校花怀孕，我开挂养四胞胎 第119章 早教，尽给爸妈出难题的小宝宝
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李建国还特意找人查了这个小太阳早教中心，是家连锁店，青城这里也有。
总体调查下来，还挺靠谱的。
穆风他们到时课程已经开始了，桌子上摆有各种颜色，各种触感的球。
“我们先让宝宝们感受一下球的触感，在反复告诉宝宝们他们是什么颜色。”
“比如说这种粉色球，她比较硬，我们就可以告诉宝宝们，说她是一个粉色的球，硬硬的。”
“还有这个绿的的球。它摸起来很软，我们就可以跟宝宝们这么说，这是绿色的，软软的球。”
与此同时，教室内老师还放有舒缓的音乐，可以缓解宝宝们的情绪。
每个桌子上放有四个球，两种颜色，每个颜色分别有一个是软的一个是硬的。
桌子前有一把椅子。
穆风和李书颜只能分开坐。
穆风带月月和年年这两个淘气包。
李书颜则带岁岁和安安。
她将岁岁抱在怀里，开始耐心指导。
“岁岁，来，你看看这个红色球，我们捏一下，你看是不是软软的呀？”
“在看看这个，颜色是一样的，也是红色的，但它是硬硬的，你拿在手上感受一下。”
岁岁比较懒，要把球放在她手里她才会捏一捏。
老师给了家长们十分钟的时间，让家长们不要太着急，慢慢来，尽量给宝宝们描述的清楚些。
她在每个球上贴贴纸，之后让家长们给宝宝介绍上面的贴纸图案。
“安安，看，这红的球上是不是还贴有什么东西呀，让妈妈看看是什么？”
“原来是花花呀，还有这个，这个是五角星哟……”
指导完岁岁李书颜又开始教年年。
“年年来，妈妈教你认球。”
“你来摸摸这个球球怎么样，是不是软软的呀？”
“那它是什么颜色呢，对了，是红色的。”
“还有这个球球，硬硬的，它是黄色的。”
“再看看它们上面都是什么图案呀，原来是小黄鸭和小爱心呀。”
万万没想到，安安自己到先开口了，指着黄的球，“鸭鸭，鸭鸭~”
李书颜还以为大宝乱说呢。
看到黄球上的贴纸后，还真是小黄鸭。
李书颜都震惊了，他是怎么知道这个是鸭鸭的？
难道过年时回穆风老家那会他就认得了？
李书颜给他竖起大拇指，“对的宝宝，是鸭鸭，小黄鸭。”
“还有这个是什么呀，是小爱心，跟妈妈读，小爱心。”
“心心……”
谁能想到，一直默默无闻的安安才是全场mVp。
另一边画风就不一样了。
穆风抱着月月按老师说道要求开始和她讲解。
什么颜色、触感和小贴纸他都认真的给月月复述了一遍。
人家都是用手去摸小球质感的，她倒好，拿到球就一口咬了上去。
穆风手忙脚乱的给她扒拉出来，“乖乖，这个球很脏的，不能吃，等会吃坏肚子的要去医院打针，吃药药哦。”
月月一听到医院、打针这种敏感的词汇，吓得一激灵，连忙把嘴里的残渣给吐了出来。
穆风也没想到，月月竟然聪明到这种地步了？
听到打针后，原本不愿意张开的嘴就这么自己开了？？
吐出来后穆风总算松了口气。
她继续引导三宝，“你看它是什么颜色呀，对，是红色的，在摸摸看，是不是硬硬的。”
“你看看它上面贴了什么呀？哎哟，原来是太阳啊……”
穆风刚跟她讲完这个球的特征，她又拿起其他球在穆风面前晃。
“这个是黄的球……”
话没说完，三宝又换了一个。
穆风一愣，“这是……”
小家伙又换。
穆风一脸懵的看着月月，这是我教她还是她教我啊？怎么画风怪怪的呢？
他怀疑三宝就是故意的，要么就是反骨，不按套路出牌。
月月教不了，穆风又开始指导年年认球。
没想到，这小家伙也不老实。
穆风将球放他手里，刚想跟他讲触感和颜色。
