口，相互指责，互相看不顺眼。王奇痛苦万分。
乔增德的高论又盘桓在她的脑神经上：“父母就是自私，父母用孝绑架孩子，就是最大的虚伪。父母让孩子多走了很多弯路......”
王奇的眼泪一下子涌出。父母自私。确实是。
乔增德牢牢抓住王奇的思维，他死死盯着她，两片猪肝嘴如失禁的肛门，不让她有半点思考的余地。
乔增德厌恶地看着王奇脸上的痤疮，王奇也厌恶。
乔增德说对了。
乔增德是对的。
她马不停蹄地干，气呼呼地干，担惊受怕地干，昏头胀脑地干，想挑挑拣拣而不能地干。
王奇不知道自己从哪一天开始，她睡不着觉了。她面黄肌瘦，眼圈发黑，皮肤溃烂。即便偶尔能睡着，她也总是大汗频出。
她发现，她同宿舍的室友，校园传闻中的“红衣姐姐”比她出汗的症状还严重。
王奇觉得她得了女孩子共有的毛病。
乔增德牢牢抓住王奇的思维，他死死盯着她，不让她有半点思考的余地。
为人处世究竟和学历高低有没有必然联系？学历高的人中，眼高手低者有之，斤斤计较者有之，耍弄心机者有之，一切林中鸟是什么样，学历高的人就有什么样。可是在瀛洲国，要论高屋建瓴，思路清晰，品学俱佳，办事牢靠，还得有学历的支撑。人们对学历、职称的崇拜不亚于对官职的崇拜。
瀛洲国对官早就有所警惕，贪官人人得而骂之。但教授，博士生导师，权力尖尖上的尖尖，知识的生产者，学术水平的裁判员，不仅掌握着在校博士研究生的命脉，而且影响着博士毕业以后的职业发展。
真正暴虐的隐秘性，无人能识。
不知道从哪天开始，王奇的脑袋里总有两种声音撕扯着她，她的自我意识摇摇欲坠。
她那个时候并不知道，擅长控制并摧毁人精神的恶徒之计得逞的第一步就是孤立与离间。
处在这种处境的人不光无人求救--因为没有人相信，她自己首先就失去了向他人求救的希望，敏感、多疑、性格问题、能力，统统都成为自我怀疑的合理理由，然后只能独自承受。
但危险就在于，越是独自承受，就越是被猎人盯牢，时机一旦成熟，就只能任猎人宰割。
读到博士的女孩的独立、自尊在这种处境里是向他人求救的障碍，她惯于相信自己的能力，也惯于倾听别人的意见，更惯于自我反省。
如同遭受家暴的女人并不一定是弱的，不独立的，反而是那些外人看起来骄傲的、独立的、体面的，似乎永远也不会和“家暴”、“不幸”有关系的女人最不易求救。
她们已经习惯他人羡慕的眼光，她们无法失去这些别人羡慕的眼光，不是因为人生处处容易，而是她们擅长隐藏自己的艰难和伤口以维持自己令别人称羡的体面。夸奖和打压有的时候同属于道德绑架，人一旦接受这两种本质一致的话语，便如自缚手脚骑虎难下。
王奇神情越来越恍惚，她拼尽最后一丝意志悄悄去了医院。她呆呆地看着诊断书上简短的几个字，如五雷轰顶一样晕倒了。
她说不清楚是一种什么感受。身体完好无损，乔增德碰都没碰她一下，强奸从何谈起呢？
她呸呸几下，把“强奸”这个肮脏的字眼从自己脑海当中摒除掉。她拿着乔增德递过来的报销材料倍感恶心，可是她不得不抓紧时间向财务处跑去。
