老六老师：我受的罪，你们得加倍 第14章 两个关键点
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我天我天我天！
方老师竟然真的来了！！
他们正兴奋的时候，只见办公室门口出现了一个人。
是校长来了。
比直播间的观众还要激动，校长一见到方汉青，立刻说道：“方老师，你总算来了！”
他的声音落下，所有老师的注意力都转向了这里。
让大家意想不到的是，平日里很少来这儿串门的校长，今天竟然一大早就来到了高一年级的办公室？
更让人惊讶的是，他居然是来找方汉青的？？？
这时，方汉青带着点好奇，不知道校长这一大早跑过来干什么。
紧接着，校长满脸热情地说道：“方老师，这个事情非常关键！”
“咱们昨天的那个电视节目大火了！”
“而且全是托你的福！”
校长先是大大夸赞了一番，接着拿出了一些观众发弹幕呼吁的截图，当其他老师们一头雾水的时候，他把这些截图递给老师们看了。
见老师们个个露出惊讶的表情，校长转头和方汉青商量起来：“你看这样好不好，方老师，给你在节目中再多一些镜头？”
“我是这样想的，让你先从实习老师升到正式老师！”
“然后再把高一3班的班级纪律管理权交给你怎么样？”
听完这番话，周围的老师们都惊呆了。
方汉青也是满脸的诧异。
通常，这样的工作都是由班主任负责的，如果校长现在把这个任务交给方汉青，那不就意味着他已经是半个班主任了吗？
但是方汉青没有马上答复，而是望向了原来的班主任程士昂。
此刻的程士昂同样是一脸惊讶，因为这事儿，校长事先连问都没问他就直接定了。
但当程士昂大看着校长的眼神时，只见校长给了他一个警告的眼神，“等下我再找你详谈。”
“好吧。”
程士昂无奈地点了点头。
其实他也明白其中的道理，毕竟这次方汉青为整个节目带来了很大的流量，不能光为了自己的一点小利就不顾大局了，所以他只能暂时放下班主任的一些权力。
另一方面，他也挺期待看一个00后的教师如何整顿课堂秩序。
再说方汉青，看到程士昂没有意见，他就愉快地接受了这份新任务。
与此同时，这场景传回了直播间里，粉丝们瞬间沸腾了。
“天呐，方老师直接变成班主任了？”
“虽然没这么说，但这事儿八九不离十！”
“00后老师管理课堂纪律！接下来肯定有很多好玩的事要发生！”
“有种预感，‘撕伞行动’又要上演一次了！”
“真好，我想让课间休息时候下一场‘暴雨’！”
“呜呜呜呜，你们这群00后实在是太坏了！（哭泣）（哭泣）”
……在直播间的观众热烈讨论中。
很多人都迫不及待地等着看接下来会发生什么。
紧接着，大家都在等着方汉青带着老师的威严去整顿班级纪律。
……
回到办公室里，方汉青跟校长等人打了个简短的招呼，随后就朝着教室走去。
毕竟，第一节课是语文课。
不久后，当他走进教室时，看了一眼时间，发现已经到了7点50分！
按规定，到校的时间是7点30分，超过这个时间就算是迟到。
不经意间，他注意到班上有些同学还气喘吁吁，显然这些学生迟到了。
看到这一幕，方汉青想起了校长和班主任希望他加强班级管理的要求。
当下，他就做了一个决定：既然要管好班级，就得从迟到抓起！
对那些迟到的同学，一定要严肃处理！
不过话说回来，现在已经错过了那个时间节点，该怎么处理还是个问题。
很快，方汉青心中浮现出一个计划。
带着这个计划，他直接走向讲台。
此刻，班里也安静了下来。
对于学生们来说，经历过方汉青的课堂后，他们仍然心有余悸。
在这种情况下，尽管心里有点不安，但只能先暂时忍耐。
