尘封的伤 第93章 培训第一天
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第二天一大早就被隔壁房间住的几位老师吵醒了。
同寝室的几位朋友都不知道发生了什么事，我们只好匆匆忙忙的穿好衣服，想看个究竟。
到了隔壁宿舍门口，只见一位约摸和我岁数差不多的老师，哭哭啼啼的说自己的钱明明就放在了衣柜的衣服兜里，可是刚刚穿衣服的时候发现兜里边儿的钱不见了。
看她着急的样子，我们也不知道怎么办才好。
这时候我们寝室一位老师出了主意，说道“我们还是让雪儿老师来解决吧。”
“毕竟丢了钱也不是一个小事儿。”
雪儿老师闻讯赶来，她穿了一身休闲运动装，看上去像刚刚跑完步回来，气喘吁吁的。
“雪儿老师，你可要给我做主哇！我家也不富裕，为了这次培训把我半年积攒的钱都拿了出来，可是昨晚我明明把钱就放到了衣柜衣服的兜里，可没想到早上的时候我再去找就没有了。”
说到伤心时，那个女人又哇哇的哭了起来。
“好了，这位老师，你先安静一会儿。你确认是昨天把它放到了那儿吗?是不是你把它放到别的地方了，记错了?”
雪儿老师耐心的提示她。
“我没有记错，昨天晚上我把那件衣服脱下来，就直接挂到了柜子里。”
“那好，你既然确定你没有记错地方，那我们可以回想一下有谁昨天晚上动过你的柜子?”
说到这儿，只见其他的五位老师都面面相觑，每个人脸上的表情都让我们匪夷所思。
我们在大脑中飞快的揣测着，这五位老师哪个是小偷呢?
“我昨天晚上睡得早，也根本不知道他什么时候脱的衣服，不知道他放到了哪儿！”首先发言的是丢钱的那位老师的下铺。
是一个年轻的小姑娘，打扮的挺时髦，指甲上贴着精致的甲片，让人感觉她不可能做这样的事。
“本来我们每个人都有柜子 ，各自的柜子各自用，有谁会去动她的柜子?”有一位老师表情严肃，看上去很不乐意的样子。
这个还真是个难题，其他的几位老师都说没看见，宿舍里边儿也没有安装监控，谁都不知道她的钱是怎么丢的 。
雪儿老师坐下来安抚一直哭哭啼啼的丢钱的老师。
“我知道你丢了钱很伤心 ，要不这样，你丢了多少？我先给你。”
“这?我怎么好意思收老师的钱。”她停止了哭泣，角边挂着未干的眼泪。一时激动的不知道说什么。
“没事儿的，我知道你们为了这次培训肯定是有一些花费，如果经济特别困难我们可以提供一些补助的。”
说着，雪儿老师从裤兜里掏出了手机。没费九牛二虎之力，就解决了这位老师的难题。
我们在场的老师都被雪儿老师的举动感动了，没想到小小的年纪爱心还真大。
可是她的钱究竟是丢了还是怎么着了?我们各自都揣测着，十分想知道答案。
时间很紧迫，早上8:00我们要到教室集合，所以我们急匆匆的赶到了餐厅匆忙的扒了几口饭就到了教室。
第一节课是由雪儿老师给我们上，这次要让我们展现自己。
每个人都要到台前介绍自己，且还要用上自己最擅长的技能表达出来。
有史以来我第一次听说这种介绍方式。
第一个上场的就是早上丢钱的那位老师。
她用的方式是讲故事的方式，她的逻辑思维能力很好，语气生动形象，展现了一个幼儿园老师的基本功。
接下来又有第二位，第三位老师登台展现。
她们纷纷用了唱歌，跳舞的方式。看起来也不错。
我在台下一直思索着自己究竟要怎么展现自己。
微表情?从我脑海里突然闪过这个词。
对，我就用微表情展现自己。