大学里的财务难搞已经不是一天两天了。财务的脸臭如茅坑里的石头，一个标点不对一个日期填错，马上就是摔摔打打一顿骂。学生去办，那更是能骂尽骂，能推尽推。
王奇战战兢兢地从乔增德办公室跑到财务大楼，战战兢兢地给乔增德处理着报销。如果是帮别的老师做事，少了什么找这个老师取就是，但是，这是给乔增德去办。乔增德的材料错误百出，没有一次就能办妥的时候，不来来回回跑个三五趟绝难报销完。
财务，说不定是谁家的官太太，得罪不起。什么样的学生会被支使着来跑腿？肯定是毫无背景的呗。骂这种毫无背景的学生没有任何成本和后果，谁也没有对王奇表现出同情。
学院教师看她在乔增德这儿并不得宠，事情能推给她的也都推给她。王奇虽然生气，但她又怕这些事里蕴藏着什么机会，她如果不接，那岂不是损失？更万一，同事们有谁去找乔增德递递小话儿，那她在乔增德面前就雪上加霜。
果不其然，财务拧着鸡屁股一样的脸，眼一横，把材料从办事窗口处甩打出来，连看都没看王奇一眼，盛气凌人地说：“回去重做！”
王奇趴在窗口处，小心翼翼地问：“重做哪一项？”
财务的眼睛瞪过来：“你问我我问谁？下一个！”
后边的学生赶紧把王奇挤开，趴在王奇趴过的窗口处，陪着笑脸，毕恭毕敬地把材料递进去。
王奇没有把钱报回来，战战兢兢地说：“乔院长，财务说材料需要重新做。”
乔增德不问青红皂白，对着王奇劈头盖脸就是一顿骂。还是老一套用词。他直骂到王奇反过来说：“谢谢老师。”
这骂也不叫骂，因为没有一个脏字。乔增德是知识分子，文明人，怎么能说脏话呢？
文学专业术语叫批评，对不顺气不顺眼的事和人就要大力批判。
批评、批判都是说话，说话即为表达。表达，既能发泄自己的不良情绪，保持健康，又可以当作职业，用以赚钱。
站在讲台上说话能赚钱，坐在学术会议桌前说话也能赚钱，指导学生论文既能赚文章也能赚钱，给学生机会为他效劳，不光让学生增长见识，锻炼能力，而且他自己还没有钱拿，打打算盘，他还吃亏了呢！
乔增德越想越生气，越生气就越是来劲。这些学生就是巨婴，连这点事都不懂！给我这种大教授做事，那是我看得起你，那是我给你机会，那是你的福气！不感恩戴德，还想让我“谢谢”你！这就是国民的劣根性！
乔增德面目拧到一起，什么样的父母能教出这样愚昧无知四六不分的孩子？我辛辛苦苦替这些巨婴父母教孩子，他们竟然不知道感谢我！越巨婴越穷，越穷越不知道感恩，越不知道感恩越穷，越穷越巨婴......无限死循环。
乔增德独特的逻辑不容任何人反驳。“谢”字打从娘胎里出来，他就没见过。
乔增德当然知道财务得罪不起，就像孙平尧在出版社，那是乔院长夫人，财务指不定是谁家的配偶呢。学生嘛，就是用来骂的，不骂学生难道骂教师骂官太太？
不过，自从和孙平尧分居以后，乔增德从这种表达的方式里获得了另一种快乐。身体的阳痿不代表性欲望的消失，人的性欲望到老到死都会存在，只不过以另一种方式存在。
人的身体是一架精密的机器，有进口，有出口，有输入，有输出。嘴里吃进去的，排泄系统排出来；读书人读书多了，笔头自然就写文章；色欲积攒多了，自然也需各个器官进行释放。眼耳鼻舌身意吸收进来的，统统要通过有限的出口再排放出去，这样人的身心才能保持平衡。
