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老六老师:我受的罪,你们得加倍 第54章 公平问题

    他们又不怕什么。

    所以,他们一直用班费买奖品的习惯,就这么沿袭下来了。

    虽然学校可以报销给学生买的奖励,但因为过程太麻烦,还要写一堆申请表格,老师们都不愿意。

    在繁忙的教学工作之余,谁也不想给自己增加额外的工作量。

    直接用班费里的钱方便多了。

    可是,眼前的方老师居然愿意自掏腰包给学生们买东西?

    这实在是太出乎他们的意料了!

    就在老板询问的时候,方汉青已经拿出手机准备付款。

    当他正要输入支付密码时,旁边头发梳得油光水滑的徐老师赶紧上来拦住了他。

    “你傻啊,为什么要用自己的钱?”

    “直接让老板记班费上,省时又省力!”

    “到时候班长过来结账就好了,大家都这么干的!”

    此刻,已经输入完密码,只差按确定键的方汉青摇了摇头,拒绝了提议。

    “没事,我自己来就行。”

    他并不在乎那些复杂的结账方式。

    此时他心中只有一个念头:

    用全班的班费去给前几名买礼物,实在不合理!

    至于其他老师怎么处理,他不在乎。

    只是让他们按照他们的来,他做不到。

    一旁的徐老师看着方汉青准备付钱,继续劝阻道:

    “方老师,不用这么麻烦!”

    “反正班费放在那里也是闲置!”

    “现在拿来给学生们买礼物,正好物尽其用!”

    “每个学期班费剩余的部分,最后都是用来买糖果分发给学生的。”

    “还不如我们现在先用掉一些,到时也省事。”

    其他老师听到这些话,也觉得有道理,纷纷点头附和:

    “没错,反正班费也花不完,放着也是浪费!”

    “用班费给学生买奖品,合情合理!”

    “对啊,完全没必要自己掏腰包!”

    老师们互相说服着,似乎在为自己找到一个合理的理由。

    站在一旁的老板听了有些犹豫。

    虽然老师们平时让他把账记到班费里是惯例,但在听他们劝方汉青的时候,还是觉得有些不对劲。

    毕竟每位老师都有自己的付款方式,而方汉青也没有阻止他们这么做。

    可为什么方汉青准备结账时,反而成了一个异类?

    反而被他们劝阻不让他付钱?

    这好像有些奇怪……

    与此同时,听完这些老师的劝告后,方汉青微微皱眉,平静地说道:

    “各位老师,我能理解你们的想法。”

    “但我认为班费应该是全体同学共用的。”

    “而不是为了几个优秀的学生单独使用!”

    “即使到了学期末班费用不完,买的东西也是给大家共享。”

    “你们说的事,跟用班费给个别优秀生买奖品完全不同。”

    方汉青语气平和,神态自若,完全没有被其他老师动摇。

    几位老师听着这话都愣住了,尤其是附和的那些老师,面面相觑。

    他们张嘴闭口,半天说不出一句话。

    此时,站在方汉青旁边的徐老师摇了摇头,说道:

    “方老师,话不能这么说。”

    “我们奖励的这几个学生可不是普通的。”

    “他们是前三名的好学生啊!”

    “我用点班费给他们买点奖励,难道过分吗?一点也不!”

    “他们为班级也做了很大贡献。”

    “比如说,以后可能有其他同学向他们请教问题。”

    “还有,他们本身就是班级的榜样!”

    “他们的优秀激励着其他同学努力。”

    “他们作为榜样,也在带领大家进步。”

    “为什么不能用班费给他们买奖励呢?”

    徐老师情绪有点激动,特别是说到那些优等生的时候,感觉就像护崽的母鸡。

    他实在无法接受方老师把优秀学生的地位放得那么低!

    相比之下,方汉青听了徐老师的话,轻叹一口气,问道:“那请问其他同学怎么办呢?”

    “每位学生交的班费,少的五十多的七十。”

    “班费不只是那些优等生交的。”

    “班费是全班共同负担的,不是少数几个优等生出的钱。”

    “难道好学生为班级做了贡献,给了其他人榜样,”

    “成绩差点的同学就没有任何付出吗?”

    “他们在其他方面也为同学们树立了榜样。”

    “只是我们没去强调,没去发现而已。”

    “我们是否该反思,为什么他们之间的待遇会有如此大的差距?”

    方汉青依旧淡然地说完这一番话,与刚刚激动不已的徐老师形成了鲜明对比。

    方汉青话音刚落,后面的几位老师也都沉默了。

    而徐老师也一时不知该如何回答。

    “方老师,你……”

    徐老师在那边犹豫了半天。

    也没能说清楚什么。

    而这时候。

    方汉青直接打断了他,缓缓地说。

    “徐老师,我的意思很简单。”

    “这个班级虽然是一个整体,但也反映出不少公平的问题。”

    “既然班费是大家的钱一起凑的,凭什么就只能用在几个表现好的学生身上?”

    “如果换作是你,你能接受吗?”

    徐老师听了方汉青的话,不太认同,他捋了捋前额的刘海,继续争辩道。

    “这些奖品本来就是为了激励学生的。”

    “如果其他学生想要的话,那就努力一点,争取成绩上去。”

    “下次考进班级前三,不就能得到了吗?”

    “这样每个学生都还是有机会拿到奖品的啊!”

    “他们的钱也不是白花的,我们这样做其实也是另一种形式的鼓励呀!”

    徐老师越说声音越大。

    嘴里还不时喷出唾沫星子。

    谈到好学生的时候,他的情绪更加激动。

    好像自己是在为正义发声似的。

    ……

    而在旁边的老师们。

    听完这段话后,也都纷纷表示同意。

    因为在他们看来。

    班费本来就应该用来服务整个班级。

    现在用它来奖励前几名的学生,从而激励所有人,也没什么不对。

    这简直是太好了!

    然而此时此刻。

    看着几位老师激烈地争论。

    一旁的老板有些摸不着头脑。

    虽说他平时和这几名老师来往较多。

    但是此刻在他眼中。

    显得孤立无援的方汉青似乎更有道理一些!!