昨日年少 第1章 盛夏伊始．10
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那个时候贺炎的肚子正好叛逆，跑去厕所发泄，正好有一个和贺炎同一个班，而且也是小学一块儿的同班同学，两人在厕所蹲了大半节课的光阴，从天上说到底下，从古代说到今天。
“欸？贺炎，你二叔搬家了？”
“昂？你怎么知道的？”
“我家搬上阳了，暑假的时候我家楼下一层有人搬来了，我看了一下是你二叔。”
“你和我二叔在一幢楼上？”
“嗯，你二叔楼上就是我家。”
“这么巧？”
“就是说，你啥时候去你二叔家住了？上来找我，咱俩一起玩。”
“看情况吧！我还不知道我二叔搬哪了。”
……
也就这个样子，两人一直耗了大半节课才“凯旋归来”——尴尬地站在教室后面，全班同学都鸦雀无声，政治老师见状气不打一处来。
“你们俩干嘛去了？”
“厕所。”
“厕所？去个厕所要这么长时间？都快下课了。”
“……”两人纷纷保持沉默，一言不发。
“你们两个，在下节政治课上课之前，一人给我交一份三百字的检讨，听到没有？”
“嗯。”
“听到了。”
“这节课的内容是初学的，很简单，你们下来看一下课本，有什么不会的可以问同学，也可以来问我，听到了吗？”
“嗯。”
“知道了。”
也因此，贺炎错过了一件事……
那就是一直到初中结束，贺炎也终究不知道这个政治老师叫什么名字，貌似在贺炎初二的时候，这个老师被调城里去了。
作为一名初入职场的老师，有一种一条路走到黑的执念，就是要把每个知识点都灌输进学生的大脑中，所以每每上课时总会提问各种各样的问题，把每个知识点都从陨石切成原子，再一个个地灌在学生的脑子里。
与政治老师不同的的是历史老师，一个将近中年，皮肤也依旧白白嫩嫩的，脸上也没多少皱纹的女老师。
“同学们好，我是教大家历史的老师，我叫张红芬，从今天开始，我们将一起走进历史的世界，了解人类的起源，古人的生活习俗，火的由来，以及我国历史上存在过的各种朝代，和英雄人物，了解我国古代的盛世和衰落。”
“现在请同学们打开第一课，大声地朗读课文内容，了解我们国家古代人类的特点，勾画你认为有用的信息。”
说完，老师拿起粉笔转身在黑板上画起了表格——老师讲课仿佛像是有执念一般，不画表格似乎就不能讲课。
历史书的第一节内容，讲的是古人类的起源，三个不同的地点，时间，河流，人种，使用的工具，生活习俗，种植的农作物，房屋结构等等，只是……这些能在书上勾画的，历史老师总是要亲力亲为，在黑板上画出对应的格子，并把每一个格子都写得满满当当的。
于是，就短短一节课的时间，历史老师就兵贵神速地把三种古人类的特征尽数梳理完整了，但是贺炎就挺好奇的，书上的知识在书上勾出来就行了，而且这些迟早是要死记硬背的，为什么非要费尽心思再在黑板上写一遍？难道写过一遍背得时候就轻松了？再者，就算要写，大可以写几个缩写的，实在是没必要表格里放不下了再写到外边。
临近下课的时候，老师放下粉笔，拍了拍身上的粉尘，说：“好了同学们，这就是我们这一节课的知识点，老师简单地帮帮大家大致地了解了一下，下一节课老师就要详细地给同学们讲解，每个社会的基本情况，同时也会提问同学们这节课的笔记，希望同学们下去之后好好巩固一下，好了，下课。”
“嗯——”
“好——”
“老师再见——”
回答声响起，寥寥数语，紧接着下课铃声如约而至，历史老师立刻收拾课本打道回府，这就是贺炎喜欢历史老师的原因，上课从来不早到，下课也不拖堂，其他的老师嘛……
除了地理老师踩着下课铃声进教室，踩着上课铃声出教室外，其他代课老师基本上都没有拖堂的现象，无非就是早来一两分钟罢了。
……
老师大致都介绍完了，内容略显冗长，却也是没办法的。
至此，贺炎正式踏上了这场名为青春的无尽征途，怀揣着少年的热望和期待，这条远征路上，不知道会有什么奇迹发生。