乔增德两片蚯蚓色嘴唇上下吧嗒，眼珠抠进眼眶，肚皮一起一伏，唾沫星子横飞，抑扬顿挫，保持着他独有的节奏。
他理解了他爹乔丁钩。乔丁钩用打，他用骂。打是亲，骂是爱，父子连心。
这是乔增德内心的秘密。
说话是一种动作，既是动作，就要耗费体能，说话是一种特殊途径。上课有上课的规定，不能随心所欲，但在他的办公室嘛，不能脱裤子，但能张开嘴，不能打，但能骂。
脱裤子有伤风化，打人那是犯法，说话谁管得着？
人是欲望的存在。财欲、色欲、权欲、求知欲、控制欲、性欲......皆为欲望。
说话这一动作越多，表示生命力越顽强；生命力越顽强，表示人的内在欲望越旺盛；欲望越旺盛，说的动作就越多。
权力，是最好的春药；导师，是最隐秘的皮囊。言论自由为他开路，c刊文章为他护航。唾沫如腥精，眼神如恶狼，金钱名声两不忘。乔增德的嘴如同肛门，肆意喷粪，引经据典，大耍流氓。
王奇不敢相信一位教授，一位博士生导师，一位在学术圈还有点儿知名度的学者，一个国家重点大学的院长，说起话来竟然会如此可怕。乔增德的话如子弹粪便密网，紧紧压住了王奇的脑神经。
她开始觉得自己哪儿都不好。她越是觉得是自己不好，越是觉得别人以恶劣的态度对自己是一种“正常”。不，也不正常。王奇陷入一种奇怪的自我反省和自我否定中。可是她又觉得满心委屈。
教师的心难道不应该和父母的心一样吗？纵然她的父母偶尔也会批判她，但王奇还是相信父母是真心为了她好。
导师不同于一般的老师，那么他的心也应该是和父母一样的心。父母无论做的对与不对，但心里始终有对孩子的爱，那么乔教授，导师，应该也是这样吧。
王奇拼命让自己理解乔增德这是“为她好”。可是，开学没多久，王奇脸上爆满了痤疮。
痤疮一个接一个冒出来，有的像脓包，有的只是一点粉头，有的破了皮，一个月后，痤疮连着痤疮，王奇的脸溃烂得无法见人。
她越是觉得无法见人，她的行为就越显得怪异，她越怪异，学院的“同事”--王奇不是正式的教职工，她既无法叫学院的教师叫老师，也无法称呼他们为同事，越不喜欢她。他们越不喜欢她，就越是认为乔增德的不喜欢是一种合理。
难怪。
怪不得。
话，但凡以这两个句式开头，王奇就没有一点反驳和招架的余地。
如果世界上有小人和伪君子之分，她不知道这位导师算哪一类。
小人是背地里搞鬼，乔增德不是；伪君子是表面一套背后一套，乔增德也不是。
因为乔增德连伪都不伪。他很真实。
王奇想起家里的亲戚，推辞客套那是装；有些人是装腔作势，那也是装。乔增德不是。
王奇大脑一片混乱。别人或许还会装一装，导师是真实到连装也不装。
王奇不敢相信世界上有这样的“老师”，她不知道该不该叫乔增德一声“老师”。
老师，既然被人叫做老师，那要么是知识上可以让人学习，要么是思想上可以让人学习，要么是人格上可以让人学习，要么是境界上可以让人钦佩，要么是独特的方法可以传承......