我从容站在讲台上，开始了我的微表情介绍。
我的名字叫月牙，我用手势加上我面部的微表情，喜，怒，哀，乐，焦急，抓狂，无助，绝望，欣喜……都综合串联起来把我自己的个性特点和日常生活琐碎详细的展现了出来。
台下静悄悄的，大约停顿了一分钟的时间，才响起了热烈的掌声。
也让我忐忑的安静下来，刚才停顿的那一分钟我还怀疑自己是否展现的不够好。
雪儿老师为我们进行了总结。
“昨天蒋教授给我们讲到了作为幼儿园老师，特别的注重我们自身的基本功。”
“刚才大家的展示，很好的诠释了昨天所讲的内容，做的都很好。”
“对于刚才月牙老师的展现，我要格外的指出几点。”
“作为基本功之中的言语表达，不仅要生动形象，而且主要的是要有针对对象。”
“我们是透过老师的角色，帮助具体的幼儿，让他们可以通过我们的言行举止受到影响。”
“简单的说，就是在对待每一个幼儿的时候要付出我们的爱。”
台下又一次掌声雷鸣。我被雪儿老师的表述和他在台上的优雅，得体的言语表达深深的吸引。
半天的时间一会儿就过去了。
我们匆匆的下楼到楼下餐厅用餐。
“月牙，你刚才的表情实在太丰富了，真没看出来你还有这个绝技呢?”我的下铺小草老师边走边凑到我耳边说道。
“可不是，我第一次见到月牙，还觉得月牙怎么看起来冷冰冰的，谁成想人家这是装酷呢！”
妮子是一个口直心快的东北人，从她的嘴里总会听到一些搞笑的段子。
“我先去趟厕所，你们先去！”我突然有了便意，急忙的溜进了厕所。
“你别管了，这钱你可千万要省着花，这个是我冒着违反纪律的风险搞到的。”
从厕所中听到丢钱的老师鬼鬼祟祟的在电话中说的话。
我开始怀疑，老师丢钱的事情是她编造出来的，压根儿他就没有丢钱，或许他只是为了骗老师的钱而已。
简直是太阴险了，真的是人不可貌相。
看起来一副善良温柔的样子，没想到能做出这种肮脏龌龊的事。
我连忙从厕所里跑了出去。
妮子和小草看见我一脸慌张的样子，就知道我肯定有情况。
她们俩凑到我跟前，急切的想知道发生了什么事。
“是不是你知道了什么?”妮子小声的冲我说。
“我刚才听到那个人打电话，说这钱他搞到了。我怀疑她压根儿就没有丢钱。这只是她导演的一部戏而已。”
“我说嘛，都是老师谁会干那种龌龊的事儿?”小草咀嚼着嘴里的食物说道。
“那我们是否把这个事儿告诉雪儿老师呢？”妮子计划把这件事告诉雪儿老师。
“也好，毕竟那笔钱也不是个小数目，必须要让雪儿老师知道。”
我们三个人一起找到了雪儿老师，把这件事全盘告诉了她。
我们本以为雪儿老师会义愤填膺，当场就会把那个老师开除，取消她的培训资格。
可是她没有说什么。
“月牙，这件事我知道了，你们先回去吧。”
好戏没有看成，让妮子有些扫兴。
“也不知道雪儿老师会怎么处置这个谎话精。”
妮子躺在床上一直自言自语。
我却没有那么多的闲情逸致八卦别人的事，只是趴在床上专心的记着笔记。
因着我的努力，一个星期的课程结束后，有一个小测，我得了全班最优。
我把这个消息第一时间告诉了园长。
她在电话那头为我高兴，说让我踏实的学习，孩子在她那里也很好。
这一天雪又下起来了，漫天飞舞。
不知怎么的今年的雪格外多，我和妮子草儿三人蜷缩在宿舍里取暖。
因为雪下的太大了，今天的课程取消了。所以我们可以理所当然的睡懒觉了。
而我没有肆无忌惮，我抓紧时间总结这一段时间的课程知识点，查漏补缺。
