原胶兽界 第473章 胶兽的分类
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胡老师站在讲台上，双手抱在胸前，眼神冷峻而严肃地扫视着全班同学。
她轻轻咳嗽了一声，将同学们的注意力全部吸引过来之后，才继续开口。
“同学们，今天我们讲解的胶兽的分类，是非常重要的知识，大家务必认真听讲。”
胡老师走到黑板前，拿起一支粉笔，在黑板上写下“胶兽分类”四个大字，然后转过身来，再次面向同学们。
“胶兽，主要分为两类，植物类和动物类。这听起来很好理解，就是一种寄生在植物上，另一种寄生在动物上。”
胡老师一边说着，一边用粉笔在黑板上分别写下“植物类”和“动物类”。
这时，胡老师放下粉笔，双手撑在讲桌上，身体前倾，眼睛紧紧盯着同学们，加重了语气说：“但是，有一点是你们必须要注意的。对于寄生在植物上的胶兽，它们内部的支撑结构并不叫骨骼，而是叫做经脉或者是根茎。”
胡老师停顿了一下，看到同学们都在认真地听着，才接着说：“这类寄生在植物上的胶兽，大部分都是不吃肉的，所以相对比较安全。它们与周围的植物环境相互依存，从植物中获取所需的养分。”
有同学举起手来，胡老师点头示意他提问。
“胡老师，那这些植物类胶兽会不会伤害植物呢？”
“这是个很好的问题。一般情况下，植物类胶兽不会过度伤害寄生的植物，因为它们需要植物保持一定的生机来维持自身的生存。但如果植物受到外界严重威胁或者营养极度匮乏时，胶兽可能会对植物造成一定的损害来获取更多资源。”
“谢谢胡老师。”
“接下来，我们讲讲动物类的胶兽。”
胡老师又拿起粉笔，在“动物类”那几个字下面重重地画了两道线。
“这类胶兽是寄生在动物身上的，比如说狼、熊等大型动物。”胡老师一边说，一边在黑板上简单地画了一只狼和一只熊的轮廓，然后在旁边画了一些代表胶兽的形状，示意胶兽寄生在它们身上。
“动物类的胶兽不仅凶残，而且实力更强，更加危险。这是因为动物本身就具有一定的攻击性和适应能力，胶兽寄生在它们身上后，会融合动物的一些特性，变得更加难以对付。”
“胡老师，那动物类胶兽有没有弱点呢？”
胡老师微微皱了下眉头，思考了片刻后说：“当然有弱点，不过，很少……一般都是要你们自己去察觉。”
同学表示理解，然后坐下。
“咳咳，动物类胶兽大部分都是食肉的。它们需要从肉类中获取更多的能量和营养来维持自身强大的实力。这也使得它们经常会主动寻找猎物，无论是动物还是人类，在它们眼中都可能是食物来源。”
幻曜辰听到这里，心里一惊，似乎想到了什么。
胡老师似乎注意到了幻曜辰的表情，她看着幻曜辰说：“幻曜辰，你来说说，如果你在野外遇到动物类胶兽，你首先会做什么？”
幻曜辰愣了一下，然后站起来：“胡老师，我……我首先会找个地方躲起来，观察它的行动，尽量不被它发现。”
胡老师微微点头，说：“这是个比较明智的做法，但是如果被发现了呢？”
“那我会尝试寻找它的弱点，或者利用周围的环境来干扰它，给自己争取逃跑的机会。”
“回答得还不错，同学们，这就是我们学习胶兽知识的意义，当面临危险时，这些知识可能会救我们的命。可是……”
可是？
“你们是来狩猎胶兽的，当然不能逃，应该找机会进行反击。”
“对，反击……”幻曜辰小声嘀咕了几句。
胡老师又继续详细地讲解着植物类和动物类胶兽在外形、行为模式、攻击方式等方面的区别。
她在讲台上走来走去，一会儿指着黑板上的图画，一会儿又拿起桌上的胶兽模型给同学们展示。
“你们看，植物类胶兽的外形往往更偏向于植物的形态，可能会有类似树叶或者藤蔓的结构，它们的攻击方式更多是缠绕、释放毒素等比较隐蔽的方式。
而动物类胶兽，会保留动物的一些外形特征，比如锋利的爪子或者尖锐的牙齿，它们的攻击更加直接和凶猛。”
同学们都聚精会神地听着，有的同学还不时在笔记本上记录着重点内容。
胡老师讲完这些区别后，又强调了一遍：“大家一定要牢记这些知识，这对我们以后的学习和实践非常重要。如果还有不明白的地方，可以课后找我或者查阅相关资料。”
说完，胡老师看了看时间，发现这堂课已经接近尾声。