没想到他一拿到球就直接给丢了出去。
穆风到嘴的还没说出来又收了回去。
“……”
给他一个他丢一个。
穆风还没意识到问题的严重性。
给年年讲他也不听。
就知道丢球。
还在那里咯咯笑，拍手叫好。
穆风是真拿这两娃没办法了。
能咋办呢，摆烂咯！
十分钟过去过去后，老师示意家长们停下来。
“好了，现在我们来检验一下宝宝们的学习成果吧。”
“现在让宝宝们将红色软球放在家长们的手里，家长们可以指导宝宝们选哪个。”
李书颜将四个大球放在大宝面前，形容球的颜色和手感。
“安安，给妈妈找到红色的球好不好呀，软软的那个。”
大宝看了眼妈妈，又看了眼桌上的四个大球，目光锁定在两颗红球上。
最后，他精准无误的把桌子上的红色软球递给了李书颜。
李书颜狠狠的亲了一下他的额头，“乖乖真棒，你怎么这么厉害呀！”
大宝也冲着妈妈咯咯笑，好像在说，以前都是配合你们罢了。
李书颜将球放回去，又让岁岁试了一下。
发现小家伙还是能分得清颜色的，但就是分不清软硬。
经过李书颜再次指导后岁岁也是成功找到该找的球。
另一边就是穆风和三宝四宝了。
三宝跟岁岁犯一样的错误，能能分得清颜色，但是还是分不清软硬。
在穆风的耐心交流下她也是成功拿对了。
到小宝了。
小宝也犯一样的错误，都是软硬不分，人家要软球他偏偏给人家硬的。
穆风蹲下指导他，“年年，爸爸要的是红色软球，不是这个，这个是红色硬球。”
小宝执着，他这样的十头牛都拉不回来。
就是要给爸爸拿这个硬的，还坚持要穆风接住了。
穆风也是无奈。
周老师下来巡视时，小宝又将球递给了老师。
周老师笑眯眯，“宝宝，这个给爸爸，把它放宝爸爸手里。”
小宝看了一眼老师，又看了眼爸爸。
他想说，我给爸爸了，他不要，我能有什么办法啊。
在老师的指导下，年年成功拿对了红色软球，并且不情不愿的交给了穆风。
穆风还以为儿子不懂，现在看来是装不懂。
一身反骨的小家伙。
总体调查下来，还挺靠谱的。
穆风他们到时课程已经开始了，桌子上摆有各种颜色，各种触感的球。
“我们先让宝宝们感受一下球的触感，在反复告诉宝宝们他们是什么颜色。”
“比如说这种粉色球，她比较硬，我们就可以告诉宝宝们，说她是一个粉色的球，硬硬的。”
“还有这个绿的的球。它摸起来很软，我们就可以跟宝宝们这么说，这是绿色的，软软的球。”
与此同时，教室内老师还放有舒缓的音乐，可以缓解宝宝们的情绪。
每个桌子上放有四个球，两种颜色，每个颜色分别有一个是软的一个是硬的。
桌子前有一把椅子。
穆风和李书颜只能分开坐。
穆风带月月和年年这两个淘气包。
李书颜则带岁岁和安安。
她将岁岁抱在怀里，开始耐心指导。
“岁岁，来，你看看这个红色球，我们捏一下，你看是不是软软的呀？”
“在看看这个，颜色是一样的，也是红色的，但它是硬硬的，你拿在手上感受一下。”
岁岁比较懒，要把球放在她手里她才会捏一捏。
老师给了家长们十分钟的时间，让家长们不要太着急，慢慢来，尽量给宝宝们描述的清楚些。
她在每个球上贴贴纸，之后让家长们给宝宝介绍上面的贴纸图案。
“安安，看，这红的球上是不是还贴有什么东西呀，让妈妈看看是什么？”
“原来是花花呀，还有这个，这个是五角星哟……”
指导完岁岁李书颜又开始教年年。
“年年来，妈妈教你认球。”
“你来摸摸这个球球怎么样，是不是软软的呀？”
“那它是什么颜色呢，对了，是红色的。”
“还有这个球球，硬硬的，它是黄色的。”
“再看看它们上面都是什么图案呀，原来是小黄鸭和小爱心呀。”
