中科院来娱乐圈捞人！黑粉全蒙了 第175章 宏观、低速、低能
新的物理体系创立，
代表着人类对于宇宙认知的革新，
就像是电气革命、信息革命一样，
带来的变化，说翻天覆地的确是毫不夸张。
但这些变化，用语言描述起来非常复杂，
而通过科幻电影来展现，则刚刚好。
“感谢Skye麒麟Kylli的一百六十五个嘉年华！”
“感谢咖啡薄荷茶的一百个嘉年华！”
“感谢用户数字兄弟的六十个嘉年华！”
顾然挑选着屏幕上的几个送礼Id，一边感谢，一边折起了纸飞机。
等直播间对“过去”这个话题的讨论热度落下之后，才接着说道，
“了解来路，站在现在，展望未来，”
“这就是我所要做的科幻电影的主要方针，”
“而这个故事的开头很简单，”
“万有引力常量增加了2%。”
顾然说着，
直播间里的弹幕突然密布。
“滚啊滚啊，呜呜呜。”
“不要剧透！”
“我要去电影院看！”
“快闭嘴啦！”
看着弹幕上热烈的反应，顾然笑道：“不用担心，电影上会出现的内容，我不会剧透，”
“之所以在直播里说，就是因为有些内容，电影里不会体现，”
“比如说一些原理，一些起因，背后的一些物理知识，”
“这些如果放进电影里，也只能给出一个粗略的概念，否则观感会不好，”
“但如果不解释的话，我又担心大家观影的时候会有些吃力，”
“所以就在直播里和大家先补补课。”
听到顾然这么说，观众们才算是放下心来。
但紧接着，所有人就是一阵胆寒。
这么多年观影经历，阅片无数的他们，
还是第一次碰见要先提前补课的电影。
能怎么办呢，学着呗。
所有人开始回味顾然给出的条件，
是的，现在对所有人来说，
这个电影已经不再是单纯的电影这么简单了，
更像是一个题目。
而顾然给出的题干很简单，
万有引力常量突然增加了百分之二。
“万有引力常量是啥东西？”
“好像是重力常数吧？”
“貌似是牛顿提出的还是开普勒提出的，记不太清楚了。”
“就是大G。”
“奔驰大G？”
“大写的G。”
“常数是多少？”
“G=6.67x10-11 N·m2 \/kg2吧？”
“这么小的数字？”
“增大百分之二有啥效果？”
“从6.67变成了6.8？”
“注意数量级，后面还有十的负十一次方。”
“那变化就更微小了啊。”
“没啥影响吧？”
随着观众们开始审题，
所有人开始兴致勃勃的思考了起来。
但很快，所有人的想法就逐渐统一了。
万有引力常量，本来就是非常小的数字，
增加百分之二，并不会有太大的变化。
而对这个观念最坚定的人，是直播间里的中小学生。
他们可太熟悉了。
万有引力常量增加百分之二，他们不常算，
但是重力加速度增加百分之二，他们可太经常算了，
平常做题的时候也都是9.8到10轻松切换的，见怪不怪了，
有啥区别？
唯一的区别可能就是会不会因为计算量臭骂一顿出卷老师了。
不过，随着学历的增长，物理水平的逐渐提高，观众们对这个看法就越排斥，
怎么说呢，你如果算一个桌面上的自由落体，或者平抛运动，
不管是9.8还是10，无非也就几厘米的差别，
但如果算个远程洲际导弹，算个火箭飞船，
那这9.8和10的差距，可就海了去了。
稍微一点儿不精确，落点都有可能从华北跑到华东去。
……
顾然看着弹幕上的热烈讨论，
只是平静的观战，不予置评。
虽然学历高一点的同学，计算能力和计算量级会大一些，
但实际上也是在经典物理体系中考虑问题，
并没有跳出来这个框架。
但是你甭管跳没跳出来，
那些大学生们，看着小初高的小学弟们，也是开始装起来了。
或许是觉得自己已经能算导弹了，而这群臭小子还在算滑块，
所以打心底里产生了一些优越感。
看着弹幕的味儿开始不对，顾然这才提醒道：