她整理了一下讲桌上的东西，然后严肃地对同学们说：“今天的课就讲到这里，下节课我们会继续深入探讨胶兽相关的知识。希望大家回去做好复习。”
同学们齐声回答：“是，胡老师。”
胡老师这才拿着教案，大步走出了教室。
同学们也开始收拾东西，有的还在小声讨论着课上的内容。
突然下一秒，幻曜辰迅速冲了出去。
星昴月看到幻曜辰突然冲出去，急忙大声喊道：“幻曜辰，你去哪儿？”
可是幻曜辰像是完全没听见一样，脚步没有丝毫停顿，很快就消失在教室门口。
幻曜辰在走廊上狂奔，眼睛紧紧盯着前方胡老师的背影。
终于，他在楼梯口追上了胡老师。
幻曜辰喘着粗气，双手扶着膝盖，稍微缓了一下，然后抬起头看着胡老师，鼓起勇气问道：“胡老师，有没有龙胶，就是龙形胶兽啊？”
胡老师听到这个问题，皱了皱眉头。
幻曜辰看到胡老师皱眉，心里“咯噔”一下，以为自己问错了问题，打扰到老师了。
他的脸一下子涨得通红，低着头，刚想转身离开。
就在这时，胡老师开口回答道：“有，那是一种很特别的生物。”
“啊？”
“在这个世界中，无论是传说还是流传的故事，龙都是幻想中的生物。不过，龙形胶兽的出现确实打破了常规。”
“打破了常规，那刚刚的知识……？”
“根据刚刚讲的知识，胶兽应该是寄生在生物身上，可龙形胶兽却太过特殊，这个世界上没有龙，那胶兽是寄生在什么生物身上才会变成龙形胶兽的呢？”
“我也不知道，胡老师。”
胡老师看着幻曜辰，脸上的严肃突然消失了，取而代之的是一抹温和的笑容。
她拍了拍幻曜辰的肩膀，鼓励道：“幻曜辰，你是个喜欢问问题的好孩子。这个问题很有深度，希望你以后能有能力解决这个问题。”
幻曜辰没想到胡老师会这么说，有些害羞，脸变得更红了，眼睛看着地面，支支吾吾地回答：“胡……胡老师，我会努力的。”
说完，幻曜辰迅速转身，然后一路小跑着离开了。
胡老师站在原地，看着幻曜辰远去的背影，微微摇了摇头。
“幻曜辰？他就是区长所说的那个孩子？”
幻曜辰跑回教室的时候，星昴月还在教室里等着他。
星昴月看到幻曜辰回来，急忙走上前，一脸好奇地问：“你刚才跑那么急干嘛去了？”
“哎呀少管，就当我去上了个厕所吧！”
“看你之前那么着急，真是大惊小怪……”
她轻轻咳嗽了一声，将同学们的注意力全部吸引过来之后，才继续开口。
“同学们，今天我们讲解的胶兽的分类，是非常重要的知识，大家务必认真听讲。”
胡老师走到黑板前，拿起一支粉笔，在黑板上写下“胶兽分类”四个大字，然后转过身来，再次面向同学们。
“胶兽，主要分为两类，植物类和动物类。这听起来很好理解，就是一种寄生在植物上，另一种寄生在动物上。”
胡老师一边说着，一边用粉笔在黑板上分别写下“植物类”和“动物类”。
这时，胡老师放下粉笔，双手撑在讲桌上，身体前倾，眼睛紧紧盯着同学们，加重了语气说：“但是，有一点是你们必须要注意的。对于寄生在植物上的胶兽，它们内部的支撑结构并不叫骨骼，而是叫做经脉或者是根茎。”
胡老师停顿了一下，看到同学们都在认真地听着，才接着说：“这类寄生在植物上的胶兽，大部分都是不吃肉的，所以相对比较安全。它们与周围的植物环境相互依存，从植物中获取所需的养分。”
有同学举起手来，胡老师点头示意他提问。
“胡老师，那这些植物类胶兽会不会伤害植物呢？”
“这是个很好的问题。一般情况下，植物类胶兽不会过度伤害寄生的植物，因为它们需要植物保持一定的生机来维持自身的生存。但如果植物受到外界严重威胁或者营养极度匮乏时，胶兽可能会对植物造成一定的损害来获取更多资源。”
“谢谢胡老师。”
“接下来，我们讲讲动物类的胶兽。”
胡老师又拿起粉笔，在“动物类”那几个字下面重重地画了两道线。
“这类胶兽是寄生在动物身上的，比如说狼、熊等大型动物。”胡老师一边说，一边在黑板上简单地画了一只狼和一只熊的轮廓，然后在旁边画了一些代表胶兽的形状，示意胶兽寄生在它们身上。
“动物类的胶兽不仅凶残，而且实力更强，更加危险。这是因为动物本身就具有一定的攻击性和适应能力，胶兽寄生在它们身上后，会融合动物的一些特性，变得更加难以对付。”
“胡老师，那动物类胶兽有没有弱点呢？”