王奇不知道她要从乔增德身上学什么。
她不敢学。
但为什么怕，她说不清楚。
她一边不断说服自己把人往好处想，否定着自己对乔教授极其厌恶的感受，一边无法克服这种真实的生命经验，“为你好”三个字割裂了她内在的自我认同。
她无法获得父母的理解，就连她自己都不相信世界上有这样恶劣的教授，父母怎么会相信呢？何况她妈妈也觉得自己有很多缺点。
“你是完美的吗？你从小到大就一身毛病，我说了你多少次。做父母的能体谅，做老师的也能体谅你吗？世界上只有父母能包容你，你的老师没有义务包容你这一身的毛病。”王奇的妈妈是一个退休的警察，她严厉地说。
王奇感到头疼，果然，妈妈站在乔教授那边，共同主张“为你好”。
王奇的爸爸个子矮小，但说起话来底气十足。他也严厉地说：“你就是让你妈惯坏了。现在怎么样？不入人家教授的眼了吧？人家是教授，人家挑你的毛病，那是看得起你，那是在教你。”
王奇的妈妈听到王奇爸爸指责她惯坏了孩子，登时就炸开了火爆的脾气。王奇没有从父母那儿得到任何指导、开解和安慰，反而引发了巨大的家庭战争。家里的陈年旧账一次一次翻出来，她的父母吵个没完没了。
王奇沉重极了，早知道就不回家说学校的事了。一家三口，相互指责，互相看不顺眼。王奇痛苦万分。
乔增德的高论又盘桓在她的脑神经上：“父母就是自私，父母用孝绑架孩子，就是最大的虚伪。父母让孩子多走了很多弯路......”
王奇的眼泪一下子涌出。父母自私。确实是。
乔增德牢牢抓住王奇的思维，他死死盯着她，两片猪肝嘴如失禁的肛门，不让她有半点思考的余地。
乔增德厌恶地看着王奇脸上的痤疮，王奇也厌恶。
乔增德说对了。
乔增德是对的。
她马不停蹄地干，气呼呼地干，担惊受怕地干，昏头胀脑地干，想挑挑拣拣而不能地干。
王奇不知道自己从哪一天开始，她睡不着觉了。她面黄肌瘦，眼圈发黑，皮肤溃烂。即便偶尔能睡着，她也总是大汗频出。
她发现，她同宿舍的室友，校园传闻中的“红衣姐姐”比她出汗的症状还严重。
王奇觉得她得了女孩子共有的毛病。
乔增德牢牢抓住王奇的思维，他死死盯着她，不让她有半点思考的余地。
为人处世究竟和学历高低有没有必然联系？学历高的人中，眼高手低者有之，斤斤计较者有之，耍弄心机者有之，一切林中鸟是什么样，学历高的人就有什么样。可是在瀛洲国，要论高屋建瓴，思路清晰，品学俱佳，办事牢靠，还得有学历的支撑。人们对学历、职称的崇拜不亚于对官职的崇拜。
瀛洲国对官早就有所警惕，贪官人人得而骂之。但教授，博士生导师，权力尖尖上的尖尖，知识的生产者，学术水平的裁判员，不仅掌握着在校博士研究生的命脉，而且影响着博士毕业以后的职业发展。
真正暴虐的隐秘性，无人能识。
不知道从哪天开始，王奇的脑袋里总有两种声音撕扯着她，她的自我意识摇摇欲坠。
她那个时候并不知道，擅长控制并摧毁人精神的恶徒之计得逞的第一步就是孤立与离间。
处在这种处境的人不光无人求救--因为没有人相信，她自己首先就失去了向他人求救的希望，敏感、多疑、性格问题、能力，统统都成为自我怀疑的合理理由，然后只能独自承受。
但危险就在于，越是独自承受，就越是被猎人盯牢，时机一旦成熟，就只能任猎人宰割。
读到博士的女孩的独立、自尊在这种处境里是向他人求救的障碍，她惯于相信自己的能力，也惯于倾听别人的意见，更惯于自我反省。
如同遭受家暴的女人并不一定是弱的，不独立的，反而是那些外人看起来骄傲的、独立的、体面的，似乎永远也不会和“家暴”、“不幸”有关系的女人最不易求救。
她们已经习惯他人羡慕的眼光，她们无法失去这些别人羡慕的眼光，不是因为人生处处容易，而是她们擅长隐藏自己的艰难和伤口以维持自己令别人称羡的体面。夸奖和打压有的时候同属于道德绑架，人一旦接受这两种本质一致的话语，便如自缚手脚骑虎难下。
王奇神情越来越恍惚，她拼尽最后一丝意志悄悄去了医院。她呆呆地看着诊断书上简短的几个字，如五雷轰顶一样晕倒了。