同时，每个学生都紧紧盯着方汉青，等着他开始讲课。
但让人意外的是，方汉青没有立刻开始讲课，而是咳了一声，神情严肃地环视教室一圈，开口说道：“同学们，我要问你们一件事！”
“今天早上，学校发生了盗窃案！”
“七点半的时候谁在学校？”
一句话传来。
里面提到了两个关键点。
一个是偷盗，一个是七点半。
不过。
还没等学生们反应过来。
只见直播间的网友们一下子傻眼了。
啥？
什么偷盗？
毕竟他们一直守着直播看。
还站在旁观者的角度，看到方汉青走进了办公室，和校长以及班主任聊天。
可是几个人都没聊到什么偷盗的事情。
现在。
方汉青怎么会突然提起这事？
面对这样的情况。
大家疯狂地发起了问号。。也就是问号发起攻势之后。
有几个人突然清醒过来。
要知道，这可是方汉青老师啊。
于是他的行为
不对劲！
绝对有问题！！
在这种情境下，只见他们都开始了纷纷猜测。
“大家听我说，我预感到大事不妙！”
“没错没错！我和楼上同学一样看法！”
“虽然我不太明白方老师的用意，但看过去的行为模式，这很可能是撕伞行动的预兆！”
“真的假的啊？如果真是这样，那我精神了！”
“又是来自方老师的特别关照吗？”
“无论结果怎样，我都等着瞧！”
“……”
直播间里，各式各样的讨论不断。
起初确实有点困惑。
但是不久后，大家发现事情开始变得有趣起来。
……
说到那些学生们。
他们立刻感觉到了一阵不明所以的压力。
竟然还发生了盗窃事件？
事情看来严重得很啊！
这些孩子的脑子转动快。
瞬间就意识到肯定有人掉了重要的东西。
或者有什么昂贵的物品被弄坏了。
正当他们在胡乱猜想着。
却没察觉到，方汉青话语后面藏着什么样的意图。
毕竟一旦听到盗窃的消息，每个人都会自然而然地想到，谁的东西不见了。
然后他们就开始回忆，自己那时候到底在学校不在。
方老师竟然真的来了！！
他们正兴奋的时候，只见办公室门口出现了一个人。
是校长来了。
比直播间的观众还要激动，校长一见到方汉青，立刻说道：“方老师，你总算来了！”
他的声音落下，所有老师的注意力都转向了这里。
让大家意想不到的是，平日里很少来这儿串门的校长，今天竟然一大早就来到了高一年级的办公室？
更让人惊讶的是，他居然是来找方汉青的？？？
这时，方汉青带着点好奇，不知道校长这一大早跑过来干什么。
紧接着，校长满脸热情地说道：“方老师，这个事情非常关键！”
“咱们昨天的那个电视节目大火了！”
“而且全是托你的福！”
校长先是大大夸赞了一番，接着拿出了一些观众发弹幕呼吁的截图，当其他老师们一头雾水的时候，他把这些截图递给老师们看了。
见老师们个个露出惊讶的表情，校长转头和方汉青商量起来：“你看这样好不好，方老师，给你在节目中再多一些镜头？”
“我是这样想的，让你先从实习老师升到正式老师！”
“然后再把高一3班的班级纪律管理权交给你怎么样？”
听完这番话，周围的老师们都惊呆了。
方汉青也是满脸的诧异。
通常，这样的工作都是由班主任负责的，如果校长现在把这个任务交给方汉青，那不就意味着他已经是半个班主任了吗？
但是方汉青没有马上答复，而是望向了原来的班主任程士昂。
此刻的程士昂同样是一脸惊讶，因为这事儿，校长事先连问都没问他就直接定了。
但当程士昂大看着校长的眼神时，只见校长给了他一个警告的眼神，“等下我再找你详谈。”
“好吧。”
程士昂无奈地点了点头。
其实他也明白其中的道理，毕竟这次方汉青为整个节目带来了很大的流量，不能光为了自己的一点小利就不顾大局了，所以他只能暂时放下班主任的一些权力。