其余的人都进入了梦乡。
学了一会儿，看着外边儿的雪小了一点儿，想出去散散心。于是我穿上羽绒服独自走出宿舍。
当我路过拐角的楼梯口，不经意看见了那个丢钱的老师。
她好像在餐厅门口捡什么东西?我好奇的悄悄走过去，当我走进她跟前，才看见她在从食堂厨房丢弃的一袋子土豆儿里挑选着好一点儿的土豆儿装到了自己的袋子里。
他的手指粗糙，每个指头上还都裹了胶布，一看就是一个经常干农活儿的人。她的头发随便儿的扎了一下，有两绺还散落下来，遮盖住了她半张脸。
“你这是……”她被我这突如其来的说话声吓了一跳。
“我的妈呀，吓死我了！”她长出了一口气，用手拍着自己的胸口。
说话间她起身把那个口袋拎了拎，这一袋子大概有50斤左右。
她没有接我的话茬，一个人拼命的拖拉着这袋儿土豆往门口走去。
“喂，你需要我帮忙吗？”看着他踉踉跄跄的身影，不由对他同情起来。
刚才她蹲着身子挑选土豆的那一幕，那么熟悉，像极了我的妈妈。
曾经很小的时候，妈妈带着我去地里挖土豆的情形历历在目。
看着那个女人远去的背影，我消失了对她的偏见，或许她真的有难言的苦衷呢！
马上就到了年底了，腊八节要喝腊八粥，今天食堂里做了丰盛的腊八粥。
我们每一个人都喝了一大碗。
“雪儿老师来了? ”妮子远远的就看到雪儿老师朝着食堂走来。
只见他拿着一个保温桶，满脸笑容的冲着每一位老师打招呼。
“你们吃了吗?”她温柔的声音像是清晨那一缕阳光打在脸上的感觉，温暖舒服。
“我来给我爸打点儿腊八粥，他可喜欢喝了！”
我们又被她这样孝顺的心感动了。
随即我又想起了我的妈妈，不知道他在远方今天喝了腊八粥了吗?
课程马上就要结束了，这两周主要进行实操课程的演练。
我们每个人每天要到台上扮演老师和同学，这可是我的短板。
因为我容易紧张，一紧张我就表情不自然。
雪儿老师也看出了我的一些问题，她总是鼓励我，让我放空自己，不要想太多。
她还告诉我一个特别有用的方法，就是当我紧张的时候，深呼吸想象在一片空旷的草原上，阳光温暖的照在身上。
我这样试着做了，确实起了一些作用。
作为老师我们太容易有一种高高在上的姿态，但是作为幼儿老师，我们需要的更是一种对生命的积极，热情和全身心的投入。
这次主要训练我们怎么样去专注我们当下的孩子，怎么去真切的感受他们的感受。
唯一的办法就是让自己回归到小孩子的状态。
“什么?”我们都很好奇。
“对，回归到小时候。或许你现在自身有很多原生家庭遗留下来的生命破口，让你的生命无法活出激情和热爱。可是我们要谨记，作为幼儿园老师，我们不能把我们自己的心理创伤带到工作当中，而应该去在教导幼儿的时候，逐渐的治愈自己。”
多好的一个课题啊，我认为这次培训就是为我准备的。
原来我们要想抛弃原生家庭的伤害，就要让自己回到小时候的样子。
我们每天在和孩子打交道，这本身也能帮助我们重新建立回归的路径。
听起来很不错，做起来可是很难。
孩子毕竟是孩子，他和我们成年人的思维还是有一定的距离的。
在和她们打交道的时候，我们总会暴露出我们成人的一些优势，总会用成人的眼光去审视他们的行为。却忘记了我们也是从孩子长大的。
所以我们会缺乏耐心，暴躁甚至于出现打骂孩子的情况。
“那么老师，我们怎么样才能让自己在具体的实际工作中，去运用回归到孩子的状态，这种方式方法呢?”
