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努力扎根的银杏 第150章 固有认知

    “我要说的第二点,就是固有认知和人文关怀。”

    陈明毫不停顿地说出了自己的第二个论点,石青也不说话了,就看着陈明,认真听讲。

    石青有一种感觉,今天的这一番讨论,或许在将来的某一天,会成为青云科技的一席佳话。

    在华夏古代,曾有刘备不辞辛劳三次光顾茅庐,最终请得诸葛亮出山相助,并于那简陋的草庐之中畅谈天下大势,定下三分天下之宏伟蓝图。

    而在如今这个时代,亦有一段佳话正在悄然上演——石青于深夜时分,在那烟熏火燎的烧烤摊前伸出援手,救下了身处困境的陈明。不仅如此,他更是热情地将陈明拉入自己的公司,给予其施展才华的机会和平台。

    这般善举又怎能不算作是伯乐慧眼识得千里马、英雄惺惺相惜之举呢?

    想他石青,本就是个心怀壮志之人,一直在寻觅志同道合之士共创一番事业。

    或许是冥冥中的缘分,让他一眼便看出陈明身上所潜藏的巨大能量与潜力。于是乎,石青果断决定帮助这位落魄的昔日好友,带他脱离当下的困窘境遇。

    而陈明呢,虽暂时处于人生低谷,但骨子里却有着一股不屈不挠的劲头儿。现在得到了机会,更是每天都在带给石青惊喜。

    想到这些,石青的心里很是开心和高兴。

    “我怎么才说了一句,你就在那里傻乐?”

    看着石青脸上痴汉一样的笑,陈明只觉得浑身不舒服。

    “没事没事,我想到开心的事情,你继续讲,不要管我,”石青咳嗽一声,“咳咳,我认真听着呢!”

    见石青真的在认真听了,陈明才接着说道:“我所说的固有认知,正是我们之所以要精心设计这款老年机最为关键且核心的原因所在。”

    “请老板你回想一下,现今社会中的绝大多数老年人,他们对于科技产品有着怎样的认知?”

    石青并不作答,陈明看似在提出问题,其实根本就没想从他这里得到一个答案,他早就看透了!

    陈明看着石青一言不发,但他并未感到丝毫的尴尬。只见他微微一笑,然后自顾自地说道:“要知道啊,对于那些成长于那个特定年代的老人们而言,一台小小的收音机、一台朴素的黑白电视机,甚至还有那曾经风靡一时的大哥大,这些东西可都称得上是具有划时代意义的高科技产品呢!

    想想看,在当时那样相对落后的环境下,能够拥有这样的物品,该是多么令人兴奋和自豪的事情!

    收音机可以让他们收听到来自世界各地的声音和资讯;

    黑白电视机则能把丰富多彩的画面呈现在眼前,给生活增添不少乐趣;

    而大哥大更是一种身份与地位的象征,手持大哥大走在街上,那回头率肯定是相当高的!

    所以说,这些看似普通的物件儿,在那个特殊的时期里,却承载着无数人的梦想和期望,成为了时代发展的重要标志之一。

    但是那些东西如果放到现如今,显然是不够看的。

    时代在进步,科技在进步,但当初的那些人们,现在已经老了,在他们还年轻的当时,电器以及各类科技产品远不如当今这般普及与先进。

    对于这些老一辈人来说,他们所接触到的那些电气设备和科技产物,放在他们所处的那个时代背景下,或许是比较有吸引力的,但放到如今的情况下,实在算不上有多么出色或引人瞩目。

    在他们的固有认知里,手机再怎么复杂,也不过就是大哥大一样,屏幕大一点,音量大一点,多几个按键,多一点功能而已。

    正因为如此,当面对如今市场上层出不穷、功能繁杂的高端电子产品时,老人们往往感到束手无策、无从下手。

    越高级、越复杂的产品,对他们而言就越是难以驾驭和使用。”

    石青点点头,示意自己听明白了,“这就是你说的,一定要坚固耐用且简单的原因吗?”

    “没错。”

    陈明表示了自己肯定,“越是复杂的手机,就越是没办法得到他们的接纳,越是简单易上手的手机,越是容易得到他们的青睐。”

    “那老人家也不是非要用咱们的老人机啊,他们难道就不能去学习使用好一点的手机吗?”石青提出了自己的问题,“只要子女肯认真地教一教,本来也就不是多么复杂的东西,很快就能学会吧。”

    “是这样吗?”

    “难道不是吗?”

    “当然不是!”

    陈明看着石青一脸囧样,笑道:“就像成年人给孩子们辅助作业,辅助学习一样,你觉得是那些课文和题目很难才导致孩子不愿意好好学习吗?”

    “……”

    陈明突如其来的这一问,犹如一道晴天霹雳,直直地劈在了石青的心坎儿上,让他瞬间哑口无言、呆若木鸡。

    是啊!在辅导孩子作业这件事情上,似乎无论家长有多么充足的耐心,其文化水平与学历有多高,最终都难以逃脱这样一个令人崩溃的怪圈:

    孩子死活不愿意学习,家长则从最初的苦口婆心逐渐变得失去耐心,最后甚至无奈到只能采取武力镇压这种极端手段来逼迫孩子就范。

    这个现象仿佛成了一种无法打破的魔咒,紧紧地束缚着每一个身为人父人母者。

    “在传统观念当中,一直以来都是由父母来教导孩子,这可是天经地义、名正言顺之事。毕竟,长辈拥有着更多的人生阅历和经验,可以将这些宝贵的财富传递给晚辈,帮助他们少走弯路,茁壮成长。

    然而,如果这种角色互换一下呢?如今竟然要让晚辈反过来去教导长辈,这可就有点让人匪夷所思了。

    且不说晚辈是否真有那个能力和水平去教导长辈,就算是遇到那些比较有耐心的长辈,或许还能勉强听一听晚辈的意见或者建议。

    但若是碰到那些没什么耐心的长辈,那情况可就糟糕透顶啦!稍有不慎,这不仅无法起到教育的作用,反而极有可能引发一系列的家庭矛盾和冲突。到时候,家里可就要闹得鸡飞狗跳、不得安宁喽!”

    陈明笑着说道,“更何况,很多老年人在上了年纪以后,因为自尊心的原因,他不会也不愿意向自己的孩子低头,别说教一下怎么用手机了,你是没见过固执的老人,我可是有见得多了。”

    ……