万万没想到，安安自己到先开口了，指着黄的球，“鸭鸭，鸭鸭~”
李书颜还以为大宝乱说呢。
看到黄球上的贴纸后，还真是小黄鸭。
李书颜都震惊了，他是怎么知道这个是鸭鸭的？
难道过年时回穆风老家那会他就认得了？
李书颜给他竖起大拇指，“对的宝宝，是鸭鸭，小黄鸭。”
“还有这个是什么呀，是小爱心，跟妈妈读，小爱心。”
“心心……”
谁能想到，一直默默无闻的安安才是全场mVp。
另一边画风就不一样了。
穆风抱着月月按老师说道要求开始和她讲解。
什么颜色、触感和小贴纸他都认真的给月月复述了一遍。
人家都是用手去摸小球质感的，她倒好，拿到球就一口咬了上去。
穆风手忙脚乱的给她扒拉出来，“乖乖，这个球很脏的，不能吃，等会吃坏肚子的要去医院打针，吃药药哦。”
月月一听到医院、打针这种敏感的词汇，吓得一激灵，连忙把嘴里的残渣给吐了出来。
穆风也没想到，月月竟然聪明到这种地步了？
听到打针后，原本不愿意张开的嘴就这么自己开了？？
吐出来后穆风总算松了口气。
她继续引导三宝，“你看它是什么颜色呀，对，是红色的，在摸摸看，是不是硬硬的。”
“你看看它上面贴了什么呀？哎哟，原来是太阳啊……”
穆风刚跟她讲完这个球的特征，她又拿起其他球在穆风面前晃。
“这个是黄的球……”
话没说完，三宝又换了一个。
穆风一愣，“这是……”
小家伙又换。
穆风一脸懵的看着月月，这是我教她还是她教我啊？怎么画风怪怪的呢？
他怀疑三宝就是故意的，要么就是反骨，不按套路出牌。
月月教不了，穆风又开始指导年年认球。
没想到，这小家伙也不老实。
穆风将球放他手里，刚想跟他讲触感和颜色。
没想到他一拿到球就直接给丢了出去。
穆风到嘴的还没说出来又收了回去。
“……”
给他一个他丢一个。
穆风还没意识到问题的严重性。
给年年讲他也不听。
就知道丢球。
还在那里咯咯笑，拍手叫好。
穆风是真拿这两娃没办法了。
能咋办呢，摆烂咯！
十分钟过去过去后，老师示意家长们停下来。
“好了，现在我们来检验一下宝宝们的学习成果吧。”
“现在让宝宝们将红色软球放在家长们的手里，家长们可以指导宝宝们选哪个。”
李书颜将四个大球放在大宝面前，形容球的颜色和手感。
“安安，给妈妈找到红色的球好不好呀，软软的那个。”
大宝看了眼妈妈，又看了眼桌上的四个大球，目光锁定在两颗红球上。
最后，他精准无误的把桌子上的红色软球递给了李书颜。
李书颜狠狠的亲了一下他的额头，“乖乖真棒，你怎么这么厉害呀！”
大宝也冲着妈妈咯咯笑，好像在说，以前都是配合你们罢了。
李书颜将球放回去，又让岁岁试了一下。
发现小家伙还是能分得清颜色的，但就是分不清软硬。
经过李书颜再次指导后岁岁也是成功找到该找的球。
另一边就是穆风和三宝四宝了。
三宝跟岁岁犯一样的错误，能能分得清颜色，但是还是分不清软硬。
在穆风的耐心交流下她也是成功拿对了。
到小宝了。
小宝也犯一样的错误，都是软硬不分，人家要软球他偏偏给人家硬的。
穆风蹲下指导他，“年年，爸爸要的是红色软球，不是这个，这个是红色硬球。”
小宝执着，他这样的十头牛都拉不回来。
就是要给爸爸拿这个硬的，还坚持要穆风接住了。
穆风也是无奈。
周老师下来巡视时，小宝又将球递给了老师。
周老师笑眯眯，“宝宝，这个给爸爸，把它放宝爸爸手里。”
小宝看了一眼老师，又看了眼爸爸。
他想说，我给爸爸了，他不要，我能有什么办法啊。
在老师的指导下，年年成功拿对了红色软球，并且不情不愿的交给了穆风。
穆风还以为儿子不懂，现在看来是装不懂。
一身反骨的小家伙。