小草提出了这个问题，也是我想问的。
“你们问的很好，我们能做的就是面对真实的自己，完全接纳自己的不完美和无能为力。”
原来回归到孩子的状态，需要的就是接纳自己的无能为力。
时间停留在了12月20号。
那一天，丢钱的老师主动上台讲述了自己的经历。
我们都听的目瞪口呆。
同寝室的几位朋友都不知道发生了什么事，我们只好匆匆忙忙的穿好衣服，想看个究竟。
到了隔壁宿舍门口，只见一位约摸和我岁数差不多的老师，哭哭啼啼的说自己的钱明明就放在了衣柜的衣服兜里，可是刚刚穿衣服的时候发现兜里边儿的钱不见了。
看她着急的样子，我们也不知道怎么办才好。
这时候我们寝室一位老师出了主意，说道“我们还是让雪儿老师来解决吧。”
“毕竟丢了钱也不是一个小事儿。”
雪儿老师闻讯赶来，她穿了一身休闲运动装，看上去像刚刚跑完步回来，气喘吁吁的。
“雪儿老师，你可要给我做主哇！我家也不富裕，为了这次培训把我半年积攒的钱都拿了出来，可是昨晚我明明把钱就放到了衣柜衣服的兜里，可没想到早上的时候我再去找就没有了。”
说到伤心时，那个女人又哇哇的哭了起来。
“好了，这位老师，你先安静一会儿。你确认是昨天把它放到了那儿吗?是不是你把它放到别的地方了，记错了?”
雪儿老师耐心的提示她。
“我没有记错，昨天晚上我把那件衣服脱下来，就直接挂到了柜子里。”
“那好，你既然确定你没有记错地方，那我们可以回想一下有谁昨天晚上动过你的柜子?”
说到这儿，只见其他的五位老师都面面相觑，每个人脸上的表情都让我们匪夷所思。
我们在大脑中飞快的揣测着，这五位老师哪个是小偷呢?
“我昨天晚上睡得早，也根本不知道他什么时候脱的衣服，不知道他放到了哪儿！”首先发言的是丢钱的那位老师的下铺。
是一个年轻的小姑娘，打扮的挺时髦，指甲上贴着精致的甲片，让人感觉她不可能做这样的事。
“本来我们每个人都有柜子 ，各自的柜子各自用，有谁会去动她的柜子?”有一位老师表情严肃，看上去很不乐意的样子。
这个还真是个难题，其他的几位老师都说没看见，宿舍里边儿也没有安装监控，谁都不知道她的钱是怎么丢的 。
雪儿老师坐下来安抚一直哭哭啼啼的丢钱的老师。
“我知道你丢了钱很伤心 ，要不这样，你丢了多少？我先给你。”
“这?我怎么好意思收老师的钱。”她停止了哭泣，角边挂着未干的眼泪。一时激动的不知道说什么。
“没事儿的，我知道你们为了这次培训肯定是有一些花费，如果经济特别困难我们可以提供一些补助的。”
说着，雪儿老师从裤兜里掏出了手机。没费九牛二虎之力，就解决了这位老师的难题。
我们在场的老师都被雪儿老师的举动感动了，没想到小小的年纪爱心还真大。
可是她的钱究竟是丢了还是怎么着了?我们各自都揣测着，十分想知道答案。
时间很紧迫，早上8:00我们要到教室集合，所以我们急匆匆的赶到了餐厅匆忙的扒了几口饭就到了教室。
第一节课是由雪儿老师给我们上，这次要让我们展现自己。
每个人都要到台前介绍自己，且还要用上自己最擅长的技能表达出来。
有史以来我第一次听说这种介绍方式。
第一个上场的就是早上丢钱的那位老师。
她用的方式是讲故事的方式，她的逻辑思维能力很好，语气生动形象，展现了一个幼儿园老师的基本功。
接下来又有第二位，第三位老师登台展现。
她们纷纷用了唱歌，跳舞的方式。看起来也不错。
我在台下一直思索着自己究竟要怎么展现自己。
微表情?从我脑海里突然闪过这个词。
对，我就用微表情展现自己。
我从容站在讲台上，开始了我的微表情介绍。