“大家可以考虑跳出经典物理来思考这个问题。”
说完，直播间的弹幕平静了两秒。
接着开始喷涌。
“主播主播，那什么是经典物理。”
“怎么跳出来啊？”
“经典物理是啥？”
“啥？跳到哪儿？”
“别急，我大学生，让我思考一下。”
或许是直播的久了，竟让顾然不自量力的产生了一种观众们都能跟上思路的错觉。
这是他的问题。
顾然赶忙向大家解释道：“大家的讨论，其实都局限在经典物理范畴，也就是宏观低速低能的条件下进行的，”
“大家也可以站在宇宙尺度和微观尺度，来考虑一下这个问题。”
顾然话音落下，
直播间的弹幕密度，肉眼可见的稀少了许多。
那些孜孜不倦，打破砂锅问到底的中小学生们，开始天马行空的思考宇宙。
而一些类大学生的奇怪生物，瞪着汪汪的大眼睛，在思索着一个问题，
不是哥们儿，都洲际导弹了，害搁这儿低速呢？
他们寻思着要不要发个弹幕问问顾神是不是口误了，
但很快又打消了这个念头，
因为他们似乎在某个课程上听过类似的说法，
这要是真的闹个笑话，那他们以后在全国中小学生面前还怎么抬起头做人？
所以，直播间里的绝大部分观众，在顾然的提示下，几乎都是宕机状态。
他们现在也体会到了一个真理——
题干越短，题目越难。
所以顾神给出的题目，大概是这样的：
题目：万有引力常量增加百分之二。
然后括弧已知条件：宇宙
没的说，这是真的开放题。
随着弹幕变得零零星星，
直播间中绝大部分人已经开始停止思考，
顾然看着观众们开始摆烂，也就不再抱有什么期待了。
虽然刚开始的直播内容，把兄弟们都整热血了，
但可惜物理数学就是这样，不会就是不会，别说热血了，就算是红温了该不会还是不会。
顾然轻轻叩了叩桌面：“好了兄弟们，我简单带大家进行一次思维实验，”
“我们不说这个变化在宇宙尺度下的影响，”
“也不说在太阳系的影响，”
“我们就光拿地月系统来说，”
代表着人类对于宇宙认知的革新，
就像是电气革命、信息革命一样，
带来的变化，说翻天覆地的确是毫不夸张。
但这些变化，用语言描述起来非常复杂，
而通过科幻电影来展现，则刚刚好。
“感谢Skye麒麟Kylli的一百六十五个嘉年华！”
“感谢咖啡薄荷茶的一百个嘉年华！”
“感谢用户数字兄弟的六十个嘉年华！”
顾然挑选着屏幕上的几个送礼Id，一边感谢，一边折起了纸飞机。
等直播间对“过去”这个话题的讨论热度落下之后，才接着说道，
“了解来路，站在现在，展望未来，”
“这就是我所要做的科幻电影的主要方针，”
“而这个故事的开头很简单，”
“万有引力常量增加了2%。”
顾然说着，
直播间里的弹幕突然密布。
“滚啊滚啊，呜呜呜。”
“不要剧透！”
“我要去电影院看！”
“快闭嘴啦！”
看着弹幕上热烈的反应，顾然笑道：“不用担心，电影上会出现的内容，我不会剧透，”
“之所以在直播里说，就是因为有些内容，电影里不会体现，”
“比如说一些原理，一些起因，背后的一些物理知识，”
“这些如果放进电影里，也只能给出一个粗略的概念，否则观感会不好，”
“但如果不解释的话，我又担心大家观影的时候会有些吃力，”
“所以就在直播里和大家先补补课。”
听到顾然这么说，观众们才算是放下心来。
但紧接着，所有人就是一阵胆寒。
这么多年观影经历，阅片无数的他们，
还是第一次碰见要先提前补课的电影。
能怎么办呢，学着呗。
所有人开始回味顾然给出的条件，
是的，现在对所有人来说，
这个电影已经不再是单纯的电影这么简单了，
更像是一个题目。
而顾然给出的题干很简单，
万有引力常量突然增加了百分之二。
“万有引力常量是啥东西？”
“好像是重力常数吧？”