另一方面，他也挺期待看一个00后的教师如何整顿课堂秩序。
再说方汉青，看到程士昂没有意见，他就愉快地接受了这份新任务。
与此同时，这场景传回了直播间里，粉丝们瞬间沸腾了。
“天呐，方老师直接变成班主任了？”
“虽然没这么说，但这事儿八九不离十！”
“00后老师管理课堂纪律！接下来肯定有很多好玩的事要发生！”
“有种预感，‘撕伞行动’又要上演一次了！”
“真好，我想让课间休息时候下一场‘暴雨’！”
“呜呜呜呜，你们这群00后实在是太坏了！（哭泣）（哭泣）”
……在直播间的观众热烈讨论中。
很多人都迫不及待地等着看接下来会发生什么。
紧接着，大家都在等着方汉青带着老师的威严去整顿班级纪律。
……
回到办公室里，方汉青跟校长等人打了个简短的招呼，随后就朝着教室走去。
毕竟，第一节课是语文课。
不久后，当他走进教室时，看了一眼时间，发现已经到了7点50分！
按规定，到校的时间是7点30分，超过这个时间就算是迟到。
不经意间，他注意到班上有些同学还气喘吁吁，显然这些学生迟到了。
看到这一幕，方汉青想起了校长和班主任希望他加强班级管理的要求。
当下，他就做了一个决定：既然要管好班级，就得从迟到抓起！
对那些迟到的同学，一定要严肃处理！
不过话说回来，现在已经错过了那个时间节点，该怎么处理还是个问题。
很快，方汉青心中浮现出一个计划。
带着这个计划，他直接走向讲台。
此刻，班里也安静了下来。
对于学生们来说，经历过方汉青的课堂后，他们仍然心有余悸。
在这种情况下，尽管心里有点不安，但只能先暂时忍耐。
同时，每个学生都紧紧盯着方汉青，等着他开始讲课。
但让人意外的是，方汉青没有立刻开始讲课，而是咳了一声，神情严肃地环视教室一圈，开口说道：“同学们，我要问你们一件事！”
“今天早上，学校发生了盗窃案！”
“七点半的时候谁在学校？”
一句话传来。
里面提到了两个关键点。
一个是偷盗，一个是七点半。
不过。
还没等学生们反应过来。
只见直播间的网友们一下子傻眼了。
啥？
什么偷盗？
毕竟他们一直守着直播看。
还站在旁观者的角度，看到方汉青走进了办公室，和校长以及班主任聊天。
可是几个人都没聊到什么偷盗的事情。
现在。
方汉青怎么会突然提起这事？
面对这样的情况。
大家疯狂地发起了问号。。也就是问号发起攻势之后。
有几个人突然清醒过来。
要知道，这可是方汉青老师啊。
于是他的行为
不对劲！
绝对有问题！！
在这种情境下，只见他们都开始了纷纷猜测。
“大家听我说，我预感到大事不妙！”
“没错没错！我和楼上同学一样看法！”
“虽然我不太明白方老师的用意，但看过去的行为模式，这很可能是撕伞行动的预兆！”
“真的假的啊？如果真是这样，那我精神了！”
“又是来自方老师的特别关照吗？”
“无论结果怎样，我都等着瞧！”
“……”
直播间里，各式各样的讨论不断。
起初确实有点困惑。
但是不久后，大家发现事情开始变得有趣起来。
……
说到那些学生们。
他们立刻感觉到了一阵不明所以的压力。
竟然还发生了盗窃事件？
事情看来严重得很啊！
这些孩子的脑子转动快。
瞬间就意识到肯定有人掉了重要的东西。
或者有什么昂贵的物品被弄坏了。
正当他们在胡乱猜想着。
却没察觉到，方汉青话语后面藏着什么样的意图。
毕竟一旦听到盗窃的消息，每个人都会自然而然地想到，谁的东西不见了。
然后他们就开始回忆，自己那时候到底在学校不在。