我的名字叫月牙，我用手势加上我面部的微表情，喜，怒，哀，乐，焦急，抓狂，无助，绝望，欣喜……都综合串联起来把我自己的个性特点和日常生活琐碎详细的展现了出来。
台下静悄悄的，大约停顿了一分钟的时间，才响起了热烈的掌声。
也让我忐忑的安静下来，刚才停顿的那一分钟我还怀疑自己是否展现的不够好。
雪儿老师为我们进行了总结。
“昨天蒋教授给我们讲到了作为幼儿园老师，特别的注重我们自身的基本功。”
“刚才大家的展示，很好的诠释了昨天所讲的内容，做的都很好。”
“对于刚才月牙老师的展现，我要格外的指出几点。”
“作为基本功之中的言语表达，不仅要生动形象，而且主要的是要有针对对象。”
“我们是透过老师的角色，帮助具体的幼儿，让他们可以通过我们的言行举止受到影响。”
“简单的说，就是在对待每一个幼儿的时候要付出我们的爱。”
台下又一次掌声雷鸣。我被雪儿老师的表述和他在台上的优雅，得体的言语表达深深的吸引。
半天的时间一会儿就过去了。
我们匆匆的下楼到楼下餐厅用餐。
“月牙，你刚才的表情实在太丰富了，真没看出来你还有这个绝技呢?”我的下铺小草老师边走边凑到我耳边说道。
“可不是，我第一次见到月牙，还觉得月牙怎么看起来冷冰冰的，谁成想人家这是装酷呢！”
妮子是一个口直心快的东北人，从她的嘴里总会听到一些搞笑的段子。
“我先去趟厕所，你们先去！”我突然有了便意，急忙的溜进了厕所。
“你别管了，这钱你可千万要省着花，这个是我冒着违反纪律的风险搞到的。”
从厕所中听到丢钱的老师鬼鬼祟祟的在电话中说的话。
我开始怀疑，老师丢钱的事情是她编造出来的，压根儿他就没有丢钱，或许他只是为了骗老师的钱而已。
简直是太阴险了，真的是人不可貌相。
看起来一副善良温柔的样子，没想到能做出这种肮脏龌龊的事。
我连忙从厕所里跑了出去。
妮子和小草看见我一脸慌张的样子，就知道我肯定有情况。
她们俩凑到我跟前，急切的想知道发生了什么事。
“是不是你知道了什么?”妮子小声的冲我说。
“我刚才听到那个人打电话，说这钱他搞到了。我怀疑她压根儿就没有丢钱。这只是她导演的一部戏而已。”
“我说嘛，都是老师谁会干那种龌龊的事儿?”小草咀嚼着嘴里的食物说道。
“那我们是否把这个事儿告诉雪儿老师呢？”妮子计划把这件事告诉雪儿老师。
“也好，毕竟那笔钱也不是个小数目，必须要让雪儿老师知道。”
我们三个人一起找到了雪儿老师，把这件事全盘告诉了她。
我们本以为雪儿老师会义愤填膺，当场就会把那个老师开除，取消她的培训资格。
可是她没有说什么。
“月牙，这件事我知道了，你们先回去吧。”
好戏没有看成，让妮子有些扫兴。
“也不知道雪儿老师会怎么处置这个谎话精。”
妮子躺在床上一直自言自语。
我却没有那么多的闲情逸致八卦别人的事，只是趴在床上专心的记着笔记。
因着我的努力，一个星期的课程结束后，有一个小测，我得了全班最优。
我把这个消息第一时间告诉了园长。
她在电话那头为我高兴，说让我踏实的学习，孩子在她那里也很好。
这一天雪又下起来了，漫天飞舞。
不知怎么的今年的雪格外多，我和妮子草儿三人蜷缩在宿舍里取暖。
因为雪下的太大了，今天的课程取消了。所以我们可以理所当然的睡懒觉了。
而我没有肆无忌惮，我抓紧时间总结这一段时间的课程知识点，查漏补缺。
其余的人都进入了梦乡。
学了一会儿，看着外边儿的雪小了一点儿，想出去散散心。于是我穿上羽绒服独自走出宿舍。