“貌似是牛顿提出的还是开普勒提出的，记不太清楚了。”
“就是大G。”
“奔驰大G？”
“大写的G。”
“常数是多少？”
“G=6.67x10-11 N·m2 \/kg2吧？”
“这么小的数字？”
“增大百分之二有啥效果？”
“从6.67变成了6.8？”
“注意数量级，后面还有十的负十一次方。”
“那变化就更微小了啊。”
“没啥影响吧？”
随着观众们开始审题，
所有人开始兴致勃勃的思考了起来。
但很快，所有人的想法就逐渐统一了。
万有引力常量，本来就是非常小的数字，
增加百分之二，并不会有太大的变化。
而对这个观念最坚定的人，是直播间里的中小学生。
他们可太熟悉了。
万有引力常量增加百分之二，他们不常算，
但是重力加速度增加百分之二，他们可太经常算了，
平常做题的时候也都是9.8到10轻松切换的，见怪不怪了，
有啥区别？
唯一的区别可能就是会不会因为计算量臭骂一顿出卷老师了。
不过，随着学历的增长，物理水平的逐渐提高，观众们对这个看法就越排斥，
怎么说呢，你如果算一个桌面上的自由落体，或者平抛运动，
不管是9.8还是10，无非也就几厘米的差别，
但如果算个远程洲际导弹，算个火箭飞船，
那这9.8和10的差距，可就海了去了。
稍微一点儿不精确，落点都有可能从华北跑到华东去。
……
顾然看着弹幕上的热烈讨论，
只是平静的观战，不予置评。
虽然学历高一点的同学，计算能力和计算量级会大一些，
但实际上也是在经典物理体系中考虑问题，
并没有跳出来这个框架。
但是你甭管跳没跳出来，
那些大学生们，看着小初高的小学弟们，也是开始装起来了。
或许是觉得自己已经能算导弹了，而这群臭小子还在算滑块，
所以打心底里产生了一些优越感。
看着弹幕的味儿开始不对，顾然这才提醒道：
“大家可以考虑跳出经典物理来思考这个问题。”
说完，直播间的弹幕平静了两秒。
接着开始喷涌。
“主播主播，那什么是经典物理。”
“怎么跳出来啊？”
“经典物理是啥？”
“啥？跳到哪儿？”
“别急，我大学生，让我思考一下。”
或许是直播的久了，竟让顾然不自量力的产生了一种观众们都能跟上思路的错觉。
这是他的问题。
顾然赶忙向大家解释道：“大家的讨论，其实都局限在经典物理范畴，也就是宏观低速低能的条件下进行的，”
“大家也可以站在宇宙尺度和微观尺度，来考虑一下这个问题。”
顾然话音落下，
直播间的弹幕密度，肉眼可见的稀少了许多。
那些孜孜不倦，打破砂锅问到底的中小学生们，开始天马行空的思考宇宙。
而一些类大学生的奇怪生物，瞪着汪汪的大眼睛，在思索着一个问题，
不是哥们儿，都洲际导弹了，害搁这儿低速呢？
他们寻思着要不要发个弹幕问问顾神是不是口误了，
但很快又打消了这个念头，
因为他们似乎在某个课程上听过类似的说法，
这要是真的闹个笑话，那他们以后在全国中小学生面前还怎么抬起头做人？
所以，直播间里的绝大部分观众，在顾然的提示下，几乎都是宕机状态。
他们现在也体会到了一个真理——
题干越短，题目越难。
所以顾神给出的题目，大概是这样的：
题目：万有引力常量增加百分之二。
然后括弧已知条件：宇宙
没的说，这是真的开放题。
随着弹幕变得零零星星，
直播间中绝大部分人已经开始停止思考，
顾然看着观众们开始摆烂，也就不再抱有什么期待了。
虽然刚开始的直播内容，把兄弟们都整热血了，
但可惜物理数学就是这样，不会就是不会，别说热血了，就算是红温了该不会还是不会。
顾然轻轻叩了叩桌面：“好了兄弟们，我简单带大家进行一次思维实验，”
“我们不说这个变化在宇宙尺度下的影响，”
“也不说在太阳系的影响，”
“我们就光拿地月系统来说，”