年少轻狂，前程远大，每走一步，都是少年的重生，在最好的年纪，无惧洪流，苍穹之上，是少年最绚烂的誓言。
“欸？贺炎，你二叔搬家了？”
“昂？你怎么知道的？”
“我家搬上阳了，暑假的时候我家楼下一层有人搬来了，我看了一下是你二叔。”
“你和我二叔在一幢楼上？”
“嗯，你二叔楼上就是我家。”
“这么巧？”
“就是说，你啥时候去你二叔家住了？上来找我，咱俩一起玩。”
“看情况吧！我还不知道我二叔搬哪了。”
……
也就这个样子，两人一直耗了大半节课才“凯旋归来”——尴尬地站在教室后面，全班同学都鸦雀无声，政治老师见状气不打一处来。
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“厕所。”
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“……”两人纷纷保持沉默，一言不发。
“你们两个，在下节政治课上课之前，一人给我交一份三百字的检讨，听到没有？”
“嗯。”
“听到了。”
“这节课的内容是初学的，很简单，你们下来看一下课本，有什么不会的可以问同学，也可以来问我，听到了吗？”
“嗯。”
“知道了。”
也因此，贺炎错过了一件事……
那就是一直到初中结束，贺炎也终究不知道这个政治老师叫什么名字，貌似在贺炎初二的时候，这个老师被调城里去了。
作为一名初入职场的老师，有一种一条路走到黑的执念，就是要把每个知识点都灌输进学生的大脑中，所以每每上课时总会提问各种各样的问题，把每个知识点都从陨石切成原子，再一个个地灌在学生的脑子里。
与政治老师不同的的是历史老师，一个将近中年，皮肤也依旧白白嫩嫩的，脸上也没多少皱纹的女老师。
“同学们好，我是教大家历史的老师，我叫张红芬，从今天开始，我们将一起走进历史的世界，了解人类的起源，古人的生活习俗，火的由来，以及我国历史上存在过的各种朝代，和英雄人物，了解我国古代的盛世和衰落。”
“现在请同学们打开第一课，大声地朗读课文内容，了解我们国家古代人类的特点，勾画你认为有用的信息。”
说完，老师拿起粉笔转身在黑板上画起了表格——老师讲课仿佛像是有执念一般，不画表格似乎就不能讲课。
历史书的第一节内容，讲的是古人类的起源，三个不同的地点，时间，河流，人种，使用的工具，生活习俗，种植的农作物，房屋结构等等，只是……这些能在书上勾画的，历史老师总是要亲力亲为，在黑板上画出对应的格子，并把每一个格子都写得满满当当的。
于是，就短短一节课的时间，历史老师就兵贵神速地把三种古人类的特征尽数梳理完整了，但是贺炎就挺好奇的，书上的知识在书上勾出来就行了，而且这些迟早是要死记硬背的，为什么非要费尽心思再在黑板上写一遍？难道写过一遍背得时候就轻松了？再者，就算要写，大可以写几个缩写的，实在是没必要表格里放不下了再写到外边。
临近下课的时候，老师放下粉笔，拍了拍身上的粉尘，说：“好了同学们，这就是我们这一节课的知识点，老师简单地帮帮大家大致地了解了一下，下一节课老师就要详细地给同学们讲解，每个社会的基本情况，同时也会提问同学们这节课的笔记，希望同学们下去之后好好巩固一下，好了，下课。”
“嗯——”
“好——”
“老师再见——”
回答声响起，寥寥数语，紧接着下课铃声如约而至，历史老师立刻收拾课本打道回府，这就是贺炎喜欢历史老师的原因，上课从来不早到，下课也不拖堂，其他的老师嘛……
除了地理老师踩着下课铃声进教室，踩着上课铃声出教室外，其他代课老师基本上都没有拖堂的现象，无非就是早来一两分钟罢了。
……
老师大致都介绍完了，内容略显冗长，却也是没办法的。
至此，贺炎正式踏上了这场名为青春的无尽征途，怀揣着少年的热望和期待，这条远征路上，不知道会有什么奇迹发生。
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