当我路过拐角的楼梯口，不经意看见了那个丢钱的老师。
她好像在餐厅门口捡什么东西?我好奇的悄悄走过去，当我走进她跟前，才看见她在从食堂厨房丢弃的一袋子土豆儿里挑选着好一点儿的土豆儿装到了自己的袋子里。
他的手指粗糙，每个指头上还都裹了胶布，一看就是一个经常干农活儿的人。她的头发随便儿的扎了一下，有两绺还散落下来，遮盖住了她半张脸。
“你这是……”她被我这突如其来的说话声吓了一跳。
“我的妈呀，吓死我了！”她长出了一口气，用手拍着自己的胸口。
说话间她起身把那个口袋拎了拎，这一袋子大概有50斤左右。
她没有接我的话茬，一个人拼命的拖拉着这袋儿土豆往门口走去。
“喂，你需要我帮忙吗？”看着他踉踉跄跄的身影，不由对他同情起来。
刚才她蹲着身子挑选土豆的那一幕，那么熟悉，像极了我的妈妈。
曾经很小的时候，妈妈带着我去地里挖土豆的情形历历在目。
看着那个女人远去的背影，我消失了对她的偏见，或许她真的有难言的苦衷呢！
马上就到了年底了，腊八节要喝腊八粥，今天食堂里做了丰盛的腊八粥。
我们每一个人都喝了一大碗。
“雪儿老师来了? ”妮子远远的就看到雪儿老师朝着食堂走来。
只见他拿着一个保温桶，满脸笑容的冲着每一位老师打招呼。
“你们吃了吗?”她温柔的声音像是清晨那一缕阳光打在脸上的感觉，温暖舒服。
“我来给我爸打点儿腊八粥，他可喜欢喝了！”
我们又被她这样孝顺的心感动了。
随即我又想起了我的妈妈，不知道他在远方今天喝了腊八粥了吗?
课程马上就要结束了，这两周主要进行实操课程的演练。
我们每个人每天要到台上扮演老师和同学，这可是我的短板。
因为我容易紧张，一紧张我就表情不自然。
雪儿老师也看出了我的一些问题，她总是鼓励我，让我放空自己，不要想太多。
她还告诉我一个特别有用的方法，就是当我紧张的时候，深呼吸想象在一片空旷的草原上，阳光温暖的照在身上。
我这样试着做了，确实起了一些作用。
作为老师我们太容易有一种高高在上的姿态，但是作为幼儿老师，我们需要的更是一种对生命的积极，热情和全身心的投入。
这次主要训练我们怎么样去专注我们当下的孩子，怎么去真切的感受他们的感受。
唯一的办法就是让自己回归到小孩子的状态。
“什么?”我们都很好奇。
“对，回归到小时候。或许你现在自身有很多原生家庭遗留下来的生命破口，让你的生命无法活出激情和热爱。可是我们要谨记，作为幼儿园老师，我们不能把我们自己的心理创伤带到工作当中，而应该去在教导幼儿的时候，逐渐的治愈自己。”
多好的一个课题啊，我认为这次培训就是为我准备的。
原来我们要想抛弃原生家庭的伤害，就要让自己回到小时候的样子。
我们每天在和孩子打交道，这本身也能帮助我们重新建立回归的路径。
听起来很不错，做起来可是很难。
孩子毕竟是孩子，他和我们成年人的思维还是有一定的距离的。
在和她们打交道的时候，我们总会暴露出我们成人的一些优势，总会用成人的眼光去审视他们的行为。却忘记了我们也是从孩子长大的。
所以我们会缺乏耐心，暴躁甚至于出现打骂孩子的情况。
“那么老师，我们怎么样才能让自己在具体的实际工作中，去运用回归到孩子的状态，这种方式方法呢?”
小草提出了这个问题，也是我想问的。
“你们问的很好，我们能做的就是面对真实的自己，完全接纳自己的不完美和无能为力。”
原来回归到孩子的状态，需要的就是接纳自己的无能为力。
时间停留在了12月20号。
那一天，丢钱的老师主动上台讲述了自己的经历。
我们都听的目瞪口呆。