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硬科幻:背离神者,弑神演义 第97章 人脑计算机 5

    李彪终于还是接到了那个熟悉又有些陌生的电话。

    “老领导……”

    “小李,你还记得我呀?”

    李彪苦笑着说道:“我当然记得,我以为您把我忘了,当初您让我先休半年,从2024到2031年我都休了七年了,您才想起我呀?”

    “不说这个我问你,你下海经商现在已是亿万富豪,如果组织要求你继续回来工作,你来不来?你如果不想组织也不会勉强的。”

    “研究什么?还是曙光?”

    “对!但此曙光非彼曙光,曙光计划1.0是过去式了,现在不一样,这是曙光2.0有样本你来不来?当然,如果你贪图奢靡的生活我也不会勉强的。”

    “领导,我明天就去报道。”

    “不需要报道,我明天派人把‘曙光’样本给你送过去,带回你的盘古项目组,用你自己的团队开展研究。组织可以给你最大的自由。但先说好,你没有工资,没有绩效,如果有所突破最多按照程序给你发一点奖金。”

    “领导你也知道我现在是亿万富豪不缺钱,还是把它发给更需要的人吧。”

    “行,明天在家等着,我让人给你送‘曙光’样本,希望你能比其他研究团队更早有所突破。”

    “行吧,那领导您告诉我,研究目标是什么?”

    “分析成分,目标就是量产。如果你能有其他突破,请自由发挥。”

    “最终目标还是曙光潜水艇吗?下潜五千米深的那种?”

    “不该你打听的少打听,明天九点在家等着。”

    “收到。”

    李彪满怀期待的等了一夜,在第二天早上九点果然有人按响了门铃。

    来人是一个年轻人,三十来岁,身着干练的西装,见面非常客气。

    这来人是个新面孔,应该是旧单位里新入职的同事吧。

    “您好,李先生,我是诸葛高明,这有上级要给您的东西。”

    “进来,坐吧,喝茶吗?”

    “李先生,我就不进,不坐,不喝了,我还得去上班呢。”

    将一个黑色的小盒子交到李彪手里,那人便快速下楼,骑着一辆电动车走了。

    年轻人还真是活力旺盛。

    那盒子非常普通就如同金店装小饰品的小礼盒一般相当敷衍,轻轻将其打开,一眼望去吓了一跳。

    “没有?”

    他仔细检查才在盒底红色枕面上看到一个黑点,这应该就是‘曙光’了。

    这也太抠门了吧,可能有0.01克,黑黑的就像一粒芝麻。

    将其塞进公文包,李彪拿上自己的保温杯带上夜欢便离开了京城。

    ……

    与此同时,游所为也是说到做到,将排骨下锅调好火候,便拨通了丫丫班主任的电话。

    “您好,请问你是?”

    “我是丫丫她爸,游所为,咱们没见过。”

    是的,老师没见过真人,但在电视上可没少瞻仰过其尊容。游所为人送外号刘德华,多金又有型,帅气又潇洒,可是很多女性心底仰慕的青睐对象。

    “噢,您好,那您打电话过来是有什么事要反映的吗?”

    面对如此人物,老师多少有些心慌,学生家长无故打电话过来不是骂人的就是投诉的,只是不知道,这样一个潇洒的男人会用怎样的语言去抒发他的情绪呢?

    “我打电话给你关于丫丫学习的问题,有些事情我想要解释一下。”

    “游先生,您言重了,应该我们向您解释一下。首先,学校对每个孩子都是公平的。也就是说,不管怎么样吧,老师对每个孩子的关注和倾注的精力都是对等的公平的,我们不可能因为某一些孩子在学习方面的一些小问题,就对她倾注更多的关注,这个希望您能理解。”

    “老师,您误会了,我不是来问罪的。今天打电话给您,是想告诉您,以后丫丫的作业就不写了啊。”

    此言一出,电话那边的老师明显有些惊慌:“游先生,希望你能理解我们的工作。教育是公平的机会也是均等的,我们不可能因为某一些学生啊或者怎么样,就对她的学习倾注更多的关注和精力。”

    “我说的是实话,以后丫丫的作业不写了。老师,你听我说,丫丫因为辅导作业的事情已经让我们家庭不和睦了。我想了想,算了,咱不写了。你能明白我的意思吗?”

    “游先生,我还是希望您能理解我们的工作。”

    游所为解释道:“老师,我说的真是真的。其实您应该很清楚,丫丫她可能真不是学习的料,我打电话给你是想告诉你,我不想因为她学习的事情而影响我的家庭和睦,您……明白吗?”

    “我好像明白了。”

    “您真的明白吗?”

    “我……应该明白了。”

    游所为听出来了,她没明白。

    缓了好一会儿,游所为又道:“老师,我就这样和你说吧,我有的是钱,即使丫丫学习再差,我也能养她一辈子,我只是想让你在学习上不要给她太多的压力。”

    听见这话,老师才恍然大悟:“游先生,我明白了,真的明白了。”

    “行,既然你已经明白,那我就直接说了,你每天可以正常的布置家庭作业一视同仁。只不过,在检查作业的时候,我希望你能把丫丫排除出去,但也不能表现的太过明显。也就是说她学不学,学的怎么样,不用你再操心,知道吧。你就把她完全散养就行了,知道什么叫散养吗?你可以正常的管,但在学习上面可以适当的放松,懂?”

    “懂了!”

    “我虽然那样说,但你也不能表现的太过明显啊,她在学校你该怎么管就怎么管,但家庭作业就可以适当的放松放松。”

    “我明白了,真的明白了。”

    “好,那就麻烦你了,其他各科老师那边也希望您能去沟通一下。”

    “好的,没有问题,那您还有什么事要反映的吗?”

    “我只希望您能真的明白了,别让丫丫感受到她被针对或被特殊关护。”

    “明白,这您可以完全放心。”

    “好,您辛苦。”

    “那,再见。”

    挂断电话,游所为只希望老师真能理解他的意思。他有钱,和其他孩子相比丫丫确实不需要怎样努力。而且,即使他百年归去不在了,华龙也足以照顾好它的姐姐。

    ……