胡老师微微皱了下眉头，思考了片刻后说：“当然有弱点，不过，很少……一般都是要你们自己去察觉。”
同学表示理解，然后坐下。
“咳咳，动物类胶兽大部分都是食肉的。它们需要从肉类中获取更多的能量和营养来维持自身强大的实力。这也使得它们经常会主动寻找猎物，无论是动物还是人类，在它们眼中都可能是食物来源。”
幻曜辰听到这里，心里一惊，似乎想到了什么。
胡老师似乎注意到了幻曜辰的表情，她看着幻曜辰说：“幻曜辰，你来说说，如果你在野外遇到动物类胶兽，你首先会做什么？”
幻曜辰愣了一下，然后站起来：“胡老师，我……我首先会找个地方躲起来，观察它的行动，尽量不被它发现。”
胡老师微微点头，说：“这是个比较明智的做法，但是如果被发现了呢？”
“那我会尝试寻找它的弱点，或者利用周围的环境来干扰它，给自己争取逃跑的机会。”
“回答得还不错，同学们，这就是我们学习胶兽知识的意义，当面临危险时，这些知识可能会救我们的命。可是……”
可是？
“你们是来狩猎胶兽的，当然不能逃，应该找机会进行反击。”
“对，反击……”幻曜辰小声嘀咕了几句。
胡老师又继续详细地讲解着植物类和动物类胶兽在外形、行为模式、攻击方式等方面的区别。
她在讲台上走来走去，一会儿指着黑板上的图画，一会儿又拿起桌上的胶兽模型给同学们展示。
“你们看，植物类胶兽的外形往往更偏向于植物的形态，可能会有类似树叶或者藤蔓的结构，它们的攻击方式更多是缠绕、释放毒素等比较隐蔽的方式。
而动物类胶兽，会保留动物的一些外形特征，比如锋利的爪子或者尖锐的牙齿，它们的攻击更加直接和凶猛。”
同学们都聚精会神地听着，有的同学还不时在笔记本上记录着重点内容。
胡老师讲完这些区别后，又强调了一遍：“大家一定要牢记这些知识，这对我们以后的学习和实践非常重要。如果还有不明白的地方，可以课后找我或者查阅相关资料。”
说完，胡老师看了看时间，发现这堂课已经接近尾声。
她整理了一下讲桌上的东西，然后严肃地对同学们说：“今天的课就讲到这里，下节课我们会继续深入探讨胶兽相关的知识。希望大家回去做好复习。”
同学们齐声回答：“是，胡老师。”
胡老师这才拿着教案，大步走出了教室。
同学们也开始收拾东西，有的还在小声讨论着课上的内容。
突然下一秒，幻曜辰迅速冲了出去。
星昴月看到幻曜辰突然冲出去，急忙大声喊道：“幻曜辰，你去哪儿？”
可是幻曜辰像是完全没听见一样，脚步没有丝毫停顿，很快就消失在教室门口。
幻曜辰在走廊上狂奔，眼睛紧紧盯着前方胡老师的背影。
终于，他在楼梯口追上了胡老师。
幻曜辰喘着粗气，双手扶着膝盖，稍微缓了一下，然后抬起头看着胡老师，鼓起勇气问道：“胡老师，有没有龙胶，就是龙形胶兽啊？”
胡老师听到这个问题，皱了皱眉头。
幻曜辰看到胡老师皱眉，心里“咯噔”一下，以为自己问错了问题，打扰到老师了。
他的脸一下子涨得通红，低着头，刚想转身离开。
就在这时，胡老师开口回答道：“有，那是一种很特别的生物。”
“啊？”
“在这个世界中，无论是传说还是流传的故事，龙都是幻想中的生物。不过，龙形胶兽的出现确实打破了常规。”
“打破了常规，那刚刚的知识……？”
“根据刚刚讲的知识，胶兽应该是寄生在生物身上，可龙形胶兽却太过特殊，这个世界上没有龙，那胶兽是寄生在什么生物身上才会变成龙形胶兽的呢？”
“我也不知道，胡老师。”
胡老师看着幻曜辰，脸上的严肃突然消失了，取而代之的是一抹温和的笑容。
她拍了拍幻曜辰的肩膀，鼓励道：“幻曜辰，你是个喜欢问问题的好孩子。这个问题很有深度，希望你以后能有能力解决这个问题。”
幻曜辰没想到胡老师会这么说，有些害羞，脸变得更红了，眼睛看着地面，支支吾吾地回答：“胡……胡老师，我会努力的。”
说完，幻曜辰迅速转身，然后一路小跑着离开了。
胡老师站在原地，看着幻曜辰远去的背影，微微摇了摇头。
“幻曜辰？他就是区长所说的那个孩子？”
幻曜辰跑回教室的时候，星昴月还在教室里等着他。
星昴月看到幻曜辰回来，急忙走上前，一脸好奇地问：“你刚才跑那么急干嘛去了？”
“哎呀少管，就当我去上了个厕所吧！”
“看你之前那么着急，真是大惊小怪……”